心靈的作文5篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的心靈的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的作文 篇1

　　在如今這個(gè)信息騰飛發(fā)展的社會(huì)，許許多多讓老一輩可歌可泣的職業(yè)慢慢淡出了我們90后的世界，消失在霓虹艷綻的午夜，只是偶爾在行人未出的黎明，悄然傳遞著這份神圣的使命。然而，有那么一件事，卻讓我觸動(dòng)了心靈：

　　我喜歡廣交五湖四海的朋友。于是，受著傳統(tǒng)文化的熏陶，耳濡目染養(yǎng)成了寫(xiě)信的習(xí)慣。

　　那天凌晨，滂沱大雨早早催醒了沉眠的我，原本還想小睡一會(huì)再起床，可卻被叮叮咚咚亂無(wú)節(jié)奏的雨調(diào)惱得睡意全無(wú)。只好作罷，打了個(gè)哈欠，順勢(shì)拿起語(yǔ)文書(shū)背了以來(lái)，可腦子里全是筆友、書(shū)信的事，浮想聯(lián)翩，神游太虛。

　　正值這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣再熟悉不過(guò)的車(chē)鈴聲，很輕很細(xì)也很輕脆，就如同報(bào)春鳥(niǎo)停棲在屋檐上，以她那柔和、細(xì)膩、清脆的嗓音，告訴盼春的人們春天來(lái)了。然后，她又撲騰騰地飛向別家，一一傳遍，略不疏忽。

　　我急忙猜著拖鞋，朝門(mén)奔去。當(dāng)我猛地打開(kāi)門(mén)時(shí)，我想彼此都怔住了。而他一瞬吃驚的眼神，卻在短短的一秒內(nèi)變得柔和、親藹了。只見(jiàn)他把手心手背在褲袋上來(lái)回蹭了幾下，在最后才把信小心翼翼地遞到我手里：小伙子，你的信.

　　我想大概是彼此熟絡(luò)了，一點(diǎn)也不面生，于是我還以微笑，說(shuō)：叔叔，進(jìn)來(lái)喝口熱茶吧!他對(duì)我搖搖手說(shuō)：不了，還有很多信要送呢!此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他全身都被雨淋濕了，濕漉漉的頭發(fā)無(wú)力的呻吟了一聲，便都垂在了他的額頭上。渾濁不堪的雨水像一瓢盆似的傾倒于他的'頭頂，一股一股地往下流，流淌過(guò)眼睛、鼻梁，而雨滴甚至沒(méi)有凝掛在下顎，卻早已如斷崖的水、決堤的黃沙大流一般的涌去。或許他是抵不住這決堤的洪水，用浸滿泥濘的袖子抹了抹臉，一雙有力卻濕透的大手握向車(chē)把，按了按車(chē)鈴，搖擺著向雨幕最深處騎去，只有一聲不算很響，甚至有些顫抖的再見(jiàn)久久縈繞在我的耳畔。

　　我怔住了，我屏住呼吸，想掩飾內(nèi)心的悸動(dòng)，可都無(wú)濟(jì)于事，淚水奪眶而出，濕滿眼睫。

　　我凝望著手中的那封信，干干的，沒(méi)有一絲濕的痕跡，只有那信封上殘留著的淡淡的指紋，在我眼里顯得格外清晰。這時(shí)，我方才發(fā)現(xiàn)，那封信竟然是暖烘烘的，還夾雜著難以名狀的情愫，而淚水在不知不覺(jué)中落滿信封。

　　雖然我已經(jīng)搬了家，但是郵遞員叔叔的舉止深深觸動(dòng)了我的心靈。自那以后，無(wú)論在哪看見(jiàn)騎車(chē)送信的郵遞員，我都會(huì)投以尊敬的目光。

心靈的作文 篇2

　　到處都充滿了善良，可是善意的謊言卻并非處處都存在。記得那一次，是發(fā)生在一塊橡皮上的事……

　　那天，我買(mǎi)了一塊非常精美并且好用的橡皮，同桌見(jiàn)了直夸我的這塊新橡皮好，我心里別他多高興了！第二節(jié)課的時(shí)候，同桌的橡皮突然不見(jiàn)了，我就把新橡皮借給了他。

　　可是晚上我的橡皮也突然不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜大找新橡皮，可是仍然沒(méi)有找到。這時(shí)我忽然想起，今天下午的`時(shí)候，我把新橡皮借給了同桌，他會(huì)不會(huì)……對(duì)！一定是他！

　　第二天早上，我一見(jiàn)到同桌，就對(duì)他說(shuō)昨天我借給他的那塊橡皮不見(jiàn)了�？墒峭�桌聽(tīng)了卻一句話也不說(shuō)。我瞪著他，心想：哼，做賊心虛了吧！但是做課間操回來(lái)時(shí)，同桌忽然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，大組長(zhǎng)，是我不小心拿了。對(duì)不起！”我心里想著：哼，終于說(shuō)實(shí)話了，就知道是你拿了我的橡皮！“那我的橡皮呢？”“我，我忘在家里了，我下午給你�！薄澳悄憧捎浀脦�來(lái)�！蔽覜](méi)好氣地對(duì)他說(shuō)。

　　中午回到家，我吃了午飯后，在口袋里找衛(wèi)生紙。就在掏衛(wèi)生紙的時(shí)候，我找到了那塊“失蹤”的橡皮。“對(duì)了，昨天下午的時(shí)候同桌已經(jīng)把橡皮換給我了！”我猛然回憶既來(lái)了，但轉(zhuǎn)念又一想：“早上的時(shí)候，同桌說(shuō)他要還給我橡皮，他那么好心，可是我卻還責(zé)怪他拿了我的橡皮�？伤�怎么還我？啊，他一定是要買(mǎi)一塊與我那塊一模一樣的橡皮。怎么辦呢？”忽然，我想到一個(gè)好主意！那塊橡皮一元錢(qián)一塊，于是下午我去學(xué)校的時(shí)候，帶了一元錢(qián)。

　　下午，同桌果真買(mǎi)了那塊橡皮，他遞給我說(shuō)：“大組長(zhǎng)，你的橡皮�！蔽医舆^(guò)橡皮，拿出一元錢(qián)遞給他：“謝謝，你的橡皮我買(mǎi)了。”看著他迷惑不解的樣子，我笑著拿出我原來(lái)的那塊橡皮，他不好意思的笑了。

　　“只要人人豆奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

心靈的作文 篇3

　　小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)報(bào)答不完天空對(duì)它的呵護(hù)；魚(yú)兒，永遠(yuǎn)報(bào)答不完流水對(duì)它的養(yǎng)育；小草，永遠(yuǎn)報(bào)答不完雨露對(duì)它的滋潤(rùn)。我們，永遠(yuǎn)報(bào)答不完母親對(duì)我們純潔的愛(ài)……

　　母親——幼時(shí)的導(dǎo)師

　　在我的記憶中有這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，當(dāng)我還在母親的懷里“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就不停地“abc……”地讀著，我也就時(shí)不時(shí)地蒙上幾句，不一會(huì)兒，母親又把我放在地上學(xué)走路，只見(jiàn)她放開(kāi)胳膊弓成半圓狀，聚精會(huì)神地望著我，那時(shí)我非常膽小，不敢邁出步子，母親就說(shuō)：“孩子，別怕，你能行的！”然后微笑地注視著我，就這樣，我邁出了第一步，第二步，第三步……一個(gè)月后，我已能獨(dú)立走很長(zhǎng)時(shí)間了呢！

　　母親——童年的指路燈

　　小學(xué)時(shí)，母親是我的班主任，我有一個(gè)壞毛病——上課老“走神兒”，就在母親的課上，我又犯了毛病，總想看外面的景物，這時(shí)，母親會(huì)走到我身邊，用她那雙大眼睛直直地瞪著我，我一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭，心也“嘣”地跳了一下，冷汗冒了出來(lái)，馬上專(zhuān)心聽(tīng)課了。

　　每次放學(xué)回家，她總是提醒我：課本、作業(yè)都帶齊了沒(méi)有？上學(xué)也是如此，總是那么細(xì)心。

　　母親——我的守護(hù)神

　　小時(shí)候的我，體質(zhì)很弱，后背上長(zhǎng)了一個(gè)先天性大包，做手術(shù)，但說(shuō)有一定的危險(xiǎn)性。這時(shí)媽媽非常糾結(jié)，愁得頭發(fā)都白了，臉上也蒼老了許多，最后才狠下心來(lái)簽了手術(shù)單。聽(tīng)爸爸說(shuō)母親簽完就哭了……兩個(gè)小時(shí)候后，我從手術(shù)室推出來(lái)，母親大步跑到我的床前，激動(dòng)地看著我，緊緊地握著醫(yī)生的胳膊著說(shuō)：“我女兒沒(méi)事了吧？”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親高興地差點(diǎn)兒跳起來(lái)。那一刻我的心被深深地觸動(dòng)了。

　　就這樣，我在母親的精心呵護(hù)中逐漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大，在母親耐心的培育中學(xué)會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)、明白事理，在母親細(xì)心的.照料下健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀生活。

　　膽怯迷茫了，是母親默默鼓勵(lì)，耐心開(kāi)導(dǎo)；犯錯(cuò)誤了，是母親指出毛病，嚴(yán)厲教育；失落困惑了，是母親幫我分析利弊，讓我樹(shù)立信心。

　　母愛(ài)，是這樣的純潔與偉大，母親的一言一行都影響著我的思想和品格，母親的一舉一動(dòng)都觸動(dòng)著我的心靈。母愛(ài)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

心靈的作文 篇4

　　沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡到陽(yáng)臺(tái)上走一走�，F(xiàn)在的陽(yáng)臺(tái)一般都很小，走也走不了兩步，而且多是在高處。然而正因?yàn)樗�的高和小，才使得人像一只小鳥(niǎo)，兩手搭在欄桿上，正如鳥(niǎo)爪子勾住樹(shù)權(quán)，兩只眨巴的眼睛，默默地面對(duì)外面的世界。

　　許多人喜歡用各種材料把陽(yáng)臺(tái)封閉起來(lái)，有作廚房用的，有作書(shū)齋用的，也有作花室用的，還常常被雜物堆得滿滿當(dāng)當(dāng)，雖然多是緣于客觀條件的緊張，但是我總為這些人家感到遺憾。因?yàn)樵谖业?心里，陽(yáng)臺(tái)的意義絕不等同于房屋和家巢。陽(yáng)臺(tái)是凸出來(lái)的一塊閑地，還是閑著最好，它可以讓你沖破那層玻璃窗的隔膜去充分欣賞高空的流云，真實(shí)地感受大地的風(fēng)雨，讓你只需要越過(guò)小小的一道門(mén)檻便可以廣闊而精致地閱遍紅塵的悲歡。

　　陽(yáng)臺(tái)是大劇院里一節(jié)小小的包廂，你端坐其中，如臨戲境；陽(yáng)臺(tái)是天地間被抽出的一節(jié)小小的抽屜，你從抽屜里探出身來(lái)，便不再感到窒息；陽(yáng)臺(tái)是你一位摯誠(chéng)的朋友，你隨時(shí)可以打開(kāi)心扉對(duì)它鋪展自己的靈魂；陽(yáng)臺(tái)是一盤(pán)深情的磁帶，只要你把它放在轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上，它便可以為你奏出如絲細(xì)流和萬(wàn)丈狂瀾。

　　從外觀上看，家巢大，陽(yáng)臺(tái)小，陽(yáng)臺(tái)是家巢的附屬品，我卻覺(jué)得是家巢小，陽(yáng)臺(tái)大，家巢是陽(yáng)臺(tái)的附屬品。

　　陽(yáng)臺(tái)，名為陽(yáng)臺(tái)，然而接受的卻不僅是陽(yáng)光——不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，哪一種風(fēng)霜雪雨，最后不可以轉(zhuǎn)化為生命的陽(yáng)光呢?開(kāi)放的陽(yáng)臺(tái)，就像敞開(kāi)的心扉，讓一個(gè)真實(shí)的自我，去面對(duì)廣闊的世界。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，陽(yáng)臺(tái)本身亦是最好的風(fēng)景。

　　房間里有陽(yáng)臺(tái)的人，可能是家境寬裕的人，心靈里有陽(yáng)臺(tái)的人，卻一定是個(gè)心胸開(kāi)闊精神富有的人。

心靈的作文 篇5

　　心靈，本應(yīng)是清澈純凈的。安靜時(shí)，它是我們精神上的慰藉；思考時(shí)，它是我們思想的源泉。因?yàn)橛兄�不同的心靈，才有了我們不同的性格；因?yàn)橛兄�不同的心靈，這個(gè)世界才變得豐富多彩。

　　然而，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們的心靈被填充了太多的煩躁、憂愁、疲憊，這些就像一股股污水，悄無(wú)聲息地注入心靈的泉水中，讓我們的心靈變得沉重污穢。那么，就讓我們放慢前進(jìn)的步調(diào)，去聆聽(tīng)心靈的聲音，給心靈留些空隙吧……

　　讓我們給詩(shī)意浪漫的心靈留些空隙吧！林黛玉看到落花時(shí)，自憐身世，淚光點(diǎn)點(diǎn)，于是她做出了詩(shī)意的舉動(dòng)，一邊吟著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，一邊扛著小鋤頭將飄落的花朵埋進(jìn)泥土里。此情此景，多么凄美動(dòng)人。所以，如果心靈受挫，不要一蹶不振，試著用浪漫的方式去緩解內(nèi)心的痛苦，像林黛玉那樣，做個(gè)詩(shī)意的人。當(dāng)你在閱讀時(shí)感到煩躁了，去拾幾片落葉當(dāng)作書(shū)簽夾在書(shū)里吧，當(dāng)你重新捧起書(shū)本閱讀，看到這些秋天的印記時(shí)，你的心情會(huì)舒暢很多；當(dāng)你遇到不可攀越的高峰時(shí)，去聽(tīng)一首勵(lì)志的歌或是看一部鼓舞人心的電影吧，讓它們告訴你如何面對(duì)陰霾。

　　讓我們給思緒飛揚(yáng)的心靈留些空隙吧！每一個(gè)重情義的人都愛(ài)重溫過(guò)去，都喜歡從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事中捕捉溫馨和樂(lè)趣。時(shí)光荏苒，我們不可避免地會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上迷失自我，并感到無(wú)助。那么，就讓我們回憶起過(guò)去吧，讓心靈的觸角觸碰到往昔，從往事中找尋最初的自己，從點(diǎn)滴的溫情中獲取再次展翅翱翔的力量。心靈就像是一朵盛開(kāi)的蒲公英，在徐徐微風(fēng)中，讓這些承載著思緒的種子飄向四方，飄向過(guò)去。請(qǐng)記得，不要在前進(jìn)的道路上丟失最初的夢(mèng)想，迷失最真的自我。

　　讓我們給愛(ài)獨(dú)自品味人生的心靈留些空隙吧！學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處的時(shí)光十分珍貴。在獨(dú)處中，我們可以發(fā)現(xiàn)心靈最深處的自己，內(nèi)心世界可以完整地呈現(xiàn)在眼前。人與人之間難免會(huì)有摩擦，那么，就讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自品味安靜吧，冷靜下來(lái)后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的.性格有哪些缺陷。我們總有屬于自己的那一片天地，當(dāng)你與他人在某些價(jià)值觀上有不同的意見(jiàn)時(shí)，那就保持沉默吧，學(xué)會(huì)獨(dú)自品味孤獨(dú)，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的深處也蘊(yùn)藏著甜味。

　　讓我們給需要溫度的心靈留些空隙吧！當(dāng)今的社會(huì)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)，每個(gè)人似乎都劃定了界限，似乎有個(gè)無(wú)形的格子束縛著我們。這樣的心靈會(huì)失去原有的溫?zé)幔�變得冷冰冰的。讓我們打破心靈的隔膜，推倒心靈間的圍墻吧，人與人之間需要交流，讓我們?nèi)ンw會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量，去品味謙讓和寬容的滋味。給心靈注入溫情，使心靈升溫；拉近心靈的距離，讓溫暖縈繞周?chē)�，伴隨一生。

　　生命是一次華美的日落，我們應(yīng)活出精彩的自己，別讓人生留下太多遺憾，多給心靈留些空隙，使自己成為更好的自己。

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