【必備】四年級(jí)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
下了幾天的雨，終于停了，我趕緊去鶴溪河邊散散步。來(lái)到鶴溪河，我逆流而上，只見(jiàn)淺灘上的一塊塊大小不同的石頭穩(wěn)臥在水中，溪水跨過(guò)石頭，激起了浪花，河面上盛開(kāi)千萬(wàn)朵潔白如雪的蓮花，讓人看了真想摘下一朵帶回家中。往上看，河面變寬，河水變深了，水面變成了或濃或淡的綠色，仿佛一個(gè)少女點(diǎn)明了游覽的順序 。穿著銀片衣在跳肚皮舞，波光粼粼，好不美麗。再往上看，一條長(zhǎng)約20米的低矮的堤壩展現(xiàn)在眼前，水從堤壩上飛瀉下來(lái)，就像千百條閃耀的銀鏈，又像一頭銀發(fā)，更像無(wú)數(shù)顆珍珠滾落下來(lái)，“嘩、嘩、嘩”的聲音猶如一首悅耳的歌，就算你不通音律也會(huì)被吸引。我繼續(xù)向前走，聲音越來(lái)越響，堤壩的樣子也越來(lái)越清晰。水跨過(guò)堤壩飛瀉下來(lái)沖到下面的水潭，那水仿佛沸騰起來(lái)了，跟那神話片里的水龍躍出水面的'畫面一模一樣。過(guò)了堤壩，映入眼簾的是一片水平如鏡的“湖面”，仿佛就是一塊明凈清澈的玻璃，旁邊的景物在水中清晰可見(jiàn)，也映出可愛(ài)的我。
看著這“湖面”，我忍不住用手指輕輕觸摸，“湖面”仿佛是柔軟的絲綢從我的指間滑過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首略帶憂傷的歌曲真正的唱出了我的心聲。
母親，您的愛(ài)就像一股清風(fēng)，溫柔而不失涼爽；您的愛(ài)就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)口味才能嘗出苦澀和甘甜；您的愛(ài)就像一層泥土，呵護(hù)著我這棵幼小的苗……
記得有一次，我一回到家就昏昏欲睡，您摸了摸我的額頭，并詢問(wèn)我有沒(méi)有想要吐……您把我扶上床，細(xì)心地把我蓋上被子。那一刻，我真的覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子！
您上完課回來(lái)，特意幫我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，可我坐在飯桌前，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，就連我平時(shí)最愛(ài)吃的糖醋排骨都調(diào)不起我的.味口。您擔(dān)心極了，額頭上布滿了密密的汗珠，只好倒了一杯溫水讓我喝了，并把我扶上床……
在半夜的時(shí)候，我躺在床上非常難受、燥熱，想去倒杯水喝。我的一舉一動(dòng)驚動(dòng)了您，您急忙爬起來(lái)，問(wèn)我要干什么。您聽(tīng)了我的話，去給我倒了一杯水，望著我喝下，才放心地睡了……
在您的精心照料下，我的病慢慢的好了。
母親，你在我心中是那么偉大！我在這跟您說(shuō)一句“媽媽，我愛(ài)你!”
四年級(jí)的作文 篇3
我最敬佩的人是我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧，她在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上取得了兩枚金牌。
張怡寧是北京人，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的'，臉上總是冷冷的，號(hào)稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生，身高171厘米，體重52公斤。她5歲開(kāi)始打球，1991年進(jìn)入北京隊(duì)，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。
在北京奧運(yùn)會(huì)上，張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對(duì)手后，她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開(kāi)始了，王楠率先“發(fā)難”，打出4比0的開(kāi)局。張怡寧反手快帶斜線打了一個(gè)擦邊，將比分追成2比5。王楠穩(wěn)住陣腳，11比8，王楠險(xiǎn)勝第一局。第二局，王楠一上來(lái)就“先發(fā)制人”，又以一個(gè)4比0領(lǐng)先。此時(shí)張怡寧采取搶先上手，逐漸將比分追成4比6。雙方爭(zhēng)奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分，13-11，張怡寧扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個(gè)機(jī)會(huì)球沒(méi)能把握住，11比8，張怡寧反超一局。第四局，張怡寧一路領(lǐng)先，11比8拿下。關(guān)鍵的第五局，張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來(lái)威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開(kāi)始增多。11比3，張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊(duì)友王楠，衛(wèi)冕女單冠軍成功。
我敬佩張怡寧，不僅因?yàn)樗古仪虼虻暮�，而且因�(yàn)樗林�、冷靜、聰明，通過(guò)自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的冠軍。
……
四年級(jí)的作文 篇4
大家好，我們是生活之中最重要的東西——波，我們這個(gè)大家族的兄弟姐妹可多著呢，有聲波哥哥、水波姐姐、地震波弟弟、電磁波妹妹等，它們個(gè)個(gè)都有自己的絕活，不信？我來(lái)給你講一講。
聲波哥哥是我們波這一大家族中的長(zhǎng)輩，在你們?nèi)祟惖纳钪斜硌葜匾慕巧Ｓ幸淮�，我陪聲波哥哥出去工作，聲波哥哥看起�?lái)是長(zhǎng)輩，但卻是一個(gè)“老頑童”，他搗了一次亂，有人說(shuō)話的時(shí)候他沒(méi)有過(guò)去，那兩個(gè)人嘴皮子動(dòng)了半天也不知道在說(shuō)什么。看來(lái)，沒(méi)有了他，你們就聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話，這是多么可怕的事呀！
水波姐姐是個(gè)“母老虎”，她特別討厭風(fēng)，一有風(fēng)她就生氣了，于是刮起了巨浪。有時(shí)遇到既有風(fēng)又有船的時(shí)候，盡管她努力克制自己，但還是沒(méi)法取消心中的“怒水”，于是不小心把船都打翻了。所以就有了一句話：水火無(wú)情。因此水波姐姐很傷心，你們不要怪她哦！
我們波家族中還有一個(gè)“波波”（“人人”的意思）都不敢惹的`重要小成員——地震波弟弟。他可是人小脾氣大，就像火山一樣，說(shuō)爆發(fā)就爆發(fā)，是個(gè)小霸王。像20xx年中國(guó)的5.12地震就是他的“功勞”，他剝奪了許多人的生命，算是我們家族中的敗類！我們波波都特別恨他（別給他說(shuō)哦），我想你們也一定很討厭他吧？
沒(méi)有聲波哥哥，就沒(méi)有了聲音；沒(méi)有水波姐姐，就沒(méi)有了浪花這樣美麗的奇觀；至于那位雷人的地震波嘛，就不用說(shuō)了。我們波家族里的每一位波都各有所長(zhǎng)，有的能帶來(lái)美麗，有的能帶來(lái)悲劇；有的能帶來(lái)快樂(lè)，有的能帶來(lái)悲傷。我相信你們也和我一樣喜歡帶來(lái)快樂(lè)和美麗的波，為這些美麗快樂(lè)的哥哥姐姐們鼓掌！
四年級(jí)的作文 篇5
我所在的學(xué)校--中華小學(xué)，它是一座美麗如畫的校園。
一進(jìn)大門，寬闊的門廳就出現(xiàn)在眼前，門廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過(guò)門廳，你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹(shù)，他們守侯在這里，四季長(zhǎng)青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心有一個(gè)籃球場(chǎng)，再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道，每年的'學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái)，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?
四年級(jí)的作文 篇6
今天，我們班級(jí)舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時(shí)的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的'好孩子�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂(lè)，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我了，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，由于我餓了，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌�！�
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，由于我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇7
在這個(gè)有愛(ài)心的世界上，通常有許許多多令我感動(dòng)的事情。我們都能像正常孩子一樣幸�？鞓�(lè)的生活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過(guò)和正常人一樣的生活。
可是，他們是那么珍惜生命，熱愛(ài)生活。比如張海迪，她五歲時(shí)候就患上高位截癱，醫(yī)生說(shuō)她活不了多少年�？墒牵廊粺釔�(ài)生命。十五歲那年，張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個(gè)小山村，張海迪為村里的父老鄉(xiāng)親門扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，所以自己把小學(xué)和中學(xué)的課都自學(xué)讀完了，還把大學(xué)的'英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)自學(xué)讀完了，攻讀了大學(xué)的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運(yùn)下，她沒(méi)有低頭，而是用自己頑強(qiáng)的毅力和病魔作斗爭(zhēng)。不久，她走上了文學(xué)道路，先后創(chuàng)作了很多本小說(shuō)。張海迪還請(qǐng)教了醫(yī)生，學(xué)會(huì)了針灸，為了體驗(yàn)一下感覺(jué)，就在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來(lái)向張海迪求醫(yī)。耿大爺已經(jīng)6年沒(méi)有說(shuō)話，三年沒(méi)有走路了。張海迪一邊鼓勵(lì)耿大爺讓他樹(shù)立起戰(zhàn)勝病魔的信心，一邊翻閱著醫(yī)學(xué)方面的書籍。不久，耿大爺會(huì)說(shuō)話了，也會(huì)走路了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)的作文 篇8
我的童年有很多有趣的故事，像天上那數(shù)不完的星星一樣，其中有一個(gè)故事讓我想起來(lái)就哭笑不得。
記得小時(shí)候我特愛(ài)吃餃子，可是有一次因?yàn)槌燥溩樱业纳囝^差點(diǎn)被剪掉！當(dāng)時(shí)，媽媽做了一鍋香噴噴的餃子，放在桌上，就去忙她的.事了。我和爸爸各自忙著盛了一大碗，就忍不住狼吞虎咽地吃著美味的餃子，突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的餃子上有一層紅紅的東西，我很好奇，為什么我的餃子上沒(méi)有，而爸爸的餃子上卻有呢？這美麗的色彩深深地吸引了我，我想這么美的餃子一定很美味，于是我趁爸爸不注意，偷偷的夾了爸爸的一個(gè)紅餃子，我急忙把它送進(jìn)自己的嘴巴，使勁地咬了一口，這一口我非但沒(méi)有嘗到美味，一種辣死人的味道立刻讓我嘴巴改變了形狀，我馬上把餃子吐出來(lái)，忍不住大聲地哭著，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙出來(lái)一看，馬上知道了我誤吃了辣椒，于是就讓爸爸給我倒一杯水，爸爸一著急，隨手拿起一個(gè)湯勺，舀了一勺湯，就拿給我喝，我不管三七二十一，一口氣喝了下去，此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的嘴不但沒(méi)減輕絲毫辣的感覺(jué)，還增加了燙的厲害。我立馬發(fā)出“殺豬般”的尖叫：“��！燙死了，燙死了！”可是，爸爸非但不安慰我，還跑進(jìn)廚房拿了一把剪刀對(duì)我說(shuō)：“快把舌頭伸出來(lái)讓我看看燙熟了沒(méi)，要是熟了，就把這龍舌頭剪下來(lái)吃！”我一聽(tīng)就知道爸爸又在開(kāi)玩笑，忍不住又笑了起來(lái)！都不知道臉上的淚水是哭出來(lái)的，還是笑出來(lái)的？這種又辣又燙的滋味讓我刻骨銘心。哎，怪誰(shuí)呢？都是偷吃惹的禍呀！
后來(lái)，只要一想起這事，就讓我哭笑不得。
四年級(jí)的作文 篇9
前年，我在我們家樓下種了一顆桃子樹(shù)。那時(shí)它比我矮，現(xiàn)在她卻比我高了一個(gè)頭。
為什么桃子樹(shù)會(huì)在我們家呢？因?yàn)樘易訕?shù)原本在我大舅舅公司的頂樓上，雖然結(jié)了很多果實(shí)，但是怕植物的根會(huì)破壞地板，所以就移到阿姨家，最后，我和媽媽決定接手認(rèn)養(yǎng)它，就去阿姨家把桃子樹(shù)帶回家種。
在我們要挖洞種樹(shù)的時(shí)候，我邀請(qǐng)我的朋友尤尊樂(lè)一起來(lái)分享種樹(shù)的喜悅。一開(kāi)始，他并不知道自己要做什么，后來(lái)一聽(tīng)到要種桃樹(shù)，馬上興奮的大叫了一聲“哇！”就把我的工作“挖洞”搶了過(guò)去，害我只能站在一旁，讓我的客人替我的植物造新家。
種下桃樹(shù)以后，我每天上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)走過(guò)去看看桃樹(shù)，跟它比比看誰(shuí)比較高。有一天，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上面有好幾個(gè)粉紅色的花苞，幾天后，桃樹(shù)就開(kāi)花了！桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊，還有綠色的花萼和淡淡的'桃花香，漂亮極了。
不久，桃花慢慢謝了，我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的拇指大時(shí)，就有蟲(chóng)子開(kāi)始侵襲它，并且把把它吃得一干二凈，害我“想吃吃看自己親手種出來(lái)的桃子”的希望…就這樣破碎了。
桃子樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高、也越變?cè)綇?qiáng)壯，葉子也漸漸多起來(lái)了，希望他明年可以開(kāi)更多花、結(jié)更多果實(shí)，讓大家都有桃子可以吃。
四年級(jí)的作文 篇10
我輕輕地邁進(jìn)這五彩的花園，
展現(xiàn)在我眼前的是一片妖嬈。
看，蝴蝶優(yōu)美的飛舞在牡丹花的上空，
忽高忽低的`演繹著美麗的舞蹈。
瞧，向日葵那金燦燦的臉，永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，
金黃的花瓣暗香襲人。
再瞅瞅趴在花朵上的七星瓢蟲(chóng)，
眼里滿是對(duì)花朵的嫉妒。
陽(yáng)光不知何時(shí)從我的草帽鉆進(jìn)來(lái)，
照耀在我臉上，
他們調(diào)皮的踩著我的影子，
我的影子上也滿是他們的腳印。
花園被陽(yáng)光打扮得明晃晃，
顯得格外美麗。
太陽(yáng)幫我和花園照了一張合影，
照片上盡是花的妖嬈和我微笑的臉龐。
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