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以我的為題的作文

時(shí)間:2024-05-05 13:38:33 題作文 我要投稿

以我的為題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文

以我的為題的作文 篇1

  小時(shí)候爸爸教我學(xué)游泳,那時(shí)我連水都不敢下,那時(shí)爸爸說(shuō):“劉梓涵,下來(lái)吧多好玩呀。我用腳試了試水溫說(shuō):“太涼了,我不敢下去!边是我爸爸把我拖下游泳池的。在游泳池里,我說(shuō):“爸你(您)太狠了吧,爸爸說(shuō):“我不狠你怎么會(huì)游泳!”

  爸爸開(kāi)始訓(xùn)練我,先教我怎樣潛水。爸爸先告訴我,潛水時(shí)要屏住呼吸,我就戴好泳鏡和泳帽,我就把頭伸進(jìn)水里頭,立刻感覺(jué)到不能呼吸,我立馬抬起頭。我問(wèn)爸爸,耳朵怎么老吸水啊我戴上耳塞在水里亂游一氣。根本游不起來(lái),爸爸拿來(lái)一塊浮板,我趴在上面我開(kāi)始學(xué)蛙泳,爸爸告訴我要抬頭,用鼻子吸氣,用嘴呼氣,用腿合腳做成青蛙游泳時(shí)的樣子,用腿和腳用力的蹬。這樣教我還是不會(huì)----我太笨了,我要放棄。爸爸說(shuō):“兒子做任何事都會(huì)有困難的,如果有一點(diǎn)困難就放棄還會(huì)有成功嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)又潛入水中細(xì)細(xì)的體會(huì)爸爸教的`要領(lǐng)終于我學(xué)會(huì)了。爸爸,我的好爸爸,您不但教會(huì)來(lái)了我游泳還教會(huì)了我做人的道理,我愛(ài)你我的好爸爸。

以我的為題的作文 篇2

  我一直盼望有一天能自己當(dāng)家,因?yàn)樽约寒?dāng)家會(huì)有許許多多的樂(lè)趣,令我的生活更加充實(shí)。經(jīng)過(guò)我的征求下,爸爸媽媽終于讓我當(dāng)家一天。

  我起床后就開(kāi)始洗漱,洗漱之后我打開(kāi)了冰箱,看了一下里面有什么,以便決定今天吃什么。結(jié)果,冰箱里有一些豆干,一些韭菜,一些面包,果醬,白菜,紫菜,雞蛋,一塊肉。我想了一下,既然有這么多的東西,那今天就不用去買(mǎi)菜了。今天早上就吃果醬三明治吧。

  經(jīng)過(guò)潦潦草草的早飯后,我開(kāi)始打掃房間,我首先用掃帚把垃圾掃走,一開(kāi)始,我還干的很起勁的,但是,我很快就感到做家的苦了,尤其是打掃電視機(jī)柜和沙發(fā)下面的時(shí)候,只能像小狗一樣趴在了地上,一只手拿超長(zhǎng)的掃帚,一只手拿著一個(gè)手電筒,這真令人好笑啊!經(jīng)過(guò)我一上午的努力,終于把家打掃干凈了。

  中午的時(shí)間到了,我連忙開(kāi)始做午飯。首先,我做了一個(gè)豆干炒韭菜,這道菜非常簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何難度。第二道菜是紫菜雞蛋湯,這道菜需要注意的是鹽的.多少,我媽媽做這道菜的時(shí)候經(jīng)常做咸了一點(diǎn),所以我要少放一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì)兒,紫菜雞蛋湯做好了,我嘗了一下,味道是很好哦,比媽媽做的還好吃。

  下午,我去了新華書(shū)店看書(shū),還買(mǎi)了兩本我喜歡的書(shū)。

  晚上,我們就吃了中午的剩飯。

  雖然,我只當(dāng)了一天家,但是真累啊!想想我的媽媽?zhuān)焯熳鲞@些事。我想:我應(yīng)該懂事了,自己的事該自己做了,該給媽媽減減負(fù)了。

以我的為題的作文 篇3

  天地間有一架永不平衡的人情天平,一頭是老師,還有一頭是學(xué)生,它的支點(diǎn)叫做關(guān)愛(ài)、責(zé)任與奉獻(xiàn)。

  他是我初三的時(shí)候才教得我,雖只教了我一年,卻讓我終生難忘。

  石英,瞧這名字,一聽(tīng)就是教化學(xué)的,不錯(cuò)。石老師短小精悍的個(gè)子,留一個(gè)平頭,一口潔白的好牙,365天總是淺色襯衫配深色褲子,還有不變的笑容。

  剛接觸他的.時(shí)候,就印象不錯(cuò),主要是因?yàn)樽鳂I(yè)量少。別的老師的作業(yè)無(wú)外乎學(xué)探診和練習(xí)卷子,只有我們班的作業(yè)與眾不同。是每天一張a4紙的四五道題,全是他精心挑選出來(lái)的“金題”,難度適中量又少,甚合我們心意。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到為了留作業(yè)他額外花費(fèi)的時(shí)間與精力,甚至?xí)任覀儗?xiě)作業(yè)的時(shí)間還要長(zhǎng)。

  他上課的方式也給我們留下了諸多回憶。現(xiàn)在大多數(shù)的老師上課都很青睞ppt,他卻堅(jiān)持手寫(xiě)板書(shū)。原因是他認(rèn)為這樣更方便,也更吸引學(xué)生的注意力,上課氣息會(huì)更濃。習(xí)慣了之后便忽視了課堂上他額頭的汗珠和落滿(mǎn)粉筆灰的衣服,甚至還曾暗自埋怨取笑過(guò)那并不十分優(yōu)美的字體,想想當(dāng)時(shí)果真是不懂事!

  記得一次上課,講得內(nèi)容較難,重點(diǎn)較多,石老師便用不同顏色的粉筆寫(xiě)下了不同的板書(shū),給灰暗的黑板披上了一件五光十色的外衣。老師望著壁畫(huà)一般美麗的黑板動(dòng)情地說(shuō)“別說(shuō)還挺好看,我都舍不得擦了!蓖瑢W(xué)們都會(huì)意地笑了,空氣中飄著好些歡樂(lè)因子。有同學(xué)提議:“老師我能把黑板照下來(lái)留個(gè)紀(jì)念嗎?”石老師眼珠一轉(zhuǎn)開(kāi)玩笑道:“照了回家可得看吶!明兒我可抽查你!“好!””“我也來(lái)一張!备胶吐曇槐,咔嚓聲不斷。老師體貼地站到一旁,讓開(kāi)黑板稍做休息擦了把汗。我發(fā)現(xiàn)老師褲子衣服上落了好些彩色粉筆灰,相當(dāng)有藝術(shù)感,便把老師也照了進(jìn)去。老師走了進(jìn)來(lái)繼續(xù)講課,順便把手撐在我的課桌沿上,老師手指通紅,指節(jié)寬大,手指上糊滿(mǎn)了粉筆灰,紅的黃的,像開(kāi)了個(gè)染料鋪。手背皮膚干燥,甚至都裂開(kāi)了口子,看得我于心不忍,心里酸溜溜的。心里盤(pán)算著不久之后的新年聯(lián)歡會(huì)上,送他一瓶護(hù)膚霜作為新年禮物。

  聯(lián)歡會(huì)說(shuō)到就到了,不過(guò)要送什么護(hù)膚霜之類(lèi)的想法早已跑到九霄云外了,這當(dāng)然是后話(huà)。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到一半,開(kāi)始陸續(xù)有老師過(guò)來(lái)“串班”了。石老師來(lái)的時(shí)候我們正在玩大冒險(xiǎn),我們十分“熱情”地慫恿老師一定要抽個(gè)簽,出乎意料地是他竟十分配合,照紙條上的內(nèi)容拿了水盆頂在頭頂上,右手掃把左手墩布喊“我愛(ài)勞動(dòng)!”我們很高興,也很感動(dòng)。他是第一個(gè),不知是不是最后一個(gè)。

  還記得那張班級(jí)畢業(yè)照上,我們都很開(kāi)心地笑著,石老師用一年的時(shí)間來(lái)幫助我們成長(zhǎng),教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們責(zé)任與奉獻(xiàn)。我會(huì)用一生的時(shí)間去懷念他,敬佩他,并向他學(xué)習(xí)。老師真是個(gè)好職業(yè),他們幫助了許學(xué)生,收獲了無(wú)數(shù)祝福和快樂(lè)。

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