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規(guī)范作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的規(guī)范作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范作文400字 篇1
漢字是中華民族的靈魂，中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際交流的日益頻繁，漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而，在大街上，商店里以及一些廣告語(yǔ)中，常出現(xiàn)有錯(cuò)別字、亂造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。這使中華民族的漢字，這顆閃閃發(fā)光的明珠失去了光澤。
有一天，我和媽媽在逛街買(mǎi)衣服時(shí)，我看到一個(gè)商店的名字叫做“衣衣不舍”，我到這家店問(wèn)這個(gè)店的店主：“為什么要起這個(gè)名字，這不是讓我們中華民族的'成語(yǔ)失去了莊嚴(yán)嗎？”店主說(shuō)；“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住這衣服的衣，因?yàn)樗且酪啦簧嶂幸赖耐糇帧�。我說(shuō)；“這樣就嚴(yán)重的侵害的中國(guó)民族成語(yǔ)的莊嚴(yán)，這樣做是非常不對(duì)的。因?yàn)橐恍┬∨笥押屯鈬?guó)人記住了這個(gè)“衣衣不舍”，那么他們肯定將來(lái)會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)，那他們寫(xiě)錯(cuò)了，不就出現(xiàn)錯(cuò)別字了嗎？你應(yīng)該把這個(gè)錯(cuò)別字給改過(guò)來(lái)。
還有一次，我在看電視時(shí)，看到了一條廣告語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字“菲”，他們把非比尋常寫(xiě)成了“菲比尋�！�。這個(gè)字錯(cuò)了，對(duì)我們關(guān)系可打著呢，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字也許會(huì)引起很多爭(zhēng)論，別人如果看見(jiàn)這個(gè)錯(cuò)別字有可能會(huì)牢牢地記住，將來(lái)會(huì)有，你能想想這多么不好啊！它這個(gè)錯(cuò)別字正是影響漢字的莊嚴(yán)。
漢字是中華的靈魂，我們不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)別字，也不應(yīng)該濫造字，不然的話(huà)，這漢字的意思就會(huì)被別人誤解，所以規(guī)范用字從我做起！
規(guī)范作文400字 篇2
去街上玩的時(shí)候，漫步街頭，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是語(yǔ)文，但仔細(xì)一看，街頭的店名、等都不太，有的是簡(jiǎn)體字，有的是繁體字，有的甚至是錯(cuò)別字……各種各樣，參差不齊。這都是因?yàn)橛幸徊糠秩藢?duì)規(guī)范街頭用字的重視力度不足，相關(guān)部門(mén)不嚴(yán)，使至此等現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
我覺(jué)得錯(cuò)別字的出現(xiàn)，不僅影響了城市的聲譽(yù)，而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對(duì)于當(dāng)接觸語(yǔ)文的小朋友來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是對(duì)留下他們的一個(gè)不良的印象，這會(huì)使他們因此而記錯(cuò)了字。
因此，我：
1.有關(guān)部門(mén)可以適當(dāng)?shù)厝パ膊榻诸^的.一些錯(cuò)別字，對(duì)店家提出相關(guān)的意見(jiàn)。
2.多以的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強(qiáng)人們對(duì)規(guī)范用字的意識(shí)。
3.對(duì)于不夠規(guī)范的店鋪用語(yǔ)實(shí)行，屢教不改者實(shí)施適當(dāng)?shù)奶幜P。
4.要求店家做到自律，正確使用規(guī)范字，這樣才會(huì)大大減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
以上就是我的。上課時(shí)老師教給我們這樣的道理：“凡事應(yīng)該從小做起，從我做起�！保敲�，正確寫(xiě)好每一個(gè)漢字，不讓錯(cuò)別字再出現(xiàn)在人們一目了然的地方，還要改善我們的生活，也該從我做起，從我們的筆下開(kāi)始，從我們寫(xiě)的每一個(gè)字開(kāi)始。
規(guī)范作文400字 篇3
前段時(shí)間，學(xué)校的前門(mén)到后門(mén)有一段路在拆房子，所以市政工程部門(mén)將那段路用圍擋給圍了起來(lái)，所有學(xué)生只能從學(xué)校后門(mén)進(jìn)出。而且，老師還專(zhuān)門(mén)下發(fā)了通知，要求家長(zhǎng)一律不得把車(chē)停靠路邊。
那天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，正值上學(xué)高峰期。在路上，就在我經(jīng)過(guò)那一段施工道路時(shí)，居然有一輛黑色的私家車(chē)停在那里，學(xué)校后面的道路被擋住了，所有學(xué)生走到這之后只能往旁邊繞，而旁邊正好是馬路中央，為了給上學(xué)的孩子及行人騰出些位置，后面大大小小的`車(chē)堵得水泄不通，其中包括公交車(chē)、小汽車(chē)、小電驢，車(chē)流是一動(dòng)都不能動(dòng)�！罢l(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)？”“到處停車(chē)，孩子那么小，萬(wàn)一碰到受傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)！”“是呀！是呀！”這些家長(zhǎng)的抱怨和路上堵車(chē)的鳴笛聲，夾雜成一片。逼于無(wú)奈，我們只能從圍擋和那輛車(chē)子中間僅能容下半身的一條縫里，側(cè)著身子抵達(dá)校門(mén)。
身后，仍舊擠擠攘攘，有些小朋友因?yàn)閾?dān)心遲到了，根本沒(méi)法顧得上身邊的危險(xiǎn)，直接從馬路中間走過(guò)去，看到這一幕，不禁讓人唏噓，令人憂(yōu)心呀！
這件事一直讓我歷歷在目，而每次，我都會(huì)情不自禁地提醒自己的父母，千萬(wàn)不要違規(guī)停放車(chē)輛。作為司機(jī)，這難道不是一種責(zé)任？規(guī)范停放車(chē)輛，是對(duì)他人生命安全的重視，這樣做不僅便捷你我他，還讓彼此的生活更美好。
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