成長(zhǎng)的作文6篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有日常生活，便有矛盾，矛盾無(wú)所不在。
剎那之間，輕霧飛過，以往的歲月顯露而出，又清楚深入地展現(xiàn)在大家眸底。初三的歡歌笑，初三的郁郁歡樂，初三的晝夜兼行，初三的幸福安靜，初三的嚴(yán)辭責(zé)難，初三的贊揚(yáng)出乎意料，流光容易投擲人，紅櫻桃，綠芭蕉。天下無(wú)不散的筵席，同快樂共憂傷的盆友也終須各自，分道揚(yáng)鑣，追尋理想。這時(shí)候這位蒙臉黑衣人便會(huì)亮相，并且一分為二。左側(cè)的會(huì)張開嘴巴，歇斯底里地大喊：不肯分離出來(lái)，永住初三。右側(cè)的則會(huì)恬靜地跳出來(lái)一句：追尋理想，憧憬未來(lái)。因此在來(lái)去自如、如火如荼的探討中，矛盾的心理狀態(tài)也愈來(lái)愈顯露了出去。大家不肯放棄以往，卻又迫不得已邁開朝前飛奔。矛盾的造成也許也變成磨練大家的極佳時(shí)刻。而在慎重考慮以后，最后大家放棄了沉迷于以往的快樂而投身普通高中的拼搏中。而矛盾也使我們懂了舊事皆會(huì)無(wú)法挽留，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)中不知所終，掌握今朝今天，才算是恰當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>
名利場(chǎng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地。社會(huì)發(fā)展中的`波譎云詭，勾心斗角。而校園內(nèi)中則是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，步歩艱苦。每每遇上這位嚴(yán)格的評(píng)委：試場(chǎng)時(shí)，大家都會(huì)提心吊膽，心若擂鼓。老怕他嚴(yán)苛為難，迫得大家退無(wú)可退。因此，一陣微風(fēng)拂過，飄過來(lái)而至一位面具人，他仍是應(yīng)用分身術(shù)一分為二，一黑一白倆位攻沙各居一方，又開展一場(chǎng)比武大賽。黑衣舞蹈家翩躚蛇鞭將其重重的摔在地面上叫喊：為取得成功不顧一切，舞弊！白衣秀才則輕拂折扇，頭發(fā)飄舞，吐出來(lái)一句：敢作敢當(dāng)便已取得成功一大半。最終戰(zhàn)勝黑衣。流光旋轉(zhuǎn)，恍神而歸。正襟刷題，不管不顧上下。
我們?cè)诿苤邪l(fā)展，在矛盾中提煉出本身的人格特質(zhì)，在矛盾中顯露笑容，明確目標(biāo)。歲月之河仍在慢慢而流，時(shí)光之梭卻也在急急忙忙織。而大家這種發(fā)展中的音樂符號(hào)卻終究會(huì)生成一支悅耳的曲子，一路歡歌到天亮！
成長(zhǎng)的作文 篇2
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無(wú)邪的童年，走過了如詩(shī)如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的`母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來(lái)，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長(zhǎng)，在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見了我想夢(mèng)見的一切。
成長(zhǎng)的作文 篇3
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過。
小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng)，路邊好多樹都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著，十分美麗�！帮L(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了小學(xué)，我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題，我感覺做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開始不認(rèn)真聽老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完，也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績(jī)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中，無(wú)法自拔出來(lái)。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰�，我失眠了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺得自己是多么的愚蠢。
到了六年級(jí)，我和一位要好的同學(xué)因?yàn)榭诮牵蛄似饋?lái)。他很高，1米76當(dāng)時(shí)，我銘記當(dāng)時(shí)的.痛，銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
成長(zhǎng)的作文 篇4
隨著弟弟一天天的長(zhǎng)大，弟弟也開始咿呀呀的學(xué)說(shuō)話了，只是弟弟的口齒不清楚，總會(huì)讓人有不懂的地方。
弟弟有時(shí)候很調(diào)皮。媽媽今天心情很好，我們很早就把作業(yè)寫完了。這時(shí)媽媽正哼著小曲兒，陪我和弟弟一起看電視(不要感覺我媽媽邊哼歌邊看電視，覺得很奇怪)。弟弟不知不覺擺擺頭打了個(gè)哆嗦，但不過因?yàn)殡娨暻楣?jié)太好看了，我們沒有意識(shí)到，直到過了一分鐘，突然聽到了一聲弱弱的，輕輕柔柔的聲音：“渦濕噠，”聽完，好像一雙手把我們從電視中給拽了回來(lái)，媽媽眼睛睜得大大的、鼓鼓的，說(shuō)真的，媽媽這樣子像極了一只青蛙�！袄四蚰颍瑸槭裁床徽f(shuō)話呀，媽媽又不是沒教過你。要說(shuō)，媽媽我要拉尿尿，聽見了沒有？走去換褲子�！闭f(shuō)完，媽媽把弟弟拉到了衛(wèi)生間去給他換褲子，我覺得弟弟一定在想：為什么呢？我應(yīng)該被媽媽表?yè)P(yáng)才對(duì)呀，我明明叫了尿褲子的呀？怎么被媽媽批評(píng)了一頓呢？寶寶很委屈。弟弟撇了撇嘴巴，大哭起來(lái)。不過你要問我，我是怎么知道的呢？誰(shuí)叫我們是姐弟呢！
弟弟有時(shí)候很有耐心。因?yàn)榈艿苷f(shuō)話說(shuō)不了長(zhǎng)的句子，所以即使他嘰里咕嚕的說(shuō)了一大堆，還是讓人消化不了，難以理解。每當(dāng)我一臉迷惑地看著弟弟的時(shí)候，弟弟就會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)地說(shuō)那句讓人難以理解的句子，直到我們弄明白為止。我的'弟弟這不是在教我怎么做人嗎？這次弟弟教會(huì)我怎么有耐心，哪像我們對(duì)別人說(shuō)一句話，別人沒聽清楚，也就不再重復(fù)了，也不會(huì)管你清楚不清楚。我要學(xué)學(xué)弟弟。
弟弟有的時(shí)候很喜歡給我?guī)偷姑�。他每次只要看見我在背單詞，就會(huì)跑過來(lái)，我讀一個(gè)單詞，弟弟就會(huì)跟著讀這個(gè)單詞，我想考考弟弟“apple”，我指著“apple”這個(gè)單詞的問弟弟：“這個(gè)單詞念什么？”“巴基普！”弟弟睜著無(wú)辜的大眼睛回答道，蘋果這個(gè)單詞居然被他讀成這樣。媽媽看見我“不務(wù)正業(yè)”，竟然給弟弟教起的單詞來(lái)，下令讓我趕緊背單詞去。
弟弟學(xué)說(shuō)話了，正因?yàn)檫@樣，所以弟弟才能給我們家?guī)?lái)歡樂，才能讓我寫這篇《成長(zhǎng)的弟弟》。
成長(zhǎng)的作文 篇5
憶往事，淚眼婆娑，嘆時(shí)光易逝。
——題記
a
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光打破夜的寂靜時(shí)，你呱呱墜地。
你被他小心的抱在懷里。小小的你不會(huì)知道，他看你的時(shí)候，眼神里滿滿的全是寵溺。你哭，他就為她唱歌，一唱就是大半個(gè)夜，啞了嗓子，他也不曾有絲毫的埋怨。他為你搖銅鈴、學(xué)鳥叫、給你當(dāng)馬兒騎，為了逗你開心，他放下了一個(gè)男人所有的尊嚴(yán)。知道嗎？只要可以讓你笑，讓你開心，他什么都愿意做。他是你的父親，是這個(gè)世界上最愛你的男人。
他對(duì)你的愛，你懂嗎？
b
有時(shí)候你會(huì)和自己的同桌小聲的斗嘴，然后大吵一架。兩個(gè)人生氣的朝對(duì)方做鬼臉，吐舌頭，最后扭過頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
“啪�！钡囊宦�。
你的鉛筆和她的課本，同時(shí)掉在了地上。于是，你彎下腰，把掉在地上的東西撿起來(lái)，深呼吸，然后轉(zhuǎn)過身。
你對(duì)她說(shuō)：“給，你的課本。”
她也對(duì)你說(shuō)：“給，你的`鉛筆。”
不是約好的，但是的確是一起的。本能的先為對(duì)方撿起落在地上的東西，然后一起轉(zhuǎn)過身對(duì)對(duì)方說(shuō)：“給……”
所有的恩怨都在這一刻化解了。就當(dāng)剛才沒斗過嘴，沒做過鬼臉，沒吐過舌頭。
然后，微笑，繼續(xù)做最好的朋友。
c
你慢慢的長(zhǎng)大了，進(jìn)入了所謂的叛逆期。
你和你的母親吵架了。你朝她大聲的嚷嚷，你說(shuō)她總是沒有時(shí)間陪在你的身邊，你說(shuō)她根本不關(guān)心你。你哭了，歇斯底里的吼叫，生氣的把書桌上的書都推倒了，把枕頭使勁的往墻上摔。她卻什么都不說(shuō)，低著頭，咬著嘴唇。
你生氣的轉(zhuǎn)身跑了。她卻沒有追出來(lái)。
你委屈得哭了。你說(shuō)她根本不愛你，你說(shuō)她一點(diǎn)都不在乎你。
終于，你哭夠了，鬧夠了，悄悄的回家了。
你房間的門半掩著。透過門縫，你看見她蹲下身，耐心的幫你整理那些你推倒的書。然后你發(fā)現(xiàn)，她在哭。你緩緩的轉(zhuǎn)過身，你看見陽(yáng)臺(tái)上掛著她幫你洗好的衣服。沙發(fā)上放著她幫你整理好的明天早上要穿的校服。你慢慢的蹲下身，你的委屈和憤怒全都變成了內(nèi)疚。
在你身后有一個(gè)小小的木柜子，你發(fā)現(xiàn)柜子的上面有一本淡黃色的小冊(cè)子，你翻開它。你看見上面寫著：
今天，女兒出生了，她很健康，很可愛。我們會(huì)好好照顧她。
今天，女兒要上幼稚園了，以后她還要上小學(xué)，高中，大學(xué)。從今天起，我會(huì)節(jié)約一點(diǎn)。我保證再也不買很貴的連衣裙了。
今天，女兒說(shuō)她想學(xué)跳舞，好的，我同意。女兒說(shuō)她想學(xué)鋼琴，好的，我同意。女兒說(shuō)她想學(xué)吉他，好的，我同意。我的女兒好像很有音樂方面的天賦，我很開心。以后的日子，我會(huì)努力的工作，我知道會(huì)很辛苦，但是為了女兒，我不怕。
……
你哭了。
你終于知道，原來(lái)世界上最愛你的人，其實(shí)就是你的母親。原來(lái)，不是她不愛你，不是她不在乎你，而是你不懂她愛你的方式。是的，她沒有時(shí)間陪你，但是請(qǐng)你明白，她那么努力的工作，是為了你。為了你可以穿好一點(diǎn)，吃飽一點(diǎn)。你對(duì)你的愛，對(duì)你的在乎，永遠(yuǎn)比你知道的還要多很多。
請(qǐng)好好對(duì)她，不要再懷疑她對(duì)你的愛。
d
我相信，在你成長(zhǎng)的那些日子里，一定會(huì)有屬于你的溫暖。請(qǐng)把它們當(dāng)成一種力量，然后，繼續(xù)勇敢的走下去。我相信，在你成長(zhǎng)的那些日子里，一定會(huì)有幫助過你的人，請(qǐng)感謝他們，然后告訴他們。你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)之花，悄然綻放……
成長(zhǎng)的作文 篇6
三三，請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你。
我想買一只狗，或一只貓，它的名字就叫三三。你就是我的三三。
我們應(yīng)該會(huì)有一個(gè)小家，只有我和你，還有我們的爸爸媽媽。
當(dāng)我曬太陽(yáng)的時(shí)候，你會(huì)依在我的臂彎，茸茸的發(fā)梢泛著耀眼的陽(yáng)光，溫暖而憂傷，你慵懶的樣子，像極了某個(gè)不可一世的少年。
當(dāng)我上班回家的時(shí)候，你隨著我的腳步，亦步亦趨地跟著我，在我不動(dòng)的時(shí)候喜歡躺在我的腳背上，而我，則喜歡你依賴我的樣子。
在這沒有氣息的時(shí)代，我獨(dú)自彷徨。生與死的河流，穿插在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。我時(shí)常想，當(dāng)我們踩著泥濘的腳步，呼吸著清晨的空氣，面向太陽(yáng)升起的地方，時(shí)光的滴答聲催促著我們，迫使著。所以，我們丟棄了，那孩童時(shí)代的芬芳。光與影的交錯(cuò)，倒映在記憶的`幻燈片上，斑駁錯(cuò)綜的黑白畫面，如走馬觀燈般閃過，那似笑非笑的眼神，嘲笑著你此時(shí)的無(wú)助。在時(shí)光的長(zhǎng)河里，我們?nèi)缤淙~般飄零，跌撞在破浪起伏的空白里。
三三，你可知我此時(shí)在想什么，望著那雨滴不盡落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沖刷掩埋在土壤里的骯臟。我突然不敢去看自己的臉，就像不敢去揭開結(jié)痂的疤一樣，血肉分離，抽絲剝繭般隱痛。
我又開始陷入了回憶，就像一個(gè)緩慢而又冗長(zhǎng)的夢(mèng)。我就像一個(gè)觀夢(mèng)者，那里面的一切都與我無(wú)關(guān)，可到最后，我卻淚流滿面。意識(shí)由模糊逐漸清醒，直到頭腦傳來(lái)鈍鈍的疼痛，我才拼命告訴自己。過去了，都過去了，忘記吧。
三三，你可知，我那年是如何走過來(lái)的。直到今天，我仍舊不敢相信，那些事情就這么毫無(wú)預(yù)兆的發(fā)生在我身邊。而我曾經(jīng)是那么直接的觸摸它——死亡。那是一種冰冷、麻木、疼痛的交織體。它就像是個(gè)惡作劇孩子，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，把你最珍貴的東西粉碎在你面前。
三三，當(dāng)時(shí)我很茫然，我并不知道它意味著什么。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，它就是一粒魔種，一旦根植在你身上，便以時(shí)間為依仗，以你的心為養(yǎng)料，開始在你的心里吐絲結(jié)繭，直到開出絢爛至極的煙火。
三三，如果時(shí)間可以販賣，那么，我愿用我的下半身來(lái)?yè)Q取他的重生。那么我們一家還可以照張全家福，我們可以開開心心的生活在一起，至少可以和爸爸媽媽一起老去。那時(shí)我會(huì)待他很好很好
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