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什么牽動我的情思作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的什么牽動我的情思作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么牽動我的情思作文1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔，不禁不回想起那時候，池塘邊的柳。
每上下學，都要路過那池邊的翠柳，有時被風吹蕩起，像極了散發(fā)飄揚的女子，不是出于什么嫉妒，都會好玩兒似的撥一根柳條。有時枝條相纏擾在一塊兒，不是出于什么好心也會拔下一條，和我同道的同學常感受嘆：“再這么下去，就被你一根根的拔光了，就沒人覺得美了！”
一次和同學約出去玩，在池邊等，但說是個池塘，也不小，周邊都是林，很難找到池邊的個什么標志性建筑，這時我想到了柳，柳與別的樹可不同，它枝葉細長，葉子也不大，只是密密的蔓于樹未悄，看見柳，便一眼就可以認出來，況且這大池就這么一柳，更顯珍貴，更獨特，容易找到些，而且把相約的地點定在柳樹下，好似是倆個情趣高雅的詩人相會般。定于柳樹下，等待之時還可陪柳條“玩玩”呢！真好！
等我到了柳樹一陣子，朋友還是未來，于是，我便細細打量起柳，有誰的發(fā)能同柳條般清逸？有誰的手指又能同柳條般纖細？柳，是古代美女也，起風了，柳條開輕摸我的臉，這種熟悉的感覺，竟令我想起，我的母親，那原本纖細嫩白的.手，為了我洗衣，做飯，打掃而變粗糙了。我細撫那枝條，而母親，原本那烏黑清逸的頭發(fā)也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學的那句話：“再這么下去，就被你一根根的撥光的了，就沒有人覺得美了…我想起了母親為我操勞而掉發(fā)…”
……
我再次扯下柳條，最后一次，做了個草柳圈帽，為了我母親。
或許每個母親之前都如同那柳條，也有過美麗青春的年華，但為了兒女，為了后代，那美麗容顏在時光中操勞里，一些些的逝去，一點點的留失……
我永遠不去撥柳條了……
什么牽動我的情思作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲，一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉過身，寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。
我的大腦飛速運轉著，一幅幅畫面像幻燈片一樣在腦海中閃過，筆尖稀稀疏疏的揮動著，在紙上留下點點筆墨。許久，我放下了筆，又陷入了我的思緒之中。
時間仿佛又回到了第一次作文課的時候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室，走上講臺，放下教案，高聲宣布道：“這節(jié)課我們來學習寫作。”
話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學們紛紛議論著，好像整個房頂都要被掀翻了，抱怨聲此起彼伏。李老師笑著，示意我們安靜，接著便是以疑問的語氣問道：“同學們喜歡聽故事嗎？我來給你們分享幾篇作文，你們來評一評，看看這些作文有沒有你們寫得好��！”
這下好了，同學們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉變，個個坐得端端正正，都豎起了耳朵，生怕漏聽了一個字。很快，大半節(jié)作文課就在我們的'驚嘆聲與議論聲中度過了。
李老師很善于把握時機，趁著大家剛聽完作文，熱血沸騰的這股勁兒，給我們講了許許多多的寫作技巧和方法：擬小標題呀，寫題記啊，采用先抑后揚的手法啦，諸如此類，層出不窮。我們都若有所思，陶醉其中，收獲得盆滿缽滿。就這樣，原來一節(jié)枯燥無味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過。
此后，我便如同獲得開啟作文世界的鑰匙，靈感如泉水般涌出。
不僅如此，李老師還經常會給我們布置周記。起初，大家都畏畏縮縮，束手束腳的。但很快，大家在李老師的引領下，都能展開了手腳，肆意的抒發(fā)自己的情感，慷慨地分享自己的趣事。
打那以后，我們寫作的欲望被徹底點燃了，尤其是周記課，我們總是對其充滿了莫名的期待與渴望，我們不再畏懼作文了。
李老師，就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師，帶領著我們從學會寫作，再到精通，最后熱愛上了寫作。
想到這兒，我重新拾起了筆，理清了思路，給文章的結尾添上了重彩濃墨的一筆——寫作，牽動了我的情思。
什么牽動我的情思作文3
你是山，我是樹，山是樹的依托；你是水，我是魚，水是魚的天空。你的眼神是我天空中永遠閃耀的啟明星，因為你的眼神，總能牽動我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學會了探索。
你總是感嘆現在的孩子是含著金湯匙長大的。聽到我不滿地反對，你只是平靜地叫我進了廚房，“今天你做飯�！蔽乙荒樏Ｈ坏赝蚰�，你的眼神里除了一成不變的平淡，還多了幾分堅持。我只好硬著頭皮炒出一盤糊了的蔬菜。我忐忑不安地望向你，你卻沒有呵斥我，“沒有嘗試和探索，永遠不會知道眼前的大海只是小溪。”那一刻，你的話語和眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無時無刻不牽動我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學會獨立。
在我眼中，你就像阿基米德，無所不知無所不曉。我在學習中遇到的問題在你快速運轉的筆下總能找到答案。直到那一次，你拒絕告訴我答案，眼神里充滿無奈，也包含期望。那雙充滿智慧的眼睛似乎正在提醒我：“過去屬于死神，未來屬于你自己。相信你能夠靠自己去解決一切困難！”你的眼神仿佛充滿了魔力，竟讓我堅持自己完成了題目。我忐忑不安地望向你，只見你沖我揚揚嘴角，眼神里滿是欣慰和喜悅。那一刻，你的笑容和眼神牢牢地記在我心里。你的.眼神，無時無刻不牽動我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學會執(zhí)著。
頭發(fā)開始變白的你，眼看就要邁入“知天命”的行列，卻要開始學駕駛，令全家人都感到不可思議。雖然你的精力遠不如從前，但為了讓家人出行更便捷，開始挑燈夜戰(zhàn)。媽媽心疼地望向你，要你放棄。你卻堅決地搖搖頭，眼神里充滿了執(zhí)著與堅持。一份耕耘一份收獲，你的成績讓一起學車的青年人都自愧不如。那一刻，你堅定、自信的眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無時無刻不牽動我的情思。
謝謝你爸爸，你用希望和奉獻搭起我的生命之橋，你用你堅定、慈愛的眼神搭起我通向成功和幸福的橋。你的眼神，讓我學會探索、獨立、執(zhí)著；你的眼神，無時無刻不牽動我的情思，伴我走過漫長人生。
什么牽動我的情思作文4
“蝸牛背著那重重的殼一步一步地往上爬……”
最近我們班迎來一位新伙伴——非洲大蝸牛。有次下課，我閑來無事去看那只蝸牛。它正努力地從盆中爬出來。柔軟的身體緊緊依附在盆壁，盆壁上還有細密的水珠，那只蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去，那只與身體極不協(xié)調，顯得過于笨重的殼搖搖欲墜。
“它肯定爬不出來了”望著又一次溜下去的蝸牛，我無奈地想。過了幾分鐘，我再來看時，盆中空空如也，而那只大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動著，它身上的紋路仿佛嵌滿了斗志與毅力。我想阻礙它，便伸手去觸摸它的觸角，以此作為警告，可它只是將觸角收回去了些，停滯了一下，又開始爬行。自由是它的夢想，它向往自由，不愿拘束在這小小天地，所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢想，它身上兼?zhèn)淞擞抡叩膱皂g、智者的聰慧和仁者的樂觀。我猛的覺得，我一下變得渺小了。
有個事實說金字塔的頂端只有兩種動物的足跡，一個是翱翔萬里的老鷹，一個是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪——新東方的創(chuàng)始人。他考大學，考了三次，最后進入北大。每年的考試“穩(wěn)拿”倒數5名，他來自鄉(xiāng)村，英語很差，但他每天都練習，是宿舍里最早起的，最晚睡的。他開始努力地讀書、背英語詞典，積累著、沉淀著、相信著。一份耕耘，一份收獲，果然他創(chuàng)造了奇跡，開辦中國最大的`英語學習機構。他不也如一只蝸牛嗎？勇敢而頑強地懷著一顆執(zhí)著的心，向著頂峰、向著夢想而努力攀登。
我或許也要學習蝸牛這種精神，無論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖，堅持不懈地解決它，而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比，我覺得所有的一切都不算什么。
奔向成功、追逐夢想是個積淀的過程，其滋味必然痛苦，但只要像蝸牛一般，不放棄夢想，不拋棄希望，經受住時間的考驗，定會嘗到喜悅的滋味，自豪的洋溢。
那只蝸牛又開始爬行了，陽光下它爬過的地方留下濕潤痕跡，這將在以后無數次我遇到困難時引起我的情思，指引我的方向。
什么牽動我的情思作文5
麗江，一個美麗的地方；麗江，一個可愛的地方；麗江，一個宜人的地方；麗江，就是我的家鄉(xiāng)。
悠悠古道
麗江具有千百年的歷史，尤其是那茶馬古鎮(zhèn)。聽說，這條古道曾經是絲綢之路，麗江人民靠這條路把麗江的特產帶出去，把其他地方的特產帶回來，成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進入麗江古城，那一條條光滑明亮的石板小路，映襯著千百年麗江人民的智慧與生活。走在其中，感受安然與恬靜，幸福不言而喻。當別人說起麗江那一條條古道多么漂亮，多么獨特時，我多么想大聲的說——那就是我的家鄉(xiāng)。
小橋流水
走進麗江古城，我們會看到一條條小河從每家每戶的門前流過，在不同的地方都會看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨具一格，每一座橋都與周圍的環(huán)境相襯得恰如其分。走在其中，似乎感覺誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天，冰雪融化，純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽；夏天，潺潺流動的水清澈透明，在魚兒、水草的簇擁下歡快地向前奔流；秋天，沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人，拍出了一張張動人的照片。麗江人民這樣伴水而居，想想是何等的快樂。水是麗江的靈魂，讓古城靈動了起來。
巍峨玉龍
麗江地處亞熱帶，本應沒有雪山，但因有常年積雪的'玉龍雪山聞名于世。玉龍雪山共有十三峰，是麗江所有山的精髓，是麗江人民心中的一座神圣的山。冬天，當你來到玉龍雪山的藍月谷，麗江的藍天剛好倒映在湖面上。靜靜看著湖面，湛藍的湖水讓人如癡如醉。來到云杉枰，雪山如玉屏，高聳入云；云杉環(huán)繞如黛城，郁郁蔥蔥。猶如進入了仙境一般。看著玉龍雪山，亙古神圣的地域，純靜潔白的雪地，所有的雜念暫時忘卻，讓人流連忘返。
麗江美，麗江好，麗江牽動我的情思。
什么牽動我的情思作文6
我上的小學，也許你從來沒有聽過它的名字，也許是太渺小，可我們學校的校微、�；ㄊ蔷眨@讓我們的校園有著菊的精神。
每一年，都在十月十一月份時，有一個菊花節(jié)，在那時候，是可以捐菊的。我每年都會搬上一盆紫菊到學校，找個位置放著。那時的校園不論走到哪，都能看見一排排菊。我的那盆菊，是最顯眼的，因為其他的大都是黃的、白的.、粉的、紅的，很少有紫的。我每次上下學，經過都會多看它一眼。
冬季，對于我來說，是最漫長的，因為我并不喜歡冬天，冷極了，而且冬天還考試。我看著每天的作業(yè)不斷增加，不斷加深難度，雖然我會做，可以每天按時交作業(yè)，可是卻難免有些煩悶。很希望只要每天上完課，回家就不用寫作業(yè)，直接休息多好�？蛇@是不可能的。
我慢慢習慣于盯著那抹紫菊，看看它的生長情況，想訴說著心中那份躁，于是就默默向它訴說著。我數學沒考好，放學只想跑，不想碰見數學老師，于是我跑了，可我突然看見了那盆紫菊，花瓣上還有著雨珠，一顆一顆滑落，我看著它，紫色花滿，花朵算小，不過簇擁成一捆，沒有我想象中雨后花朵的“狼狽”，反而讓人覺得更美。
又下雨了，隨之而來的，還有風。我看著那紫菊，雖是隨風擺著，可也直直地立著，雖然花瓣被雨滴打得搖搖晃晃，可終是沒落下來，我驚訝了！在我想象中，風雨中的花不是應該枝折花落嗎？
我忽然間明白了，學校為什么要以菊花為校微，為�；�，這是想讓每一個學生，在風吹雨打下堅強，立得直直的，不要倒下，即使面臨巨大的困難也不要被打敗。我不就是這樣嗎？我應該努力，數學沒考好，下次努力�。�
現在，我每次有挫折，總會想象著那一抹紫菊，因為有它總是提醒著我，讓我向前進。
什么牽動我的情思作文7
歲月淡化了記憶，時光沖淡了感情，可總有這么一件小事，留在我的情思里是永遠抹不去的那碗蛋炒飯。
晚上回家，我重重地將書包摔在了桌上，整個人癱坐在椅子上，雙手環(huán)繞在胸前，粗粗地喘氣。從未有過的煩躁讓我像極了一只熱鍋上的螞蟻，連平時在門口愉快玩耍的小貓，都嚇得遠遠地躲開了。媽媽關心的問：“怎么了？”我咬牙切齒地說：“學校作業(yè)好多！”媽媽接過我的作業(yè)記錄本，小心翼翼地翻開，眼睛在上面快速地掃過，微笑著說：“熟能生巧，不多練習哪能掌握技巧呢？抓緊時間，我去給你準備你最愛吃的蛋炒飯！”媽媽的蛋炒飯就像一絲微風，吹走了我的`焦慮和煩惱；媽媽的蛋炒飯就像一眼清泉，滋潤著我的心田；媽媽的蛋炒飯就像一縷陽光，在黑暗中給我照亮前方。我拿起筆，掏出作業(yè)，趴在桌子上就開始奮筆疾書。
天色漸漸暗下來，周圍一片寂靜。偌大的房間里只剩下分針“滴答——滴答”的響聲和筆尖劃過紙發(fā)出的“沙沙”聲。九點了，我還在與作業(yè)挑燈夜戰(zhàn)�！昂簟�，又寫完一本！”我將已經做好的作業(yè)堆在左手邊。再看看右手邊的作業(yè)，我知道：離勝利不遠了！我正靠著椅子伸懶腰，不知什么時候媽媽走進房間來，端來一盤“金光閃閃”的蛋炒飯，上面撒滿了蔥末，香氣撲鼻。我看看那盤蛋炒飯，咽了一口唾沫，可還是沒抵住誘惑，接過來，不由得張大了嘴巴，狼吞虎咽起來。媽媽坐在旁邊的椅子上，看看我的樣子，很甜蜜地笑了。
這么多年，每當我遭遇了挫折，經歷了困難，在我的情思里就會想起媽媽的蛋炒飯，給予我勇氣和力量，給予我最偉大的愛。
什么牽動我的情思作文8
家鄉(xiāng)的小河，終年繞著村莊潺潺地流淌，這條小河又窄又清澈，為村莊增添了一道靚麗的風景線，它是我內心永不停歇的河流。
小時候，經常回老家看望爺爺奶奶，和小伙伴們經常去小河邊玩耍時，河水清澈見底。河底的石子形狀不一，排列得星羅棋布。魚兒在河里往來翕忽，俶爾遠逝，岸邊綠草成茵，讓人心曠神怡。
我和小伙伴在河邊嬉戲，遠遠發(fā)現有一魁梧人影在河邊忙碌著，定睛一看，原來是爺爺家隔壁的劉伯伯。劉伯伯正在河邊捕魚。我情不自禁跑過去與劉伯伯打招呼。劉伯伯看到我，停下手中的活，和藹地問我：“文杰，來看爺爺，我們鄉(xiāng)下好玩不？”我連聲說：“好玩！好玩！”
隨后，便問劉伯伯怎樣捕魚？一講到捕魚，劉伯伯立即眉飛色舞。他告訴我，以前有許許多多的人來這里捕魚，但現在魚少了，來捕魚的'人也少了。他對我還說如果捕到魚，就送我一條，讓我嘗嘗家鄉(xiāng)小河孕育的美味。我聽后，微笑地點了點頭�？诶镎f著：“謝謝劉伯伯！”但內心一股揮之不去的喜悅，漸漸爬上我的心坎。
劉伯伯繼續(xù)忙碌著。我便待在旁邊默默地凝視著。捕魚真是有技巧，只見劉伯伯的目光不斷在河面上巡視，看到河面上有泛泡的，毫不猶豫地把魚網撒下，然后輕輕地拉動網繩，越拉越吃力，等到全拉上來時，哇！魚網里鼓鼓囊囊的。各種各樣的魚讓人目不暇接，看著劉伯伯額頭上沁出的的汗珠，我由衷地感嘆：原來捕魚這么有趣。
我又不禁問起了劉伯伯關于這條小河的故事。劉伯伯耐心地給我講述有關這條小河的趣聞。以前，生活不富裕，每到夏天，小河最熱鬧，大人們捉魚摸蝦，改善生活；孩子們游泳、打水仗，其樂無窮。盛夏酷暑時節(jié)，大人們干完活后，傍晚時喜歡在小河里泡泡澡、解解乏，洗去一身的疲憊。
家鄉(xiāng)的小河流逝著童年的快樂，沖走了大人的多少憂愁，承載著村民們的多少希冀�。⒉徒o我兩尾魚，我拿回去給奶奶煮了，的確味道鮮美，讓我回味無窮。
我熱愛家鄉(xiāng)的小河，每當我看到小河，思鄉(xiāng)之情就汩汩地流淌……
什么牽動我的情思作文9
“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”，我坐在回老家的車上，車內播放著周杰倫的《青花瓷》。窗外風景飛快地倒退，房屋稀疏地坐落在鄉(xiāng)道旁山凹里，一縷從煙囪中飄出的炊煙牽著我奔向了那個小村莊……
炊煙，在我上小學前，一直是我生活中必不可缺的一部分。小時候愛幻想，閑來無事，我就喜歡搬個小凳子，坐在灶前，或者場子里，看奶奶做飯爺爺升火燒水時，那炊煙冉冉升起又慢慢消散在天際。我常想，這軟軟白白的輕煙，一定是飄上藍天變成了云朵，到廣寒宮給思念孩子的織女捎去了人間的消息。
炊煙不僅引起我的遐思，我還喜歡湊近去聞聞它。每當秋冬來臨之際，爺爺都會用一種特殊的爐灶來燒水，灶上飄起的灰白色炊煙，夾雜著一股曬干的草本的'清香，讓人身心舒展。
炊煙，除了觀賞、嗅覺外，在我心里，還是溫暖幸福的象征。小時候在田野里瘋玩，累了，回到那個炊煙升起的地方歇一歇，喝上一大杯奶奶涼好的白開水，我便又充滿了活力。夜色降臨，奶奶一聲“開飯”便吸引全家人聚在飯桌前談笑，吃飯�！靶蛄魉思摇彼枥L的，應該就是這樣的場景吧？在屋穹上飄起的炊煙，讓我感到有炊煙的地方，就給人溫暖；有炊煙的地方，才是家。
而今，因社會科技的發(fā)展，保護環(huán)境的需求，炊煙的蹤跡已經不復存在，車尾排放的廢氣則占據了整個天空。我時常想著：何時才能看到那又白又香的炊煙，何時才能回到那個載滿記憶的小村莊，何時才能再體驗到兒時無憂無慮的歡愉呢？炊煙何時才能再次在天空中舞動那婀娜的身姿呢？
每每想到這些溫暖幸福的回憶，每每想到這些直擊靈魂的拷問，那只能在記憶中出現的炊煙啊，便會牽著我的情思朝夢中的村莊奔流……
什么牽動我的情思作文10
對我來說，“高鐵”連著我和爸爸。我在這一頭，爸爸在那一頭。高鐵牽動著我對爸爸的思念，牽動著我的情思。
我出生那時，中國還沒有高鐵，只有那一列列的綠皮火車。爸爸在外地工作，每周只能回家1天半，而且乘火車要12個小時。
我3歲時，中國有了高鐵，但是他工作的地方和家卻不直通高鐵。隨著滬漢蓉新線的開通，爸爸可以乘高鐵到南京，再換乘既有線回蕪湖。雖然每個月只能回家5天，但是在路上的時間只要4小時，至少在路上爸爸不用那么辛苦了。哪個孩子不想念自己父母的呢？只能盼望著，能有一條高鐵直接連接我家和爸爸工作的地方，讓我想爸爸的時候，他就能回來。爸爸也十分的想家，可是也必須遵守工作制度，他每次都是按時下班，以最快的速度跑到火車站，坐火車回來�？此看味际秋L塵仆仆，我問他“那么急為什么還不早走？”他說的是：“我想家，但工作也非常的重要。我可以犧牲自己，但不能犧牲工作和家。”每當我看到一列列疾馳的高鐵時，我的情絲就被它牽動，把我?guī)У桨职止ぷ鞯牡胤�。我打心底喜歡高鐵，不僅是期待，更多的是自豪。
隨著我的慢慢長大，中國高鐵的.覆蓋率越來越廣，寧安客專開通了，爸爸工作的地方和家可以直通高鐵了，而且爸爸終于調回蕪湖上班了，全家高興得不得了。
現在啊，爸爸即將去北京參與研究，而我也升入了初中。每當我看到疾馳而過的一列列高鐵時，我的感受是別人體會不到的。距離不是障礙，時間不是問題。繁榮富強的祖國，需要一批又一批爸爸這樣的建設者，未來我也會成為其中的一員。那時，我要中國的高鐵不僅牽動著我的情絲，更要造福整個世界。
什么牽動我的情思作文11
“銀白色的月光灑在地上，到處都是蟋蟀的清脆的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中，織成一張柔軟的網……”
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？搖一小船順流而下，口中哼吟著春江花月夜，和著月光，船行山也行，愈發(fā)覺得兩岸稱不上高大的山越來越近，與伙伴們在這不明來由的河上泛著輕舟，任月光披在我的肩上。也正是那一次在小河上與月光的邂逅牽動了我心中的那一種情愫，在寧靜的黑夜中，月光在水面上鍍了一層薄薄的`銀，岸邊嬉鬧的人們在這柔和的月光下也顯得無比和諧。
月光啊，你牽動了我的情思，每每夜幕降臨，我總是渴慕你的影子，遙想那一次的歡聲笑語。
但愿人長久，千里共嬋娟
中秋月圓，是人們對團圓的希翼。懵懂的孩子們喜歡這當空圓月，是因為他們能吃到他們最愛的各式月餅；成年人喜歡這圓月，這昭示著他們與家人團圓的渴望；在家垂坐的老人們笑對著當空圓月，這讓他們知道他們的子女也同他們一樣，正對著同樣的月光……
月光啊，你牽動了我的情思，每當月圓之時，我期待著與親人朋友共同沐浴月光，送去遙遠的祝福。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
望著天上閃爍的月兒，我不禁想問：“你不會孤單嗎？”可轉念一想，你有點點明星陪伴，不時還有舒適的云兒拂過怎么會孤單呢？我總是懷念趴在外祖母背上聽故事的日子。和幾個小伙伴倚在飛著蚊蟲的葡萄架下聽著月宮中嫦娥的低語，銀色的語句散遍大地，可我們卻沒有聽懂，倒被蜇了一身的包。
月光啊，你牽動了我的情思，我懷念故鄉(xiāng)的月光，那里留下了我童年的夢。
月光不變，人已長大，每一次與月光邂逅，總使我陷在這柔軟的“網”中……
什么牽動我的情思作文12
每當看到自行車，都有一種未了的情意，總有種千絲萬縷的情感澎湃在心頭，因為兒時，父親也是騎著自行車送我上學的。
我家離學校不太遠，但父親總是擔心我，所以每天送我上學。當清脆的鈴聲響起時，我們都一擁而上地撲向父母。在那歡快與溫馨的場面里，在那茫茫的人海中，總有一個人久久地站在那兒等我——我的父親。每當看到父親，我就激動地投向他的懷抱，他也會給我一個會心的微笑。當車路過賣冰棒的小店，我總饞得流口水。父親摸透了我的心思，每天放學總給我買冰棒吃。久而久之，便成了習慣。多少年了，我從沒見過父親吃過。盡管父親的嘴唇已干裂了，還是不曾見他吃過這清爽甘甜的冰棒。我總把冰棒遞到父親嘴邊，然而父親總是淡然一笑回絕了。
不知不覺中，吃冰棒的.我，漸漸長大，步入了繁忙的中學生活。
颼颼的寒風中，父親仍舊靠著自行車，等待我放學。坐上自行車，奔馳在鄉(xiāng)間小道上，依偎在父親寬闊的肩膀后，多么溫暖！父親騎自行車卻吃力多了。我剛想開口，父親卻先說道：“沒事兒，也鍛煉鍛煉身體嘛�！蔽覀儌z的背影漸漸消失在落日余暉中。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，不知過了多少春秋，我有了自己的家庭，自己的公司，自己的車。
我第一次開著車回家，看見了一位父親載著女兒同我兒時一樣騎行在小道上，此情此景，我深受觸動。我開著車到了兒時買冰棒的小店。很遠就看見父親的背影，略顯蒼老，年邁了許多。我下了車，激動地撲上去，“爸—”父親茫然地看著我的車，但又很平靜地說：“你買車了？”我點點頭。父親遞給我一要幾乎快要融化的冰棒，說：“快吃吧�！蔽液瑴I吃著，卻嘗了小時候一樣的甘甜。我開著車，父親在前面騎著車，時不時回過頭來朝我笑笑，這么多年來從沒見過父親笑得那么甜。一時間，百般滋味涌上心頭，不由得熱淚盈眶……
一根冰棒，一輛自行車，它裝載了我和父親所有的美好回憶！
什么牽動我的情思作文13
翻開試卷，拿起這支心愛的鋼筆，信心十足的坐在考場上，在考試開始的優(yōu)美鈴聲中，我書寫著清晰而優(yōu)美的漢字……這是一支幸運鋼筆，也是我最愛的一支鋼筆，每次拿起這只鋼筆都牽動了我的情思。
還記得那是在二年級的時候，一次小測驗的失利，讓我的學習時光跌入谷底。惡夢般的鈴聲想起，白色的魔鬼再次將它猙獰而又邪惡的面孔平放在桌面上，滿頭大汗的我驚慌失措，聽見同學們一個個停筆的`聲音，我拿筆的手卻提不起來，仿佛看見時鐘滴答滴答地轉動，老師已經在收試卷了，而我還有四分之一面沒寫呢！……
從那以后，接連的考試失利，讓我拿到試卷手就不由自主地開始抖。又是一個黑暗的下午，我獨自一人坐在座位上。我緊張的翻看著數學書準備即將到來的考試。這次我不會又失手吧？難道是上課沒有認真聽課嗎？不，不是。難道是我作業(yè)做的不好嗎？也不是。那到底是為什么呢？不知不覺地我們的數學老師站到我的面前。
“嗯，你平時作業(yè)做得都不錯，考試可不能緊張哦！”她的眼神如二月春風，將我的恐懼與擔心吹走了。看我滿懷期望的眼神，老師拿出了一只鋼筆遞給我，“我這里有一支幸運鋼筆送給你，希望能帶給你信心！”我拿著這只鋼筆，看它那黑的發(fā)亮外衣配著金色的筆箍，像一個穿著西裝的英國紳士，在燈光下閃著智慧的光芒，我立刻又打起精神來�？荚嚂r，我果然胸有成竹，考出了好成績。
從此以后，每次考試時我都用這支筆。是她激勵著我，讓我時時刻刻充滿自信。雖然我已經上了初中，但這支牽動我情思的鋼筆會一直陪伴著我成長！
什么牽動我的情思作文14
我突然注意到了它——一級灰蒙蒙的還帶著幾片小紙屑的臺階。它默默地躺在樓梯上，無人問津。
我蹲下身去仔細看它，光滑的大理石上已粘有了不知多少灰塵，上面還有幾個清晰的鞋印，看來是疾跑而來的幾位同學弄上去的，上面的小紙片清晰可見，再仔細一看，竟然在小紙片之后，還有幾個不速成之客——口香糖。緊緊地粘在臺階上，給臺階又增了幾點“花紋”，小蟲子也不時地從臺階旁鉆出來爬來爬去，而臺階，依然敦厚地立在那，任憑小蟲子爬山來爬去，小紙片飛來飛去，他巋然不動，看著這一切，包容著這一切。
我的視線從臺階部掃至了四周臺階的輪廓方方正正，沒有一點彎曲，兩邊的黑磚，早已蒙上了一層怎么也洗不去的灰色，那應該是經過無數人踩踏的痕跡吧。周圍的四個角落，也因積滿了灰塵而變得有些發(fā)黑。
抬起頭，一眼便看見了對面雪白的墻壁，沒有一點污漬，上面鑲著的窗戶，也被擦得透亮，陽光透過窗戶灑進來，構成了一幅美麗的圖景。臺階左邊的欄桿，也黑得透亮，在陽光的照射下愈加閃亮；臺階右邊的瓷磚，則是白得純凈無瑕，本來就帶有花紋的瓷磚在陽光的照射下也是愈顯光彩。而臺階呢，一不能反光，二又是單調的灰色，實在是比不上它周圍的事物，因此，它只能站在一邊，默默地看著旁邊的`瓷磚欄桿在陽光的照射下熠熠生輝。
站在臺階上，我陷入了沉思：臺階身在一個周圍之物都比它要華麗的環(huán)境中，可它卻不羨慕，不嫉妒，不自卑做好自己的本職工作，默默奉獻，被人賤踏卻無怨無悔……這一切，不正是我們人類所需要的“臺階精神”嗎？如果人人都能做到不見異思遷，不自私，為社會默默奉獻而無怨無悔的話，那么，大同社會就不會再是一個可望而不可即的夢想，它定將會成為現實。同時，如果我們中學生也像臺階那樣，在強者眾多的環(huán)境中不自卑，默默努力，做好自己的話，就一定不會遜色于他人。
我走上臺階，彎腰撿起上面的紙屑扔進垃圾筒，“這便是我在離開之前對臺階的最好回報了”我想。
什么牽動我的情思作文15
我家樓下停放著一輛銹跡斑斑的老式自行車，那是父親最珍愛的自行車。每當看到它，就想起小時候快樂的時光。
上幼兒園的時候，家里離幼兒園比較遠，靠父親的自行車送我上學�！岸！毕抡n了，我像小燕子似的跑到校門口，看見父親的自行車正等著我。我跑過去，父親一只手扶住自行車，另一只手把我給抱上了自行車的后座。在鄉(xiāng)間的小道上飛馳。每次都會經過一家小賣部，那里的冰棒常使我嘴饞。父親看出了我的心思，每次放學都會給我買一根冰棒。我吃著香甜可口的冰棒，感到非常幸福�？擅看味紱]見到父親吃過冰棒，有時，我想給父親嘗嘗，卻見父親笑了笑，搖了搖頭。我知道，其實父親并不是吃，而是不舍得吃……
就這樣，我漸漸地進入了中學。中學的知識越來越難，有寫不完的作業(yè)，有考不完的.試卷，上不完的課，每次上課都上到很晚。但，不論上到多晚，父親的自行車總在校門口等著。回家的路上，看見父親騎車艱難的背影，我問父親：“用不用歇一會兒？”，父親總說：“沒事……”。
漸漸地，我進入了社會，有了自己的工作。雖然工資不高，但經過我的努力很快就有了我自己的公司和自己的汽車，生意越來越忙，母親打電話說：“父親很想你，有空回來看看�！笨墒且驗樘偝椴婚_身。終于，我決定在一次假期中去看父親。我第一次開著車回家看見村里的小道變成了大馬路，許多商店變成了高樓。這時，我遠遠地看見父親的自行車就�？吭谛≠u部前，父親原來的黑頭發(fā)已變成了白發(fā)，皺紋爬滿了臉，我叫父親坐到車上來，父親卻堅持要騎他的自行車。我們就一前一后地走在回家的路上�？粗赣H的背影，我的眼淚忍不住落下來……
父親的自行車已經銹跡斑斑了，卻永遠珍藏在我的心中。
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