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虛與實(shí)，伴隨我們的一生
男孩臉上掛著金燦燦的笑容，握著一張海報(bào)，奔向正在廚房做晚飯的媽媽。媽媽瞥了一眼孩子手中的海報(bào)：又是漫畫興趣班。媽媽臉上露出不悅之色，呵斥孩子趕緊回房學(xué)習(xí)。
男孩的夢(mèng)想是成為漫畫家，他希望得到母親的支持�？擅看文赣H聽到漫畫兩個(gè)字，臉就冷得像冰塊，將孩子夢(mèng)想的火焰撲滅：“漫畫能當(dāng)飯吃還是能當(dāng)衣穿？你的目標(biāo)是當(dāng)個(gè)工程師。趕緊給我做作業(yè)去”。男孩低著頭走出廚房，背后傳來母親撕碎廣告宣傳單的聲音。
晚飯后，男孩來到公園里，他坐在長(zhǎng)椅上，望著湖中吐泡泡的魚兒，心中滿是對(duì)自由的羨慕。
秋天的公園，天高云淡，景色秀麗，男孩的心卻灰蒙蒙的。坐在男孩對(duì)面的是一位老畫家，他見男孩神情憂郁，便把他畫了下來。
讓人意外的是，老畫家竟把男孩畫活了�；氐疆嬍�，他驚訝地看著從紙上跳下來的男孩。男孩拜老畫家為師，跟他學(xué)畫。老畫家發(fā)現(xiàn)，男孩在繪畫方面很有天賦，他學(xué)畫的速度很快，簡(jiǎn)直就是個(gè)天才。
男孩經(jīng)過一番內(nèi)心的掙扎，決心聽從父母的話，成為一個(gè)工程師。父母聽了男孩的決定后十分高興，報(bào)了無數(shù)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，興趣班。慢慢的，男孩將漫畫兩個(gè)字鎖進(jìn)腦中，他的心里只有圖紙。
十年過去，在一次世界行業(yè)蜂會(huì)上，大畫家男孩和工程師男孩相遇了。工程師驚訝地指著大畫家說：你是……大畫家微笑著把工程師的手放下，淡淡地說：我是你，你卻不是我。
大畫家將十年前在公園發(fā)生的事講給工程師聽。工程師聽后茫然地站在那兒。畫家將手放在工程師的胸膛上，留下了一句話：重新選擇吧。說完便走進(jìn)工程師的胸膛，消失了。
工程師靠著墻蹲下，抱著自己的頭，滴下了一串晶瑩的淚。
突然，工程師聽見自己的手表發(fā)出奇怪的聲音。他抬起手腕一看，手表的指針正飛速倒退，他的身體正一點(diǎn)點(diǎn)變輕變小。他退回到了中學(xué)時(shí)代，地點(diǎn)：教室。
講臺(tái)上的老師聲音有如催眠曲，男孩托著腮，睜著眼，剛剛竟然睡著了。男孩的抽屜里，靜靜地躺著漫畫興趣班的海報(bào)。男孩一個(gè)激靈，他在心里有了自己的選擇。
虛與實(shí)，伴隨我們的一生，需要我們適時(shí)作出正確的選擇。只有這樣，我們的人生才會(huì)減少遺憾。
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