- 我想握住你的手作文 推薦度:
- 我想握住你的手作文 推薦度:
- 我想握住你的手作文優(yōu)秀 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我想握住你的手作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我想握住你的手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手作文1
淅淅瀝瀝的小雨從天空中跳著落下來(lái),又是雨天,透過(guò)窗戶望向她家,心中思緒萬(wàn)千......
那也是一個(gè)雨天,天空陰得可怕,我們因?yàn)橐恢ЧP而毀掉了彼此的友誼。我忘不了你那時(shí)氣憤的神情,那神情如同一把劍刺入我的心;蛟S那時(shí)的絕交都是我們心不甘情不愿,但為什么我們都要心高氣傲不愿道歉呢?
從那天起,我們不再是知己知彼的好朋友,而把對(duì)方當(dāng)成了陌生人。我們誰(shuí)也不愿意道歉。我曾想道歉,可我這倔強(qiáng)的脾氣怎會(huì)就此消失,而拉下臉面說(shuō)“對(duì)不起”呢。我說(shuō)了“對(duì)不起”就代表整件事都是我的錯(cuò),我要承擔(dān)所有責(zé)任。可她也有錯(cuò)啊,如果她先道歉,那我也會(huì)道歉的。
可我們兩人終究放不下面子,就這么沉默著。我們拉黑了對(duì)方的微信,刪除了對(duì)方的電話,就連聊天記錄也清除得一干二凈,只剩下一張美麗的壁紙?蓻]了我們的聊天記錄,再美麗的壁紙也只有冰冷。我多么希望我們能再次成為形影不離的好朋友啊,我猜她也一定這么想吧。
回憶從前,我們一起拉著手去交作業(yè),我們一起幫老師搬教材,我們一起玩耍打鬧......這一點(diǎn)一滴都深刻地印下我們的`友誼。
我真不該那么倔強(qiáng),如果可以,我想要緊緊握住她的手,對(duì)她誠(chéng)懇的說(shuō)一聲“對(duì)不起!”
雨停了,我的心卻下起了雨,我們友誼的小空缺還能彌補(bǔ)嗎?
我想握住你的手作文2
“我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來(lái),天亮了!边@是韓紅的《天亮了》,耳機(jī)中雖傳播放著其它的歌曲,思想?yún)s不由地飄向了遠(yuǎn)方……
“那是一個(gè)秋天”
你的童年本應(yīng)是幸福的,你原本有一個(gè)快樂的家庭,有一個(gè)愛你的父母?稍谀且粋(gè)本該高興的日子,一個(gè)拐角卻也改變了你的人生路線。那天,你和父母外出游玩,敞開的窗戶中拂面的微風(fēng)如一支調(diào)皮的手,逗得你呵呵直樂。路邊的狗尾巴草賣弄著自己的姿態(tài),旁邊的大山也對(duì)你笑臉相迎,車下的道路似乎也不愿讓你顛簸。你的父母則含情脈脈地注視著你這個(gè)愛情結(jié)晶,只有那太陽(yáng)不給面子,早早的拂袖而去,隨即天空中多了幾顆星星,夜,也深了。這種變化似乎在預(yù)示著什么,也許是一些不好的事情,發(fā)生了……
“淚水沾滿了雙眼”
雨,灑了下來(lái),道路變得濕潤(rùn)。此時(shí)本經(jīng)過(guò)了一個(gè)拐彎,后輪打滑,那一瞬,車跌入了山谷。所有的人都驚恐萬(wàn)分,你的母親用力將靠窗的你推走,你在路邊嘶吼著,向那墜入山谷的車子伸出了手,可你的母親沒有去握也握不住。終于,車子消失了,路邊的狗尾巴草在哭,山林也哭泣,道路也流出了幾行清淚,整個(gè)世界都在哭……
“天亮了”
你獲救了,全車人無(wú)一幸免除了你,你成了當(dāng)之無(wú)愧的幸運(yùn)兒。我本以為你會(huì)因此而無(wú)心繼續(xù)下面的'生活,可你堅(jiān)持住了。也許是因?yàn)楹眯娜说膸椭苍S是來(lái)自韓紅的認(rèn)子,也許是其它的什么,我認(rèn)為是你對(duì)記者說(shuō)的:“父母用他們的死成全了我,我又為什么不好好的活下去?”正是由于你的樂觀才會(huì)令無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
你的樂觀,讓我感動(dòng),我想握住你的手,讓樂觀伴我一生。
我想握住你的手作文3
昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上,抬頭望向時(shí)針,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
黑暗中,萬(wàn)籟俱靜,唯有我輕微的呼吸聲,筆在紙上行云流水的沙沙聲和時(shí)針的滴答聲仿佛在敘寫心底的煩悶。
“不早了,別寫了吧!”你疲憊的聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識(shí)地冷哼一聲,本只想委婉地拒絕,可開口卻變了味道:“你知道我作業(yè)有多少?要你管我?你管那么多干嘛?”空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆息聲,在這個(gè)空曠的書房里,我仿佛缺了氧,無(wú)法呼吸,那一瞬,我對(duì)自己的話語(yǔ)感到歉意,而你,緘默了,悄然離去。
不知從何時(shí)起,我們之間的關(guān)系變得冷硬,仿佛隔著一條隱形的代溝,之前母女間溫暖的眷戀仿佛都變質(zhì)了一般。
窗外,天地萬(wàn)物經(jīng)受著雨水的洗滌。雨柱如戟,殘忍地?fù)舸蛉f(wàn)物,窗玻璃發(fā)出“答答”的聲音,仿佛在脆弱地呻吟,“轟!”突然間,一道閃電劃破天際,破開濃云,雷聲隨之而來(lái)。那一聲雷,仿佛喚醒了沉睡的某種東西,與我的`心靈發(fā)出感應(yīng)。
又是半個(gè)鐘頭,作業(yè)終于完成。走出書房,客廳仍亮著燈光,你躺在沙發(fā)上,眉頭緊鎖,手中捧著一杯水,臉上仿佛還有淚痕,歲月的痕跡不知何時(shí)已爬上你的眼角,三千青絲中也已然可見隱約的白。我的心猛然抽痛,是因?yàn)槲覇?我又傷到你的心了嗎?/p>
我的腳步聲驚醒了你,你睜開雙眼,看著我,猛地坐起,馬上把手中的杯子遞給我,微笑著說(shuō):“累了吧?喝點(diǎn)水!”那笑容仿佛冬日里的暖陽(yáng),明亮和煦。我淚如泉涌,握住你捧起杯子的手,溫暖一縷一縷傳入我的心房。
媽媽,余生很長(zhǎng),可陪伴你的時(shí)間卻很短,我多想能夠握住你的手,永遠(yuǎn)也不松開。
我想握住你的手作文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個(gè)小小的身影飛了過(guò)來(lái)——那是一只春天里北飛的雁。
它真的很小,至少,比其它大雁小上許多,卻生得甚是漂亮,一身黝黑發(fā)亮,羽毛尾部的幾塊白色就尤為明亮,襯得它好生靈氣。它的腹部有些許棕黃,夾著雪白的毛,看起來(lái)柔和不少。它似乎是餓了、累了,機(jī)敏的小眼睛里除了戒備,多了幾分渴求的意味,似乎在等著食物和水,我便端來(lái)一些面包和水,看著它一口口吃下。吃飽喝足后,它便在我的窗邊稍作休憩,等待下一批雁群,一同飛往遠(yuǎn)方。
我看著這只小雁,像是看到了自己,遙遙長(zhǎng)路,不斷地追求著遠(yuǎn)方的目的地。有時(shí)累了、倦了,便暫時(shí)停下腳步,稍作休整,再次飛翔。
雁,帶著對(duì)美好棲息地的向往飛翔著,而我在為夢(mèng)想拼搏的路上飛奔,可惜我沒有大雁翱翔于天空的高度和自由,我終日“受困”于家中,與書作伴,雖徜徉書海,卻也渴盼更廣闊的現(xiàn)實(shí)世界啊!
心里正有些許失落時(shí),天邊似乎傳來(lái)了幾聲雁的叫聲,窗邊的小雁興奮起來(lái)了,準(zhǔn)備著再一次的飛翔,小雁是要飛往藍(lán)天的,我心里明白。心中不由萌生一個(gè)念頭向它伸出了我的手,它也好像明白了什么,用有力的小爪子緊緊握住我的`手。
我緩緩?fù)衅鹚,讓它迎著?yáng)光,用力向上一送——它起飛了,飛向?qū)儆谒奶炜,也連同我的心一起,飛得更高、更遠(yuǎn)。
我對(duì)小雁輕輕道:謝謝你來(lái)到我的身邊,好讓我握緊你的手,你帶著山谷的風(fēng),帶著原始的陽(yáng)光,郁郁蔥蔥的森林,然后這一切連同你的美好一起安放在我身邊。
于是就有暖風(fēng)吹過(guò)潮濕的森林,穿越金色的陽(yáng)光照耀在你身上,你帶著我的心,在天空閃耀。
望著你遠(yuǎn)去的背影,我似乎一無(wú)所有,卻又擁有了一切。
我想握住你的手作文5
一本日記,詮釋了從前;筆觸的痕跡,惆悵了流年。待回首,成追憶,我多想握住你的手,可以前慢,唯獨(dú)時(shí)光,卻快了些。
故人依舊是故人,只是歲月留下的縷縷銀絲,顯眼了些。
當(dāng)我翻過(guò)你的日記時(shí),指尖撫過(guò)的紙頁(yè),卻是略微的有些發(fā)黃了。蒼勁的筆跡,也已是隱隱模糊了,唯獨(dú)那字里行間的情,未隨時(shí)光,逝去。
你的日記中,有一段我記憶猶深:“今天去了蓬萊的長(zhǎng)島,小妮子頭一次看見海豚吧!”記得呢,那天,你拉著我的手,緊握著,用你溫暖的手,牽住我小小的手。映著日光的浪花,拍在船舷上,涌著,澎湃著,浪花間,幾個(gè)敏捷的身影順著水流穿梭著,牢牢地吸引住我的目光,追隨著,緊跟著,當(dāng)它躍出海面時(shí),亮亮的'水珠閃著大海的顏色,倒映著你和我——一大一小兩個(gè)身影,我稚嫩的聲音驚喜的掠起云隘,我掙脫了你的手,你的指尖似乎還有些猶豫停留,但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛的目光。那是我第一次見海豚,也許,是第無(wú)數(shù)次感受你手心的溫暖。
可如今,我叩上了翻開的書頁(yè),像是叩響敲擊心靈的門窗,你佝僂著腰,卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色,你惦記著我愛吃街角處叫賣的糖包,你惦記著我喜歡的一切,我所愛的一切。
此情可待成追憶,我再回首去想起你時(shí),你的手青筋已明顯的凸起,腰一彎再?gòu)澫氯ィ?dāng)年烏黑發(fā)亮的發(fā)絲,已摻雜了縷縷銀絲,已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經(jīng)的痕跡,年華卻再也回不去。
你培養(yǎng)了我,撫養(yǎng)了我,那些牽手走來(lái)的日子!如今,我多想握住你的手。
我多想,多想握住你的手,在夕陽(yáng)下,留下最美的背影。
時(shí)光啊時(shí)光,你走得慢些,奶奶啊奶奶,你老的慢些。等我,握住你的手,可好?
我想握住你的手作文6
初遇你,在那個(gè)金色的夏天。染紅的街道,悅耳的蟬鳴,溫柔的輕風(fēng),為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇,突然就撞在了時(shí)間與空間的交線上。也許是命中注定,我從一開始便迷上了你的笑容――那個(gè)純真、溫暖、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的笑容。初見你,沉寂了蟬鳴,凝結(jié)了空氣,我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……
從那個(gè)夏天起,我們便形影不離。我也逐漸開始了解你,亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒,過(guò)著孤獨(dú)的生活,更背負(fù)著沉重的`身世之苦。因?yàn)槟愕纳硎罌]有人同情你,更沒有人關(guān)心你,更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界,相反你愈挫愈勇。生活越悲傷,笑容越燦爛。縱然苦痛席卷而來(lái),你依舊熱愛著這個(gè)世界。縱然譏誚迭迭時(shí)運(yùn)不齊,你仍不屈于命運(yùn)執(zhí)著于夢(mèng)想。我多么想握住你的手,握住你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜卻又溫暖無(wú)比的手。那雙手上有你在孤獨(dú)的黑夜中黯然拭去的淚水,有你為同伴與夢(mèng)想奮不顧身時(shí)流過(guò)的血液,亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……
記不起在多少個(gè)艱苦的白天黑夜里,你讓我堅(jiān)持著決不放棄;記不起在多少個(gè)苦悶寒冷的雨天里,你讓我找回了人間的溫暖;記不起在多少次人生低谷里,你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進(jìn)我心靈最黑暗的地方。
世事如夢(mèng),恍然近十年,你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄,未來(lái)我們還有許多個(gè)十年!我想握住你的手,一輩子也不放開!
我想握住你的手作文7
上個(gè)周末,我做完作業(yè),打開微信看起了朋友圈,不經(jīng)意間,我看見了曾睿發(fā)的一條朋友圈。
他是我的老同學(xué),在五年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)到了育英去上學(xué),他說(shuō)自己想要去住校,就轉(zhuǎn)去了育英。他在朋友圈里說(shuō)自己一月五天的假期里很興奮,在育英畢業(yè)班十分勞累。看著他在學(xué)校里的照片,我回想起了和他一起同學(xué)的四年。
他那時(shí)在班里有個(gè)綽號(hào),我印象極深,叫“軍師”。因?yàn)樗娛轮R(shí)十分豐富,對(duì)槍、軍艦、大炮等十分熟悉,而且打仗的一些戰(zhàn)法他也了解甚多,他很喜歡三國(guó)故事,《三國(guó)演義》、《三國(guó)志》都已閱讀多次,其中幾個(gè)著名片段他都滾瓜爛熟,問(wèn)他一些片段的大致意思都能對(duì)答如流,對(duì)此,全班都對(duì)他十分欽佩。
但他的身高也是醉了,四年級(jí)時(shí)看全班“海撥”最高的`徐奇要仰頭看,就算他盡全力跳,也還是無(wú)法超過(guò)。上周末,我在朋友圈里看他和育英同學(xué)的身高差距還是如此懸殊,讓我哭笑不得。
我真的很想和他再見次面,和他握個(gè)手,和他聊聊各自的趣事,但是,他們是一個(gè)月放五天假,而我們是周末,雖住在一個(gè)小區(qū),但也根本見不到他的人影,想和他見一次面,也只是空想。
當(dāng)我們?cè)僖淮我娒鏁r(shí),我想和他重重地握一次手,這么久之后的相見握手會(huì)不會(huì)尷尬呢?我們之間會(huì)不會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生陌生感了呢?會(huì)不會(huì)兩人之間像隔了一道無(wú)形的高墻呢?但愿不會(huì)。
我想握住你的手作文8
我想握住你的手,像你握住病人們手,把他們從死神那邊拉回來(lái)一樣,我想握住你的手,把你從疲憊的狀態(tài)中,重新拉回到春天,拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次,在電視里看見你被工作磨破的雙手,難受地流下了淚水,一邊擔(dān)心你的手,一邊擔(dān)心你的生命,不知道哪一個(gè)會(huì)先被死神拉走,而我能做的,只能是在心里為你祈禱,祈禱你的雙手還能復(fù)原,祈禱你的生命會(huì)因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過(guò)。
多少次,你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條,我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手,讓你的雙手回到原來(lái)的模樣,讓你的生活也回到原來(lái)的模樣,讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的手,正如你用雙手拉回了無(wú)數(shù)的.病人一樣,你把他們從死神的身邊拉了回來(lái),我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手,帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活,帶你去看看你拯救回來(lái)的整個(gè)世界,帶你去看看春暖花開的美麗世界。
辛苦了,你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了,而你臉上的傷和你心上的傷,它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命,亦不能代替你回家,唯有保留著希望,那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后,在你們見到你們久未見面的家人之后,在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后,我可以和你握一握手嗎?
我想握住你的手,把你的辛苦都通過(guò)你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手,把你的偉大都通過(guò)你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手,可以嗎?
我想握住你的手作文9
“執(zhí)子之手,與子偕老”,山盟海誓,令人無(wú)限動(dòng)容。
我說(shuō),我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無(wú)形的手。
我想握住你的手,我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候,總想無(wú)時(shí)無(wú)刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無(wú)限的信賴,那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長(zhǎng)大后,總想脫離母親的保護(hù),像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。
高三了,每天看著媽媽忙碌奔波的身影,心疼得想要幫忙,卻被喝止,媽媽,你要相信,你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手,把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手,充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈,世界變得?jiǎn)單而純潔、干凈而透明,你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
我想握住你的手,永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命,便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無(wú)為!白釉诖ㄉ先,逝者如斯夫”。你腳步匆匆,不舍晝夜。
我想握住你的手,光輝、偉大的太陽(yáng)。你以寬廣的.胸懷溫暖大地,你以無(wú)窮的熱量普照萬(wàn)物,你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
我想握住你的手,浩瀚無(wú)垠的大海。“海納百川,有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。
我想握住你的手,一切教會(huì)我成熟和睿智的萬(wàn)物。我想握住你的手,我為了我不甘寂寞的人生。
我想握住你的手作文10
天降大雨。一群富人為了躲雨,進(jìn)了一座破舊的寺廟。雨下得真大,電閃雷鳴,雨如傾盆。這時(shí)候,偏偏進(jìn)來(lái)一個(gè)乞丐,淋得落湯雞似的。廟不大,乞丐渾身散發(fā)著刺鼻的臭味。富人們心里頗為不滿。就在這時(shí)候,廟的上方出現(xiàn)了一條龍,圍著寺廟轉(zhuǎn)了一圈又一圈,張牙舞爪,閃電一個(gè)接著一個(gè)。寺廟里的人都嚇傻了,一定是屋里有人觸怒了天庭,老天爺今天要用五雷轟頂來(lái)懲罰他。一陣子猜疑和爭(zhēng)論過(guò)后,他們一致把目光投向了那個(gè)乞丐。不容分說(shuō),他們齊心協(xié)力將乞丐推出門去。瞬間,咔嚓一聲巨響——整個(gè)寺廟轟然倒下,變成了一片焦土。乞丐安然無(wú)恙,富人們卻葬身在廢墟里。
剛聽這個(gè)故事的時(shí)候我覺得好笑,老天爺?shù)冗@么長(zhǎng)時(shí)間,原來(lái)單單是為了這個(gè)乞丐。
我的一個(gè)朋友,早年在一個(gè)物資部門做事,年輕有為,待人誠(chéng)懇,但因?yàn)橘Y歷短淺又沒有政治背景,第一批下崗的名額中就輪上了他。他是那批下崗人員中唯一具有大學(xué)學(xué)歷的年輕職工。后來(lái)頂替他的崗位的,是該部門經(jīng)理的兒子。初次經(jīng)歷波折的他,天似乎塌了。妻子的單位效益不好,年幼的兒子正嗷嗷待哺。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他去了深圳。
短短十年,他擁有了自己的公司,手下幾十號(hào)人馬,固定資產(chǎn)高達(dá)伍佰萬(wàn)。
命運(yùn)真會(huì)捉弄人。那個(gè)部門經(jīng)理的.兒子在他走后也沒有逃脫下崗的厄運(yùn),現(xiàn)在他在汽車站門口開出租。為了能攬到顧客,他天天對(duì)每一個(gè)人都陪著笑臉。
創(chuàng)業(yè)的路上,我們誰(shuí)都有可能被人從一個(gè)安逸的位置上推下來(lái),我們對(duì)拉自己一把的人要永遠(yuǎn)懷一顆感恩的心,對(duì)推了自己一把的人,心里也不要裝滿怨恨,說(shuō)不定正是因?yàn)樗銖臒挭z到了天堂。
我想握住你的手作文11
“媽,我回來(lái)!
我隨手將書包扔在一旁,整個(gè)人無(wú)力地倒在沙發(fā)上?粗鴭寢屧趶N房里忙碌,我突然回憶起剛學(xué)步的時(shí)候,直到長(zhǎng)大后再也不依賴她的支持,但她的愛已經(jīng)滲透進(jìn)我的血肉之中,深入我的靈魂。
媽媽一直默默地為我們付出,從未抱怨過(guò)辛苦。歲月匆匆流逝,留下了歲月的痕跡在她年輕的臉上。親愛的媽媽,你從小就教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)自立,為什么你卻總是在我背后低頭?走在鄉(xiāng)間小路上,為什么你總是站在我背后,注視著我前行的背影?那里面有綠茵茵的草地,百花爭(zhēng)艷,我想起小時(shí)候媽媽牽著我的小手在那片叢林中奔跑的場(chǎng)景。
可如今,時(shí)光荏苒,從小拉著我長(zhǎng)大的那雙手已經(jīng)變得粗糙,從小那句脫口而出的“我愛你”如今只敢放在心里,像深藏了多年的秘密,哽咽在喉嚨里。是啊,我很愛我的媽媽,可是我總是讓她擔(dān)心,年少輕狂總會(huì)犯很多錯(cuò)誤讓她生氣,但歲月淡化,后來(lái)長(zhǎng)大的自己開始懂得了不能讓他們失望和生氣,明白了該如何去為她們好,讓他們?yōu)樽约候湴。因(yàn)榭吹剿麄兡樕系男θ菥褪俏医裆畲蟮陌踩小?/p>
我想,你的一生是如春雨般滋潤(rùn)大地,而我愿將我的一生奉獻(xiàn)給您。當(dāng)歲月的痕跡漸漸展現(xiàn)在您的額頭上,當(dāng)時(shí)間的刻痕留下痕跡在您的面頰上,親愛的.母親,我該用什么來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩呢?
你就像我生命中的一縷陽(yáng)光,溫暖著我成長(zhǎng)。即便將來(lái)我遠(yuǎn)離故土,我心中的根也將永遠(yuǎn)牢牢扎根。當(dāng)有一天我像自由翱翔的鳥兒離開巢穴,我也會(huì)將你賜予我的土地深深銘刻在心。
將來(lái)有一天,你是紅蓮,我是荷葉,就讓我握住你的手,為你成一片藍(lán)天。
我想握住你的手作文12
偌大的一間教室里,大家三五成一群,各自聊著時(shí)下學(xué)校里最熱門的話題。大伙兒都正講得火熱,誰(shuí)都沒有注意到,在一個(gè)不起眼的小角落里獨(dú)自安靜寫作業(yè)的小w,是多么孤獨(dú)。
早在很久以前,我和小w還算是好朋友,那時(shí)候一年級(jí)大家還不懂得什么叫做歧視與孤立,只知道將志趣相投的人作為朋友,我和她就是這樣漸漸熟悉起來(lái)的,我認(rèn)為小w十分有趣,是我最理想的伙伴,F(xiàn)在想來(lái),我和小w曾經(jīng)還有過(guò)一段無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)光。
不知從什么時(shí)候起,小w慢慢被班級(jí)里的其他人孤立了,大家似乎都不愿意再對(duì)她說(shuō)多說(shuō)一個(gè)字,不愿意再在她身上浪費(fèi)時(shí)間,更有甚者,平日里看她不順眼,直接踩她的椅子,踹翻她的桌子與文具,小w那明亮的大眼睛里充滿了無(wú)辜的困惑與不解,但這一切她都只默默地選擇了逆來(lái)順受。
我也曾從內(nèi)心里問(wèn)過(guò)自己,小w為什么會(huì)遭受排擠,是因?yàn)樗哪w色黝黑,亦或只是她的成績(jī)排名靠后?但令我自己都感到羞恥的是,我居然也開始一同嘲笑、疏遠(yuǎn)小w了。我又怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣?我質(zhì)問(wèn)自己,不,上面這些不足以成為我拋棄朋友的理由。真正的原因,不過(guò)只是因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)橛H近她而被我的其他朋友疏遠(yuǎn)吧,我鄙夷我自己,小w似乎也察覺到了我的態(tài)度,對(duì)我敬而遠(yuǎn)之了,可我的.內(nèi)心明明是心疼小w的呀。有時(shí)候好想去握她的手,給她一點(diǎn)安慰的力量,但我們之間的友誼還有機(jī)會(huì)挽救嗎,我還有機(jī)會(huì)再握著她的手嗎,她還可以對(duì)我打開心扉嗎?
也許可以,只要我還愿意為她討回公道,只要她還愿意原諒我,我們的手還是能握在一起的吧,我們還能回到以前那樣親密無(wú)間的吧。我的心中忽然豁然開朗起來(lái),我會(huì)為此努力的,我一定可以再握住她的手。
我想握住你的手作文13
在四年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)老師——陳老師。
剛開始,陳老師在班級(jí)里幫助數(shù)學(xué)老師改作業(yè),抓訂正等小活兒,并不起眼。后來(lái),她聽了幾節(jié)課后就開始在班里講課。她因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),所以課講得不怎么好,到最后,我們?cè)铰犜綗,都聽睡著了,到下課了,內(nèi)容才上了三分之一不到。于是,她在課間、午休、放學(xué)繼續(xù)講課,我們大家都?xì)鈽O了,就故意上課吃東西、做小動(dòng)作,好把她氣”死”。
那天,忽然收到了一個(gè)消息:陳老師下午要離開了!我們大家一陣歡呼,到了下午,我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。
在那之后,剛開始一個(gè)星期里我還是覺得陳老師走了挺好的,后來(lái)我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后,講臺(tái)桌旁似乎少了點(diǎn)什么,課間,大屏幕上少了講解的`題目,似乎變得空空蕩蕩的。放學(xué)時(shí),我久久地望著黑板,卻說(shuō)不出什么話來(lái)……
一個(gè)學(xué)期……兩個(gè)學(xué)期……三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,陳老師也不知被轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校,我真想握住她的手,如果再給我一次機(jī)會(huì)的話,我一定會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)她的不尊重,我一定會(huì)跟她說(shuō)一句:對(duì)不起!
我一直在想,如果她還在,該多好,我很后悔以前的不知足,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,我看著她以前坐的位置,似乎她還坐在那里改作業(yè),可事實(shí)并不如此,我只好面對(duì)。
仔細(xì)想想,其實(shí)她也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,以前我們?yōu)槭裁匆炙莻(gè)壞老師,不理她呢?其實(shí),她也是新手,用盡了全力,我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑?現(xiàn)在,也只能在夢(mèng)中見了。
我想握住你的手作文14
我想握住你的手,感受你筆下那毫無(wú)華飾,不加斧鑿,全以氣勢(shì)勝情之所至,文自隨之的詩(shī)篇;我想握住你的手,去感受你緊握筆時(shí),那個(gè)“吾與爾,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善一身……浮五湖,戲滄州,不足為難矣”“逸人李白”的形象:你親近自然,喜歡神仙道教,同時(shí)又有著極為強(qiáng)烈的入世激情,對(duì)自己的才能非常自信,希望干一番驚天動(dòng)地的大事,然后功成身退,飄然歸隱。你的手,是那書寫了“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟(jì)。余風(fēng)激兮萬(wàn)世游扶桑兮掛石袂。
后人得之傳此,仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”的手,因此我能感受到你一生如大鵬一樣的志向未能實(shí)現(xiàn),希望自己的`夙愿?jìng)饔诤笕,永不墮青云之志。即使眼前是被流放的命運(yùn),你依然帶著你的酒氣,飄然灑脫,只是道了一句“天生我材必有用。”或許你的手已布滿了曲折的紋,或許你的手上染著抹不去的酒漬,但我仍想對(duì)你說(shuō)一聲:“李白,我想握住你的手!”你的手,是那曾經(jīng)握住手術(shù)刀的手,你的手,是那曾經(jīng)彌漫著酒氣味的手,然而如今,你的手是“筆落驚風(fēng)雨”的手,是那“俯首甘為孺子!钡氖。
因此我能夠體會(huì),在那個(gè)年代,是民眾何等的麻木喚醒了你,并賦予了你充滿憤慨的靈魂!或許是上天為了拯救我們,賜了你這雙手,讓你剔除所有的腐朽,讓你抹去所有的黑暗;蛟S你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”,或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀,而如今面對(duì)自己的病痛,卻在顫抖的雙手,然而我想大聲地對(duì)你說(shuō):“魯迅,我想握住你的手!”
是這一雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的手,將我們的歷史揮寫,是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手,將我們的文化承載,更是這一雙充滿了熱血與激情的雙手,把曾經(jīng)摔倒的我們扶起。我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。
我想握住你的手作文15
我想握住你的手,盡管你已不在——題記
小時(shí)候,你會(huì)握著我的手接送我,我的小手在你的大手里,是那么溫暖,感覺不到一點(diǎn)危險(xiǎn)。你的手布滿了歲月在你手上留下的痕跡,那么粗糙,卻是那么安全。
小時(shí)候,我是個(gè)認(rèn)生的孩子,見到不認(rèn)識(shí)的人,總往你身后躲。每次都是你拉著我的手,把我拉出來(lái),告訴我他們都是誰(shuí),然后讓我叫他們。他們聽了,會(huì)摸著我的頭,說(shuō):“這小孩真聽話,讓干什么就干什么!”你聽后總是緊緊的握住我的手,朝我會(huì)心一笑。
小時(shí)候,你帶我去打針,我特別害怕打針,就一直在哭,你走進(jìn)來(lái),拉著我的手說(shuō):“不怕不怕,爺爺在這呢!比缓竽阌靡恢皇治孀×宋业难劬Γ挛铱匆娽槙(huì)害怕。我就慢慢安靜下來(lái)。
現(xiàn)在,我可以一個(gè)人過(guò)馬路,有時(shí)還會(huì)拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過(guò)馬路,就像你當(dāng)年拉著我過(guò)馬路一樣……
現(xiàn)在,我還是那么的害怕打針,特別怕,只是現(xiàn)在不會(huì)再有人像你一樣握著我的手,對(duì)我說(shuō):“不怕不怕……”
現(xiàn)在,我很開朗,見到別人我會(huì)很主動(dòng)的跟他們打招呼,對(duì)他們笑,不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)扭扭捏捏的.孩子,只是在想起你的時(shí)候,我還是會(huì)躲在別人身后不讓他們看見我掉下的淚。
現(xiàn)在,我多想在過(guò)馬路的時(shí)候,還可以握著你的手,去感受你給我?guī)?lái)的那份安全;我多想再打針的時(shí)候,還可以握住你的手,讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來(lái);我多想在看見生人的時(shí)候,還可以握著你的手,做那個(gè)值得你驕傲的乖孫女?墒,我現(xiàn)在再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了,我再也見不到你了爺爺。每當(dāng)別人說(shuō)他們放假就去爺爺奶奶家玩時(shí),我很羨慕,我也好想讓您再陪我玩一次,就一次,一次就夠了……
爺爺,我想握住您的手,盡管您已經(jīng)不在……
【我想握住你的手作文】相關(guān)文章:
我想握住你的手08-27
【經(jīng)典】我想握住你的手03-23
[精選]我想握住你的手11-02
我想握住你的手【經(jīng)典】11-02
我想握住你的手10-31
我想握住你的手08-03
我想握住你的手作文07-05
我想握住你的手作文12-14
我想握住你的手作文12-14
我想握住你的手作文12-14