[優(yōu)]我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1

　　少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別愛(ài)做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬�？墒菈�(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過(guò)是一條追隨浪花的魚(yú)兒，一直渴望藍(lán)天的雄鷹。 曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴自己的向往。我不原因循祖輩夫的生活 軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生活方式�？墒菦](méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的`理想，期望的越高，失落的也就越多。 人生的道路是坎坷不平的，十三歲的我已經(jīng)身有體驗(yàn)曾有一段時(shí)間，我忘不了自己演講比賽時(shí)忘記臺(tái)詞的尷尬，忘不了在久久期盼中等的卻是編卷部的退稿，忘不了直線下跌的成績(jī)······更忘不了自己沒(méi)有取得競(jìng)賽資格時(shí)

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2

　　我，是一個(gè)平凡的小女孩，我從小做每一件事都有目標(biāo)，從小我就有自己的理想，我希望長(zhǎng)大后做一名保家衛(wèi)國(guó)的好警察。

　　我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，農(nóng)村里的一切事物都讓我感到新奇，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，有時(shí)候我就像一個(gè)男孩子。不知道是不是上天的'安排，我天生對(duì)武術(shù)有十分濃厚的興趣。每上體育課學(xué)武術(shù)時(shí)，我格外認(rèn)真。我雖然是一個(gè)班長(zhǎng)，但我對(duì)同學(xué)都不呼呼喝喝，我和同學(xué)總和睦相處，當(dāng)然我各科成績(jī)也不錯(cuò)，每節(jié)課我都全神貫注地聽(tīng)講，課內(nèi)外作業(yè)我不馬虎應(yīng)付，我還利用課余時(shí)間去看課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)知識(shí)，提高作文水平。因?yàn)槲抑�道只有好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名警察。我相信，只要我腳踏實(shí)地地做下去，我就會(huì)獲得成功。我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3

　　我是一名高3的學(xué)生，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn)，也有過(guò)很特別的人生。在處于低落’自卑’失望和痛苦之中時(shí)，我挺了過(guò)來(lái)。只是為了一個(gè)信念。一個(gè)先為人知的，我不知道該怎么說(shuō)，也不知道怎么面對(duì)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。也許曾經(jīng)我是自欺欺人吧，但我知道一切都回過(guò)去的。

　　當(dāng)我一個(gè)人走在夜里，我才知道我是多么的孤單啊!我是多么的渴望得到她人的關(guān)心啊!也許是我不知道怎么去關(guān)心她人，或著說(shuō)是我不知道怎么面對(duì)人與人之間的那些東西。所以我一直是一個(gè)人面對(duì)生活所帶來(lái)的'一切

　　哎!怎么說(shuō)啊，現(xiàn)在的我真的不明白。為什么?為什么我們不可以坦誠(chéng)的相對(duì)呢?但這一切只是我生活的一角。我會(huì)快了的迎接每一天的，過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。為了我的大學(xué)夢(mèng)，也為了那個(gè)一直默默喜歡我的女孩。

　　因?yàn)槲抑�道，我的未�?lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真想起每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聲音飄到了媽媽的耳朵里，走過(guò)來(lái)拿掉了我的耳機(jī)，“我只知道只要你學(xué)習(xí)好，認(rèn)真讀書(shū)你的未來(lái)根本是輕而易舉，還是實(shí)際一點(diǎn)，你再這樣下去，你的未來(lái)連夢(mèng)都不是了。”媽媽破口而出。“知道了”我說(shuō)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，我自己的天空才會(huì)闊然開(kāi)朗，一條明亮的大好前程在前面等待著我，我一定不會(huì)讓你們等太久。

　　天上的星星雖然不能說(shuō)是最閃耀最耀眼的，但如果不是這渺小的.事物，世界會(huì)變得這么明亮這么光彩嗎？這可是星星們團(tuán)結(jié)一心的功勞。只要你們認(rèn)真地想過(guò)要好好地做這件事你一定會(huì)做得很好，加油！

　　相信我，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，不過(guò)大好時(shí)光要靠自己爭(zhēng)取去創(chuàng)造更好的明天。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5

　　不起學(xué)的孩子，讓他們擁有知識(shí)。

　　我從電視上知道了徐本禹的事跡。他大學(xué)畢業(yè)后，到了一個(gè)非常貧窮的鄉(xiāng)村，去教那些貧窮的孩 子，自己不計(jì)報(bào)酬，把一切奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生們，向他的學(xué)生介紹了貧窮的鄉(xiāng)村以外的'世界，開(kāi)闊了學(xué) 生的視野，讓學(xué)生們學(xué)到了知識(shí)。

　　我聽(tīng)完這個(gè)故事，覺(jué)得徐本禹是一個(gè)能夠讓貧窮的孩子增長(zhǎng)知識(shí)的人，也是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，到鄉(xiāng)村去教學(xué)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6

　　每個(gè)人一生有長(zhǎng)有短，仿佛是曇花一現(xiàn)，或者是細(xì)水長(zhǎng)流，你無(wú)法改變它的長(zhǎng)度，卻可以選擇它的寬度。古往今來(lái)歲月悠悠，又有多少人是處于歷史的尖端，留給后人的仿佛是個(gè)謎。有時(shí)候成功與失敗仿佛就在那霎那之間，成者英雄敗者寇。往往只看見(jiàn)王者的輝煌，而沒(méi)看見(jiàn)敗者的事跡。

　　冥冥之中，特別的我，自認(rèn)非凡脫俗，但仿佛是雨后的彩虹，劃過(guò)天穹的一顆流星，稍縱即逝。美好的只有那么一瞬間，凄凄慘慘，慘慘戚戚。我不應(yīng)該嘆息到底前方的`路在何方，沒(méi)有一個(gè)定數(shù)，生命與行動(dòng)仿佛是函數(shù)圖上的一條直線和弧線。有機(jī)會(huì)相交卻只是那么一點(diǎn)。二維與三維的空間若即若離，仿佛是過(guò)去的黑白照片和今日的彩色照片，人人向往五彩繽紛的世界。但努力+汗水+正確的方法=成功，常言道一分耕耘一分收獲，為了自己成功，哪怕輸在起跑線，通過(guò)努力也會(huì)贏在終點(diǎn)線。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。Every body ，let“s go !為夢(mèng)想而沖擊吧 !

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7

　　對(duì)！只有從現(xiàn)在的一舉一動(dòng)開(kāi)始做起！我要認(rèn)真地過(guò)所擁有的每一分鐘，做的事，做對(duì)自己有意義的事！

　　原來(lái)，我總是以為未來(lái)很遙遠(yuǎn)，我不必想那么多，只要高興就好了�？墒请S著我的，未來(lái)與我近了，越來(lái)越近……

　　但我覺(jué)得自己現(xiàn)在的，的確是很糟糕的，每天伴著星星上路，陪著月亮�！叭�點(diǎn)一線”的，總是來(lái)去匆匆。但我堅(jiān)信，我的努力終究會(huì)換來(lái)！風(fēng)風(fēng)中，我在勤奮中求索；寒暑之季，我在中渴望。

　　我的愿望是成為一名出色的工程師，那么現(xiàn)在，我就要努力朝著這個(gè)理想飛翔，飛向藍(lán)天，飛向白云，飛向新天地……

　　我突然對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我要像灌籃高手——櫻木花道一樣，用最自信的`對(duì)著喊：“My future is not a dream！”

　　那動(dòng)聽(tīng)的歌聲又回旋在耳邊：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首—《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，心中就充滿(mǎn)力量。我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看盡鬧市繁華；便體會(huì)到了人生的冷暖悲涼，了解到刻骨銘心的痛。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎。細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)音符，當(dāng)記載在歲月的小刀，把一簇暗淡和迷�？滔蛐姆�，你是否對(duì)未來(lái)心存放飛的夢(mèng)想？夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在昏暗的天空里，卻似稚兒的.期許，為將來(lái)許下草率的諾言。遙遠(yuǎn)的回憶，年少的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛著我似乎麻木的心靈。朋友，你也停留在夢(mèng)里嗎？醒醒吧！你可千萬(wàn)別做夢(mèng)里的使者。過(guò)去的成與敗，都將消磨，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光，人生命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。我拍拍胸口，向上天莊嚴(yán)宣告：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。

　　我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文很感興趣，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。

　　我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的.班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。

　　我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

　　英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。

　　我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10

　　在我小的時(shí)候，我夢(mèng)想將來(lái)能開(kāi)發(fā)出高科技汽車(chē)。經(jīng)過(guò)十年的努力，我現(xiàn)在成了清華大學(xué)汽車(chē)系的大學(xué)生。

　　我正在研究海陸空三用汽車(chē)。在地面上，我的速度比普通車(chē)快好幾倍。車(chē)前有厚橡膠，不小心也不會(huì)有和其他車(chē)相撞的危險(xiǎn)。冬天下大雪的話路面很滑。在車(chē)的小電腦上貼上“防滑器安裝”后，汽車(chē)的輪子上就會(huì)彈出三排短鋼針，提高摩擦力就不會(huì)滑倒。這種車(chē)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保。不使用汽油、電力、無(wú)處不在的空氣。排氣管上有小型空氣凈化器，可以?xún)艋�汽�?chē)產(chǎn)生的`廢氣，對(duì)環(huán)境保護(hù)有很大幫助。

　　遇到河或海會(huì)自動(dòng)變成船。雖然不大，但能像水里的小魚(yú)一樣自由游泳，潛入水中觀察水下的美景，真是有趣。

　　遇到高山可以選擇飛走。只要在小電腦上輸入“騰空”，就能向上爬。這時(shí)可以游覽山上的美景。到達(dá)山頂后開(kāi)始調(diào)整方向，飛一會(huì)兒再“下降”就會(huì)下降。

　　這只是我的夢(mèng)想，但我相信會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我的未來(lái)不是夢(mèng)它離我越來(lái)越近了

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我夢(mèng)想將來(lái)能開(kāi)發(fā)出高科技汽車(chē)。經(jīng)過(guò)10年的努力，我現(xiàn)在成為了清華大學(xué)汽車(chē)系的大學(xué)生。

　　我正在研究海陸空三用汽車(chē)。在地面上飛馳比普通車(chē)快好幾倍，車(chē)前面有厚橡膠，不小心也不會(huì)有和其他車(chē)相撞的危險(xiǎn)。冬天下大雪的'話路面很滑。在車(chē)上的小電腦上貼上“防滑器安裝”后，汽車(chē)的輪子上會(huì)直接彈出三排短鋼針，提高摩擦力就不會(huì)滑倒。這種車(chē)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保。不用汽油，不用電，用無(wú)處不在的空氣。排氣管上有小型空氣凈化器，可以?xún)艋�汽�?chē)產(chǎn)生的廢氣，對(duì)環(huán)境保護(hù)有很大幫助。

　　遇到河或海會(huì)自動(dòng)變成船。雖然不大，但能像水里的小魚(yú)一樣自由游泳，潛入水中觀察水下的美景，真是有趣。

　　遇到高山可以選擇飛走。只要在小電腦上輸入“升空”，就能向上爬。這時(shí)可以游覽山上的美景。到達(dá)山頂后，開(kāi)始調(diào)整方向，飛一會(huì)兒，再“下降”就會(huì)下降。

　　這只是我的夢(mèng)想，但我相信會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我的未來(lái)不是夢(mèng)它離我越來(lái)越近了。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12

　　我今年9歲了，跟大家一樣，有著許多的夢(mèng)想。什么書(shū)法家、舞蹈家、鋼琴家但我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名樂(lè)高玩具設(shè)計(jì)師。

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)一套樂(lè)高玩具作為生日禮物�？吹轿业淖�?lèi)?ài)，我高興地都跳了起來(lái)�；氐郊�，迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒�？吹嚼锩婺切�樂(lè)高小人，他們的造型非常好看，特別是他們的頭發(fā)，有烏黑的.，有棕色的假如我是樂(lè)高設(shè)計(jì)師，我將改變目前樂(lè)高玩具狀況，進(jìn)行再創(chuàng)新、再升級(jí)。讓這一產(chǎn)品變得更有活力，也更加豐富多彩。

　　記得有一次，我和爸爸一起試著利用樂(lè)高零件，設(shè)計(jì)拼裝了一座小城市。在這個(gè)小城市里面，有一片別墅區(qū)，房子前面種上了一片小花。

　　爸爸告訴我，一名出色的樂(lè)高設(shè)計(jì)師，必須具有豐富的想象力，還要有美學(xué)知識(shí)，才能夠讓模型顏色協(xié)調(diào)、布局合理、美觀大方，給人以美的感覺(jué)。

　　從那以后，我發(fā)誓，長(zhǎng)大要成為一名出色的樂(lè)高設(shè)計(jì)師。我將為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”，這首優(yōu)美的旋律一次又一次地縈繞在我的耳際，激起我心中的片片思緒——我的未來(lái)會(huì)怎樣呢？

　　曾經(jīng)聽(tīng)遇這樣一句話：緣份是天定的，幸福是自己的，個(gè)人的命運(yùn)由自己決定，你主宰著你的人生。的.確，天上不會(huì)掉下來(lái)餡餅的，你的人生需要你隨時(shí)去添磚加瓦，畢竟“天才在于積累，成功需要努力�！�

　　轉(zhuǎn)眼之間，軍訓(xùn)就快結(jié)束了，我們?nèi)匀唤邮苤�“鋼鐵”般的訓(xùn)練，“一二三四”，各班縱橫交錯(cuò)地喊著這句口號(hào)，震憾天際，催人激奮，儼然就是一道靚麗的風(fēng)景線。盡管我們并不能和真正的軍人們相提并論，但只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔，我想我們已經(jīng)在步入高中的起跑線上交了一份讓人滿(mǎn)意的答卷。教官和老師臉上的微笑即是最好的證明，我相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦培訓(xùn)，有了這堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們的前程一定會(huì)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，如早晨初升的太陽(yáng)蒸蒸日上！

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14

　　若干年后的今天也就是20xx年6月30日，我將會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家。

　　我會(huì)在20xx年6月29日這一天，把我和同事們辛苦努力發(fā)明的自然橋公布與大家。自然橋是把兩粒特殊的種子各方在一個(gè)橋頭，在倒上一點(diǎn)水，兩粒種子會(huì)以飛快的'速度在空中長(zhǎng)出橋的形狀，并牢牢地合并在一起，然后橋的兩側(cè)還會(huì)被綠化所包圍，長(zhǎng)出各種各樣的鮮花。每當(dāng)人和汽車(chē)走在上面的時(shí)候都可以感覺(jué)到芬芳撲鼻、心曠神怡。

　　我還要再發(fā)明一些機(jī)器人，讓他們代替那些在路上執(zhí)勤的交警叔叔，如果遇到那些不遵守交通規(guī)則違章的車(chē)子，就會(huì)讓他們停留在空中不得下來(lái)。我相信這樣以后他們?cè)陂_(kāi)車(chē)的時(shí)候就不敢在違章了。

　　我相信有了我的發(fā)明之后，我們的交通將不會(huì)再這么混亂，交警叔叔的工作也不會(huì)在這么繁忙了。你們說(shuō)我的發(fā)明怎么樣？

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15

　　即將步入初中的我，心中充滿(mǎn)了憧憬，想象著我的新班主任，想象著我的新同學(xué)，新朋友，想著我還能否見(jiàn)到我的朋友，我的同學(xué)，想著我是否還能繼續(xù)我的.籃球生涯......

　　今天我來(lái)到了室外，看見(jiàn)天空很藍(lán)，我十分向往天空，那種浩瀚，那種廣闊，自由，不受束縛，有那么的一句話：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根，這使我想起了臨近升學(xué)考試時(shí)的那段時(shí)光，什么。《每課一練》《教與學(xué)》，等等的練習(xí)，充斥著我們的書(shū)包，使本來(lái)就沉重的書(shū)包，變的更加重�，F(xiàn)在，我躺在草地上，回憶著那段生活，充滿(mǎn)惆悵，想想現(xiàn)在的輕松，在比比那段時(shí)光。不由嘆息啊。

　　暑假中我每天都在期盼我的升學(xué)分?jǐn)?shù)，這使我坐立不安，但是我始終相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

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