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同學(xué)的作文匯總4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
唉，倒霉！才認(rèn)識(shí)完了一年的新同班同學(xué)，又分班了。還好，我很快又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同班同學(xué)，他叫“陳林榮”。
他是我的同桌。開(kāi)學(xué)第一天，我和陳林榮被老師分到了一起，我們成了同桌。剛和他坐在一起，我的話匣子就忍不住打開(kāi)了，便問(wèn)他：“你叫什么名字��？”他小聲地說(shuō)：“陳林榮�！薄鞍�？陳林榮，是不是啊？”我疑惑不解地問(wèn)�！笆�！”他仍然那樣小聲。這時(shí)，我不禁想：他的聲音那么小，是不是一個(gè)小女孩披上了男生的'皮��？想著想著，我不由自主的笑了。與此同時(shí)，我便趁機(jī)打量了他一下；短短的頭發(fā)，五官還端正，穿一套既休閑又樸素的衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一點(diǎn)。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加清潔掃除，本以為自己挺早的，可剛到教學(xué)樓，便看見(jiàn)陳林榮正忙得歡呢！他正在一絲不茍地掃地，連一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，這時(shí)，他已從三樓掃到了一樓，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，陳林榮這么早就來(lái)到學(xué)校做清潔，多么積極啊，真值得我好好學(xué)習(xí)，不由得我加快了腳步.....
瞧，這就是我的新同班同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的'眼睛，梳著兩條馬尾辮。你認(rèn)識(shí)她嗎？對(duì)，她就是我們一致公認(rèn)的好學(xué)生——王昊帥。
一天，老師不在。我和幾個(gè)班干部忙得不可開(kāi)交，我既得管好紀(jì)律，又要負(fù)責(zé)檢查作業(yè)上交情況，還要安排好衛(wèi)生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，王昊帥走過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，幫我們管起紀(jì)律來(lái)。有了她幫忙，我們明顯感覺(jué)輕松了許多。別看她平時(shí)文靜，管起紀(jì)律來(lái)還真像個(gè)“小班長(zhǎng)”，在她指揮下，同學(xué)們都乖乖地坐好了。她管了好一會(huì)兒，眼睛一直離不開(kāi)同學(xué)們，好像誰(shuí)要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點(diǎn)啞了，便問(wèn)她：“休息一會(huì)兒吧？”“不行，不然你們幾個(gè)管實(shí)在太累了�！蔽冶凰木窀袆�(dòng)了……下課，她又幫忙發(fā)作業(yè)，搬作業(yè)。就這樣，我們忙了一天，看著她那雙疲憊的眼睛，我的心里有說(shuō)不出的滋味。
她在平時(shí)不但各方面都好，還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，真不愧是個(gè)稱(chēng)職的“小班長(zhǎng)”！
同學(xué)的作文 篇3
他，個(gè)子高高的，十分挺立。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不謹(jǐn)慎錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦��？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)候劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心腸問(wèn)我：你怎樣啦，怎樣這么著急？我無(wú)奈地回答：忘記帶橡皮了。劉澤宇接著說(shuō)：那你用我的橡皮吧。說(shuō)著，他把一塊玄色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特地走過(guò)去謝謝劉澤宇：劉澤宇，謝謝你。他卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，天天都多帶一塊橡皮、一把尺子。
之前我對(duì)劉澤宇不是特別的'了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到興奮。
同學(xué)的作文 篇4
第一次和她見(jiàn)面時(shí)，我才小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)很差。而她就以她優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)，理所當(dāng)然地成了我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她總是板著一張瘦小的臉，比老師還嚴(yán)肅。及肩的黑發(fā)扎得直直的，高高的聳著。每天早上我剛踏上教室門(mén)檻，她便立即起身走來(lái)，要檢查昨天的作業(yè)，屈著食指挨個(gè)挨個(gè)地?cái)?shù)抄寫(xiě)的詞語(yǔ)，至始至終都繃著臉。我要是少寫(xiě)了那么一撇，她都要我馬上補(bǔ)起來(lái)。我現(xiàn)在回想起來(lái)依舊清晰，恍若昨日，卻早已物是人非。
記得有一回冬天，我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)錯(cuò)了四十個(gè)，被罰站在門(mén)外抄寫(xiě)。因?yàn)殄e(cuò)得太多，抄到中途，我的筆芯就用完了。我悶悶地傻杵在那兒，半倚半靠在窗臺(tái)上，臉被四周刮來(lái)的`寒風(fēng)針扎般的疼。潔白的墻壁映著她白皙的臉，她蹙著眉，徑直向我走來(lái)。
“還沒(méi)抄完怎么就停了？”她冷冷地掃了一眼窗臺(tái)上的作業(yè)，雙手交叉在胸口。
“筆芯沒(méi)了�！蔽业穆曇艏�(xì)若蚊吶。當(dāng)時(shí)本來(lái)就很膽怯，而且那時(shí)候班長(zhǎng)啊，學(xué)習(xí)委員啊，包括小組長(zhǎng)，都是班里的“大官人”，可以肆意在班里橫沖直撞，耀武揚(yáng)威，我什么都不是，還總是被剝削、欺負(fù)。我抬頭飛快地看了她一眼，她看起來(lái)那么冰冷，應(yīng)該懶得理我吧？
“那你等等！”她轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，臉上看不出表情。
她依舊是板著臉出來(lái)，身旁陸續(xù)有人走過(guò)，一面好奇地回頭瞅著我，面帶譏諷。他們是剛和我一樣到外面來(lái)抄寫(xiě)的，不過(guò)他們已經(jīng)大功告成了，似乎只有我獨(dú)自在這兒抄了。
“給！”她攤開(kāi)手心，一支圓潤(rùn)的自動(dòng)鉛芯筆滑入我的手掌，溫暖得好像要融化我手心的溫度�！岸紱](méi)有人了，不過(guò)我會(huì)在這兒陪你寫(xiě)完的。”她掃視著周?chē)�，黑色的休閑服顯得有些輕松，英秀的眉宇還是那樣淡然，微微上揚(yáng)的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的馬尾辮筆直倔強(qiáng)地翹著。我就那樣呆呆地望著她，心里莫名覺(jué)得有一股暖流緩緩淌過(guò)，突然感到很親切，臉也不那么冷了。
可惜她只當(dāng)了我一年的組長(zhǎng)，后來(lái)就轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。后來(lái)我就再也沒(méi)遇到過(guò)她那樣嚴(yán)厲的組長(zhǎng)，她們才懶得理我呢！改作業(yè)？直接就畫(huà)個(gè)勾就行了！也就是這樣，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)這樣一位恪盡職守的好組長(zhǎng)。
四年級(jí)的時(shí)候，趕集好不容易碰面，然而她拉著另一個(gè)女孩的手急匆匆地便擦身而過(guò)，我卻傻乎乎地杵在原地，怔怔地望著她。她的頭發(fā)好像沒(méi)那么直了，有些卷曲，也沒(méi)有穿她以前最常穿的黑衣牛仔褲了，卻換了一身白裙。眉宇依舊清秀，但透露著焦慮，似乎沒(méi)有注意到我這么一大個(gè)杵在那兒。我想叫住她，然而望著她漸行漸遠(yuǎn)的單薄身影，突然開(kāi)不了口。該說(shuō)什么呢？說(shuō)我是她的組員啊，可她早把我忘了。
或許有些人只能存在記憶里，像一只合了翅膀棲息于花蜜的彩蝶，不能去驚醒�？晌胰杂浀茫谝粋�(gè)大約只有16度的冬天，有一個(gè)女孩一直站在靠窗的我旁邊，微低著頭，屈著食指，認(rèn)認(rèn)真真地陪我做作業(yè)，暖了我幼小的心靈，暖了我整個(gè)冬天。
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