我敬佩一個人作文[必備6篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩一個人作文1

　　我身邊有很多值得我敬佩的人，謝欣格姐姐就是其中的一位。

　　我和她在同一位書法老師那兒學習書法。這個大姐姐我倒沒怎么見過，卻常常聽老師夸獎她：練字認真，專心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手，真有王羲之的“群鴻戲海，舞鶴游天”之范。我真的.好渴望能同她一起上課。

　　有一次，我終于和她一起上了一節(jié)課，還成了同桌。她長得又高又瘦，白白的皮膚像個瓷娃娃，雙眼露著睿智，里里外外透著一股文靜與恬淡的氣質。我想這就是學習書法給她帶來的古典美吧！

　　上課鈴響了，只見她將筆墨紙硯輕輕擺好，亭亭地端坐在椅子上，專注地聽老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著大屏，一邊仔細地觀察、揣摩老師的書寫動作，一邊模仿，嘴里還默念著要領：頂折，頓，行筆，停筆，扎筆，回鋒……

　　老師講完課，下發(fā)了作品紙，讓我們寫作品。

　　我一直覺得練習書法是一件枯燥的事，而那個大姐姐卻把學習書法當做一件快樂的事。寫作品時，她始終面帶微笑，安靜而專注，仿佛世界在她的心中只有黑與白的對比……下課了，她又完成了一幅動人心魄的作品。

　　冰凍三尺，非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣，我敬佩她。

我敬佩一個人作文2

　　我們周圍有許多令人欽佩的人。我最敬佩的人是我們的徐老師。

　　每天早上，徐老師一大早就來到我們的教室。她要么坐在椅子上認真批改我們的作業(yè)，要么帶我們大聲地、動情地朗讀課文。與此同時，我們也在不斷地糾正和糾正我們閱讀中的發(fā)音和情感錯誤，這樣我們可以更流利和更有情感地閱讀。

　　每天中午，徐老師都會匆匆吃完午飯，準時到達教室，給我們布置新的作業(yè)。當我們一個接一個地寫作業(yè)時，老師一點也不閑著，而是認真地批改作業(yè)。在批改的`過程中，徐老師一點也不粗心，一個錯誤也沒有漏掉。有時她皺起眉頭，有時她舒展開來。有時鉤，有時圓。此外，她的眼睛是金色的，她能抓住任何一個正在做小把戲的人。她上課也很細心，專心聽課，這讓我們積累了越來越多的知識。

　　半夜，我們都睡著了，青蛙和蟬停止了吠叫。但是老師仍然坐在桌旁，靜靜地為明天的課做準備。老師身體里的細胞已經開始打瞌睡了，但她的頭腦仍然清晰。當她試圖保持睡眠時，為我們備課對她來說很難。

　　我想向徐老師學習，向她不懈努力的工作學習。她的優(yōu)秀品質值得好好學習！

我敬佩一個人作文3

　　每個人都有自己敬佩的人，有個人敬佩老師，有的人敬佩同學，有的人敬佩父母，還有的人敬佩親人……而我，卻敬佩我們小區(qū)的清潔工。

　　我敬佩我們小區(qū)的清潔工，是因為他具有默默無聞為大眾服務的高尚品質。

　　有一天，老師讓我們交一些保險費，回家后，我想媽媽要了五十多元錢，在上學時，可能是因為書包沒有拉緊，那五十多元剩了三十多元，那張二十元的人民幣掉到了地上。幸虧我及時檢查了一下，沒有走出小區(qū)大門，才知道那二十元丟了，不然錢交不上就慘了，我繼續(xù)往回找，可是一直卻沒有找到。我的心里即忐忑不安又很害怕：如果我現(xiàn)在不找了回去上學，一定會被老師批評的，如果現(xiàn)在馬上回去向媽媽再要，那但媽媽也會批評我的。正當我在仔細找的'時候，突然有一位清潔工叫住了我：“小學生，你在找什么呀？”“哦，我正在找我的錢呢�！薄斑@個二十元錢是不是你的嗎？”“是啊”我一聽，心里比吃了蜜還要甜，我順手接過了錢，叫了一聲“謝謝”。然后趕往學校。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！

　　清潔工，你這種默默無聞、為大眾服務的高尚品質永遠值得我敬佩。

我敬佩一個人作文4

　　我最敬佩的一個人，那就是我家的全職媽媽。

　　每天早晨，當我和爸爸熟睡時，全職媽媽就開始擦地磚。媽媽找來幾塊抹布，拎來一桶水。媽媽蹲下身子，一手拿著浸濕的抹布，一塊磚一塊磚的擦。擦完地轉，媽媽就送我上學，即使媽媽非常累但她也從不說一聲累。

　　中午，火熱的大太陽毫不留情的烤著大地。媽媽一路小跑來接我回家，那豆大般的汗水浸濕了衣服，浸濕了頭發(fā)。到了家媽媽開始做飯吃完飯媽媽沒有睡覺，而是給金魚換水，吃食。媽媽辛辛苦苦的`打掃衛(wèi)生卻被我不小心弄臟了。媽媽一聲也沒說只是默默的清理垃圾。

　　下午爸爸回來了，，媽媽開始交往做題其中有一題媽媽不會、爸爸不會媽媽絞盡腦汁也不會。都已經十點了，媽媽還是不睡覺要破解這道題。第二天早上媽媽告訴我這道題的答案。

　　媽媽四年了你一直照顧我、愛護我，讓我有了母愛，你天天這樣保護我們這個家，我們這個家因為你而精彩，所以在我的心里你讓我敬佩！

我敬佩一個人作文5

　　她烏黑的長發(fā)，經常帶著甜蜜的微笑，眼神充滿了信心，她是我的妹妹魏十一點多。

　　姐姐是值得的'學生，現(xiàn)在是第三年，更多的功課，都寫得很晚，姐姐總是可以說：“先苦后甜的東西后”我有些似懂非懂。

　　有一次，姐姐在寫數學試卷。做著，做著，她的筆停了下來，只見她眉頭緊鎖，習慣地把頭看上天，思考著。隨后她便在草稿紙上算著畫著圈著……我看出姐姐又遇到難題了，一張干干凈凈的紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占領了，可姐姐還沒算出來�！敖憬隳阕霾怀鰜砭蛣e做了吧！明天問同學不就行了嗎？”我說道�！安�，我要自己做做，如果以后還遇到這種題，我就知道怎么解答了，妹妹，你等著瞧，我一定能算出來的！”姐姐斬釘截鐵地說道。說完姐姐又拿起筆開始想，只見她一會兒滿臉愁云，一會兒又向我微微一笑，“我終于算出來了”姐姐眼里閃著勝利的光芒。

　　大姐這樣的，在困難面前從不低頭；我的妹妹是在困難面前如此自信，我是多么欣賞他，這是！

我敬佩一個人作文6

　　提起我們班的中隊長，我從心底佩服。因為她默默無聞地工作卻從不炫耀自己的付出，深深地打動了我。

　　一天下課，同學們在走廊上玩耍，中隊長拿著“雛鷹爭章”的資料袋，在統(tǒng)計表上一個一個地畫勾。我一看，哦，天哪！我們班一共有59個人，她要畫到鼠年馬月才能畫完啊！在這寒冷的天里，她的額頭上竟有晶瑩的汗珠。老師看見了，讓她休息一會兒，她卻說：“我不累，能為班級服務，對我來說就是最好的休息。”說完，她微微一笑，又開始工作起來。

　　上課了，老師講完小數后，我們開始做課堂作業(yè)，她的`同桌上課沒聽懂，作業(yè)不會做，她就一遍一遍不厭其煩地教他，直到他聽懂為止。即使講到下課，她也不會埋怨同桌浪費她的時間，只是寫好課堂作業(yè)。

　　中午，同學們進入夢鄉(xiāng)時，她依然在為班級整理材料，而她本可以在宿舍里整理的，但她怕打擾到大家睡覺，到寒冷的樓梯口去整理了，風“呼呼”地吹著，她卻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，毫不松懈地整理著，一疊整齊的資料撲入眼簾……剎那間，我的敬佩油然而生。

　　望著她默默工作的身影，我沉思，我們班不正缺少這種認真為班級奉獻的班干部嗎？大家應該向中隊長學習。我在心中為中隊長—鄭海霖豎起大拇指。

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