（精華）我愛(ài)抖空竹作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)抖空竹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小時(shí)候，藝術(shù)在我心中是一種很朦朧的東西，媽媽經(jīng)常給我提起貝多芬、施特勞斯等藝術(shù)家，我的心底產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的概念，以為藝術(shù)是和地位高的人相聯(lián)系的。后來(lái)我長(zhǎng)大了，知道了什么是藝術(shù)。它無(wú)處不在，一張剪紙、一個(gè)雕塑都是藝術(shù)，就連我最喜愛(ài)的抖空竹，可也是一門(mén)藝術(shù)呢！

　　談起和空竹有關(guān)的事情，那可是我最興奮的事了！還記得剛剛結(jié)識(shí)空竹，是在五年級(jí)暑假。那天，我和媽媽一起去春秋廣場(chǎng)晨練，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡―—”的聲音，這是干什么呢？我好奇地跑過(guò)去，只見(jiàn)四五個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺手拿兩根柄，中間連著一截約一米長(zhǎng)的繩子，正在拉著什么，仔細(xì)一看，哦，是空竹呀！他們玩的是那么熟練，一會(huì)兒翻身，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“海底撈月”，一個(gè)個(gè)彩色的空竹飛速地旋轉(zhuǎn)著，如飛舞的蝴蝶，令人眼花繚亂，讓我看得入了迷。我趕緊向媽媽請(qǐng)示，能不能學(xué)一學(xué)，媽媽欣然同意。一位老爺爺停了手，把空竹遞給我，笑呵呵地說(shuō)：“小朋友，來(lái)試試吧！”這一試可不得了，讓我與空竹結(jié)下了不解之緣，一拿起就舍不得放下。拿著手柄，一上一下，空竹便神奇地轉(zhuǎn)起來(lái)，可就是不發(fā)聲。我快拉了幾下，想讓它吱點(diǎn)聲，但它卻賭氣似地掉了下去。唉！心急吃不了熱豆腐，還是從頭來(lái)吧！為了滿足我抖空竹的愿望，媽媽便給我買(mǎi)了一個(gè)，以后每天早晨六點(diǎn)多鐘，我就來(lái)到廣場(chǎng)上跟著爺爺學(xué)抖空竹。

　　暑假的時(shí)間比較松懈，以前晚上吃過(guò)飯，看看書(shū)、看看電視，就已到了深夜，早上總起不來(lái)，但不知從哪來(lái)一股勁，以后的每天清晨，我都按時(shí)起床，來(lái)到春秋廣場(chǎng)，展開(kāi)自己的空竹練起來(lái)。先從基本功開(kāi)始，爺爺手把手教我，漸漸的我找到了感覺(jué)，一次次失敗后，終于可以自己慢慢玩兩下了，心里滿是自豪！隨著技術(shù)的不斷提升，我的空竹越拉越響，有時(shí)候我也會(huì)拿到小區(qū)的小花園拉一會(huì)兒，“嗡嗡———”的聲音雖然刺耳，但我卻認(rèn)為那是世界上最美的聲音！

　　快開(kāi)學(xué)的前幾天，爺爺又教我了“海底撈月”，“倒掛金鉤”等多種花樣，讓我抖空竹的技術(shù)不斷提升，聽(tīng)著眾人的夸贊，我興奮又激動(dòng)。最后一次去，爺爺拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不論干什么事情，貴在堅(jiān)持，你們馬上要開(kāi)學(xué)了，學(xué)業(yè)很忙，但閑暇時(shí)間聯(lián)系一下，寒假還來(lái)呀！“爺爺?shù)脑捵屛倚睦餆岷鹾醯摹?/p>

　　這就是我的最?lèi)?ài)———空竹，在抖空竹中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，學(xué)會(huì)了很多！

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