描寫的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠園溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口，酸溜溜”。你們猜到了吧？這就是水果之一“葡萄”。
葡萄沒成熟時(shí)，葡萄皮是翠綠的。像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。葡萄成熟了，由于品種不同，葡萄大小不一，顏色各異。有紅色，白色，紫色，綠色……
一天，媽媽買回來幾串葡萄。我像餓狼一樣拿起一串葡萄，迫不及待地回到我的房間。我把葡萄拿在手里，細(xì)細(xì)地端詳起來。它們多像小朋友們的一雙雙大眼睛��！難怪人們把眼睛比喻成”黑葡萄似的'”呢！
我取下一粒，輕輕地剝開葡萄皮，一個(gè)嫩嫩的果肉便呈現(xiàn)在你的眼前。果肉半透明狀，看上去像水晶，像瑪瑙。散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。把它輕輕地放入口中，香甜可口的汁水一下子滲透全身，那甜滋滋的味道令人回味無窮！
葡萄不但味道鮮美，而且含有豐富的維生素C。葡萄可以榨成汁，夏天里喝一杯美味的葡萄汁既消暑又解渴。葡萄還有很多作用:比如釀成可口的葡萄酒，它對預(yù)防老年人的高血壓和軟化血管有很大的幫助。葡萄還可以制成葡萄干供大家品嘗。
這就是美味的葡萄，聽了我的介紹，小朋友們是不是也很想吃一串美味的葡萄呢？那還等什么？趕快行動(dòng)吧！
描寫的作文 篇2
要是問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫的回答——我的弟弟。
我的弟弟是家中的小淘氣。他矮矮的格子，蓬松的頭發(fā)下有一個(gè)好像對任何事情都好奇的小腦袋和一雙機(jī)靈的眼睛。
我的弟弟好像對任何事情都感興趣，當(dāng)你解決了他的好奇時(shí)，他就會像吃了蜜一樣開心，使你自己也為他的開心感到欣慰。有一天夜晚，弟弟正抬著他的小腦袋興致勃勃地望著天空，當(dāng)他看到圓盤般的月亮?xí)r，他疑惑地問我：“哥哥，為什么昨天的月亮是彎的，今天又變圓了呢？”
我便告訴弟弟：“是因?yàn)樘柟阍谠铝梁竺姘言铝猎谀悴蛔⒁獾臅r(shí)候一塊一塊地吃了，過幾天之后月亮又長圓了�！辈贿^弟弟好像對我編的小故事不滿意，又去問媽媽又去問爸爸，
最后奶奶耐心的告訴他：“月亮離我們很遠(yuǎn)，在這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一段距離的中間，另一塊跟月亮一樣的黑東西在經(jīng)過月亮的時(shí)候把月亮的`光擋住了，就好像變彎了一樣，其實(shí)是看錯(cuò)了�！钡艿苓@才善罷甘休。
我的弟弟還是家里的“小皇帝”，媽媽對他百依百順的，從來不罵他，一次，弟弟看見我在騎單車，于是他的好奇心迫使他也想騎，我不讓，他就哭鼻子，我沒辦法只好讓他騎，沒想到弟弟上單車沒多久就”砰“地一聲重重摔了個(gè)跟頭，手臂留下了一大塊傷口。回到家里，媽媽看見了手臂受傷的弟弟，我便把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽二話不說就把我罵了一頓。這時(shí)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)”哥哥他說謊，是我跑步的時(shí)候被絆倒的“。這才替我解圍，因?yàn)樗�，他這個(gè)”小皇帝“是不會被罵的。
這就是我們家的小淘氣，他的機(jī)靈和淘氣讓我成為了我最喜歡的人，我不能缺少這個(gè)小淘氣。
描寫的作文 篇3
8月23日，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爬紫金山。從半山腰開始路就很陡了，陡得我差點(diǎn)兒掉下來。幸好我速度快，不然會死人的。終于到平臺了，平臺后面就又慢慢得好了。
然后爸爸又讓弟弟下來自己走，弟弟就下來自己走了，爸爸牽著左手，媽媽牽著右手。弟弟倒舒服，像坐纜車似的，可爸爸和媽媽很累。接著我們又看到了一個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨很喜歡我弟弟，阿姨想抱抱我弟弟。弟弟伸開兩只手代表阿姨可以抱弟弟。如果弟弟說“不”的話就說明弟弟不讓阿姨抱他。我們繼續(xù)爬山，爬著爬著，我們又碰到一個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨給了弟弟一塊餅干。弟弟連聲謝謝，也沒說，拿了就走。我覺得弟弟這個(gè)習(xí)慣很不好，以后不能再這樣了。
接著我們繼續(xù)爬。路中遇到了許多的千足蟲，也有一些蜈蚣。終于到山頂了！爬的`好累啊！我們休息了一會兒。休息過后我們就下山。我們不從登山道下，我們從別的地方下。這個(gè)路很好走，一個(gè)臺階也沒有，全是下坡。
因?yàn)樾佑悬c(diǎn)小，所以會頂腳，腳就會疼。爸爸說：“把鞋脫下來�！笨晌也幌�，就沒脫。這種事情沒關(guān)系的。
接著我們走啊走啊，路中有一些美麗的昆蟲，也有一些可怕的昆蟲。慢慢地我們走到了地鐵站，今天的旅行結(jié)束了。我覺得今天玩得真高興！
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