師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文【經(jīng)典】
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文1
作為一名人民教師,我深深的體會到我們身上肩負的重大責(zé)任,作為祖國未來花朵的教育著,深知我們的一舉一動,一言一行都可能影響孩子們,可能影響他們一陣子也可能是影響他們一輩子。所以作為教師我們不僅要會嚴傳予學(xué)生們文化知識,更要身教予孩子們道德風(fēng)尚。所以教師的職業(yè)道德要更加嚴格更加需要遵循。
學(xué)校為了加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,使全體教師充分認識教師在教書育人中的主導(dǎo)作用和主體地位,弘揚教育系統(tǒng)“愛心,責(zé)任,奉獻,廉潔”的核心價值觀,努力把我校職工建設(shè)成一支愛崗敬業(yè),教書育人,辛勤耕耘,無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。組織全校教師師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)。經(jīng)過認真的閱讀學(xué)習(xí)和深刻的反思,本人總結(jié)出以下幾點體會:
一、肩負神圣職責(zé)需提升自我
作為人民教師我們肩負的是教書育人,立德樹人的神圣職責(zé),如果我們自身的水平有限,想必能教與學(xué)生的知識也是非常有限的,如果我們自身不求進步,腦袋里都是一些已經(jīng)過是落后的知識系統(tǒng),那么學(xué)生們能學(xué)到與高速發(fā)展的社會相統(tǒng)一的的有效知識嘛?顯然答案是不能。所以我明白自己要努力的多看書多學(xué)習(xí)多交流,加強學(xué)習(xí)嚴格要求自己,提高自身修養(yǎng)時刻提醒自己需要強化自身素質(zhì),時刻關(guān)注新聞新知識做到與時俱進。
二、正確理解自己的職業(yè)含義
人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是少數(shù)幾個能在職業(yè)名稱前冠上“人民”二字的職業(yè)之一。這就說明教師職業(yè)的與眾不同和深刻蘊意。所以我們不能把自己的職業(yè)簡單的理解為打工賺取生活所需的費用。我們要時刻記住自己每天面對的是六十多名小學(xué)生,是在給六十多棵小樹灌溉,是為祖國的花朵灌輸養(yǎng)液,不僅僅是在教書還在育人。十年樹木,百年樹人,這是一個神圣而又偉大艱巨的工作。所以我們不能有絲毫的怠懈。盡量做到關(guān)注每一個學(xué)生的每一個方面,努力讓每一個小孩都能得到最好的發(fā)展和提高。充分發(fā)揮人民教師的園丁精神和蠟燭精神。
三、教師需廉潔有道德底線
每一個家長都關(guān)心自己的小孩的成長和學(xué)習(xí),都希望老師能夠特別關(guān)注自己的小孩,給予小孩多一點關(guān)心和照顧,有不少家長會經(jīng)常與老師溝通了解孩子在校的詳情。也有不少家長熱情友好,時常會贈與老師財務(wù),這個時候我們就需要明確自身的職業(yè)性質(zhì),制定自己的職業(yè)道德底線,禮貌主動的謝絕家長的禮品,并且告知我們將用心對待關(guān)注每一個學(xué)生,不會因家長的一系列行為而區(qū)別對待孩子們。要維護教師的光輝形象,不讓家長把傳統(tǒng)的尊師重教庸俗化。
四、扎實教育不應(yīng)有謀取外快的行為
在現(xiàn)代教育受到重視的情況下老師接觸到的學(xué)生可能水平不一,有些孩子需要更細心的教導(dǎo)仔細的講解才能明白,理解,消化知識。這個時候我們就應(yīng)該想到自己的無私分奉獻,不能從事有償家教,或者宣傳動員暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機構(gòu)或補習(xí),為學(xué)校周邊的補習(xí)輔導(dǎo)班提供生源來獲取利益。也不能與學(xué)校外的各種機構(gòu)建立互利關(guān)系推薦教學(xué)資料或者教學(xué)設(shè)備等,而是要細心與家長溝通共同促進孩子學(xué)習(xí)而不求回報時刻銘記教師的職業(yè)道德維護自身的光輝形象。
五、全面關(guān)注所有學(xué)生平等對待
學(xué)生們由于各種客觀或主觀的原因造成孩子們的知識水平層次不統(tǒng)一。也就是每個班都有優(yōu)生和后進生,大部分老師和家長一般都會比較喜歡優(yōu)生,會比較少關(guān)注甚至放棄后進生。這是不對的,我們要全身心地投入教育教學(xué)工作和學(xué)生,平等的對待每一個孩子,發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)點和長處,努力幫助孩子們改善不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,悉心教育每一個孩子,不僅要培優(yōu)更要輔差,其實那些平時表現(xiàn)不好的學(xué)生;蛘呦矚g搗亂,他們只是為了得到老師更多的關(guān)注,只是想引人注意,所以老師更要關(guān)注到這一類學(xué)生好好去教育開導(dǎo),還有一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,平時默默無聞老師不關(guān)心,同學(xué)不和他們玩,這些學(xué)生更需要老師的更多關(guān)注,用一顆慈祥溫暖的心去呵護他們,鼓勵他們。讓一個表現(xiàn)差的學(xué)生變好比讓一個好的學(xué)生變得更乖會更有意義?匆妼W(xué)習(xí)較差的學(xué)生有很大的進步會讓自己覺得欣慰高興。
六、堅決不能傷害學(xué)生
師德師風(fēng)要求我們不得體罰或變相體罰學(xué)生,要保護青少年的'身心健康,尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生隱私。其實作為一名受學(xué)生尊重的老師不應(yīng)該是靠法律條文和規(guī)章制度來約束自己的,而是要有強烈的自我意識,要切實理解學(xué)生到學(xué)校來是學(xué)習(xí)的不是來受老師壓迫的,學(xué)生在老師面前是弱勢群體,如果老師對學(xué)生打罵那是違法的,是傷害學(xué)生的行為,我們是傳到授業(yè)解惑者,不是嚴刑逼供,鞭抽棍打的封建獄卒。我們是孩子們的良師益友是他們?nèi)烁竦乃茉煺摺K晕覀儓詻Q不能傷害學(xué)生,不能打?qū)W生,不能體罰或者變相體罰學(xué)生,不能讓他們身心受到傷害,我們要像呵護自己珍寶一樣呵護我們的每一個學(xué)生,讓他們能在學(xué)校受到良好教育的同時能健康快樂的成長。
七、注重禮儀著裝,做到為人師表
禮儀是個人文明與教養(yǎng)的表現(xiàn),是社會發(fā)展與進步的的標志,是民族精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。教師禮儀的好壞,對學(xué)生的價值標準,行為標準,審美標準有著重要的影響作用。所以我們要做到嚴格要求自己的禮儀,做到微笑,和氣,文雅,儀態(tài)舉止優(yōu)雅,對同事學(xué)生家長以禮相待,言行高雅,辦公室和教師保持干凈整潔,美觀。熱情待客,不妨礙他人做事。時時刻刻做好每個方面的禮儀接待,講究細節(jié),防微杜漸。講究禮節(jié)并教予學(xué)生文明禮貌,接物待人。
在著裝方面做到樸素大方,端莊典雅,不穿低胸裝,不穿背心,不穿無袖衫,吊帶衫,短裙,短褲。不穿拖鞋上班。上班期間不施濃妝,不涂鮮艷指甲油,不將頭發(fā)染成夸張顏色,不佩戴夸張裝飾品。切實從自身嚴格要求做起。切實以自身形象來教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的價值觀和審美觀。
以上七點是本人經(jīng)過認真閱讀資料,整合教學(xué)環(huán)境的實際情況而寫出的總結(jié)體會,我將努力做一個理解學(xué)生,親切,平易近人,公平公正,熱心教育,品德高尚,舉止文雅,穿著大方,關(guān)愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),不斷進取的受學(xué)生歡迎的好教師。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文2
通過開學(xué)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,下面簡單談?wù)剮c體會:
一、敬崗愛業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待,要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的'愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦,積極進取
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛。
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