五年級(jí)優(yōu)秀作文[通用15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　我似乎可以看到多年以后的她，她和當(dāng)初我印象中的小女孩沒(méi)有半分差別。

　　她一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑濃密，自然地微卷，眼睛不大，卻很有神，帶著一種氣勢(shì)上的碾壓，她的五官都不完美，可拼湊在一起，偏偏讓人覺(jué)得格外的舒服，身上的氣質(zhì)讓她自然而然地領(lǐng)先身邊的人。她的性格和我想象的一樣，一樣的強(qiáng)勢(shì)，帶著點(diǎn)霸道傲嬌的.感覺(jué)，有些時(shí)候身上的氣質(zhì)又很奇怪，她的氣質(zhì)多變，有時(shí)強(qiáng)勢(shì)，有時(shí)卻又柔和。

　　她是那種看上去很強(qiáng)勢(shì)，其實(shí)會(huì)在你受傷難過(guò)的時(shí)候安慰你的人，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁抱，有些時(shí)候就是她的安慰了。或許很微不足道，或許很簡(jiǎn)單，可這種溫暖往往直逼我的胸口，讓我覺(jué)得我的左胸膛里的一顆心是暖和的，讓我覺(jué)得很舒心，我喜歡她，沒(méi)有由來(lái)的喜歡這個(gè)暖心又霸道的女孩子。透過(guò)她黑白分明的眼睛，我看到了星辰，也看到了我和她的以后。

　　多年以后，我們還會(huì)是朋友，很好的朋友。

　　時(shí)光不老，我們不散，友誼長(zhǎng)存！

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　今天中午下班比較早，象往常，妻子還沒(méi)有回，兒子也還沒(méi)有放學(xué)。

　　以往我要是先回家，總是把飯煮了，就坐在家里或看書(shū)，或看電視，等妻子回家后一起擇菜，洗菜，弄菜。我動(dòng)手淘米，煮飯。水好冷，才想到昨天是小寒，一年中最冷的時(shí)候到了。才又想起幾天都沒(méi)在家吃飯了，水變冷了都不知道。應(yīng)該做頓飯給她們吃，給妻兒一個(gè)驚喜。于是我忙將起來(lái)。

　　在我弄最后一個(gè)菜的時(shí)候，兒子放學(xué)回家了。我剛關(guān)了油煙機(jī)，妻子回了。我于是大叫“吃飯咯”。

　　飯桌上，吃著吃著，兒子脫口說(shuō)：“爸爸簡(jiǎn)直是食神，弄的菜真好吃。”

　　“那你多吃點(diǎn)，兒子”，我望著兒子說(shuō)，又用余光瞟了妻子一眼，她臉帶著微笑，眼里充滿(mǎn)幸福的神情：“真的好吃”。我的勞動(dòng)得到了肯定，心里美滋滋的。我不由得給她們各夾了一夾菜。

　　聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代四有人才是指：有身材，有錢(qián)財(cái)，有才能，會(huì)做菜。妻兒的評(píng)價(jià)讓我驕傲，因?yàn)榍叭�者我都沒(méi)有，現(xiàn)在也算是沾了一點(diǎn)邊。盡管我知道我弄的.并不一定很好吃，“食神”更是夸張，可在這個(gè)寒冬里，有什么能比吃到剛弄出來(lái)的熱飯熱菜更暖人心窩的呢？我又有些慚愧，一年以來(lái)，我在外的時(shí)間比以前更多了，而為她們做的實(shí)在太少了。

　　今天我要謝謝兒子，因?yàn)樗�給了我鼓舞，我也要感謝妻子，感謝她一向?qū)ξ业睦斫夂蛽?dān)當(dāng)。下午我分別打了爸爸和媽媽的電話，向他們問(wèn)候，并拉了許久的家常，再次讓我在這寒冬里感到了溫暖和寬慰。我不是一個(gè)成就大事業(yè)的人，能為自己的家人做點(diǎn)什么，難道還有比這更有意義的事嗎？

　　我為我的家人祝福！

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　18年后的今天，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。今天我可真忙，我收到了許多的鮮花，因?yàn)槲疑蟼�(gè)月發(fā)明了一種桌子，叫做“就是要助你”。它幫助了許多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生變成了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。所以許多家庭為了感激我，給我送來(lái)鮮花。

　　我發(fā)明的桌子是用水晶做的，透明透明的漂亮極了。這個(gè)桌子可不簡(jiǎn)單哦，它的桌面上有電腦，電腦的肚子里有許多我們現(xiàn)在還不知道的知識(shí)，這個(gè)電腦什么都知道，不管是以前的，還是未來(lái)的。如果你想知道你未來(lái)是干什么的，不妨也問(wèn)問(wèn)它。不過(guò)你想從它口中得知你想知道的事，還要下不少工夫呢。

　　這個(gè)電腦有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)漂亮，你想從它口中得知你想知道的事，那你就要說(shuō)這樣的一句話，它就會(huì)對(duì)著你笑瞇瞇地說(shuō)出你想知道的事，這句話就是：美麗的電腦姑娘，你真美麗，我非常喜歡你。這樣它滿(mǎn)意了，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)你想知道的事。桌面上還有一個(gè)藍(lán)鈕，你只要按它一下，它就會(huì)跟你談話，你有什么悲傷的事告訴它，它就會(huì)知道是什么原因，它就像媽媽哄著自己的'孩子那樣安慰你，到最后你不但不悲傷，反而會(huì)高興起來(lái)。你要是按它兩下，它就會(huì)唱出美妙的歌來(lái)，讓你好像神仙一樣快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你要是按它三下，它就會(huì)講一些動(dòng)人的故事給你聽(tīng)，它講得很生動(dòng)，很感人，你聽(tīng)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己好像是故事里的主人公。它的桌面還各有一個(gè)綠鈕和紅鈕。如果在夏天，體育課后，滿(mǎn)頭大汗，你就按綠鈕，它就會(huì)發(fā)出冷氣，你想要多少度就對(duì)它說(shuō)，它就會(huì)調(diào)出多少度給你。如果是冬天，你穿的衣服不夠暖和，你就按紅鈕，它就會(huì)發(fā)出暖氣。

　　桌子還可以變色，桌子面上有一個(gè)口，你想要哪一種顏色就用一張白紙涂上這種顏色，然后放進(jìn)那個(gè)口里面，桌面馬上就會(huì)顯示出你喜歡的顏色來(lái)。比如你喜歡粉紅色，你就用一張白紙涂上粉紅色，然后放進(jìn)桌面的那個(gè)口里，它就會(huì)顯示出晶瑩的粉紅色桌子出來(lái)，非常漂亮。

　　講到這里，你是不是很想來(lái)參觀我發(fā)明的桌子？那就快快來(lái)吧，我在這里等著你。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　我的心愛(ài)之物是一個(gè)隨手聽(tīng)，他是凱叔出品的雞飛飛隨手聽(tīng)第三代，能講很多故事，他的外觀是一只可愛(ài)的小雞的，不過(guò)，和普通的小雞不太一樣，他頭上長(zhǎng)著天線，腳很大，而且是橢圓形的，它的翅膀長(zhǎng)在背部，他的嘴在身體前面，前面是一個(gè)小小的圓柱體，左右兩邊還有一個(gè)印著加號(hào)的鍵和一個(gè)印著減號(hào)的鍵，要是想聽(tīng)故事，就同時(shí)按這兩個(gè)鍵，按幾秒鐘就可以開(kāi)始聽(tīng)故事啦。

　　按動(dòng)按鈕還會(huì)發(fā)出不同的聲音，比如開(kāi)機(jī)會(huì)發(fā)出啟動(dòng)超級(jí)大腦破解所有迷案，關(guān)機(jī)會(huì)發(fā)出，我去睡覺(jué)啦。加大音量加到最大的時(shí)候，會(huì)發(fā)出已經(jīng)最大聲了，最小聲會(huì)發(fā)出已經(jīng)最小聲了。還有切換模式的時(shí)候還會(huì)說(shuō)已進(jìn)入雞飛飛模式或已進(jìn)入故事模式。沒(méi)有電的時(shí)候還會(huì)發(fā)出，我快沒(méi)有能量了，快去充電吧。他開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的時(shí)候，后面的小翅膀還會(huì)不停地煽動(dòng)發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。后面還有一個(gè)充電孔和一個(gè)可以調(diào)節(jié)模式的按鍵，把按鍵往左或右推一下就可以換模式了。

　　它的外殼是塑料的除了天線和眼睛以外，其他地方全是黃色的，兩只眼睛又圓又黑有白色的瞳孔。還有兩根眉毛像是兩個(gè)感嘆號(hào)，斜著擺在那里。

　　它一共有三個(gè)模式，第一個(gè)模式就是故事模式，就是普普通通的`講故事，第二個(gè)模式是雞飛飛模式，他可以不斷重復(fù)你說(shuō)的話，第三個(gè)模式是錄音模式，想用這個(gè)模式，需要，調(diào)到第三段，并且按一下他的小紅嘴巴，他就會(huì)想起提示音開(kāi)始錄音，你就可以說(shuō)出來(lái)，你想要錄音的話，然后再按一下錄音就結(jié)束了，你就可以聽(tīng)你錄的音了

　　我的妹妹最喜歡的模式是雞飛飛模式，因?yàn)樗�說(shuō)一句話，雞飛飛就會(huì)復(fù)述一遍，她就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)

　　我最喜歡的模式是故事模式，因?yàn)樗�可以給我講故事

　　我把三部故事都聽(tīng)完啦，從中感悟出了一個(gè)道理，只要仔細(xì)思考所有的事情都不足為懼，而且這100多集中，我最喜歡聽(tīng)的是第三部的最后一集，那一集里，主人公和他的伙伴被困在了兩個(gè)不同的地方，不過(guò)最后他們因?yàn)樾湃味�又團(tuán)聚啦！

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上。太陽(yáng)又大又紅，真像一個(gè)大火球。天空偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，送過(guò)一絲絲暖意。小樹(shù)林在風(fēng)中沙沙的唱歌，小花小草就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾，家養(yǎng)的小狗正在給小樹(shù)伴奏，腳下是一條彎彎的田間小路，前面是一片莊稼，各種各樣的農(nóng)作物似乎在爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)更有營(yíng)養(yǎng)，再前面是人家，一縷縷炊煙從房頂上的煙囪里飄入天空……

　　這時(shí)一陣陣聲音打破了剛剛的局面，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是牧童的歌聲和陣陣清脆的笛聲，也聽(tīng)見(jiàn)了陣陣悅耳的銅鈴聲。聲音越來(lái)越近只見(jiàn)牧童帶著一頂草帽，穿著一件布衫，披著一件蓑衣，皮膚黝黑黝黑的，一手拿著鞭子，另一只手拿著竹笛身下的黃牛高大健壯，毛色光澤亮麗，像打了一層蠟似的，犄角不僅彎彎的`像一輪月牙，而且還特別尖銳就像被打磨過(guò)一樣，似乎輕輕一挑，就可以把一切挑穿。走路時(shí)尾巴一甩一甩的，后面揚(yáng)起一圈圈的黃土……

　　突然一陣陣蟬鳴傳入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧?xí)r有的玩兒了，我的小伙伴一定很羨慕我的。忽然間，一切安靜，風(fēng)似乎也為他停止了，田野間只聽(tīng)得見(jiàn)聲聲蟬鳴。牧童輕輕的跳下牛，穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，他靜靜地聽(tīng)著蟬鳴辨認(rèn)著蟬的位置，他小心翼翼地爬上樹(shù)，減少一切聲音，這時(shí)他快速的一撲，把蟬緊緊地握在手中，如獲至寶，一躍身又跳下了樹(shù)，一路上他一邊玩著蟬，一邊揮動(dòng)手中的鞭子，身邊響著蟬鳴，身后揚(yáng)起一陣陣黃土，留下了一串串腳印……

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：從文采中不難看出，小作者極具寫(xiě)作功底，對(duì)于文字的表述具有極強(qiáng)的駕馭能力。正是如此，才能把整篇文章寫(xiě)得格外出彩。環(huán)境的描寫(xiě)是本篇文章的一大亮點(diǎn)，“天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上，太陽(yáng)又大又紅，真像一個(gè)大火球，天空偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，送過(guò)一絲絲暖意”，文章一開(kāi)頭就營(yíng)造出整篇文章的環(huán)境，很好的烘托出小作者想要表達(dá)的意境，渲染了整篇文章的氛圍。接下來(lái)生動(dòng)的比喻，形象細(xì)膩的描述，讓整篇文章可謂是妙語(yǔ)連珠。優(yōu)爸不得不佩服，一位五年級(jí)的小朋友在文字的駕馭上能有如此能力。太棒了！

　　作者：李思麒

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　昨天晚上，我正沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，突然，一聲震天的巨響把我驚醒，我睜開(kāi)眼睛一看，電光閃閃，雷聲陣陣�！昂艉簟钡目耧L(fēng)灌進(jìn)屋內(nèi)，我感到全身涼颼颼的。風(fēng)把窗簾吹得飛起來(lái)，像幽靈似的，忽高忽低。閃電真亮，它透過(guò)窗子，透過(guò)窗簾，印在墻上。突然，一道刺眼的亮光閃過(guò)，我馬上用手去堵耳朵，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我堵上，驚天動(dòng)地的炸雷就在頭頂爆炸，震得人耳朵都快聾了，耳膜都快破了，好像要把整個(gè)世界炸垮似的。接著，嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來(lái)，落下的雨點(diǎn)打得雨棚“啪啪”直響。后來(lái)，我困了，就在風(fēng)雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。

　　早上起來(lái)，雷聲還在轟轟地響，大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀，可閃電幾次都從我眼前一閃而過(guò)，沒(méi)有看清它的樣子。我耐心地等著，睜大眼睛死盯著烏云密布的天空，終于捕捉到了它的形狀，原來(lái)閃電像彎曲的.光鞭在空中一掃就迅速消失！

　　我平視前方，看見(jiàn)安昌江水一半是灰綠色，一半是渾黃色，渾黃的江水逐漸擴(kuò)大，不停地上漲著，不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹(shù)，不一會(huì)兒，全成了渾黃色。滾滾的黃水挾帶著一望無(wú)際的、密密麻麻的綠草、綠樹(shù)、綠枝葉從上游沖移下來(lái)，真像是兩軍作戰(zhàn)，黃軍得勝，俘獲著綠軍，浩浩蕩蕩往前急行，好壯觀��！

　　下午，雷聲少了，雨也小了，但江水卻更滿(mǎn)更黃更洶涌了，上午還在江邊垂釣網(wǎng)魚(yú)的人也無(wú)影無(wú)蹤了，江邊冷清肅穆起來(lái)。河堤上的行人稀少了，飛馳的汽車(chē)駛過(guò)路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠(yuǎn)去的雷聲，讓人享受著疾風(fēng)暴雨后的那一份寧?kù)o和清涼。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　我們要去春游了，大家早已迫不及待，大巴車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)來(lái)到幸福谷。

　　進(jìn)了大門(mén)，我們走向第一個(gè)玩耍的地方。我走得太慢跑了過(guò)去，我聽(tīng)到楊羽晨說(shuō)：“啊！吳子俊你踩死了一只蜈蚣！�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，果然有一只被踩扁的蜈蚣，我在路上小心翼翼地走，生怕又踩死一只蜈蚣。轉(zhuǎn)眼間就快到中午了，我們正在進(jìn)行叢林拓展。我正在穿裝備，我在戴帽子的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)帽子太小怎么也戴不上去，經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于穿好裝備，我以為我們要玩那個(gè)最高的，我不禁毛骨悚然，后來(lái)才知道我們玩得是最低的，我才松了一口氣。大家開(kāi)始排隊(duì)，終于到我了，我走上木板，必須得把腳放在木橋兩邊才能保持自己身體平衡不掉下去。我慢慢地走到了第二個(gè)地方，我剛走上木頭，它就開(kāi)始劇烈地?cái)[動(dòng)，我走都走不了，我只好緊緊抓住繩子像烏龜一樣慢慢地走。后來(lái)我實(shí)在沒(méi)力氣抓繩子了，李芝迪看到了，就來(lái)幫助我，最后我走過(guò)了這里，后來(lái)除了陳恩典中途掉下來(lái)一次，大家都平安走過(guò)了這里。

　　吃完午飯，很快我們就要開(kāi)腳踏車(chē)，大家選好自己的車(chē)，開(kāi)始了，大家都飛快地騎車(chē)，我也非常努力，但很我腳就很酸了，根本使不上力氣。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己車(chē)太小了，別人車(chē)都那么大，但是世上難買(mǎi)后悔藥啊，后來(lái)我成為班級(jí)騎車(chē)的倒數(shù)第一名。

　　我們還玩了射靶子、真人cs、翻滾乾坤球、拔河，盡管我玩了那么多項(xiàng)目，我還是不滿(mǎn)足，我真希望下次過(guò)來(lái)的時(shí)候把所有項(xiàng)目玩一次。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很快過(guò)去，我們要回去了，可是大家還個(gè)個(gè)意猶未盡，這次春游記憶將會(huì)在我的腦海成為最閃亮的“星星”。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　成長(zhǎng)的味道是什么？是甜、酸的、還是咸的，在我心里，成長(zhǎng)的味道恰似羞澀的淚珠兒，記載著我成長(zhǎng)的歷程。

　　步入成熟的我，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己已走過(guò)幼稚的分界線，站在成熟的邊緣上�；仡^看著自己那一個(gè)個(gè)幼稚的腳印，不免有幾分羞澀，曾記得那是一個(gè)星期天，我常聽(tīng)見(jiàn)媽媽數(shù)落我肚子里沒(méi)墨水，于是今天，我趁媽媽不在，拿來(lái)“曹素功”墨水咕嚕咕嚕得喝了起來(lái)。我覺(jué)得有一些苦澀，于是在墨水里放了一些糖，我終于把一瓶墨水喝完了。媽媽一回來(lái)，我就向媽媽告訴了我的“戰(zhàn)績(jī)”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，連忙讓我去廁所，拿些水漱口�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)多么幼稚啊。

　　小鳥(niǎo)有了翅膀才能飛翔，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔海底，只有會(huì)奮斗的人，才能立足于社會(huì)，才能經(jīng)得風(fēng)吹雨打，于是，我學(xué)會(huì)了鍛煉，記得那是一個(gè)寒假里的一天，當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷，一起床，我的手指就早以被凍得僵硬了，我還是得去學(xué)書(shū)法，在去的路上，我一個(gè)勁兒得活動(dòng)手指，使手指的血液活動(dòng)起來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)字了，我手指還是僵硬的，我只好將手和筆固定住，就這樣一次又一次，一日復(fù)一日，最終我得到了“成果”。我在書(shū)法比賽中得到了二等獎(jiǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，自己變得堅(jiān)強(qiáng)了，一種完美品格魅力，在我的身上被完整得體現(xiàn)出來(lái)。

　　成長(zhǎng)的味道真好，讓我把轟轟烈烈的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴憧憬都一一串起，細(xì)細(xì)品味，慢慢地咀嚼，忽然覺(jué)得幼稚的童年，粉紅色的.回憶，固然是美好的，但金色的少年，七彩的生活更是令人難忘的。

　　成長(zhǎng)意味著是什么？成長(zhǎng)意味著告別過(guò)去，迎接未來(lái)，成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了雨露，也充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但我做好了準(zhǔn)備，迎接風(fēng)浪，迎接燦爛的明天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　天已入冬，窗外的寒風(fēng)呼呼地吹著，有一天，我在小區(qū)的公園里漫步，只見(jiàn)樹(shù)上有一片金黃的樹(shù)葉飄了下來(lái)，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳了一段美麗的華爾茲舞，然后緩緩落地，這片毫不起眼的落葉，引發(fā)了我很多想象。

　　我瞟了瞟這片落葉，然后慢慢俯下身子，用手輕輕撿起這片落葉，再輕輕地?fù)崦�著它的身體，端詳著，它像把小蒲扇，表面有許多凹凸不平的紋路，霎時(shí)腦海中思緒萬(wàn)千，心想：多么美麗的一片葉子啊，可惜冬天到了，它短暫的一生結(jié)束了，它落下了，可是這么美麗的一片葉子，為什么會(huì)落下呢？于是我?guī)е�這個(gè)想法思索了好久。

　　原來(lái)是冬天來(lái)了，氣候寒冷干燥，水分極少，如果葉子不落下，樹(shù)吸收的一小部分水分中有一半就會(huì)被樹(shù)葉吸走，而樹(shù)則會(huì)因?yàn)樗�分稀少而干枯死亡，因此，�?shù)葉就會(huì)為了維持整棵大樹(shù)的生命，犧牲了自己，自行落下。

　　當(dāng)我得知了樹(shù)葉落下的原因時(shí)，我有些為這片美麗的落葉感到惋惜可對(duì)它們來(lái)說(shuō)，落在大樹(shù)媽媽身下是多么無(wú)怨無(wú)悔。我又不禁被樹(shù)葉這舍己為人，舍生取義的精神感動(dòng)了，握著這片樹(shù)葉自言自語(yǔ)地喃喃著：“你真是大樹(shù)媽媽的`好孩子，為了你親愛(ài)的大樹(shù)媽媽犧牲了自己的生命，俗話說(shuō)落葉歸根，我要帶你回到大樹(shù)媽媽的懷抱！”

　　于是我又踏著急促的步伐，走向公園，手里緊緊地握著那片樹(shù)葉。寒冷的東風(fēng)仍像妖怪般呼呼作響，來(lái)到了公園，找到了剛才那棵大樹(shù)，我又俯下身子，伸出手，小心翼翼地在樹(shù)下挖了個(gè)坑，輕輕把樹(shù)葉放進(jìn)去，填上土，愿它化作一撮春泥，滋潤(rùn)著大樹(shù)，陪伴它親愛(ài)的樹(shù)媽媽一生一世。

　　讓樹(shù)葉落葉歸根后，我的腦海中、心靈中、眼睛中，仿佛都不停地浮現(xiàn)出那片樹(shù)葉落下的這一片刻，只見(jiàn)它身體平平地飄浮在空中，眼睛留戀不舍地望著大樹(shù)媽媽?zhuān)�仿佛在伸出小手向�?shù)媽媽告別。仿佛在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)�再�?jiàn)了。”在快要落地時(shí)，半空中出現(xiàn)了葉子美麗的一段華爾茲舞，此時(shí)的空氣仿佛凝固了，路上行人的目光仿佛都投向這感人的一個(gè)慢鏡頭，它緩緩落地，為大樹(shù)跳了一段最美的華爾茲。

　　寒冬的北風(fēng)呼呼地吹著，臘月的太陽(yáng)已失去熱量，落葉隨風(fēng)紛紛落下，形成一片金黃色的地毯。雖然，它們已成了一片片落葉，失去了生命，可是它們的品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的，它們舍己為人，舍生取義的崇高品質(zhì)永在！

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　今天早上，我8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，突然感覺(jué)到今天的天氣非常的悶熱，所以和爸爸媽媽去公園的“愿望”就泡湯了。

　　當(dāng)然了，我絕對(duì)不會(huì)善罷甘休，心想：既然公園去不成，不如去超市吧，去超市不但可以買(mǎi)吃的，那里還有空調(diào)也好降降溫，與其在家呆著，不如出去溜達(dá)溜達(dá)。

　　我找到爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去超市�！卑职终f(shuō)：咱昨天不剛?cè)ネ瓿�市嗎，再說(shuō)了，天怎么熱，瞎轉(zhuǎn)悠什么，在家吹電風(fēng)扇多舒服。這時(shí)我頭低了下來(lái)，手還不停的在兜里亂翻。爸爸說(shuō)：“這樣吧，你媽同意，我就同意�！币宦�(tīng)這話，我既高興又不高興，高興的是自己沒(méi)有話說(shuō)，爸爸卻放自己一馬。不高興的是老媽平時(shí)一向嚴(yán)厲，想要過(guò)這一關(guān)可有點(diǎn)困難。我終于鼓足了勇氣去找媽媽“評(píng)理”

　　“媽?zhuān)�我想去超市�！卑�，真不愧是夫妻呀，和爸爸的說(shuō)法幾乎一個(gè)字不差，媽呀!這可咋辦呢，兩邊說(shuō)的.一樣，是去還是不去呀?

　　對(duì)了，反正他倆說(shuō)的模模糊糊，我就當(dāng)爸爸同意了，媽媽也同意了，等露餡之后再說(shuō)唄，可當(dāng)我說(shuō)時(shí)，爸爸認(rèn)為媽媽不可能同意，媽媽認(rèn)為爸爸不可能同意，爸爸媽媽一對(duì)，我就失敗了。

　　于是，去超市的“愿望”也破滅了。唉，要什么時(shí)候才能帶我出去玩玩呀?

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　我的爸爸是一名醫(yī)生，也是醫(yī)院的院長(zhǎng)。他個(gè)子高高的，身材瘦瘦，相貌平平，可是他那雙炯炯有神的眼睛和那三支神奇的手指頭，卻常常叫那些狡猾的病魔無(wú)可藏身。

　　爸爸給我的第一印象是——忙。

　　爸爸每天早出晚歸，常常是三餐不對(duì)時(shí)間。晚上，別人在家里舒舒服服的品熱茶、看電視，爸爸卻常常不能這樣。特別是輪到他坐診的時(shí)候最忙，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“人龍”里，小孩子的哭鬧聲，病人的呻吟聲，陪者的嘆氣聲……診室內(nèi)外擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。爸爸一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，每次回到家里，他總疲憊不堪，為此媽媽常常嘮叨，可爸爸總是說(shuō)：“醫(yī)者父母心”。漸漸的，漸漸的，我們也習(xí)慣了爸爸的工作。

　　爸爸的心里只想著病人的安危。記得有一次，誑已經(jīng)很深了。突然，一陣急促的電話鈴把我們驚醒了。原來(lái)是醫(yī)院來(lái)了一名生命垂危的急診病人。爸爸接了電話，二話沒(méi)說(shuō)，抓起衣服，三步并做二步，邊走邊穿……那天晚上，我們一家人都沒(méi)睡好覺(jué)，既心疼爸爸沒(méi)睡個(gè)好覺(jué)，又擔(dān)心病人的'安危。就這樣，一直到快要天亮了的時(shí)候，爸爸才拖著疲累的腳步回來(lái)了。從他臉上露出的笑容中，我們可以知道病人已經(jīng)得救了。我想給爸爸說(shuō)句祝賀夸獎(jiǎng)的話時(shí)，只見(jiàn)他睡著了，還打著呼嚕呢！爸爸實(shí)在太忙了、太累了。也許是工作和職務(wù)的關(guān)系吧，爸爸關(guān)心醫(yī)院的員工多于關(guān)心我。爸爸參醫(yī)院的員工說(shuō)得最多的一句：“家和萬(wàn)事興！”讓一個(gè)有二百來(lái)人的單位成為一個(gè)融洽、祥和的大家庭，是很不容易的事，可爸爸做到了。雖然爸爸沒(méi)有很多時(shí)間關(guān)心我，但人更幸福、快樂(lè)！

　　這就是我的爸爸。我敬愛(ài)的爸爸！

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)———讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)找春天的日記。這下，大家都覺(jué)得新鮮起來(lái)。

　　我去哪兒找春天呢？對(duì)了！黃河大堤！

　　在姥姥家我坐立不安，真想到黃河大堤去溜達(dá)一圈。經(jīng)過(guò)我向姥姥的再三請(qǐng)求，終于得到＂許可證＂了。＂路邊的野花請(qǐng)你不要采……＂我騎著自行車(chē)，嘴里還不停地哼著小曲兒。那心情甭提有多好了。

　　到了黃河大堤，放眼望去，好像是＂草＂的海洋。呼吸都融入到快樂(lè)的空氣中。刮起陣陣涼風(fēng)，＂小草＂們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的所有一切都驚呆了，發(fā)出來(lái)自心底的感嘆：多美的景��！猶如人間仙境！猶如世外桃源�。∥铱创袅�，自己的'身體也不由自主地動(dòng)起來(lái)。

　　我找到了春天，春天被我找到了。原來(lái)春天就是我們身邊的一處美景，一幅栩栩如生的畫(huà)�。。�！

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　靜下心來(lái)享受出自造物主手中的美好世界。

　　不知何時(shí)，我已習(xí)慣上每天晚飯后到公園散步。

　　從黑暗的蒼穹中俯瞰大地，有一個(gè)地方仍是燈火通明，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　優(yōu)雅的街燈放射出潔白的光亮，使原本昏暗的街道布滿(mǎn)光照，驅(qū)散了隨著天色而逐漸加深的那一份在黑暗中的恐懼。公園中的人們不曾因天色而減少，那些因白天上班無(wú)法休息的人們甚至都加入到了漫步公園的行列。

　　我與爸爸在公園中慢跑，也許是因?yàn)槊刻幍娘L(fēng)景不同，人事不同，竟不怎么覺(jué)得累，即使在跑步，卻有時(shí)也會(huì)因看到不同的事物有感而發(fā)，侃侃而談。傍晚，人們?cè)趫@中鍛煉、散步，均勻的呼吸，在一呼一吸之中感受自然的美好，閉眼遠(yuǎn)離世俗的紛擾，成為獨(dú)處林間隱士。

　　隨著時(shí)間的推移，跑完兩圈，我們已大汗淋漓，衣服早已如水洗過(guò)般，被汗打濕�？墒俏覀�?nèi)允窍硎苤�出汗的那一刻，享受著因�(yàn)閮扇Φ?努力而帶來(lái)汗水而產(chǎn)生成就感的那一刻。

　　隨后，回想起在園中跑步時(shí)，在疲累時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，甚至為讓我繼續(xù)向前而使用的一些小手段，都覺(jué)得十分好笑，幸福，但是我也因我能夠堅(jiān)定信念跑下兩圈而感到自豪。

　　即使你會(huì)說(shuō)兩圈算得了什么，但是我可以告訴你，兩圈并不是我所想要的，并不是你想的僅僅是體能上的訓(xùn)練那么膚淺，我所想要的是享受我所做的事情與其過(guò)程，享受我所存在的每一刻從而達(dá)到提高自我境界的層面而非只想著鍛煉身體那樣表面和直白。

　　享受自然的美，變?yōu)楦呱畹哪恪?/p>

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　匆匆的，我來(lái)了，一身清澈；匆匆的，我走了，滿(mǎn)身污濁。

　　我恒古不變地流著，只為灌溉貧瘠的土地，使地球煥發(fā)生機(jī)。小橋下有我的倩影，只為讓那些水生物有個(gè)溫暖的家……

　　自從那一座座高樓拔地而起，我又多了一份工作，便流進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。我棲息在一根大管子里，每當(dāng)人們擰開(kāi)水龍頭時(shí)，我便得以自由，從水管里落下的那一刻，命運(yùn)注定我要污濁，但我愿意，這個(gè)城市總得有人替他們清理污垢，我自己的確為這份工作感到自豪。

　　可是，有時(shí)命運(yùn)不垂青于我，我就會(huì)被當(dāng)成玩偶。哪天一群孩子高興，拿水槍出來(lái)玩，我便要為我的生命惋惜。這些孩子如果感冒了，這錯(cuò)誤就得歸“功”于我，真是出力不討好。

　　有時(shí)，我會(huì)哭泣，哭得再大也沒(méi)人理我，所以，我要提醒人們，請(qǐng)用完水后自覺(jué)關(guān)好水龍頭，請(qǐng)不要再讓我哭泣。大街上、電視上、學(xué)校里等等，到處都有節(jié)約用水的公益廣告，但說(shuō)得再多也無(wú)濟(jì)于事，人們總是不屑一顧，有些自私的人還會(huì)把我當(dāng)兒戲，或許會(huì)想：反正公用的水又不用花錢(qián)，我就要多浪費(fèi)些！對(duì)于這樣的'人，我也只能自我解嘲：當(dāng)心最后一滴水將是你的眼淚！

　　我，是重要的。一個(gè)口干舌燥的人把我視為生命的最后希望，因?yàn)槲沂撬�生命的一部分。我為我的存在感到自豪，因�(yàn)榈厍螂x不開(kāi)我，一旦失去了，那人類(lèi)面臨的將是滅亡。

　　我總是想著如何去奉獻(xiàn)，而人類(lèi)，你們卻想著如何來(lái)索取，你們難道一點(diǎn)兒也不為自己的行為感到羞恥？不要到失去我時(shí)，才感到昔日的珍貴！

　　人類(lèi)，自重！

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。

　　回到班級(jí)，就看見(jiàn)一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。

　　原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問(wèn)金菲怎么了,“因?yàn)樗�編得《命運(yùn)公主》太慢了，我開(kāi)始催她不聽(tīng)，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子�！薄暗�也不能撕本子呀!”我說(shuō)到。

　　“是呀，我也沒(méi)想到這樣，早知道我就不扔本子了�！薄翱赡軅�害到她的自尊心了，畢竟每個(gè)人的自尊心都很強(qiáng)的.嘛!”這時(shí)，陳茂茹開(kāi)始撕她新買(mǎi)的小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹(shù)換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊。”大伙在旁邊說(shuō)到。

　　可她還是沒(méi)有停手，繼續(xù)撕，沒(méi)辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫(xiě)了一封信，陳茂茹原諒她了�！澳翘�好了!”我歡呼道。我悄悄地問(wèn)陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密�！奔热皇敲孛埽�我就沒(méi)有再多追問(wèn)了。

　　等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。

　　我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題，而且還可能導(dǎo)致問(wèn)題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。

【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)02-02

【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇09-18

五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀（5篇）09-18

五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)秀]09-01

五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【4篇】08-25

五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)02-10

五年級(jí)作文[優(yōu)秀]02-15

（精選）五年級(jí)優(yōu)秀作文02-17

五年級(jí)作文（優(yōu)秀）09-16

（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文09-20