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小作家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小作家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小作家作文1
酸
星期六，寒風(fēng)刺骨我睡在被窩里不想起來，一種誘惑的聲音對(duì)我說：“時(shí)間還多的很�！庇谑�，我又睡著了，媽媽起來了，不斷地催促我起來，我想：算了，早點(diǎn)起來也好。我一看鬧鐘只有幾分鐘了，就手忙腳亂地穿衣服，帶了面包，急匆匆地跑去小作家。
甜
到了小作家，看見了在廣告欄上，小黑板上有我的大名，我高興地一叫“哇！哇！”我甜滋滋地笑了，就飛奔到了班級(jí)，在我的同學(xué)面前炫耀說我在廣告欄上有我的大名。
苦
有一次，自己不太舒服，還要去小作家學(xué)習(xí)，還要寫大本一頁(yè)多7行，真可以說是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
辣
上課時(shí)，我津津有味地看著喜歡看的書，黑板上要寫的內(nèi)容全都不知道。老師悄悄地在我的'身后“藏”了起來。一叫，我立即把書放起來。老師在我的桌子里找了很久，也找不到，我不斷地辯解說我沒有吧，老師還不信。
酸呀！甜呀！苦呀！辣呀！這就是我在小作家的酸甜苦辣！
小作家作文2
哇哈！我又榮獲了一張“為明小作家”的獎(jiǎng)狀。在所有的學(xué)科中，最能給我?guī)砜鞓返木褪菍懤病?/p>
在我很小的時(shí)候，便養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國(guó)際象棋比賽，我把比賽過程淋漓盡致地展現(xiàn)在本上，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂懞梦恼码x不開廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯；從神秘莫測(cè)的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》；從簡(jiǎn)潔生動(dòng)的.《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹妒酚洝贰@些精彩的故事不僅為我的寫作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。
功夫不負(fù)有心人。通過平時(shí)多閱讀、多積累、多練筆，我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導(dǎo)下，我還獲得了“簡(jiǎn)快杯”全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓勵(lì)。今后我要繼續(xù)努力，練就一支生花妙筆，寫出更多錦繡文章。
小作家作文3
我的書誕生了！它有一個(gè)漂亮的封面，這是我親自設(shè)計(jì)制作的。書名叫“小作家”。為了讓它更能吸引人來看，封面上畫了三朵漂亮的七色花，還有一些小昆蟲：有蜜蜂、千足蟲、蜻蜓。蜜蜂在辛勤地采蜜，千足蟲在悠閑地爬來爬去，蜻蜓在嬉戲。最底下寫著：二十一世紀(jì)出版社呢！
其實(shí)，書的內(nèi)容是我在最近兩個(gè)星期的`快樂作文班里寫的作文。我喜歡這本書，它記錄了我的學(xué)習(xí)過程和我的進(jìn)步。從頭到尾，都是我自己親手制作出來的。
我相信，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)寫出更好的書來。
小作家作文4
我們班有各種各樣的“家”，如：“小畫家”、“小發(fā)明家”、“小書法家”。但我最崇拜的是我們班的“小作家”——胡帥龍。
他人如其名，不愧為是作文中的一條龍。他在作文網(wǎng)上發(fā)表了四、五篇作文，其中《海倫，我想對(duì)你說》最讓人回味無窮。這篇作文感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)磅礴。
他有這樣的才華，是因?yàn)樗謵劭磿�，整天遨游書海。有一次，下課了，同學(xué)們都準(zhǔn)備排隊(duì)吃飯。只有他坐在自己的.座位上，在聚精會(huì)神地閱讀作文。這時(shí)，王賀廣說：“胡帥龍快排隊(duì)吃飯去�！彼班牛 绷艘宦�，可眼睛卻還在書上看。王賀廣便離開了，王賀廣吃完飯后，把飯缸放在指定的地方。然后，他來到胡帥龍身邊。這時(shí)，胡帥龍突然叫了起來：“終于看完了。”王賀廣這才明白：原來胡帥龍不吃飯，是為了看書呀！
這就是我們班赫赫有名的小作家。
小作家作文5
一個(gè)小芽慢慢變成大樹，一個(gè)少年正在成長(zhǎng)。
我有一個(gè)作家夢(mèng)，作家是一個(gè)神圣的工作，它為大家提供了如此多的快樂！高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也就是說沒有了書人就缺少了智慧，沒有了智慧世界就亂套了，到時(shí)候一些聰明的動(dòng)物就會(huì)進(jìn)化，最后比人還聰明稱霸地球，而人類就是會(huì)被永遠(yuǎn)被遺忘變成歷史。
記得有一次我寫作文時(shí)怎么也寫不出來，腦袋像個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子就是不讓我想出來想了半個(gè)多小時(shí)竟然還睡著了，夢(mèng)見了我最喜歡的`作家揚(yáng)鵬他笑著對(duì)我說：“如果實(shí)在想不出來那就展開想象的翅膀飛吧”，忽然我發(fā)現(xiàn)自己的背上長(zhǎng)了一對(duì)像天使一樣的翅膀帶我飛上了藍(lán)天，我猛的一下醒了拿起筆“刷丶刷”的寫完了作文。
未來作家向未來出發(fā)！
小作家作文6
今年過完暑假，我要升上三年級(jí)了。從來沒有寫過“詩(shī)”的我，來上馮老師暑假的課程時(shí)，一聽到老師說要寫詩(shī)，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫詩(shī)？什么是詩(shī)？我不會(huì)��！”
老師給的題目是：“影子”，是我們每個(gè)人天天都會(huì)看見的.東西，好像很好寫，但是我真的不知道該怎么開頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的口氣來說話，忘記你自己是一個(gè)人�！�
咦？我真的寫出來了。而且寫得連我自己都滿意極了，一首又一首，我寫了好多的詩(shī)，老師夸贊我：“嗯！你不但文章越寫越好，就連詩(shī)都很有潛力，棒極了�！�
天天寫一點(diǎn)，有的時(shí)候是故事，有的時(shí)候是講自己身邊的事情，有的時(shí)候，就是寫詩(shī)。我越來越喜歡寫作，我覺得再這個(gè)暑假里，我變成了一個(gè)小作家，好有成就感哦！
小作家作文7
周六，風(fēng)很大，我不想起床。一個(gè)誘惑的聲音對(duì)我說：“還有很多時(shí)間�！庇谑�，我又睡著了，我媽起來一直催我起床。我想：算了，早起吧。當(dāng)我只看了幾分鐘鬧鐘的時(shí)候，我匆匆穿好衣服，拿了面包，匆匆走向小作家。
甜食
到了小寫手那里，在廣告欄和小黑板上看到了我的名字。我高興地叫了聲“哇！哇！”我甜甜一笑，跑到班里在同學(xué)面前炫耀自己的名字。
努力地
有一次覺得不舒服，要學(xué)小作家，要寫一本一頁(yè)7行以上的'大書。可以說啞巴吃黃連3354分不清！
加有香料的
上課的時(shí)候，我津津有味的看著自己喜歡的書，不知道在黑板上寫什么。老師悄悄地“藏”在我身后。我一打電話，就立刻把書收了起來。老師在我的桌子上找了很久，但我沒有找到。我一直說沒有，但是老師不信。
酸！甜！苦！辣！這就是我在小作家中的沉浮！
小作家作文8
在我心中，有許多值得我敬佩的同學(xué)。例如，象棋“大將”——鐘樂童，文學(xué)作家——許揚(yáng)帆，英語天才——宋怡嫻，書法大師——楊光。可是，我最敬佩的還是我們班的小才女朱蕾了。
朱蕾高高的個(gè)子，紅蘋果似的'圓臉蛋，黑寶石似的大眼睛，圓圓的腦袋后面還有一頭烏黑光亮的馬尾辮。她彈琴，畫畫，朗誦，寫作，樣樣精通。
記得有一次，學(xué)校要舉行講故事比賽，朱蕾聽到了，放學(xué)后就像一陣風(fēng)似的跑回家，收集資料。每天晚上，做完作業(yè)，便馬上讀給媽媽聽，還早上六點(diǎn)鐘起來讀。讀的嗓子都冒煙了，后來她把故事背得滾瓜爛熟，倒背如流了，就就讓她媽媽教她動(dòng)作，神態(tài)。朱蕾因?yàn)椴惶矚g動(dòng)，所以雙手都僵硬了。她媽媽不在家的時(shí)候，她就對(duì)著鏡子做動(dòng)作。到了比賽那天，她胸有成竹地走上演講臺(tái)講故事。她時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而細(xì)聲細(xì)氣，表演地繪聲繪色。最后獲得了獎(jiǎng)。
這就是我們班的朱蕾，看著她，我心里情不自禁地燃起了對(duì)她的敬佩之“火”。
小作家作文9
哇哈!我又榮獲了一張為明小作家的獎(jiǎng)狀。在所有的學(xué)科中，最能給我?guī)砜鞓返木褪菍懽魑睦病?/p>
在我很小的時(shí)候，便養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國(guó)際象棋比賽，我把比賽過程淋漓盡致地展現(xiàn)在作文本上，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
讀書破萬卷，下筆如有神。寫好文章離不開廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯;從神秘莫測(cè)的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》;從簡(jiǎn)潔生動(dòng)的《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹妒酚洝贰@些精彩的故事不僅為我的`寫作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。
功夫不負(fù)有心人。通過平時(shí)多閱讀、多積累、多練筆，我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導(dǎo)下，我還獲得了簡(jiǎn)快杯全國(guó)作文總決賽三等獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓勵(lì)。今后我要繼續(xù)努力，練就一支生花妙筆，寫出更多錦繡文章。
小作家作文10
假如把我們比作成一些石子，那她就是最耀眼的一顆珍珠;假如把我們比作成小草，那她就是美麗的鮮花……嘻嘻，同學(xué)們，知道我說誰嗎?猜不到吧!她就是咱們班的頂級(jí)小作家——韓藝。
韓藝，全校都知道的小作家，擁有這寫作的天賦，人家可是靠著99分汗水和1分天分的呀!不然她寫作怎么會(huì)這么好。讓我介紹一下她吧——有著大大的'眼睛，櫻桃般小嘴和一張瓜子臉，頭上經(jīng)常帶著一個(gè)紅色的發(fā)卡。
韓藝寫起作文來可是十分的嫻熟，不費(fèi)吹灰之力就寫出一篇精巧絕倫的好文章，讓我們讀起來非常有意思。她只要在寫作文的時(shí)候就會(huì)沉浸在作文里面，寫到開心的時(shí)候，她的嘴角就微微上揚(yáng)，寫到煩心事的時(shí)候就眉頭緊促，仿佛在思考著什么。
她的每篇文章里成語和名言數(shù)不勝數(shù)，真是畫龍點(diǎn)睛，讓人讀起來更是心情舒暢。韓藝已經(jīng)是我們學(xué)校塔影文學(xué)之星了，而且在很多書上發(fā)表過，比如《第一本日記》……
我們身邊的小作家——韓藝。
小作家作文11
我們班有各種“家”，比如“小畫家”、“小發(fā)明家”、“小書法家”。但我最佩服的是我們班的`“小作家”胡帥龍。
還有的，顧名思義，構(gòu)圖上不愧為龍。他在作文網(wǎng)站上發(fā)表過四五篇作文，其中《海倫，我想對(duì)你說》最值得紀(jì)念。這篇作文感情豐富，氣勢(shì)磅礴。
他有這樣的天賦，因?yàn)樗軔圩x書，整天在書海里游來游去。一次，下課后，學(xué)生們準(zhǔn)備排隊(duì)吃飯。只有他坐在座位上，聚精會(huì)神地讀著作文。這時(shí)，王對(duì)說：“胡帥龍要排隊(duì)吃飯了�！彼班�！”出了一聲，但我的眼睛還在看書。王離開了。吃完后，王把飯碗放到了指定的地方。然后，他來到胡帥龍面前。這時(shí)，胡帥龍突然哭了：“我終于看完了�！蓖醪胖篮鷰淉埐皇菫榱俗x書才吃的！
這就是我們班著名的小作家。
小作家作文12
大家好，我是小作家：張曦元。今天我要給大家?guī)硪粋�(gè)我寫的故事，名叫做《吹�！�。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只青蛙蹲在一塊大石頭上發(fā)呆，好象在想著什么似的。突然，一只蛤蟆跳過來說：“青蛙，青蛙，你在干嘛呢?”青蛙回答：“小蛤蟆我跟你說個(gè)事，我剛剛看到過一條魚在地上走路，你看見過沒?”，“哦，那條魚會(huì)走路的魚是我養(yǎng)的.�！备蝮∽院赖恼f著。“真的?”青蛙半信半疑。這時(shí)一只麻雀飛了過來唧唧喳喳叫著：“我看見一只青蛙和蛤蟆在吹牛皮!哈哈。。。”另一只麻雀問到：“然后呢?”“他們把牛皮吹破了!”。這時(shí)聽到麻雀對(duì)話的青蛙和蛤蟆紅了臉。
小朋友們，我們不要向青蛙和蛤蟆一樣吹牛，我們應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，不要夸大其詞。
小作家作文13
一根又粗又長(zhǎng)的辮子，一雙黑色的珍珠般的眼睛和一張紅色的臉，這是李莉，我們班的一個(gè)小練習(xí)專家。
有一次，老師給我們布置了一篇課后作文。下課后，李麗“把自己埋在一本病書里”。我躡手躡腳的跟在她后面，她都沒注意到！我輕輕彎下腰，看到她正在寫作文。我似乎驚動(dòng)了她。她轉(zhuǎn)過頭，看見我在她身后。她問：“怎么了？”我笑著說：“沒什么，就是看看你在干嘛�！彪m然我什么也沒說，但我心里很佩服她。
還有一次，我寫完一篇文章，讓她幫我修改。她不是通過快速閱讀，而是通過仔細(xì)檢查單詞來接管作文書。不一會(huì)兒，我的作文里就出現(xiàn)了很多漂亮的.單詞和短語，說明她平時(shí)讀了很多書，從而積累了無數(shù)的好單詞和好句子。
是李麗引導(dǎo)我寫作，她讓我愛上了寫作。我要感謝這個(gè)小作家的指導(dǎo)和幫助。
小作家作文14
大家好，我是一個(gè)小作家：張西元。今天給大家?guī)硪粋�(gè)我寫的故事，名字叫《吹�！贰�
晴天，一只青蛙蹲在大石頭上發(fā)呆，好像在想什么。突然，一只癩蛤蟆跳過去說："青蛙，青蛙，你在做什么？"青蛙回答說：“我告訴你，小蛤蟆。我剛剛看見一條魚在地上走。你見過嗎？”“哦，我養(yǎng)了會(huì)走路的魚。”蛤蟆驕傲的說�！罢娴�'？”青蛙半信半疑。這時(shí)一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地說：“我看見一只青蛙和蟾蜍在吹牛！哈哈。"另一只麻雀問：“然后呢？”“他們吹牛皮了！”。這時(shí)，聽到麻雀說話的青蛙和蟾蜍臉紅了。
孩子們，我們不要對(duì)青蛙和蟾蜍吹牛了。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要夸大其詞。
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