植物的作文[常用10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

植物的作文 篇1

　　廈門(mén)是一個(gè)迷人的海濱城市，一年四季都是春天的鼓浪嶼和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園，但我最喜歡的是我家前面美麗的石灣植物園。

　　走進(jìn)植物園，周?chē)鷺?shù)木掩映，空氣清新，綠葉從枝頭浮現(xiàn)，陽(yáng)光會(huì)把露珠照在花蕾上，就像小水晶一樣。爬第一步，氣喘吁吁的時(shí)候用力呼吸，馬上就有神清氣爽的感覺(jué)。就像在一個(gè)天然的氧吧里，周?chē)�都是各種綠色。然而，當(dāng)你到達(dá)山頂時(shí)的.場(chǎng)景讓我眼前一亮，一個(gè)美麗的湖泊映入眼簾。湖水藍(lán)得可以和天空抗衡；湖水真的很靜，靜得像一面無(wú)瑕的鏡子；湖水清澈見(jiàn)底，可以映出一面的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，湖面上矗立著一座小巧玲瓏的亭子，在我們面前形成了一幅迷人的畫(huà)卷。

　　再往里走，就到了百花堂。你一進(jìn)門(mén)，就能看到一個(gè)小水池。那個(gè)池子里的水看起來(lái)又深又綠。池子里有幾條小魚(yú)，悠閑地游著，讓湖水稍微熱鬧一點(diǎn)；側(cè)廊有玫瑰，牡丹，還有我媽最喜歡的茉莉花，一年四季花都擺的不一樣，讓人可以在不同的季節(jié)里享受花的美。

　　在路的另一邊，有一個(gè)美麗的玫瑰園。那里的草又綠又軟，經(jīng)常能看到孩子坐在上面玩耍；池子里有成群的蝌蚪，孩子們經(jīng)常聚在一起觀察；那里的石頭有不同的形狀，經(jīng)常吸引人們留下來(lái)觀看。

　　這么漂亮的植物園，不僅是我們孩子的天堂，也是大人安靜休息的好地方，也是老人養(yǎng)活自己的好地方！

植物的作文 篇2

　　濟(jì)南的植物園景色，像一條變色龍一樣。不斷地向人們展示她四季景色的魅力、誘人。

　　春天，河里的冰雪融化了，雪水匯成了小溪，歡快地流淌著。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▋籂�(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，競(jìng)相媲美。春天的景色美麗如畫(huà)，真是“春風(fēng)一拂千山綠，百花吐艷春滿(mǎn)園！”

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠綠的樹(shù)像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏的炎熱。夏天草木茂盛，碧藍(lán)的海水在給樹(shù)枝上歡唱的鳥(niǎo)兒叮叮咚咚的伴奏呢！真是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔！”

　　秋天，花兒枯萎了，葉子飄落，給大地穿上了彩色的衣裳。這些都不顯眼，但里面還有水果和花朵的裝飾。那里的'水果豐富多樣。鴨梨穿上金黃的衣服，柿子帶上了紅色的帽子。蘋(píng)果身上的氣味，如花香一般。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，雪白的……美麗的菊花頻頻點(diǎn)頭。真是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)！”

　　冬天，白雪覆蓋大地。地上的雪，像給大地鋪上了一層雪白的地毯。樹(shù)上好像開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花。梅花傲霜斗艷，古有詩(shī)句“梅花香自苦寒來(lái)�！边@是對(duì)梅花精神的贊美。冬天的景色雪如棉，梅花點(diǎn)綴，浸在銀白的世界中。真是“紅裝素裹，分外妖嬈”��！

　　美麗的植物園，是我們的旅游勝地，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，植物園必將像巨大的寶庫(kù)，更加美麗、誘人！

植物的作文 篇3

　　我喜歡各種各樣的植物，有紅紅似火的一串紅。五顏六色的菊花，還有深紅的梅花�？晌易钕矚g的還是仙人掌，因?yàn)樗�有完全頑強(qiáng)的生命力。

　　記得有一次暑假，我們?nèi)�家出門(mén)旅游，我們匆匆忙忙出門(mén)，后，忘記把它放在家里的陽(yáng)臺(tái)上，旅游回來(lái)的路上。我一直擔(dān)心它會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上會(huì)被太陽(yáng)曬的枯萎，一到家里我就兩步并一步，飛快的'跑到陽(yáng)臺(tái)上看仙人掌。令我出乎意料的是，竟然比出門(mén)前更大更漂亮了，還開(kāi)了幾朵黃色的小花，我看著那些小花，好像它們?cè)趯?duì)著我說(shuō)：“小主人，你回來(lái)啦�！�

　　我很開(kāi)心，但也非常迷惑不解。就小心翼翼的捧著仙人掌跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋扇苏茷槭裁床粷菜�還能養(yǎng)這么久呢？”媽媽說(shuō)：“你知道仙人掌為什么可以種在沙漠里嗎？”仙人掌上面尖尖的葉子，他能很好的保存根部在土壤里吸收的水分，儲(chǔ)存起來(lái)不怕水分流失�？梢蚤L(zhǎng)得更好，更強(qiáng)壯。我聽(tīng)了以后恍然大悟，也懂得了每一種植物，它都有自我保護(hù)的功能。

　　這就是我最喜歡的植物——仙人掌。

植物的作文 篇4

　　我喜歡的植物是菊花，菊花是秋天開(kāi)的，我對(duì)菊花的了解也不多。

　　我家也有種菊花，但不超過(guò)一年，菊花春天長(zhǎng)出綠芽，夏天慢慢長(zhǎng)大，秋天就盛開(kāi)，冬天我就不清楚了，所以我說(shuō)：“我對(duì)菊花不太了解。

　　秋天到了，菊花盛開(kāi)了，菊花身上散發(fā)出淡淡清香，菊花的香味散發(fā)到家里的每個(gè)角落，客人一來(lái)就能聞到。

　　這就是我喜歡菊花的原因。

　　植物園

　　植物園

　　清早，我早早地來(lái)到校園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)植物園里百花齊放，我趕緊往植物園跑去。

　　植物園的位置在一樓走廊的盡頭。那里陽(yáng)光充足，是一個(gè)好地方。

　　植物園里的花兒可真多啊！一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子站在那兒。特別是一種不知名的小花，粉色的小花被綠葉襯著，顯得格外的鮮艷。植物園里還種著幾棵鐵樹(shù)，尖尖的葉子像一根根綠色的針，真奇怪！咦？怎么有一只小飛蟲(chóng)趴在花兒上面？原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！我還看到一種特別的小花，它的.花瓣有五種顏色，真像童話(huà)里的五色花！

　　植物園里不光有植物，還有“動(dòng)物”。原來(lái)春姑娘把昆蟲(chóng)們都吸引過(guò)來(lái)了，看！那邊有一只蝴蝶，這邊有兩只蝸牛，真是春意濃濃。

　　植物園的墻上還有進(jìn)化圖，上面的內(nèi)容很豐富。

　　我喜歡植物園，是它讓我知道了大自然的美好。

植物的作文 篇5

　　夏天，是植物們享受陽(yáng)光和雨露的時(shí)候。

　　林木蓊們蔥郁極了。小草們也異常的茂密。因此使你想到，夏天是屬于涼爽的，而并非炎熱。

　　午時(shí)，東風(fēng)吹來(lái)，帶給我一絲的清涼，也帶給我一種涼爽的感覺(jué)。何況，在紫藤花架下，水池旁，都會(huì)給你一種欲睡和寧?kù)o和沁涼。夏天的花兒們和春天的花可大不一樣。夏天的花兒們脫去了春裝，換上了迷人的夏裝。所有的花姑娘們都擁有著濃烈的的生命力。如果說(shuō)，花姑娘的美麗是因?yàn)轱L(fēng)的撫慰，那么夏天的花就是風(fēng)的激發(fā)了。你看那艷麗十足的美人嬌，那熱帶叢林的秋菊，閃亮著迷人的風(fēng)彩，搶盡了天下花姑娘們的風(fēng)彩。而且，在我們的校園里，還有著一棵長(zhǎng)著那黑色頭發(fā)的棕櫚樹(shù)，等等一系列的樹(shù)品種，它們也是夏天的一張笑臉。

　　還有另外一大群裊娜的'花，它們可是夏末的抒情曲。紫藤蘿花散發(fā)著陣陣的幽香，真可用十里飄香來(lái)形容。白玉蘭是生長(zhǎng)在我們園子里的一個(gè)品種，也是一位佳麗。它每天不停地吐露著芬芳。夏天的植物是一組交響曲，它們有的低吟淺唱，更有那熱烈的狂響，使大地的生命力毫無(wú)保留的怒放。這些植物使整個(gè)夏季變得不同凡響，還充滿(mǎn)了詩(shī)情話(huà)意

　　野花姑娘們是夏天的民歌，它們遍布在田野里，山坡上，自由自在的開(kāi)著，它們的顏色多的數(shù)不清。如果你在上空朝下觀望，啊!那真是一幅繡麗的圖畫(huà)。夏天是花姑娘伸展體態(tài)的時(shí)候

　　夏天也是草的世界，野地里，布滿(mǎn)了勁健的青草，真不知道那纖細(xì)的草莖是怎樣生長(zhǎng)的。看!它們綠得那么深透，又飽含著充分的水分。大地喜歡先給綠草披上一件綠色的衣裳，來(lái)襯托樹(shù)，讓大地的濃綠的給草封印上深蒼的陰影，也描繪出晨昏或日午。更讓涼夜的露珠兒顯示它們的晶瑩剔透。

　　夏天更是樹(shù)的世界。茂密的葉子一層又一層，像是為了歡迎擁護(hù)那永來(lái)的南風(fēng)。

　　夏天的植物上大地毫無(wú)保留的怒放。萬(wàn)紫千紅的花朵交織在蒼翠蔥郁的林木與青翠之間，裝點(diǎn)著這絢麗的世界，在宇宙的軌道上歡快地運(yùn)轉(zhuǎn)，向造化的無(wú)形之眼，展示了無(wú)窮無(wú)盡的生命力吧!

植物的作文 篇6

　　春天來(lái)了，我最?lèi)?ài)去公園玩。因?yàn)�，公園的一個(gè)角落處，有一片桃林，那里桃花正盛開(kāi)。

　　那片桃樹(shù)并不高，但樹(shù)枝的形狀有多樣。有的樹(shù)枝像一把半撐的小傘；有的樹(shù)枝像一位婷婷玉立的仙女；還有的樹(shù)枝彎彎曲曲的。

　　桃花有粉紅的，也有白色的，它的香味淡淡的�？墒�，有一棵桃樹(shù)開(kāi)的花，那香味與其他的`不一樣，真的太好聞了。

　　桃花在冬末發(fā)芽，春天到了，桃花就變成了小小的花骨朵兒，不用等多久，就會(huì)變成了一朵鮮艷的桃花。

　　��！桃花，你是我最?lèi)?ài)的植物朋友。

植物的作文 篇7

　　要介紹我的植物朋友，我想我首先要介紹的不是我家陽(yáng)臺(tái)上的那些植物朋友，不是說(shuō)那些不是我的植物朋友，而是我最在意的植物朋友是我家樓下的一棵白蘭。

　　那棵白蘭是我最在意的植物朋友。她是一位我們大院里的老大爺養(yǎng)的，在還不知道這棵白蘭是誰(shuí)養(yǎng)的時(shí)，我便已經(jīng)經(jīng)常繞道去看這棵白蘭了。起先我也不知道她的名字，只知道她好美，好美，住在一個(gè)大大的花盆里，長(zhǎng)成了一棵樹(shù)的形狀，葉子像是她發(fā)光發(fā)亮的燈，尤其到了下雨天，大老遠(yuǎn)兒就能把你吸引過(guò)去，讓你駐足凝視許久。

　　她的個(gè)子，在花里面，算是非常高，但如果作為樹(shù)來(lái)看的話(huà)，她的.高度卻又是小巧的，新生的小樹(shù)尺寸，讓你每次打量她的時(shí)候，不知道該把她當(dāng)樹(shù)好，還是當(dāng)花兒好。直到她長(zhǎng)出了像小青辣椒似的花苞，我才確定，我還是應(yīng)該將這個(gè)植物朋友當(dāng)做花兒來(lái)對(duì)待，縱然她的個(gè)子高大，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都是葉子，但她還真是會(huì)開(kāi)花的植物朋友。

　　這棵白蘭快要開(kāi)花的前一天，我因?yàn)楹闷�，站在她的旁邊觀察了許久，久到驚動(dòng)了她的主人。那位老大爺靜悄悄地站在了我的旁邊說(shuō)：“你知道她多大了嗎？”不用問(wèn)，老大爺這一問(wèn)題讓我立馬就知道我這位植物朋友的主人出現(xiàn)了。“不知道，看樣子不是很大。”老大爺笑了，他望著這棵白蘭說(shuō)：“我都養(yǎng)了二十幾年咯！”看著這棵白蘭，我忽然意識(shí)到她真是一株花，而不是棵樹(shù)，她之所以長(zhǎng)那么高大，是因?yàn)樗�已�?jīng)活了二十幾年了，從老大爺口中的小苗苗長(zhǎng)成了現(xiàn)在這棵樹(shù)的模樣。

　　第二天，這棵白蘭開(kāi)花了，這是我第一次看見(jiàn)她開(kāi)花，也是第一次知道她的名字叫做“白蘭”。她的花，小小的，像是她的名字那樣，白蘭，白蘭。

植物的作文 篇8

　　戀上一個(gè)詞毫無(wú)來(lái)由——“情結(jié)”如此，“啟示”亦如此！今天批改作業(yè)時(shí)無(wú)意間瞧見(jiàn)了案頭的那一盆植物，頃刻間又有了微微的觸動(dòng)。那盆栽是今年教師節(jié)學(xué)校送給每一位老師的禮物。記得當(dāng)時(shí)跟負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)盆栽的艷姍老師特別申請(qǐng)：我要一盆仙人掌。盡管喜愛(ài)花花草草，但因?yàn)橛浶圆缓茫�我知道自己根本沒(méi)辦法依時(shí)照顧它們，由于不愿意任何一個(gè)生命在我手中枯萎的惻隱心的驅(qū)使，我不得不選擇生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教師節(jié)活動(dòng)那天，我如愿以?xún)數(shù)亟舆^(guò)為我頒獎(jiǎng)的孩子手中的仙人掌，興奮不已。輕輕地靠近我的仙人掌，對(duì)它吐露了心聲：“小仙，相信我對(duì)你的愛(ài)，但以后若有怠慢，請(qǐng)多包涵！”

　　就這樣，這盆仙人掌陪我度過(guò)了近四個(gè)月的時(shí)光。不出所料，我果然忽略它了！一個(gè)大雨天，在美琳的仙人球光榮犧牲的那一刻，它還在展示著自己的頑強(qiáng)。又是一段時(shí)間的不予理睬，終究我還是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已經(jīng)奄奄一息了，原本扎手的芒刺已經(jīng)軟得讓人不再懼怕，身體那健康的綠色也漸漸顯出它萎黃的衰��！

　　我該怎么拯救它呢？給它澆水？給它陽(yáng)光？陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)？不知道，任何方法我都愿意一試！但它卻讓我想到了那些年紀(jì)尚小的學(xué)生。孩子們還小，盡管他們身上還有很多的不足，但如果作為老師的'我們對(duì)孩子的不足與缺點(diǎn)不聞不問(wèn)，不予引導(dǎo)教育，頑強(qiáng)的仙人掌都會(huì)衰敗，更何況脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，盡量拯救我的仙人掌，給予照顧，并加倍地理性地愛(ài)我手上的孩子們！

植物的作文 篇9

　　世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的'仙人掌。

　　仙人掌是熱帶植物，樣子像一個(gè)個(gè)手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，終于百煉成鋼，快活地生長(zhǎng)著。

　　仙人掌不但有堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。

　　記得小時(shí)候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來(lái)，媽媽把家中的仙人掌剪下來(lái)幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過(guò)去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰(shuí)能不喜歡它。

　　��！美麗又實(shí)用的仙人掌，多么令人欽佩��！

植物的作文 篇10

　　春天來(lái)了，好多花兒都開(kāi)了。迎春花也不甘落后，因?yàn)樗�是春的使者�?/p>

　　迎春花的花骨朵兒是橙紅色的，好似一團(tuán)火焰!全開(kāi)的花有五六片，深黃色的花瓣，嫩黃色花蕊，在春風(fēng)中爭(zhēng)前恐后的跳著舞，急切的想展現(xiàn)自己的美麗。半開(kāi)的花兒很害羞，她在猶豫要不要打開(kāi)自己的面紗。全開(kāi)的花悄悄的勸著半開(kāi)的.花說(shuō)：“朋友，燦爛的開(kāi)放吧!讓人們看到你的美麗!”

　　迎春花最先聞到春天的氣息，金星似的小小花朵率先盛開(kāi)迎接春天，葉子緊隨其后來(lái)點(diǎn)綴。它細(xì)長(zhǎng)的枝條有的是直立下垂，有的是拱形下垂，上面開(kāi)滿(mǎn)了散發(fā)著清香的迎春花。這些枝條在春風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，散發(fā)著淡淡的花香。

　　詩(shī)人白居易就這樣描寫(xiě)過(guò)迎春花――金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般?憑君與向游人道，莫作蔓菁花眼看。

　　這就是我的植物朋友——迎春花。小朋友，你們喜歡嗎?

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