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成長中的儀式感作文集合
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的成長中的儀式感作文集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長中的儀式感作文集合1
成長,意味著第一次,第一次跌倒,第一次。儀式感就是伴隨著第一次,所以儀式感也陪伴著成長。而什么是儀式感呢?儀式感就是人們表達(dá)情感最直接的一種方式。而它就在我們的生活中,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能找到它。
在我剛來到這個(gè)大大的校園時(shí),害羞總是難免的。進(jìn)到自己的班級后,看到幾十個(gè)陌生的面孔,莫名的會產(chǎn)生緊張感.默默地選了一個(gè)位置?粗@么安安靜靜的教室,真的'能嚇?biāo)纻(gè)人。后來慢慢的慢慢的都不在害羞了,并且能與他們打成一片...而這便是一個(gè)儀式。
而每到周一的早上,我們便會組織升旗儀式。只要天氣不是很惡劣,全校的學(xué)生便會穿上校服在升旗臺前排成縱隊(duì),而老師們也排成一列。如果從俯視的角度來看,相信當(dāng)你看到這一列列筆直的縱隊(duì)時(shí)你會相當(dāng)?shù)恼鸷!而在酷暑的天氣里,同學(xué)們心里不免有些煩躁,但是當(dāng)國歌奏起,紅旗緩緩上升時(shí),大多數(shù)人的目光投在了紅旗上,只有那幾個(gè)人耐不住炎熱。相信在升旗的過程中,我們便能感受到儀式感并收獲成長。
道理總在不經(jīng)意間流出來,在我看來儀式也總在不經(jīng)意間結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有,它也存在于很多事情中。比如吃飯,如果你重視它的話那也是一種儀式,你忽略它的話,那就只是一個(gè)過程。如果各種各樣的儀式都如門票貴的話你就會重視,而儀式感也油然而生,便宜的話也是一樣。不管在哪一種場所,你總會明白一些道理,而這些道理也是我們成長路上的基石。我想,儀式感與成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長,正視你所做的每一件事。
現(xiàn)在儀式感在我們心中漸漸成為了一種可有可無的存在。但是,如果我們心中產(chǎn)生了儀式感,那也意味著我們對生活的重視。比如在新買的本子上一筆一劃地寫下自己的名字,掃地時(shí)掃得一塵不染這些都是簡單的儀式,但卻可以培養(yǎng)我們認(rèn)真的品格。如果生活中,不是摻雜一些不同的色彩,我相信我們一定會收獲美妙與快樂!
成長中的儀式感作文集合2
5月25日,對我來說是一個(gè)非常特殊的日子,期盼許久的邁好青春第一步經(jīng)緯中學(xué)八年級14歲青春儀式活動在下午拉開帷幕。各個(gè)班的同學(xué)們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們逐一到位后,生日慶典正式開始。同學(xué)們唱著隊(duì)歌,向少先隊(duì)隊(duì)旗敬最后一個(gè)隊(duì)禮。敬好最后一個(gè)隊(duì)禮,不僅因?yàn)槲覀儗⒏鎰e天真爛漫的兒童時(shí)代,還將告別陪伴我們一路成長的少先隊(duì)。我摸著胸前的紅領(lǐng)巾,緩緩地將它解下,拉著兩角舉過頭頂,進(jìn)行宣誓,是的,這是我最后一次帶紅領(lǐng)巾,最后一次敬隊(duì)禮;叵肫鹨荒昙壢腙(duì),老師教我戴上紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的場景仿佛還在眼前,轉(zhuǎn)眼間就要摘下它,跟它說再見,真是有些不舍。紅領(lǐng)巾象征著每一位同學(xué)的童年,那是最無憂無慮的一段時(shí)光,即使告別紅領(lǐng)巾,也希望那段溫馨的回憶能長就得留在自己心中。
接下來的環(huán)節(jié)是在各自班里進(jìn)行的,我們班的`家長真的是很用心,同學(xué)們進(jìn)班的時(shí)候每個(gè)人都會收到一束花,每人桌子上還放有插著14字樣蠟燭的蛋糕,真的很感動他們的無私付出。老師為我們播放了一段視頻北京女孩大萌子和她的爸爸30年父女合影,感覺像在看一部發(fā)生在我們所有人身上的時(shí)光電影。不知不覺中我們長大了,可爸爸媽媽已經(jīng)慢慢的變老,謝謝他們給予了我們生命,謝謝他們能一直陪伴著我們。老師讓我們各自翻看家長寫給孩子的信,媽媽寫了很多話給我,看著看著就忍不住流下了眼淚,其實(shí)一路走來,不只是我,爸爸媽媽也跟著一起歷經(jīng)了很多困惑和挫折,陪伴著我在風(fēng)雨中不斷地歷練成長。
我們感恩老師的諄諄教誨,謝謝他們教會了我們知識,教會了我們?nèi)绾巫鋈。同學(xué)們也為老師們送上了最真摯的感謝和最熱烈的掌聲。
14歲讓我們邁出了青春的第一步,從今往后,要擔(dān)起責(zé)任。對自己負(fù)責(zé),努力做最好的自己。我們肩上的責(zé)任越來越重,因?yàn)槲覀冮L大了,老師說這是一個(gè)鄭重的儀式,在每個(gè)年齡段都應(yīng)該有一個(gè)有意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。已經(jīng)長大的我們要懂得責(zé)任,懂得擔(dān)當(dāng)。
最后同學(xué)們在橫幅上各自簽上了自己的名字,大家都合了照,14歲生日慶典圓滿結(jié)束。不知道很多很多年后的我們,再翻開今天的合照會有怎樣的感慨。
成長中的儀式感作文集合3
時(shí)光流逝,成長的記憶時(shí)常在腦海中回放。有些特殊時(shí)刻至今我難以忘記,而正是儀式感將這些時(shí)刻賦予特別的意義。
在我七年級的時(shí)候,班主任為同學(xué)們舉辦了一次特殊的班會。上課前,她抱著一大沓卷子走進(jìn)了教室。同學(xué)們見了失望極了,紛紛嘆氣。上課鈴打響了,她一言不發(fā)地把卷子發(fā)了下去。限時(shí)20分鐘完成!班主任說。
拿到卷子,同學(xué)們都爭分奪秒地寫了起來,可我卻有些懷疑。這張卷子上居然有每一個(gè)學(xué)科的題,真是太奇怪了。我心想。這時(shí),我的同桌已經(jīng)全部寫完了,正準(zhǔn)備起身把卷子交給班主任。于是我快馬加鞭,拼命地寫著。不合格。班主任看著同桌的卷子,嚴(yán)厲地說。
同學(xué)們開始小聲議論起來,我的同桌同樣一臉茫然,只好仔細(xì)檢查自己的卷子。他再一次把卷子交給班主任,而這一次她卻說:仔細(xì)看題!眼看著我馬上就要寫完了,我的內(nèi)心漸漸得意起來。越來越多的人都已經(jīng)寫完,講臺上的隊(duì)伍越來越長。我興致勃勃地把卷子交給班主任,可她只看了一眼,就冷冷的說了一句:不合格。我的內(nèi)心就像晴天霹靂,一瞬間,疑惑和不解涌上我的心頭。而且,所有人都得到了這樣的答復(fù)。突然,奇跡發(fā)生了。伴隨著一句合格,所有人都抬起頭。班主任向我們展示了那個(gè)同學(xué)的卷子。出乎意料的是,他的卷子上只填寫了班級姓名,其余則是一片空白。我滿臉錯(cuò)愕,不敢相信我看到的一切。
班主任立刻說:請大家看第一行字。我看著那一行陌生的文字,瞬間明白了一切。原來第一行寫著:請同學(xué)們?yōu)g覽完所有的題目,寫上班級姓名,即可交卷。原來,成功的秘訣從始至終就在眼前,我卻因?yàn)樽约旱?焦躁和粗心,放棄了最重要的秘訣?吹桨嘀魅伟血(jiǎng)品送給唯一的獲勝者,我的內(nèi)心無比慚愧。
尋找成功的捷徑如同大海撈針,但唯一的捷徑可能隱藏在意想不到的地方。所以我們只能時(shí)刻保持細(xì)心,并且腳踏實(shí)地,堅(jiān)實(shí)地邁出人生的每一步。一張普通的卷子,卻蘊(yùn)含著如此豐富的哲理。這就是成長中的儀式感教會我的道理。
成長中的儀式感作文集合4
成長,意味著第一次。第一次牙牙學(xué)語,第一次走路,第一次奔跑,第一次跌倒,第一次笑,第一次哭,第一次......太多的第一次等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。那么儀式感是什么呢?是需要付出金錢嗎?簡單地說,儀式感就是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式。它也伴隨著第一次,所以儀式感伴隨著成長。也正是因?yàn)閮x式感,我們成長過程才變得多姿多彩起來。
當(dāng)我剛踏入校園,就從此開始了我的初中生活。進(jìn)入班級,害羞總是難免的,看到幾十個(gè)陌生的面孔,我就隨便找個(gè)空位坐下了。看到有些女生已經(jīng)互相都認(rèn)識了,心里難免有些孤獨(dú)。隨后,因?yàn)檐娪?xùn)我也結(jié)識了許多朋友。在之后的日子里,我慢慢與全班同學(xué)打成一片,每天下課嘻嘻哈哈,閑暇時(shí)一起結(jié)伴玩或者交流學(xué)習(xí)。這便是成長中的一個(gè)儀式。
在我每次生日時(shí),爸媽總會給我買一個(gè)大蛋糕,然后在不辭辛苦的做一桌飯菜,為我點(diǎn)上蠟燭,再許愿......盡管每年都是如此,重復(fù)著每年都會做的事,整個(gè)流程,但是卻使我的成長過程變得幸福,同時(shí)象征著我每年都長大一歲,時(shí)間過得飛快,要珍惜現(xiàn)在我們身邊所擁有的一切,也是這種儀式感表達(dá)出了父母對我們永恒不變的愛。
道理總在不經(jīng)意間流出來,儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅在那些特殊重大的'日子里才有,它存在在我們身邊,生活中里:比如吃飯,如果你重視的話那也是一種儀式,是生活里的儀式感,也是我們成長中的儀式感。
我想起來一句話:不要小看自己在一件事上的態(tài)度,因?yàn)楹苡锌赡軟Q定著未來你對別人的態(tài)度。所以我們要一起努力,因?yàn)橛袃x式感的人生,才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感。不是為他人留下什么印象,而是自己的內(nèi)心在真切地感知生命,感受成長的酸甜苦辣。
在我們的成長過程中,正是這些瑣碎的儀式,使我們平淡的成長過程變得不再平淡,使我們健康快樂的成長。
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