觀察植物作文集合[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的觀察植物作文，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察植物作文1

　　我家小區(qū)的周?chē)�，種著一排排高大而美麗的法國(guó)梧桐樹(shù)。

　　它們像一個(gè)個(gè)威猛的士兵保護(hù)著我的家園，又像一個(gè)個(gè)美麗的少女在微風(fēng)中唱著美妙的歌兒。

　　梧桐樹(shù)的葉子各種各樣。有的像可愛(ài)的小巴掌，有的像天上的'星星，還有的像帶刺的小扇子，真是千姿百態(tài)，美麗極了！葉子的顏色瑰麗無(wú)比：有淺綠色的、金黃色的、火紅色的，各種顏色聚在一起，像一條條彩虹，在空中飄動(dòng)著。這些葉子在陽(yáng)光底下閃著金色的光芒。

　　風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)的落葉飄落下來(lái)，層層疊疊，十分好看。有的落葉在地上仰著頭向我微笑，有的干脆躺在地上睡大覺(jué)，還有的正在地上打滾兒。我撿起一片葉子，發(fā)現(xiàn)葉子周身像我的掌心一樣，有一條條生命的脈絡(luò)。

　　落葉越來(lái)越多，我用腳一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的聲音在我腳下響起，仿佛在說(shuō)：“你好！你好！”又仿佛在說(shuō)：“好疼！好疼啊！”

　　我踩著踩著，突然，有點(diǎn)疑惑，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么掉下來(lái)的葉子會(huì)干枯呢？”，啊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你可以去上網(wǎng)搜一搜啊�！眿寢屧捯魟偮洌�我就飛快地跑進(jìn)車(chē)子，找到媽媽的手機(jī)，上網(wǎng)查了查資料，終于，我找到了答案：原來(lái)葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，沒(méi)有了水分，沒(méi)有了養(yǎng)料，所以才會(huì)干枯。但是，掉下來(lái)的葉子會(huì)化成肥料，鉆進(jìn)土里，給大樹(shù)媽媽提供營(yíng)養(yǎng)，待明年春天來(lái)臨的時(shí)候，梧桐樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。

　　我喜歡這美麗的梧桐樹(shù)，更喜歡這散落一地的梧桐葉。

觀察植物作文2

　　我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

　　仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的`不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。

　　據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我的心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。

　　看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！

觀察植物作文3

　　我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦！

　　含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。春天，含羞草發(fā)芽了，然后小小的，綠綠的，可愛(ài)極了；夏天，

　　含羞草長(zhǎng)出嫩綠的.葉子；秋天，含羞草開(kāi)花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個(gè)小刺猬；冬天，含羞草結(jié)果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子，然后他就會(huì)像一個(gè)小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。

　　多么可愛(ài)的含羞草��！他就是我最喜歡的一種植物。

觀察植物作文4

　　我家有一盆仙人掌，我就開(kāi)始觀察仙人掌。

　　過(guò)啦幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌，綠綠的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三個(gè)直立著的大巴掌。每片都有幾厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上長(zhǎng)著一些尖銳的小刺。我很少給仙人掌澆水，因?yàn)橄扇苏圃�先它是生活在沙漠地帶，所以一個(gè)月只澆一次水。如果我們半年澆一次水也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橄扇苏频纳�命力很頑強(qiáng)，據(jù)說(shuō)它可以活幾十年甚至是上百年。比我們?nèi)祟惖膲勖�都要長(zhǎng)。

　　我知道，仙人掌一般一年開(kāi)一次花，開(kāi)花季節(jié)大多在夏季，花朵謝啦，會(huì)長(zhǎng)出花果，花果內(nèi)包的是種子。一兩個(gè)星期內(nèi)，花朵就謝啦。綻開(kāi)的時(shí)候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。還有10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的.季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。而且在秋天是最會(huì)下大雨的季節(jié)，但是仙人掌會(huì)安然無(wú)恙，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，會(huì)變得更加的蒼翠欲滴。

觀察植物作文5

　　"小婕，快看，槐樹(shù)又開(kāi)花了。"姐姐說(shuō)，望著窗外的一片潔白地世界，往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前，模糊的視線里只剩下滿滿的白色。

　　于是，記憶的長(zhǎng)河又把我拉到了四年前。當(dāng)我還只有四歲，就知道園子里那棵開(kāi)了花能蒸著吃的樹(shù)叫槐樹(shù)，而那滿樹(shù)的白花就是槐花。每年花開(kāi)，一家人都要摘下一些花，蒸著吃。于是，我在園子里玩耍時(shí)，總要抱著那棵粗大的老槐樹(shù)，信心滿懷地說(shuō)："你要多多開(kāi)花呀，這樣我每天多給你澆水、施肥，"老樹(shù)好像聽(tīng)懂了似的，枝杈隨風(fēng)搖洩著，我的話也隨風(fēng)消失在空氣中。

　　又一年，槐樹(shù)開(kāi)花了，一嘟嚕一嘟嚕的花，就像一串串的風(fēng)鈴，風(fēng)一起，吹起了滿樹(shù)的潔白，好像一片潔白的雪。

　　也許是小孩子的虛榮心吧，有一天中午，我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋?lái)家里玩。不知是誰(shuí)，看見(jiàn)了那棵老槐樹(shù)，正值花開(kāi)，煞是美麗。于是，每個(gè)人都抱著槐樹(shù)又蹦又跳，都吵著要槐花，我沒(méi)有反對(duì)，反而幫他們摘了許多。爬樹(shù)的一剎那，我覺(jué)得自己像個(gè)英雄。一串串的風(fēng)鈴摘了下來(lái)，花兒被小朋友們握得很緊，似乎有些喘不過(guò)氣。他們?cè)谙旅鎿屩�，我就不停的`摘，把槐樹(shù)枝也掰下來(lái)許多。

　　晚上，他們走了，這時(shí)，窗外又起風(fēng)了，老槐樹(shù)晃動(dòng)著枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了許多。

　　以后的日子，我放學(xué)回家，窗外空蕩蕩的，那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里，迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹(shù)枝樹(shù)葉了。老槐樹(shù)沒(méi)了，那片曾為我遮擋了無(wú)數(shù)個(gè)烈日的綠蔭也不見(jiàn)了，那粗壯厚實(shí)的樹(shù)干也沒(méi)有了，那甜甜的槐花更不見(jiàn)了……

　　"小婕，對(duì)面的槐花，你看見(jiàn)了沒(méi)有?"姐姐的問(wèn)話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。"走，姐姐領(lǐng)你看花去。"這時(shí)我看到一個(gè)小弟弟正在摘花。我勸說(shuō)他，請(qǐng)求他不要摘花，說(shuō)著，我的眼淚奪眶而出！

觀察植物作文6

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆茂盛的綠蘿，它一片片碧綠的葉子好像一個(gè)個(gè)翡翠似的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的葉子綠油油、密密麻麻的十分茂盛。那垂下來(lái)的枝干長(zhǎng)滿了翡翠似的綠葉，層層疊疊，不留一點(diǎn)空隙，宛如一條美麗的瀑布。

　　走近它，原來(lái)它的葉子是心形的，就像一個(gè)個(gè)綠色的小愛(ài)心。有的葉子像我的手掌一樣大，有的葉子小小的.、嫩嫩的“躲藏”在大葉子的后面，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童在玩捉迷藏，可愛(ài)極了。它是那么茂盛，假如我是一只小蟲(chóng)子，一定會(huì)在這片“小森林”里迷路的。它彎彎曲曲的枝干上長(zhǎng)滿了葉子，就像扭動(dòng)腰肢跳舞的小女孩。

　　它不僅美麗，還可以凈化空氣、吸附灰塵。還可做藥用。它的生命力還很頑強(qiáng)，土養(yǎng)水養(yǎng)都能活，

　　我喜歡綠蘿，更喜歡它的品格，他是我的“朋友”我愛(ài)我的朋友。

觀察植物作文7

　　1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

　　2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

　　3. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

　　4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　6. 文章的.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　9. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

觀察植物作文8

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。為培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力，學(xué)校專門(mén)請(qǐng)來(lái)一名專業(yè)的作文老師給我們指導(dǎo)作文——教我們?cè)鯓尤�面觀察事物。于是，老師就讓我們?nèi)�面觀察作文。

　　花生表面是突黃色的，表面有許多小坑，就如月球表面的隕石坑。坑不算大，卻大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打開(kāi)花生那不算太硬的外殼，里面的花生就呈現(xiàn)了出來(lái)�；ㄉ�仁的表面如穿了一身?yè)Q衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圓圓的像個(gè)小球。瘦的花生，身材苗條，如一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，花生的外殼內(nèi)外。顏色截然不同，外面黃如田土，里面卻潔白如雪，而且非常光滑。

　　花生的外殼也有奇特的形態(tài)它的外殼雖然坑坑洼洼，但頭上的尖就如一款時(shí)尚的發(fā)型，看起來(lái)就像是一個(gè)酒葫蘆。

　　花生不僅有奇特的.形態(tài)和顏色，而且還會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。打開(kāi)外殼之前，拿著花生放在耳邊輕輕的搖晃，仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到殼里的兩個(gè)花生仁互相碰撞的聲音。像是兩個(gè)孩子在打鬧，把花生外殼打開(kāi)，將里面的兩個(gè)花生仁拿出，只見(jiàn)作文老師把花生放在手里，又把花生拋到空中�；ㄉ�就如跳水運(yùn)動(dòng)員在熱身，也如兩個(gè)小球兒在蹦跳。

　　花生還有一些奇特的味道。這些味道是專屬于花生的，仔細(xì)嗅一嗅花生，首先嗅到的是那強(qiáng)烈的清香的泥土氣息和陽(yáng)光的味道。雖然我只能問(wèn)出這兩種氣息。但想象一下，在采收的過(guò)程中，未免會(huì)有農(nóng)民汗水的味道，在晾曬的過(guò)程中也未免會(huì)有鳥(niǎo)兒和魚(yú)須的光顧，所以花生肯定會(huì)有鳥(niǎo)糞和雨水的味道。

　　花生除了奇特的味道，給人的觸覺(jué)體驗(yàn)也是很多的，首先觸摸一下花生外殼的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起來(lái)未免感到粗糙。而花生殼的里面摸起來(lái)與外面卻迥然不同，外殼里面非常光滑，讓人摸起來(lái)就如兔子的絨毛一樣。

　　花生吃起來(lái)也別有一番風(fēng)味兒，把花生放到嘴中仔細(xì)品嘗，也說(shuō)不出它是什么味道。開(kāi)始稍微有點(diǎn)兒苦，到后來(lái)略帶一點(diǎn)兒甜，聽(tīng)說(shuō)花生還能養(yǎng)胃，美容養(yǎng)顏，不僅如此，花生還能榨油，熬粥……

　　通過(guò)這節(jié)生動(dòng)的課。我學(xué)會(huì)了全面觀察事物，知道了要想全面觀察不僅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，聽(tīng)了這節(jié)作文課，我真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。

觀察植物作文9

　　今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？

　　開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！

　　第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮�。≈�后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的'小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！

　　現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。

觀察植物作文10

　　呵呵，截止到今天，我的`小紅豆十六歲了（每天一歲）。

　　看，那根頭發(fā)的芽已經(jīng)有十九厘米長(zhǎng)了！他最有營(yíng)養(yǎng)，比其他兄弟姐妹都高。但是，最大的紅豆怕冷：只有他一個(gè)人還粘在衣服上。

　　就連最小的也長(zhǎng)到了6.5厘米。雖然小，但它的抵抗力最強(qiáng)，對(duì)暴風(fēng)雨也是堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　可惜十只中只有七只茁壯成長(zhǎng)，其余三只一直待在里面不肯出來(lái)。真是遺憾。

觀察植物作文11

　　你們知道我最喜歡的水果是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，是橘子。

　　它雖然沒(méi)有水蜜桃那么甜蜜，沒(méi)有西瓜那么涼爽，但是它可愛(ài)的外形和甜甜的.味道讓我愛(ài)不釋手。

　　秋天過(guò)后，橘子成熟了，它圓圓的和我的拳頭差不多大小，橘子先是綠色的，后來(lái)就直接變成黃的了，你剝開(kāi)橘皮就能看見(jiàn)桔黃的果肉面朝面像一個(gè)個(gè)小寶寶緊緊地靠在一起，咬上一口甜中帶酸。

　　有一次我媽媽買(mǎi)了一大袋橘子回家，我在看電視，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上和我朋友媽媽聊天，我一邊看電視，一邊吃著媽媽買(mǎi)回來(lái)的橘子，越吃越起勁，不知道幾分鐘的時(shí)間那些橘子就被我掃蕩干凈了。

　　多么可愛(ài)的樣子多么甜蜜的汁水，從此橘子成了我最喜愛(ài)的一種水果。

觀察植物作文12

　　觀豆芽 前幾天，語(yǔ)文老師布置作業(yè)，讓我們觀察豆芽。我回到家，立馬做了起來(lái)。我把那圓滾滾的，身穿綠衣裳的豆子們放進(jìn)杯子里。我把水往里倒的時(shí)候，那些豆子們可不安分了，在杯子里跳來(lái)跳去，仿佛在比誰(shuí)跳得更高。過(guò)了幾秒，這些綠豆又不那么興奮，在杯子里靜靜的躺在杯中，曬著陽(yáng)光，做著美夢(mèng)，可休閑了！我一直在祈禱：小綠豆們，一定要快快長(zhǎng)大，變成大豆芽！

　　第二天，杯子里的綠豆比昨天大了好幾倍。有的飽脹的馬上要破裂似的，有的外皮裂開(kāi)了一條縫，還有的甚至已經(jīng)露出了嫩芽，脫了衣服。我好奇地拿起一顆綠豆觀察，這顆綠豆飽脹得把衣服給撐破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴鉆了出來(lái)，像一只小烏龜，可愛(ài)極了。

　　過(guò)了幾天，豆子們變化可大了，許多綠豆已經(jīng)把綠大衣完全脫掉了，應(yīng)該是在陽(yáng)光下曬得太熱了吧！更神奇的是竟然大多數(shù)的有一厘米，有一個(gè)已經(jīng)有兩厘米這么長(zhǎng)了，仿佛大象的鼻子。

　　豆芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)了，現(xiàn)在有五六厘米了，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。這一杯豆芽，你的芽纏著我，我的'芽繞著他，多么像相親相愛(ài)的一家人。

　　又過(guò)了幾天，豆芽上已經(jīng)裂開(kāi)，鉆出了一片嫩葉在中間，仿佛一個(gè)躲在下面遮陽(yáng)。這一顆顆豆芽，多么像森林，一個(gè)豆子孕育出一個(gè)新生命。還過(guò)了幾天，那些小嫩葉已經(jīng)鉆出豆片，變成大大的，兩半相向的葉片，組合在一起，多么像是螃蟹的鉗子，仿佛是用來(lái)保護(hù)自己。

　　觀察了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得只要細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄，就能發(fā)現(xiàn)生活許多未發(fā)現(xiàn)的奧秘。

觀察植物作文13

　　6月份的時(shí)候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜，便拿一個(gè)煙盒子，把它裝進(jìn)去，塞滿土，好奇地帶回家。

　　我在里面放上一些水，并不停地叮囑：“你要長(zhǎng)快一點(diǎn)，讓我看看是不是很帥�！币惶爝^(guò)去了，大蒜下面長(zhǎng)出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)意外的驚喜，心中十分興奮，心里想：我的`大蔥終于長(zhǎng)出來(lái)了，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。

　　功夫不負(fù)有心人。幾天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生的嬰兒一般。一個(gè)細(xì)長(zhǎng)像脖子的葉子，一個(gè)像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一樣的胡須，樣子滑稽極了。它似乎在說(shuō)：“我是世界上最漂亮的大蒜��！”

　　不久，大蒜長(zhǎng)大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長(zhǎng)出了三根翠綠色的葉子，神氣活現(xiàn)的像一個(gè)堅(jiān)定的“士兵”，似乎正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他：一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立馬東看看，西望望，堅(jiān)守著營(yíng)地。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)它揚(yáng)揚(yáng)“頭”，看一看周?chē)�有沒(méi)有什么異樣。我給它加水時(shí)，它揚(yáng)了揚(yáng)葉子，好像顯得十分高傲。它的中央變圓了，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長(zhǎng)，最后，都垂下來(lái)了。我想：肯定是大蒜長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守營(yíng)地，晝夜不休息，再加上疲憊，長(zhǎng)時(shí)間不剪“頭發(fā)”，當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長(zhǎng)越長(zhǎng)啦。

　　大蒜，我愿你永遠(yuǎn)健康，長(zhǎng)得比原來(lái)更挺秀，更健壯。

觀察植物作文14

　　窗臺(tái)上，栽了一盆曇花。名為花，其實(shí)只有一片葉子，為了讓它更好地孕育新生命，葉子被我掐去了一截，于是，它像一個(gè)三角形的楔子釘在小小的陶缽里。幾場(chǎng)雨過(guò)去，葉片的邊緣有了新葉的痕跡，米粒大的嫩葉在老葉的身后探頭探腦。布谷的叫聲漸密，小麥開(kāi)鐮了，小米粒長(zhǎng)成了小葉片兒，油亮亮，肥嘟嘟，嬌嫩地彎曲著身子，像豬娃的`尖耳朵。老葉有了三個(gè)孩子，再也不必孤獨(dú)地遙望遠(yuǎn)山近水。每于看書(shū)寫(xiě)字的間隙，抬頭看看它們，就有“相看兩不厭”的欣欣然從心頭升起。

　　曇花有名，名在一現(xiàn)驚艷。從未看到過(guò)開(kāi)放的曇花，它的植株是一片接一片的葉子，只有葉沒(méi)有枝，花兒開(kāi)在哪里呢？我一定要等到花開(kāi)的那一天，看一看驚鴻一現(xiàn)的花朵，怎樣在最短的時(shí)間里，完整地經(jīng)歷花開(kāi)花謝的過(guò)程。也許我的心會(huì)為花兒短暫的一生疼痛？

　　從前，夢(mèng)想自己是一只自由的鳥(niǎo)兒，因有善飛的雙翅而擁有整個(gè)天空；現(xiàn)在，卻只想做一株普通的綠葉植物，在方寸之地平靜地迎送四季。植物的世界比鳥(niǎo)的世界更現(xiàn)實(shí)地吸引了我，因?yàn)槿诵枰�踏踏�?shí)實(shí)地生活。

　　心中常有鮮花盛開(kāi)的仙人掌，常有拔節(jié)生長(zhǎng)的曇花，夢(mèng)想會(huì)像美麗的蝴蝶一樣翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更遠(yuǎn)的天空不停地飛翔。

觀察植物作文15

　　初春，我家陽(yáng)臺(tái)上生機(jī)勃勃。牡丹花綻開(kāi)了笑臉，銅錢(qián)草從水里探出了小腦袋，薄荷迫不急待地躥上來(lái)，香椿的嫩葉正隨著春風(fēng)翩翩起舞……今天，我給大家介紹的植物是繡球花。

　　繡球花很神奇，它到底哪里神奇呢？讓我來(lái)告訴你們吧！去年，奶奶在門(mén)前的空地上剪了一枝繡球花，回來(lái)后，挖了一個(gè)土抗，把它栽了進(jìn)去，沒(méi)想到的是，它居然活了，一家人萬(wàn)分驚喜。這就是繡球花第一個(gè)神奇點(diǎn)，和柳條、綠蘿一樣，通過(guò)扦插就可以成活。

　　第二個(gè)神奇點(diǎn)，是它的花色會(huì)變化。去年插地那株繡球花，當(dāng)時(shí)開(kāi)的是淡紫色的花，而今年大大不同，開(kāi)的是藍(lán)色。這是為什么呢？其實(shí)，這和土壤的酸減性、光照有著密切的關(guān)系。

　　先說(shuō)土壤。北方的土壤偏堿，所以，那邊的繡球花一般為粉紅色，而南方土壤偏酸，所以多為藍(lán)、紫色。我們家的繡球花當(dāng)然也因土偏酸而呈紫、藍(lán)兩色。

　　我們?cè)賮?lái)談?wù)劰庹�。“光”是一位魔法師，繡球花顏色的'鮮艷度是逃不出“光”的“掌心”的。陽(yáng)光充足一些，繡球花就仰首挺胸，色彩鮮艷；而光不給力時(shí)，繡球花則無(wú)精打采，連花瓣上的顏色都顯得暗淡無(wú)光�？偨Y(jié)一下，光越充足，繡球花就長(zhǎng)得越好。

　　最后，讓我們來(lái)看看繡球花開(kāi)花過(guò)程的奇特之處吧！繡球花有一根主莖，非常粗壯，長(zhǎng)了一年，繡球花很從莖的中下部分開(kāi)始冒枝條，像坐了飛機(jī)，一個(gè)勁兒往上躥，把這么粗壯的主莖都?jí)簭澚搜��?/p>

　　快開(kāi)花啦！這時(shí)，從每根枝條的頂端，會(huì)有一個(gè)半個(gè)手掌大小的圓圓的東西，看也看不清，外邊有好多層大葉子包著，它們像一位位將軍，保護(hù)中間弱小的人。又過(guò)了幾天，大葉子慢慢張開(kāi)了，露出了一個(gè)手掌大小的花苞，它像蓮蓬，圓圓的，只不過(guò)是青檸的綠色。過(guò)了三五天，再來(lái)看的時(shí)候，它已經(jīng)綻放了一半兒了，每朵很小的花上都能看見(jiàn)四片小花瓣了！當(dāng)我再次來(lái)看時(shí)，它完全開(kāi)了，但花是白的，我很奇怪，為什么不是原來(lái)的青檸色？又過(guò)了幾天，看見(jiàn)繡球花所有花瓣都變藍(lán)了！這就說(shuō)明，它已完全開(kāi)花，而且開(kāi)得是純藍(lán)的花！

　　我很喜歡繡球花，它活力強(qiáng)，又神奇！期待明年春天它能開(kāi)出更多更美的花。

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