未來(lái)的我作文15篇[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)的我作文1

　　我生活在20xx年的某城市某市某區(qū)某海里的一座高級(jí)別墅內(nèi)。這個(gè)別墅是我自己設(shè)計(jì)的，一共有三層。

　　房子是在海里的。它的四周都有防水設(shè)施，還可以浮在海中。假如你想出海，只要對(duì)著大門(mén)旁的.一個(gè)圓形聲控器說(shuō)一聲我要上去！聲控器就會(huì)自動(dòng)把你的話傳入電腦，電腦將會(huì)自動(dòng)把負(fù)1層密室中的石塊拿走一些；如果想下去，那就正好相反。

　　房子里還有聲控電梯。只要你說(shuō)一聲你要到的樓層，它就可以給你送到那里。

　　大廳在一樓，最引人注目的是一臺(tái)68寸的超大彩電，這臺(tái)電視可以看電影、看電視、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、視頻通話等。它還可以讓你看到這個(gè)世界發(fā)生的所有事情，還自帶圖片。這些事大到外太空，小道身邊事，各種各樣，五花八門(mén)。

　　在電視背后，還有一個(gè)偵探——一個(gè)攝像頭。它是隱形的。在壞人進(jìn)來(lái)時(shí)，它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，并發(fā)出隱形線幫助他（她），使壞人無(wú)法活動(dòng)。同時(shí)，再把警察給叫來(lái)。

　　二樓里跟正常的差不多。但有一點(diǎn)不同，那就是我的書(shū)房。書(shū)房里的電腦是最神奇的，它是手提的，想提到哪就到哪，還不需要電源和無(wú)線網(wǎng)。它還可以連接著書(shū)房的全部。還有一點(diǎn)好處就是：假如你上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)發(fā)出警告，并把墻紙換成綠色，因而起到保護(hù)眼睛的作用。

　　而三樓，就是平常的陽(yáng)臺(tái)，它是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)在海面上的一層樓。其他的東西就很平常了。

　　我設(shè)計(jì)的電腦住宅，你要不要來(lái)體驗(yàn)一下？

未來(lái)的我作文2

　　多情的黃昏，伸出無(wú)數(shù)的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個(gè)月亮便爬上山頭，充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。躑躅月下，我像魚(yú)兒渴望大海，像鳥(niǎo)兒渴望天空……

　　曾幾何時(shí)，做過(guò)像花兒一般完美的夢(mèng)境；曾幾何時(shí)，想像鳥(niǎo)兒一樣展翅翱翔；曾幾何時(shí)，夢(mèng)想與明星一同綻放璀璨。當(dāng)我卻始終不明白，為什么會(huì)有這樣的幻想？也許是對(duì)天空的向往，也許是對(duì)亮晶晶事物的喜愛(ài)，也許……反正這一切都是我自我的白日夢(mèng)罷了。我總是這樣安慰自我，少做點(diǎn)白日夢(mèng)，有空努力培養(yǎng)自我的本事吧。

　　我以往想過(guò)，如果我一向朝著我的方向努力，那么總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，但都是因?yàn)樽晕覍?duì)自我的不信任，自我對(duì)自我的否定，這些阻礙了我，它們像一簇簇難纏的荊棘，蔓延開(kāi)來(lái)，拖著我的`腳，阻止我向自我的未來(lái)奔去。

　　但我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲颐靼�，雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。

　　雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自我。緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成期望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵艷麗的花。

　　法國(guó)大文豪巴爾扎克也說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆XX，對(duì)于弱者是個(gè)萬(wàn)丈深淵。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

　　我不在會(huì)為自我的失敗而不信任自我，也不會(huì)因一點(diǎn)小小的挫折就否定自我！

　　我誓作強(qiáng)者，堅(jiān)信自我的未來(lái)不是夢(mèng)！

未來(lái)的我作文3

我的初中老師：

　　您好！

　　雖然我們還沒(méi)見(jiàn)面，但我想先給您寫(xiě)一封信，介紹一下我自己。

　　我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)也不多，我先從缺點(diǎn)介紹起。

　　缺點(diǎn)一：講話。我認(rèn)為，我自己最大的缺點(diǎn)就是上課時(shí)愛(ài)講小話。老師在講臺(tái)上大講，我躲在下面小講。為此，我的小學(xué)老師頭疼了很久。全班上下不論男生還是女生，只要成為我的同桌，我都可以和他（她）講話，很多班上聽(tīng)課很認(rèn)真的人，一旦和我坐上一周，一般都會(huì)被我?guī)�壞，所以老師�?jīng)常調(diào)我的坐位，但是收效甚微。到后來(lái)甚至都懶得管我了。當(dāng)然我也不是不想改正，但是根本控制不了我自己，所以我建議您把我調(diào)了一個(gè)人坐一張桌子（只是建議）。

　　缺點(diǎn)二：沒(méi)有緊迫感。我這人第二個(gè)缺點(diǎn)主是毫無(wú)緊迫感。考試前幾天，正常人都會(huì)想著：“要考試了，趕緊復(fù)習(xí)�！蔽揖秃懿徽�常，就算是考試前的最后一個(gè)早自習(xí)，我都不會(huì)多認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一般就是象征性地讀一下，背一下，完全沒(méi)有要考試的覺(jué)悟。

　　缺點(diǎn)說(shuō)完了，來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧!

　　個(gè)人認(rèn)為，我唯一的`優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，我看完的書(shū)我統(tǒng)計(jì)了一遍，大概有150本左右。且我買(mǎi)書(shū)很隨意，比如上一次老師叫我們看的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)他還有續(xù)篇《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，我就馬上去書(shū)店買(mǎi)。結(jié)果書(shū)店沒(méi)有，讓我爸從網(wǎng)上才買(mǎi)到。當(dāng)然我可能還有優(yōu)點(diǎn)，就等您發(fā)現(xiàn)了。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

你未來(lái)的學(xué)生

　　20xx年5月11日

未來(lái)的我作文4

　　未來(lái)可能是白色的；可能是黑色的；也可能是黃色的……但我更希望是綠色的。

　　十幾年后，在一個(gè)生機(jī)盎然的春天，我回到母校的校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)五彩繽紛的大花園，這就是原來(lái)的操場(chǎng)嗎？迎春花、桃花、郁金香……嫩黃色的、粉紅色的、絳紫色的……搖曳生姿，令人目不暇接。

　　大花園的中央，矗立著一棵水晶的“大樹(shù)”，樹(shù)的每一個(gè)枝杈上都有一個(gè)水晶球，里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲，原來(lái)這就是我們的覆蓋著太陽(yáng)儲(chǔ)能板的教學(xué)樓，每一個(gè)水晶球都是一間教室。傳送帶把我送進(jìn)了教室，教室的窗框四周覆蓋著綠葉，清新的空氣令人心曠神怡。

　　辛勤的“園丁”——我們親愛(ài)的老師們，每個(gè)人都神采奕奕，仿佛比當(dāng)年還要年輕。正在上課的小學(xué)生們也都生氣勃勃，像含苞待放的`花蕾一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的甘露。這美麗的校園令我流連忘返，我徜徉在綠樹(shù)成蔭的小徑上，心情是那樣的舒暢，煩惱和憂傷與我無(wú)緣，快樂(lè)和欣然伴隨在我左右。

　　不知不覺(jué)間夕陽(yáng)西下，彩霞映紅了西邊的天空，變幻莫測(cè)的火燒云，一會(huì)兒像火龍翻滾，一會(huì)兒像烈馬奔騰。轉(zhuǎn)眼間暮色沉沉，天鵝絨般深藍(lán)的夜空中的，一輪銀盤(pán)躍然而出，金色的星星一眨一眨地綴在旁邊，好奇地注視著這片郁郁蔥蔥的綠洲。

　　一顆流星剛好從天邊匆匆劃過(guò)，我不禁在心中暗暗祈禱：讓我們的明天伴著這生機(jī)勃勃的綠色變得更加美好吧！

未來(lái)的我作文5

　　20年后我已經(jīng)29歲了，成為了一位考古學(xué)家。我去的第一個(gè)地方是埃及金字塔，我在法老王的墓里看到了雙頭魚(yú)面像，它像一個(gè)大月亮。我還發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有法老王的詛咒，而是墓里有毒氣，我猜你們肯定在想我是怎么進(jìn)去的，我告訴你們吧，只要背上氧氣瓶就可以了。我還在埃及金字塔的門(mén)口看見(jiàn)了高大、威猛、強(qiáng)壯魁梧的獅身人面像，它有人的頭，獅子的身體，簡(jiǎn)直就是力量和智慧的化身。

　　我去的第二個(gè)地方是百慕大三角洲，這里經(jīng)常發(fā)生神秘的事件。我告訴你們，凡是飛機(jī)和輪船到了百慕大三角洲里面就都沉到海底里去了。你們想知道為什么會(huì)發(fā)生嗎？因?yàn)榇艠O發(fā)生變化，再加上經(jīng)常發(fā)生巨大的風(fēng)暴導(dǎo)致的。然后我穿上了潛水服，游到了海底，我在海底看到許許多多的沉船，我到了一個(gè)沉船里看到了骸骨堆和一個(gè)百寶箱，里面有金幣、銀幣、金條、銀條、鉆石，還有許許多多漂亮的瓷器，我相信這些東西對(duì)我的考古工作一定有很大的幫助。

　　我的考古工作很有趣吧！其實(shí)我還是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，考古學(xué)家是我的'夢(mèng)想。我要好好學(xué)習(xí)，然后才能變成一位非常出色的考古學(xué)家，考古路上可能碰到很多的危險(xiǎn)，但我是一名不怕危險(xiǎn)，不怕困難的男子漢，以后工作做完了，我就回來(lái)看老師，老師知道我當(dāng)上考古學(xué)家一定很開(kāi)心。

未來(lái)的我作文6

　　曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來(lái)，幻想著以后的自己，抬頭看著那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長(zhǎng)大的身影在電腦前熟練操作的紅客；翻動(dòng)書(shū)本深入研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；面對(duì)著實(shí)驗(yàn)室孜孜不倦的科學(xué)家……”

　　我，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)環(huán)保，有限的資源，無(wú)限的'循環(huán)。不錯(cuò)。我一直夢(mèng)想當(dāng)一的科學(xué)家，綠化環(huán)保的科學(xué)家。

　　樹(shù)木，想必的家都非常熟悉，它們生長(zhǎng)在大山、原野……由于樹(shù)木的存在，許多動(dòng)物都有了自己溫馨的家�？墒牵�近年來(lái)人類(lèi)的不斷砍伐，造成了森林面積大量減少。全世界每天都有近70公頃的森林消失，找這樣的速度下去，用不了多少年，樹(shù)木就會(huì)被砍光，許多動(dòng)物也會(huì)因?yàn)槭�去生存環(huán)境而滅亡。這是一個(gè)十分嚴(yán)重的全球性問(wèn)題。未來(lái)的我，已從清華大學(xué)畢業(yè)，成了年輕的科學(xué)家。我和同事不斷努力、刻苦研究，終于發(fā)明了“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”。他只有乒乓球大小，用法十分簡(jiǎn)單，只要將它埋在離地面一米的地下，它就會(huì)自動(dòng)工作。

　　樹(shù)木快速生長(zhǎng)器的工作效率十分驚人。如果有人將一棵大樹(shù)砍倒，第二天，生長(zhǎng)期就能催長(zhǎng)出一棵新的、高大挺拔的大樹(shù)。即使一公頃內(nèi)所有的樹(shù)木都被砍倒，第二天，生長(zhǎng)期也能讓那里長(zhǎng)出許多的大樹(shù)。樹(shù)木快速生長(zhǎng)器還有一個(gè)特點(diǎn)一旦它埋在土中，就會(huì)不斷開(kāi)始工作，直到有人把它挖出來(lái)為止。樹(shù)木快速生長(zhǎng)器使用能源是土壤中有害物質(zhì)，但排放出的卻是新鮮空氣，怎么樣？神奇吧！

　　看著一棵棵樹(shù)木，挺拔高大的樹(shù)木。會(huì)想起以前的種種努力，感覺(jué)依然是甜甜的。微風(fēng)拂過(guò)，帶著絲絲溫柔，抬頭看著那湛藍(lán)的、深邃的天空，多么寧?kù)o、祥和……

　　這就是我，未來(lái)的我……

未來(lái)的我作文7

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我牢記古圣先賢的良言，為追夢(mèng)路上不斷跌倒的自己加油打氣！

　　要成為一個(gè)驚世強(qiáng)者哪會(huì)那么容易？一步一腳印，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。我曾拼搏過(guò)，也曾失敗過(guò)，但從沒(méi)放棄過(guò)！我有自己的理想，自己的抱負(fù)，我的背后有親人的支持，面前有老師的教育。我為何要怕？十年了，我的父母，兄弟整整支持了我十年。十年的夢(mèng)想，又怎會(huì)因?yàn)樽詈笠粋�(gè)學(xué)期的.困苦而忘卻？我不做沒(méi)有成功的庸人，不做聽(tīng)天由命的凡人！我要做的是，努力拼搏，從“一中”這所小小的校園做起，天若擋我，我則逆天！魔若擋我，我則殺魔！這個(gè)世界沒(méi)有天才，只有瘋子，所謂的天才，就是像瘋子一樣拼命！拼命地讀書(shū)，拼命地做題，拼命地戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)！

　　可能現(xiàn)在的我不怎么起眼，但十年后，二十年后，我要那些看不起我的人對(duì)我刮目相看！我也覺(jué)得苦，我也感到累，但我和他們不一樣的是，我把這一切都化成了前進(jìn)的動(dòng)力！失敗的時(shí)候，我哭著對(duì)自己說(shuō)，心之所夢(mèng)，夢(mèng)之所想，永遠(yuǎn)不放棄始得成功！

　　我也常問(wèn)自己，你付出了什么？跟別人比你有多努力？

　　你在付出的同時(shí)，得到了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)，懂得了失敗有多痛？為何失��？是因?yàn)樽约哼�不夠強(qiáng)大，還承擔(dān)不起人生的重?fù)?dān)——還保護(hù)不了想要保護(hù)的人，還養(yǎng)活不了親人，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想……

　　不斷的失敗，唯獨(dú)沒(méi)有成功！既輸過(guò)，何懼輸？不能放棄！拼搏成了我生活的主旋律。別人都說(shuō)我不行，“別說(shuō)一中，三中都難！”但我堅(jiān)信，努力拼搏，一切困難都是紙老虎！

　　我為夢(mèng)想而努力，用成功證明自己。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)！

未來(lái)的我作文8

　　夜還深天未亮但我卻從夢(mèng)中驚醒，時(shí)時(shí)困擾我的偏頭痛再次發(fā)作。遙想年少的輕狂初生之犢的勇氣微笑也不自覺(jué)爬上嘴角。�。】茨菤q月刻在眼角。額邊的痕跡瞳孔中滿布智慧的光彩歷經(jīng)人事滄桑的洗湅我終于像毛毛蟲(chóng)脫變成蝴蝶般成長(zhǎng)！

　　鏡中反映出的自己有著略微稀疏的黑發(fā)。紅潤(rùn)的小嘴。大而明亮的眼珠。雖然步入中年但成熟的臉上并沒(méi)有出現(xiàn)令人討厭的老人斑反而是一雙如大貓熊般 的眼睛顯示了我長(zhǎng)期承受壓力。睡眠不足的事實(shí)。盡管如此靠著每日的晨間散步我的身體狀況依然良好;對(duì)事業(yè)保持平常心更是促進(jìn)心境平衡的不二法門(mén)。

　　想到這里我不由思念起年輕時(shí)交的知己好友彷佛又回到在大榕樹(shù)上討論當(dāng)紅的偶像劇。互相測(cè)驗(yàn)英文單字時(shí)的`無(wú)憂無(wú)慮。單純天真。教室中的輕言笑語(yǔ)依舊回響于腦際操場(chǎng)上的加油吶喊仍然瑩繞在耳邊突然間我似乎年輕了幾歲就想如在校園時(shí)那般自由的大笑。

　　人生匆匆數(shù)十年黑發(fā)轉(zhuǎn)眼成白頭如今的我雖已是公司的主管有許多事業(yè)有成的好朋友但以前的時(shí)光卻經(jīng)常想起回味自己曾經(jīng)青澀的自我介紹。初戀的 怦然心動(dòng)。升上高中的喜悅到如今的幸�；橐龀晒Φ氖聵I(yè)彷若走馬看燈般轉(zhuǎn)眼即過(guò)因?yàn)閺闹形�取了生活�?jīng)驗(yàn)才有現(xiàn)在成熟的心智因?yàn)橛羞^(guò)害怕才有現(xiàn)今的膽量三十年后的我是一只脫變成功。翩翩飛舞的蝴蝶！

未來(lái)的我作文9

　　未來(lái)的我，是一名人民教師，一名優(yōu)秀的人民教師。我不喜歡穿華麗的衣服，也不追求過(guò)多的錢(qián)財(cái)，只希望報(bào)效祖國(guó)。

　　“叮鈴，叮鈴”上課了，我?guī)е鴷?shū)本走進(jìn)教室，教室里面整齊干凈，教室后面的板報(bào)上有學(xué)生們的作品，我用班班通給我的學(xué)生們上課。

　　我是一名和藹可親的老師，同學(xué)們都喜歡我，我也喜歡我的學(xué)生。對(duì)有些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我更會(huì)熱心去幫助他們，讓他們改掉壞習(xí)慣，等到他們學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)展他們的特長(zhǎng)，使他們能夠全面發(fā)展，多才多藝。

　　當(dāng)我看到同學(xué)們做壞事的時(shí)候，我決不會(huì)懲罰他們，而是溫和地對(duì)他們說(shuō)：“記住了，你是個(gè)好孩子，以后千萬(wàn)不要再這樣做了，好嗎？”這一招可真靈，干壞事的同學(xué)再也不干壞事了。

　　我是全校最棒的語(yǔ)文老師，我寫(xiě)過(guò)許多文章，例如《輸?shù)闷稹�，《新龜兔賽跑》等等。我教一年�?jí)和五年級(jí)，所以這兩個(gè)年級(jí)的文筆也是最棒的。其他年級(jí)的同學(xué)們都盼望我去當(dāng)他們的老師哪！

　　我還是一個(gè)善解人意的老師。說(shuō)實(shí)話，與孩子們?cè)谝粔K兒，我也會(huì)變得很天真。我會(huì)與同學(xué)們一起玩跳皮筋，跳繩，踢毽子，踢足球等。我還非常喜歡看書(shū)，只要是在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)隨手拿過(guò)一本書(shū)閱讀，當(dāng)然，我最?lèi)?ài)看的是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的文章，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些方式，我才能和同學(xué)們更好的交流，更進(jìn)一步的了解他們的'所想所感所為，才能把們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。由于我出色的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也想把我推薦到更好的學(xué)校去，但是我舍不得我的這些“可愛(ài)的小家伙”。

　　我的愛(ài)好是舞蹈和主持節(jié)目。我的普通話說(shuō)得極好，我最崇拜的主持人是撒貝寧。

　　這就是我，一個(gè)20年后的我，一個(gè)年輕的和藹可親的善解人意的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

未來(lái)的我作文10

　　我經(jīng)�；孟胛业奈磥�(lái)，但始終不知道是個(gè)什么樣的？

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名教師，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是教師一生的真實(shí)寫(xiě)照，我為我是教師而感到驕傲，自豪。

　　早晨，玉盤(pán)般的.月亮落下去，火球般的太陽(yáng)升起來(lái)。

　　“叮叮�！鄙险n了，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們安安靜靜，整整齊齊地坐在座位上，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。

　　上課！

　　“起立、老師好，同學(xué)們好！請(qǐng)坐。下面請(qǐng)把書(shū)翻到第一課，我們一起來(lái)感受春天”。

　　草原上，可愛(ài)的小綿羊正在吃著青草，宛如白色的小花，駿馬正在奔馳，它們跑得可真快��！點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛天上的星星，一閃一閃的，天上的白云一會(huì)兒變成正在捕食的老虎，一會(huì)兒變成蹦蹦跳跳的小兔子……

　　“好！同學(xué)們，我們已經(jīng)感受了春天，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些關(guān)于春天的成語(yǔ)”。同學(xué)們齊刷刷地舉起手。

　　“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、春暖花開(kāi)、春光明媚……”嘰嘰喳喳的，像小鳥(niǎo)一樣。

　　……

　　“叮叮�！�

　　今天的課就上到這里，同學(xué)們下課。

　　“起立，老師再見(jiàn)”。

　　我上完課后，漫步在校園里，聽(tīng)著同學(xué)們讀書(shū)聲，在校園里回蕩，再配上校園的美景，讓人心曠神怡。

　　突然，小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)……

　　未來(lái)不是夢(mèng)，從今以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春。

未來(lái)的我作文11

　　以后我要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明各種好東西。

　　我的第一個(gè)發(fā)明是盲人眼鏡。盲人只要戴著，過(guò)綠燈眼睛就會(huì)顫動(dòng)。這個(gè)信號(hào)表明綠燈亮了，他們可以過(guò)馬路了。

　　我的第二個(gè)發(fā)明是超高能野營(yíng)車(chē)。這輛車(chē)馬力很大。它可以在水上和陸地上旅行。按個(gè)按鈕就能變成房車(chē)。晚上可以睡車(chē)?yán)�。有了這輛車(chē)，你可以平靜地露營(yíng)。

　　我的第三個(gè)發(fā)明是微型照相機(jī)。只要把它貼在孩子的衣服上，連上藍(lán)牙手機(jī)，他就能看到孩子一天的學(xué)習(xí)成績(jī)。你認(rèn)真聽(tīng)了嗎？作業(yè)做好了嗎？你主動(dòng)舉手了嗎？等等，你可以看到孩子的一切。

　　我的第四個(gè)發(fā)明是防跳動(dòng)氣體裝置。只要爸爸媽媽寫(xiě)著媽媽要打我們或者和我們吵架，這個(gè)機(jī)器就會(huì)自動(dòng)撥打110，哈哈，這樣爸爸媽媽就再也不會(huì)出聲或者打我們了。

　　我的第五個(gè)發(fā)明是萬(wàn)能藥丸。這藥丸很厲害。它可以治療肺癌、白血病和心臟病。如果人們吞下一顆，等待幾分鐘，疼痛就會(huì)立即消失，從而減輕人們因疾病造成的痛苦。正常人吃了這個(gè)藥，可以讓身體更強(qiáng)壯。

　　幾年后，經(jīng)過(guò)我的`不斷努力和不懈的精神，我成為了中國(guó)的名人。甚至在我出去散步的時(shí)候，一大群人圍著我簽名，我就在他們手上簽了王一多，漸漸熟悉了這個(gè)簽名，所以每次出去都帶著中性筆。

　　也許這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，這個(gè)夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的我作文12

　　30歲的我已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我通過(guò)我發(fā)明的高級(jí)望遠(yuǎn)鏡，看到x星球已經(jīng)沒(méi)水喝了，好多外星人已經(jīng)渴死，我想：雖然我們不是一個(gè)星球上的人，但是以和為貴嘛，就是要幫助他們呀！我不能見(jiàn)死不救啊。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我架著我的“瑪麗亞一號(hào)”飛船，以每秒8公里的速度到達(dá)x星球，那里已經(jīng)不是和以前那么華麗了，顯得很老舊，那里的.總統(tǒng)說(shuō)：“救救我們吧，我們實(shí)在是撐不下去了，我們這個(gè)小小的星球上，都快荒無(wú)人煙啦！”我問(wèn)他：“你這里還有水嗎？哪怕是一滴也行啊”他拿來(lái)了一水，說(shuō)：“我家就這么點(diǎn)水了”“夠了夠了”我連忙拿出秘密武器，是一個(gè)我又說(shuō)“別小看它，它上面有紅綠兩個(gè)顏色的按鈕，只要把水倒進(jìn)去，按下綠色按鈕，它就會(huì)不停的涌出水來(lái)，按紅色按鈕就會(huì)停止，這樣，你們就有救了！”“謝謝，謝謝。你可是我們星球的大恩人吶！以后，我們不但不會(huì)向地球發(fā)起進(jìn)攻，還要保衛(wèi)地球呢！”我連忙說(shuō)：“好，好，以和為貴嘛！這個(gè)特殊水杯就送給你們星球了，但你們要記住，如果你只管自己不顧大家的話，它是不起作用的，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，謝謝你！”

　　就這樣，我又回到了星球，當(dāng)我再次用高級(jí)望遠(yuǎn)鏡看x星球時(shí)，它已經(jīng)恢復(fù)了原樣了，今天作了一件好事，躺在床上一會(huì)兒就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)，我和外星人一起唱歌，跳舞，歡樂(lè)的玩耍，嬉戲……

未來(lái)的我作文13

　　我從小就喜歡幻想，長(zhǎng)大后我終于成為了一位科學(xué)家。

　　最近我發(fā)明了一個(gè)全自動(dòng)機(jī)器人，叫“急速幻影”；還有一個(gè)我最得意的發(fā)明，那就是——“時(shí)空穿梭機(jī)”，因?yàn)樗�是我用兩年時(shí)間才精心創(chuàng)造出來(lái)的。

　　一天，上級(jí)派我和一位同事去遠(yuǎn)古的白堊世界的恐龍時(shí)代進(jìn)行考察。我心里頓時(shí)美滋滋的，因?yàn)槲野l(fā)明的“時(shí)空穿梭機(jī)”和“急速幻影”終于派上用場(chǎng)了！我們走進(jìn)“時(shí)空穿梭機(jī)”的機(jī)艙，機(jī)艙里配備了許多高科技武器。例如有：鐳射激光槍、語(yǔ)言翻譯機(jī)和煙霧彈等等武器。

　　“嗖”的一聲，我們飛過(guò)時(shí)光軌道，來(lái)到了白堊世紀(jì)的恐龍時(shí)代。我們停了下來(lái)，突然，一個(gè)高大的身影映入我們的眼簾。我的同事拉著我趕緊往回跑�！凹彼倩糜啊闭f(shuō)：“不用怕！它是雷龍。”我立刻掙脫出來(lái)，起動(dòng)語(yǔ)言翻譯機(jī)。雷龍說(shuō)：“你們好！”我也有禮貌的說(shuō)：“你好！”它看見(jiàn)我手上拿的礦泉水好奇的說(shuō)：“這是什么東西？可以給我玩嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”我們走著走著就來(lái)到了一個(gè)大水湖的'旁邊。一只魚(yú)龍“撲哧”一聲躍出湖面。我對(duì)它說(shuō)：“你好！請(qǐng)問(wèn)你們恐龍中誰(shuí)最兇猛？”雷龍和魚(yú)龍異口同聲的回答道：“當(dāng)然是霸王龍了！”忽然，從天空中飛下一只恐龍。仔細(xì)一看，原來(lái)是翼龍呀！翼龍站在一棵樹(shù)上。我問(wèn)：“是不是只有你們翼龍會(huì)飛？”翼龍驕傲的抬起頭回答道：“當(dāng)然了，因?yàn)橹挥形覀円睚堄谐岚�，要不我們�(cè)趺唇幸睚埬�？�?/p>

　　我們要回去了，可還是舍不得和白堊紀(jì)恐龍時(shí)代認(rèn)識(shí)的朋友們分別，它們也舍不得和我們分別，對(duì)我們戀戀不舍。再見(jiàn)了朋友！我們一定會(huì)再回來(lái)的！我們消失在了茫茫的軌道.......

未來(lái)的我作文14

　　20xx年，26歲的我通過(guò)考核，正式進(jìn)入了服裝設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　第一天上班，我剛剛坐在公司配給我的電腦前，一按開(kāi)關(guān)，電腦中便有一個(gè)電子指揮員來(lái)告訴我今天的任務(wù)——為各種普通而不是標(biāo)準(zhǔn)模特身材的人設(shè)計(jì)服裝。

　　今天的任務(wù)是讓我給一些特殊人群設(shè)計(jì)服裝，讓他們穿著的體，找回自信。

　　一個(gè)身材很胖的女人出現(xiàn)在電腦屏幕上——這便是人體機(jī)器，它的外貌和人一摸一樣。我一邊思索它該搭配什么顏色，什么樣式，一邊在電腦里給人體機(jī)器人做衣服。第一步，我給她配上深紅的`顏色，使她給人“瘦”的感覺(jué)。第二步，在設(shè)計(jì)樣式上，我只在領(lǐng)口和袖口上做花樣，盡量使樣式簡(jiǎn)單，給人以“干練”的感覺(jué)。第三步，就是給她選擇布料，為了簡(jiǎn)化勞動(dòng)，我用上了“隨身貼”布料，——即只要把看中的的布料往模特身上一放，布料中的微型電腦自動(dòng)計(jì)算尺寸，量體裁衣，并且這種衣服成型后，自動(dòng)保潔、整型、不再讓為洗“衣”費(fèi)神，一切它都會(huì)自動(dòng)處理，讓人們的精力用在其他更有價(jià)值的地方。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)我一天的精心設(shè)計(jì)，胖、瘦、高、矮各種身材的人都被我設(shè)計(jì)出了各式各樣漂亮的服裝。

　　已經(jīng)累的趴下的我看著自己設(shè)計(jì)的服裝，疲勞已經(jīng)跑到九霄云外去了。因?yàn)�，想到以后，因�(yàn)槲业脑�因，一部分的人可以穿的更漂亮，我感到由衷的自豪�?/p>

未來(lái)的我作文15

　　20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。

　　我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的'特制板凳下伸出一只機(jī)械手將他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就將他放了下來(lái)。

　　上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

　　過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手將他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，將他們放了下來(lái)！

　　好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。

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