四年級(jí)作文錦集[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　自從讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，我就萬(wàn)分期望自己可以成為小豆豆。

　　小豆豆上課翻開(kāi)桌子又合上，就這樣重復(fù)幾十次，這個(gè)世界史多么新奇呀！放學(xué)回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鉆荊棘叢把裙子扯開(kāi)一個(gè)大裂口，路途是多么有趣�。�媽媽為她的個(gè)性重新?lián)裥�，校長(zhǎng)先生第一次就聽(tīng)她說(shuō)了半天的話，在學(xué)校里看著她在廁所掏糞找錢(qián)包只是溫和的`提醒……

　　小豆豆的世界就是我理想的天堂！

　　自從讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，我就萬(wàn)分期望自己可以成為小豆豆。

　　小豆豆上課翻開(kāi)桌子又合上，就這樣重復(fù)幾十次，這個(gè)世界史多么新奇呀！放學(xué)回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鉆荊棘叢把裙子扯開(kāi)一個(gè)大裂口，路途是多么有趣��！媽媽為她的個(gè)性重新?lián)裥＃�校長(zhǎng)先生第一次就聽(tīng)她說(shuō)了半天的話，在學(xué)校里看著她在廁所掏糞找錢(qián)包只是溫和的提醒……

　　小豆豆的世界就是我理想的天堂！

四年級(jí)作文 篇2

　　在我的周?chē)�，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師。因?yàn)閺埨蠋熥鍪碌恼J(rèn)真態(tài)度，令我敬佩。

　　記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫(xiě)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)把這篇作文寫(xiě)完了，還以為寫(xiě)的不錯(cuò)。張老師講完了讓我們寫(xiě)時(shí)，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。不一會(huì)兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過(guò)稿。

　　可誰(shuí)知，到了中午，張老師把我叫了過(guò)去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)了修改意見(jiàn)，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習(xí)性，甚至連作文的結(jié)尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯(cuò)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)。我改了一次又一次，每次去改的.時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)要比沒(méi)改之前的要好的多。我深深地體會(huì)到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認(rèn)真，要給自己提出更高的要求。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認(rèn)真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高好多。

四年級(jí)作文 篇3

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵神奇的樹(shù)！

　　春天，我開(kāi)出一朵朵彩虹一樣斑斕的小花。小花占滿了枝頭，風(fēng)一吹，花瓣像雨點(diǎn)一樣紛紛飄落。香氣撲鼻，芬芳迷人，吸引了許多游客。大人們坐在地上，聞著芳香，把所有的煩惱都煙消云散；男孩在地上仰面躺成一個(gè)“大”字，調(diào)皮地打著滾；女孩在大樹(shù)下拍照，擺著各種姿勢(shì)。我是大家享受春天的樂(lè)園。

　　夏天，我的枝葉非常繁盛，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。環(huán)衛(wèi)工人累了，坐在我的'樹(shù)陰下乘涼，靠著我的身體睡了個(gè)香香的午覺(jué)；筑路的工人累了，坐在我的樹(shù)陰下休息，一陣風(fēng)吹來(lái)，工人們直呼“好涼快”，沒(méi)過(guò)多久他們便活力十足，投入到快樂(lè)的工作中了。

　　秋天，我的枝頭就像開(kāi)了家水果店，每一根枝條都掛著不同的水果：蘋(píng)果、梨、橙子、香蕉……一棵樹(shù)滿足人們各種口味。人們仰著頭圍著我轉(zhuǎn)，摘著自己愛(ài)吃的水果，感覺(jué)是多么香甜。

　　冬天，萬(wàn)物沉睡，但我也不歇著，我默默地吸收營(yíng)養(yǎng)，積累能量，讓自己再壯點(diǎn)、高點(diǎn)，明年好為人們提供更好的服務(wù)。

　　假如我會(huì)七十二變，我一定要變成這樣的一棵神奇的樹(shù)，用我的美麗，用我的胸懷，帶給人們更多的快樂(lè)！

四年級(jí)作文 篇4

　　我家養(yǎng)了很多花，有含羞草、君子蘭、一葉青、綠蘿……我尤其喜歡角落里那盆清翠欲滴的蘆薈。我把它視為“掌上明珠”——被我擺放到書(shū)桌最引人注目的位置。

　　我仔細(xì)觀察它。它的葉子厚厚的，邊緣有許多三角形的鋸齒，而且它的葉子是交錯(cuò)向上生長(zhǎng)的，沒(méi)有重疊起來(lái)的，是那么有規(guī)律。如果掰開(kāi)蘆薈的葉子，一定會(huì)流出許多黏而滑的綠汁�？刹灰�小瞧了這些黏稠的汁液，它的用途十分廣泛。

　　聽(tīng)媽媽講，蘆薈不僅可以觀賞，凈化空氣，還有藥用價(jià)值。它能治療氣管炎和咽炎。如果夏天被蚊蟲(chóng)叮咬，我們可以把蘆薈的粘滑綠汁涂抹在叮咬的地方，頓時(shí)紅腫消退，也感覺(jué)不到疼癢了。

　　最讓我敬佩的就是蘆薈頑強(qiáng)的生命力。暑假里，我們?nèi)�家人去度假，鄰居阿姨每天幫我們給陽(yáng)臺(tái)上的.花澆水，卻忘記了我房間里的蘆薈。半個(gè)多月過(guò)去了，當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)時(shí)，心愛(ài)的蘆薈還是生機(jī)勃勃，雖然花盆里的土早已經(jīng)干裂。

　　我喜歡蘆薈，更愛(ài)它頑強(qiáng)的品格。

四年級(jí)作文 篇5

　　早上，爸爸、媽媽都去上班了。媽媽去上班的時(shí)候吩咐我在家里好好做暑假作業(yè)。

　　吃完早飯，我就打開(kāi)暑假作業(yè)本做了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)到隔壁的家楊姐姐在樓下唱歌，我從陽(yáng)臺(tái)上往樓下看‘看到家楊姐姐一邊騎車(chē)一邊唱歌，就趕緊跑下樓去。

　　來(lái)到樓下，我拖住家楊姐姐的自行車(chē)，要她帶我在小巷里兜風(fēng)。家楊姐姐不同意，只管自己騎車(chē)去朋友家。我想追上她不讓她走，可怎樣也追不上，真是氣死我了。我決定報(bào)復(fù)她一下，可是用什么辦法報(bào)復(fù)呢?我想啊想，終于想出一個(gè)鬼主意。

　　過(guò)了一會(huì)兒，家楊姐姐騎著自行車(chē)回來(lái)了，趁她的.自行車(chē)拐彎時(shí)，我趕緊抓起小石塊朝她扔過(guò)去，只聽(tīng)家楊姐姐喊了一聲“哎喲”就連車(chē)帶人一起翻了下來(lái)。我可高興了。

　　媽媽下班回來(lái)了，家楊姐姐把我的惡作劇的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸嘏�評(píng)了我一頓，還叫我向家楊姐姐認(rèn)錯(cuò)，我低著頭，不好意思地對(duì)家楊姐姐說(shuō)∶“對(duì)不起!”

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[精選]四年級(jí)的作文07-24

四年級(jí)的作文08-04

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-02

[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-30

四年級(jí)作文【經(jīng)典】12-14

【精選】四年級(jí)作文12-31

四年級(jí)的作文（經(jīng)典）12-19

（經(jīng)典）四年級(jí)作文02-09

四年級(jí)作文【精選】02-21

【精選】四年級(jí)的作文11-05