（精品）四年級的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
媽媽，您總是那樣關(guān)心我、疼愛我。一件件的往事讓我更加懂得了什么是母愛。
母愛就像一首耐聽的歌一樣；就像清清泉水擊打著鵝卵石那樣清脆；也像清晨的雨露滋潤著花朵。我細(xì)細(xì)地感受著您的愛，您讓我的人生劃過一道極其優(yōu)美的.曲線，我想敞開心扉，跟您說說我的心里話。
每一位媽媽都有偉大的母愛，您更是為我操碎了心。小時候，我常常會碰到這樣一些情況：感冒發(fā)燒了，媽媽急著找醫(yī)生；我因調(diào)皮把腦袋碰了個大口子；剛學(xué)會走路的我，推著搖籃床，把家里門給撞壞了……
我從小就體弱多病，有一次，我咳嗽了好多天，又發(fā)起燒來。
“哪里不舒服，跟媽媽說說。”
我無力地?fù)u搖頭。平時愛動愛鬧的我看上去無精打采，媽媽的眉頭緊鎖了。稍稍準(zhǔn)備好的我們直奔醫(yī)院。媽媽領(lǐng)著我又是排隊，又是掛號，還量了體溫，走到小兒科一看，人滿為患，哭的、鬧的都有，大人小孩把醫(yī)生圍得水泄不通。不知道什么時候才能輪到我們？等唄！好不容易看完了病，可已過了中飯時間，醫(yī)生配了藥水，還得在醫(yī)院待上一段時間，真是折騰呀！
有一句名言：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�？蓱z天下父母心！父母的愛溫暖著我們，真是母愛如歌，回味無窮！媽媽，我會用我自己的方式來愛你，用最好的成績來回報你，相信我！
四年級的作文 篇2
那一次舞蹈課，我一回想起來，就滿腦子都是害怕！
來到舞館，我們被要求換上軟底鞋，全身趴地，雙腿以墻為軸線，練習(xí)劈叉。因為已經(jīng)很長時間沒有練了，我們肌肉比較僵硬，劈不到底，好像再往前移一厘米，就會要命似的。
可是，鄭老師可不管我們多久沒練過了！他要求我們一定要劈到底。沒有辦法，我和其他同學(xué)只好在鄭老師目光射來的時候假裝用盡了力氣往里壓，等鄭老師眼睛一轉(zhuǎn)方向，就立馬放松一下。
可是“逃得過一時，逃不過多時”��！看著鄭老師拿著手機走出教室，我們舒了口氣，慢慢把屁股往外移，并且趴在地上“咯咯咯”笑起來。突然，天哪，鄭老師的.雙腳又出現(xiàn)在我們面前……
為了懲罰我們偷懶，他決定一個一個對我們進(jìn)行“特殊關(guān)照”！頓時，哭聲、叫聲、喊聲一大片！鄭老師坐在我們的腿上，把我們使勁往里壓。之前，我們多移動一厘米都疼得要命，更可況現(xiàn)在要一劈到底，把韌帶徹底拉開，不哭不喊就神了。
看著旁邊的人都哭爹喊娘的，我連給自己加油的勇氣都沒了，心怦怦直跳。到了我面前那個女生了，她大約本想忍著，只發(fā)出壓抑的悶哼聲，可能太疼了，最后她也“哇”地哭了出來。
我發(fā)抖了，輪到我來痛苦了。鄭老師一坐上來，我便感到一陣肌肉被撕拉的痛，不過還可以忍。他開始把我往墻壁上推，并用手壓住我的背。我先是不受控制地發(fā)出幾聲“哼哼”聲，然后屏住呼吸，從喉嚨深處發(fā)出尖叫，最后“尖叫”變成我自己都沒聽到過的“喊叫”！因極痛而不受控從眼眶中冒出的淚也順者臉頰流到了脖頸。
短短的30分鐘練習(xí)讓我們感覺像過了一個世紀(jì)那么漫長！
雖然劈叉很痛苦，但我們也知道，要想跳出美妙的舞蹈，基本功必不可少！正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！
四年級的作文 篇3
愉快的暑假生活已經(jīng)開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結(jié)對，雙堂雙進(jìn)”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。
我們在文化禮堂小廣場集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風(fēng)車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人干活是按照工分的`，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然后站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調(diào)啊，古代的勞動人民可真有智慧！
在張伯伯的介紹下，我還認(rèn)識了田耙、扁擔(dān)、籮筐、擔(dān)柱……讓我漲了好多知識啊，認(rèn)識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，墻面兩側(cè)掛滿了書畫作品�？矗虿谡J(rèn)真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。
隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風(fēng)景真美��！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！
社會是一所大學(xué)校，能學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西。
四年級的作文 篇4
世界上有很多個為什么，但每一個問題都是我們無法去解釋的，無法改變的，起碼現(xiàn)在不可能。為什么會是這樣，這仍然是個未知的謎
在我們出生時，便要聽從父母的安排，沒有什么是自己做主動，也許當(dāng)我們真正獨立的那一天，正是結(jié)束童年的日子。在成長的過程中，又會出現(xiàn)很多問題，是人與人之間的隔閡更深。為什么長大了要都讀書；為什么讀初中前，要讀小學(xué)；為什么我們要聽從父母的安排；為什么我們不能做自己想做的事；為什么世界上有那么多為什么。這一切，也許都是從遠(yuǎn)古時期變開始的'，最后變成傳統(tǒng)，讓每個人都受這種傳統(tǒng)的限制、約束。
世界上有很多是我們無法改變的，不要讓別人去影響自己的判斷，不要以為別人而去改變一些原本是對的東西，別人認(rèn)為好的，并不一定是好的，別人是由自己的角度、方式去思考，去判斷事物的好壞，每個人都有自己的思考，自己的想法，不要輕易去改變，也許這樣只會讓事情變得更糟，我們要坐一個有主見的人。
世界上有很多結(jié)果本不應(yīng)該存在，但就是因為有些人的判斷，使一些盲目的人去趨服，最終讓結(jié)果變成了現(xiàn)實。
也許我們還小，分不清事物的好壞，但我們要做到堅持自己，要相信自己的判斷，不要去盲目的相信別人。有些事物的確要改變，但自己要明白改變的原因！
四年級的作文 篇5
今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的.，一片黃的也沒有。
再往前走，是一個人造山坡。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物，但這些小動物不會動，因為它們是石像。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……
我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像�？瓷先�，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！
我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學(xué)校。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文08-07
穿越的六一四年級作文12-16
慶六一四年級作文11-24
四年級作文08-15
四年級的作文08-04
四年級作文08-23
四年級作文[經(jīng)典]08-19
四年級作文(精選)08-14
四年級的作文08-04
四年級的作文[精選]08-05