老師我想對(duì)你說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?
我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言。我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔！
以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的`時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!~
老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
敬愛(ài)的老師，伴隨著您的諄諄教誨，我們一天天健康茁壯地長(zhǎng)大了，我有許多心里話想要對(duì)您說(shuō)。
老師，您是辛勤的園丁，您把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，您比媽媽還要著急。記得那次我們課文沒(méi)有預(yù)習(xí)好，讀得很差，您生氣了，批評(píng)了同學(xué)，苦口婆心地對(duì)我們講了很多道理。老師，我知道您是為了我們能夠取得好成績(jī)，長(zhǎng)大成才，是為我們好。當(dāng)時(shí)，我感到非常慚愧，羞愧的.淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)您不要生氣，也不要對(duì)我們喪失信心，我相信同學(xué)們一定會(huì)體會(huì)到您的良苦用心的。”
老師，您把所有的心血和精力全部?jī)A注在了我們身上。老師，看到您為了我們的學(xué)習(xí)，著急上火，嘴上長(zhǎng)了口瘡，我心里非常難過(guò)。我想對(duì)您說(shuō)：您要多喝水、多休息、少說(shuō)話，這樣才能快點(diǎn)好起來(lái)。我們也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您操心的。
老師，我要把我的心愿告訴您，長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一位像您一樣的老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們?cè)杏畈腵童年。
有一次，我們?cè)谏献魑恼n，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真，仔細(xì)的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒(méi)想出來(lái)。
就在這時(shí)，是您走來(lái)對(duì)我小聲地，溫柔地說(shuō)，如何如何寫。我聽了之后，腦子把所有的文字都爆了出來(lái)，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說(shuō)“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責(zé)任高。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅教我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
有一天早上，我們要考試了，全班同學(xué)還在討論會(huì)考什么題�？纯磿r(shí)間，時(shí)間馬上就要到了，我好緊張呀！考卷發(fā)下來(lái)了，我們大家都在奮筆疾書地寫著。過(guò)了兩節(jié)課，考試終于完了。下午，您怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，我一看您的臉色，我就知道我們沒(méi)考好�？季戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了64。5（總分70分）。當(dāng)您講評(píng)考卷的時(shí)候，有一些容易的題目，也有人錯(cuò)，您非常生氣。我當(dāng)時(shí)也觀察了一下，如果站起來(lái)大部分是優(yōu)等生，您就不打；如果站起來(lái)大部分是后進(jìn)生，您就使勁的打！這時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您的`做法真的不正確，希望您不要偏心呀！
老師，現(xiàn)在不都是講究人人平等嗎？這些優(yōu)等生和后進(jìn)生不都是您的學(xué)生嗎？而且您不應(yīng)該偏心，您應(yīng)該更要幫助那些后進(jìn)生呀！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您這么用心的把我們從一年級(jí)一直帶到三年級(jí)。您把您的知識(shí)毫無(wú)保留的的傳授給了我們。
當(dāng)我們讀書的`時(shí)候，您一直陪在我們身邊，遇到有不認(rèn)識(shí)的字，您是那樣溫柔的告訴我們，手把手的教我們讀書寫字。老師，您就像大海，我們是一條條小魚，我們?cè)谀膽驯Ю锟旎畹耐嫠！Ｃ刻旆艑W(xué)的時(shí)候，你總是讓我們先走，您把教室的窗戶、燈、門關(guān)好以后您才走……
老師，其實(shí)我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，只是不知從何說(shuō)起，老師，我們就像一棵棵小樹苗，是您辛勤的澆水、施肥、修剪，讓我們長(zhǎng)成一顆顆粗壯的大樹。
老師，謝謝您，您辛苦了，你每次都帶著燦爛的微笑來(lái)給我們講解難題，我想：您一定很累吧，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�(gè)人好像沒(méi)聽見(jiàn)我說(shuō)的.話，只管坐著，我就過(guò)去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽懷里大哭起來(lái)，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對(duì)您說(shuō)。
有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個(gè)詞應(yīng)該放在哪，哪個(gè)句子要?jiǎng)h去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的問(wèn)我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(zhǎng)來(lái)接我，我的.心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯(cuò)，您會(huì)悉心教導(dǎo)他；有同學(xué)不懂的問(wèn)題，您總會(huì)不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒(méi)有吃早餐，您會(huì)毫不猶豫的拿錢給他買早點(diǎn)······
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，您孜孜不倦，日夜操勞當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是您仍在忘我的工作，精心 的準(zhǔn)備著第二天的課程。您就像一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神�？梢杂脙蓚�(gè)字來(lái)形容——燃燒！不停的燃燒。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任的老師。一次您病了嗓子疼得說(shuō)不出話來(lái)，但是您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師我愛(ài)您！
你是您不但是我的良師，也是我們的益友！在課間休息的`時(shí)候，您和我們一起鍛煉身體、玩游戲，您是我們做親密的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)。您的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘、、諄諄教導(dǎo)、至今銘記在我心中，您和我們一起的一切，都如同昨日歷歷在目。
我是我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，您辛苦了！您就像我們的母親一樣關(guān)心著60個(gè)兄弟姐妹，和我們一起歡聲笑語(yǔ)陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過(guò)》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語(yǔ)言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛(ài)。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的`蠶。老師，您只會(huì)付出，不求回報(bào)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：老師，在不久的將來(lái)，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里，我要跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識(shí)，叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼Ｔ谡n堂上，要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責(zé)備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的'作業(yè)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來(lái)了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，你就用你休息的時(shí)間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活�？墒悄闵习嗫偸敲鎸�(duì)微笑，沒(méi)有任何壞表情。
老師，你真是太辛苦了！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
我是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)初二的小男孩。我學(xué)習(xí)不好，是一個(gè)差生，但我想學(xué)習(xí)。但每次老師在課堂上講課，我也在認(rèn)真聽課。過(guò)一會(huì)兒，我就不行了。學(xué)不進(jìn)去了。腦海里沒(méi)有了學(xué)習(xí)，只想著怎么玩。
過(guò)一會(huì)兒，教師講完了。我也沒(méi)有學(xué)會(huì)。每次上課都是這樣，有時(shí)還和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑。老師在上面講，我在下面玩。就這樣，我的。學(xué)習(xí)成績(jī)，一直不好。我就像是在一個(gè)玩的海洋中，一直走不到邊，我望了望，無(wú)邊無(wú)際的大海，是那么大，那么寬。我就像是在海中間，我一直在找海邊，可我找不到，也走不出來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你救救我吧，讓我進(jìn)入書的海洋，進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，讓我在那里好好學(xué)習(xí)，我永不會(huì)在書的海洋中逃出來(lái)。我要在書的.海洋里，更進(jìn)一步，讓我走上學(xué)習(xí)之路。
老師，你救救我吧，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我好好學(xué)習(xí)吧。老師，我想對(duì)你說(shuō)，你快把我從玩的海洋中救出來(lái)吧！讓我進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，讓我好好學(xué)習(xí)。老師，我會(huì)報(bào)答你的。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師我想對(duì)你說(shuō)：
十年后，可以從事著和你的，可我有些話想對(duì)你說(shuō)：那想你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，缺少自性的孩子。上學(xué)時(shí)，老師提問(wèn)時(shí)我回答，我勇氣，怕答錯(cuò)了。
你給上的節(jié)課班上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答我卻舉手，回答。就時(shí)你點(diǎn)到名字，我才緩緩的站我開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來(lái)你叫我回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的說(shuō)：老師我想下節(jié)課在回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵(lì)的`眼神讓我感無(wú)限的溫暖，給我了自信與快樂(lè)。那親切的微笑我學(xué)習(xí)上的。
這件是好幾天了，在卻忘記。
春天的樹的葉兒如的嬰兒?jiǎn)渭�，可�?ài)如搖曳的風(fēng)鈴般我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著夏天的樹的葉兒多了幾份成熟與嚴(yán)肅如威武的騎士般散發(fā)著生命的活力我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在旁邊莊嚴(yán)地凝視著秋天的葉飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著地我靜靜地站在樹。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，夜深了，你還在皎潔的月光下一，一絲不茍地批改著我們的作業(yè)。這時(shí)，我想對(duì)你你說(shuō)：“老師，你辛苦了。我還想給你送上一杯熱氣騰騰的咖啡，這樣，你就不會(huì)因?yàn)槠v不堪而睡著了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了。你白天給我們上課，晚上還要批改這么多的作業(yè)。你的身體吃得消嗎？記得有一次，你剛把家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)，便氣得滿臉通紅，你這模樣可把大家嚇壞了。更可怕的'還在后面呢！老師把一大群同學(xué)都還到了黑板上，不分青紅皂白，就喋喋不休地把一位無(wú)辜的同學(xué)（一位無(wú)辜的受害者），當(dāng)場(chǎng)罵了個(gè)落花流水。就因?yàn)檫@事，讓她的自尊心，大大受損。后來(lái)，你又把他（她）們痛扁了一頓。過(guò)后，同學(xué)們罵你不是一個(gè)好老師，是個(gè)神經(jīng)病。可我相信，他們?cè)诎档乩锒颊f(shuō)你是一位獨(dú)一無(wú)二的好老師。
老師，我想再對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了。老師，如果還有來(lái)世，我還要做你的好學(xué)生，做一個(gè)讓你值得信賴的好學(xué)生！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師，我好想對(duì)您說(shuō)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在臨近期中考試，您一心想著給我們復(fù)習(xí)，這是件好事。但不知道您有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受？您每天中午都讓張婕給我們寫要抄的午休作業(yè)的頁(yè)碼，那些午休作業(yè)枯燥無(wú)味，內(nèi)容又多，而且每次都布置一大堆，有時(shí)一個(gè)午休都抄不完。講臺(tái)下，我們奮筆疾書，抄得手酸背痛；講臺(tái)前，張婕卻在悠然自得地坐著，不用抄還算了，還時(shí)不時(shí)用眼光掃視我們。幾天下來(lái)，同學(xué)們都議論紛紛，都說(shuō)這樣有點(diǎn)不太公平。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，做廣播體操時(shí)，正好臨近中午，連大地都被太陽(yáng)烤得直冒熱氣。站在火辣辣的'太陽(yáng)底下，什么都不做也覺(jué)得很熱，更不要說(shuō)上蹦下跳地做操了。您站在樹陰下，我們沒(méi)什么話說(shuō)。但是謝依洋也站在樹陰底下做操我們就看不下去了，盡管她是領(lǐng)操的，但她跟我們一樣，也還是一個(gè)普通的小學(xué)生，怎么能搞特殊呢？大家都覺(jué)得有些不公平……
老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)的，都是大家的心里話。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
唐老師，您是知識(shí)的大門，您從前呵護(hù)過(guò)我們，保護(hù)過(guò)我們，愛(ài)護(hù)過(guò)我們，無(wú)論是那位同學(xué)做了不應(yīng)該做的事，您都一次又一次用你那溫柔的'聲音來(lái)幫他改正錯(cuò)誤，指點(diǎn)正確的道路。
有一次，我記得在體育課上，有一個(gè)同學(xué)正在跑步，但是他跑了一小會(huì)不跑了，說(shuō)他很累，您說(shuō)：“好，那你把這最后一圈走下來(lái)”。他也不走，氣的你說(shuō)，你明天不要來(lái)上學(xué)了，可是，到了第二天他來(lái)到學(xué)校，您看到他，卻沒(méi)有批評(píng)他，而是耐心教育他，干什么事要堅(jiān)持不懈、持之易恒，才能成功。
唐老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們愛(ài)你！
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