點(diǎn)亮心靈的燈作文15篇[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的點(diǎn)亮心靈的燈作文，歡迎大家分享。

點(diǎn)亮心靈的燈作文1

　　一封信怎么如此的有震撼力，怎么能使我在讀書生涯中受益那么深，媽媽，是你，點(diǎn)亮我的燈。

　　帶著悲傷的心情回家了，我不敢開電視看，因?yàn)槲覜]有臉開，我只好乖乖的拿出作業(yè)來自做。媽媽回來了，第一句就說：“兒子，月考怎么樣了”？我垂頭喪氣的說：“出來了，我拿給你看”。我慢吞吞的拿成績單到媽媽跟前。上天保佑啊!媽媽看到成績單，臉上一點(diǎn)表情都沒有，我只拿了125名，媽媽怎么沒有反應(yīng)呢？

　　跟往前一樣，吃過晚飯后，我自己回房間里“面壁思過”，怎么會(huì)這么差呢？應(yīng)不應(yīng)該？我在睡覺的時(shí)候不斷的想:我努力了沒有？

　　早上，我看見放書包的發(fā)沙上有一封信，我立刻沖過去看以看。拆開后，里面寫著：“兒子，你不用傷心，你分析一下自己那些地方?jīng)]有做足，自己努力過了沒有？相信我，只要你肯努力，第1對你來說是沒問題的.，甚至是全鎮(zhèn)第一頁難不倒你。相信我，只要你肯努力，

　　無人能及。這時(shí)，我晶瑩的淚光掉下了，信封也濕了。這時(shí)，我的心靈被照亮了。

　　媽媽，謝謝你，謝謝你的一封信。是你，照亮了我的心靈.

　　其實(shí)，只要每個(gè)人的心靈都被照亮，你就是無人能及的了！媽媽，我愛你！

點(diǎn)亮心靈的燈作文2

　　人生漫長，或許你只是我生命中的一個(gè)過客，但要謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈�！�—題記

　　記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我特別害怕長跑。每次長跑訓(xùn)練我在班上都是倒數(shù)，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數(shù)讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痹，當(dāng)我認(rèn)為自己不如別人正要放棄自己的時(shí)候你出現(xiàn)了。

　　“李潘喜，你怎么這樣，長跑這么慢，比我這個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員都慢，你不盡自己最大的努力你怎么可能進(jìn)步。你要相信自己，只要你努力，你長跑一定會(huì)成為你的長項(xiàng)的�！�

　　聽他這么說我心里不禁憋了一口氣，于是每天早上我都努力的進(jìn)行一組長跑，每次都拼盡自己的全力，或許是我一次次地?fù)]汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動(dòng)了上天，我的體能越來越好，長跑速度越來越快我在班上的排名越來越靠前。

　　在今年的校運(yùn)會(huì)中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運(yùn)會(huì)中連奪三冠。

　　朋友謝謝你，謝謝你的`那一番話點(diǎn)亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長跑變成自己的長項(xiàng)的，謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈

點(diǎn)亮心靈的燈作文3

　　人生，是一個(gè)不斷地探索未知世界的過程。在這個(gè)過程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有疑惑的迷惘。一盞心靈的燈，它能照亮我們的人生之路，帶領(lǐng)我們前行。

　　花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會(huì)快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會(huì)泛起幾點(diǎn)浪花，勇敢地向前奔流。點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你前進(jìn)方向上的路；點(diǎn)亮心靈的燈，它還會(huì)告訴你路上有很多的荊棘……

　　點(diǎn)亮心靈的燈，也并不是要生出千古興亡的感嘆，我們點(diǎn)亮心靈的燈，就是要學(xué)習(xí)花兒那種“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；就是要有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄�！钡男拍�；更要有泰戈?duì)枴吧�如春花般燦爛，死如秋葉般靜美”的'節(jié)操。

　　大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高�；蛟S樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世杰，就可燃起一盞燈，讓你不再畏懼高墻內(nèi)的黑暗�；蛟S你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點(diǎn)亮，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。

　　點(diǎn)亮心靈的燈，不就是點(diǎn)亮希望嗎？

點(diǎn)亮心靈的燈作文4

　　在昏暗的海上，燈塔為我們指引方向；在的沉寂的黑夜，星星為我們帶來光明；在陰冷冬日，陽光為我們驅(qū)散嚴(yán)寒。而點(diǎn)亮心靈的那一盞燈，又是什么呢？

　　那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，手腳凍的快要失去知覺。陽光撒在身上竟帶不來一絲溫暖，陽光也被這不同尋常的冷抹去了溫暖。

　　大雪連綿不斷，世界被罩上一層白紗。路上沒有行人的腳步聲，也沒有鳥兒清脆的啾鳴聲。潺潺的流水也被寒冷阻擋了向前的腳步——一切都被凍住了。

　　下雪的冬天，是安靜的，也是單調(diào)蒼白的。走在路上，到處都是蕭瑟的景像，沒有一絲活氣。突然，一股清幽的香氣傳來。抬頭一看一抹刺眼的紅映入眼簾。那是一株怎樣的紅梅�。垦矍暗纳n白被這抹紅代替。

　　在這清冷的寒夜，她地盛放是多么美麗。那開到極致的花瓣，在向我們訴說著她的堅(jiān)貞不屈。在這寒冬，她是最美的'那一抹顏色。上下一白的世界，我的眼里只有那一抹紅。在這樣的震憾中，我突然明白了何為“梅花香自苦寒來，寶劍方從磨礪出”。

　　這樣的冬天，多少花草放棄了抵抗，梅花卻在忍受了無數(shù)磨難后，得到了屬于于自己的美麗。

　　我不禁想問一問自己，你能抵擋得住這么多困難嗎？你能堅(jiān)持住嗎？你能嗎？答案就在心靈，這不禁讓我更加敬佩梅的品性。

　　在以后漫長的一生中，這一抹紅將時(shí)常出現(xiàn)我的腦海中。我或許不能一下就擁有梅的品性，但我將會(huì)在這一生中，一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)，直到終點(diǎn)……

點(diǎn)亮心靈的燈作文5

　　火焰可以點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢想可以點(diǎn)亮靈魂之燈。

　　——銘文

　　房間黑了，可以點(diǎn)蠟燭，照亮房間，頭腦也黑了。你該怎么辦？我想我們應(yīng)該用夢來點(diǎn)亮它。

　　期中考試這種大家都知道的重要考試，讓所有的學(xué)生都恐懼。畢竟期中之后有個(gè)“家長會(huì)”，但是我把這個(gè)“家長會(huì)”拋在腦后，置之不理。最后以一個(gè)做夢都沒想到的壞結(jié)果收場，讓老師大吃一驚，讓父母罵。

　　結(jié)果出來后，我覺得自己是在一個(gè)無底的深淵，沒有光，沒有溫暖，也沒有…

　　悲傷填滿了我的.心情，仿佛我的世界充滿了陰霾。

　　我不喜歡沉默的生活�；氐郊�，聽著音樂，用同學(xué)教的方法——放松。以前喜歡的歌沒聽多少。隨意聽。時(shí)間久了，有一首歌讓我感觸最深—— 《彩虹背后》。給我印象最深的是這句話：“我相信在未來的某一天，我會(huì)收獲所有的榮耀，即使我像流星一樣劃過夜空，至少我值得擁有每一分鐘�！碑�(dāng)歌曲飄過耳朵時(shí)，誰會(huì)不同意？我們的生命可能很短暫，為什么不成為美麗的“流星”？之后每當(dāng)不認(rèn)真聽秒針動(dòng)的聲音，就想到這句話，立刻投入學(xué)習(xí)。

　　期中考試離我很遠(yuǎn)，但高一期末考試一步步逼近。這是我玩得最好的時(shí)候。嗯，帶著必勝的信心，化敗為勝，讓這學(xué)期圓滿成功！

　　點(diǎn)亮燈，房間就清晰了；燃燒你的夢想，你的心會(huì)發(fā)光。

點(diǎn)亮心靈的燈作文6

　　我經(jīng)常想到一個(gè)問題，那就是:當(dāng)燈熄滅時(shí)，它可以被點(diǎn)亮；當(dāng)靈魂之燈熄滅時(shí)，誰來點(diǎn)燃它？

　　在第一學(xué)期第一學(xué)期期末考試的前幾天，我獨(dú)自走在花園的路上。一陣?yán)滹L(fēng)吹向我。我很快拉起我的羽絨服，但我仍然覺得很冷，但我的心什么也感覺不到。我的`情緒很低落。自從我進(jìn)入初中以來，我的數(shù)學(xué)成績一直呈下降趨勢�？梢哉f，我從未感覺這么好。這一次可以被認(rèn)為是悲慘的，下一次則更糟。這讓我對數(shù)學(xué)失去了興趣，我的信心降到了0。我來到噴泉旁的椅子上坐下。這是我見到我以前的朋友的時(shí)候。他問我:你怎么了？你看起來悲傷嗎？我心情不好。我虛弱地說你在這里干什么？他笑著說，“我和我哥哥來這里學(xué)輪滑�！边@聽起來像是提高了我的好奇心。我們坐著看。他的弟弟是一個(gè)又矮又胖的小男孩。也許是因?yàn)樗�的身體，他總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)常摔倒。他旁邊還有一個(gè)小男孩。他穿著一雙旱冰鞋，很容易滑。他很快，優(yōu)雅，英俊。

　　我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆地看著我，心里說不出話來。但他仍然相信自己的力量，摔倒了。我問我的朋友:你為什么不幫助你的兄弟？他說:幫助他對我來說很容易，但重要的是他應(yīng)該獨(dú)立地經(jīng)歷挫折并克服它們。此外，他不需要?jiǎng)e人的幫助，他相信自己會(huì)成功。經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了。我也從中找到了答案。靈魂之燈應(yīng)該自己點(diǎn)燃！我們?nèi)狈Φ氖切判暮筒恍概�力的精神。因此，靈魂之燈應(yīng)該由我們自己點(diǎn)燃！

點(diǎn)亮心靈的燈作文7

　　心靈的燈像探照燈，照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針，指向前進(jìn)的方向。心靈的燈像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力�？偠�言之，心靈的燈至關(guān)重要。

　　我心靈的燈，是一位藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮的。

　　上初中后，我每天都經(jīng)過一個(gè)工地，每天都會(huì)看見許多工人在辛苦工作。但我開始認(rèn)為，他們只在白天工作。有一次，我起得很早，在經(jīng)過那個(gè)工地時(shí)，我看見了工人在黎明前的黑暗中篩沙子，用鐵楸不停的、用力的將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……

　　放學(xué)后，我又看見了他們，用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……我被震撼了！工人太有耐力了，一天下來竟不知疲乏，從早到晚始終是一個(gè)動(dòng)作，太單調(diào)，太無聊，太乏味了吧！

　　但在震撼的.同時(shí)，我也產(chǎn)生了懷疑，他們也許上班早，下班也早。為了看個(gè)究竟，一個(gè)周五，我從圖書館回家，就多走了一些路。路過那個(gè)工地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工地的門已經(jīng)關(guān)了，我暗自發(fā)笑，猜得沒錯(cuò)。等我到了家里，發(fā)現(xiàn)一本書落在圖書館里，只好回圖書館取書。經(jīng)過一番折騰，我回家時(shí)已經(jīng)沒車了，我只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過那個(gè)工地是，我意外地發(fā)現(xiàn)，門內(nèi)亮著燈，工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……

　　工人們幫我點(diǎn)亮了心靈的燈，照亮了前進(jìn)的方向，那盞燈是努力、堅(jiān)持！

點(diǎn)亮心靈的燈作文8

　　火焰，可以點(diǎn)亮熄滅的蠟燭；夢想，可以點(diǎn)燃心靈的燈。——題記

　　當(dāng)房間昏暗時(shí)，可以點(diǎn)亮蠟燭，照亮房間，心靈昏暗了，又該如何呢？大概要用夢想來點(diǎn)亮吧。期中考試，這是人人皆知的重要大考，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)為之所懼，畢竟，期中過后有個(gè)“家長會(huì)”呢，而我卻將這個(gè)“家長會(huì)”拋在腦后，置之不理，最后，我以一個(gè)做夢都沒想到、令老師驚訝不已、令父母不停責(zé)罵的.壞成績告終……

　　成績出來后我像陷入了無底的深淵，沒有光線，沒有溫暖，沒有……

　　悲哀充斥著我的心情，仿佛我的世界里彌漫著陰霾。我不喜歡沉默的生活�；氐郊液�，我用同學(xué)教我的方法——聽聽音樂，放松心情，那些曾經(jīng)我喜歡聽的歌也不多聽了。隨便聽聽吧。過了許久，有一首歌讓我感受最深——《彩虹背后》。最令我深受感動(dòng)的是這樣一句話：“我相信在未來某一天，我會(huì)收獲所有的光榮，就算我像顆流星劃過夜空，至少對得起每一分鐘�！碑�(dāng)歌聲飄過耳畔，誰會(huì)不認(rèn)同呢？我們的生命也許很短暫，為何不成為那個(gè)為美麗的“流星”呢？此后，每當(dāng)我又不認(rèn)真，聽著秒針移動(dòng)的聲音時(shí)，就想想這句話，就立即投入到學(xué)習(xí)中了。

　　期中考試已離我遠(yuǎn)去，初一的最后大考卻步步逼近，這就是我發(fā)揮的最佳時(shí)機(jī)。好了，帶著必勝的信心，反敗為勝，取得這學(xué)期的圓滿成功！

　　把燈點(diǎn)亮，房間就明了；把夢想燃燒，心就亮了……

點(diǎn)亮心靈的燈作文9

　　人生道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。點(diǎn)亮心靈的燈無處不在，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去尋找。

　　《烏塔》這篇課文震撼著我的心靈，文中的主人公——烏塔，一個(gè)14歲的小孩，竟如此有主見。她自力更生、熱愛生活、獨(dú)立自主的品質(zhì)感動(dòng)著我。小小年紀(jì)的她已完全擺脫了未成年人的稚氣。當(dāng)我們在玩耍時(shí)，她在掙錢；當(dāng)我們在唱娃娃歌時(shí)，她卻學(xué)會(huì)了成熟。

　　她猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。從小，我過的是“衣來伸手、飯來張口”的生活�，F(xiàn)在上四年級(jí)了，我能做的也就是走出離家?guī)装倜椎纳痰曩I東西，連上學(xué)都要大人接送，做足了家里的小公主。

　　從今以后，我要自己的事情自己做，力所能及的事情幫著做，爭做一個(gè)小“烏塔”，不讓爸爸媽媽再為我操心了。我還要做弟弟的好榜樣，爭當(dāng)一個(gè)自立、自強(qiáng)、好學(xué)的'姐姐。

　　俗語說：“讀一本好書等于交一個(gè)朋友”，以后，我要讀更多的書，跟更多的好習(xí)慣交朋友，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

點(diǎn)亮心靈的燈作文10

　　燈不僅僅是一個(gè)意義上的詞，也是一盞照亮我們前進(jìn)腳步的路途。

　　在我們學(xué)習(xí)中的道路上，是老師一直幫助著我們不斷前進(jìn)，我們所能報(bào)答老師的是在課堂上，我們聽得專心、讀得動(dòng)情、議的熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。我們在老師那里學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，這些都是您給予我們的`精神財(cái)富，我們怎能忘記！我們的每一點(diǎn)成績，都能凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，用愛的陽光溫暖了我們；是您，用知識(shí)的甘泉澆灌了我們；是您，用寬廣的胸懷包容了我們……

　　在我們的心里，您是天使、您是大樹、您是海洋！敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲；我們要把火把一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　日夜的操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您用您自己的言行為我們樹立了榜樣。

　　老師啊，您猶如一盞燈一樣，照亮了我們前進(jìn)的步伐。

點(diǎn)亮心靈的燈作文11

　　在記憶長河中，有許許多多的事在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。我也不例外。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯獨(dú)你依然如舊。那曾經(jīng)的你；那曾經(jīng)的字體；那曾經(jīng)的一句話，至今還依舊在我心頭徘徊�！斑@什么字�。∶�字都寫得亂七八糟的。”一聲叫喊震驚了全班，本來熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲�！斑@是誰的抄寫本�！薄敖o我上講臺(tái)上來�！卑嗬锏母髋捎⑿蹅兌荚诎德曅ξ�嘻地說“哎呀！那不是我的�！蔽铱戳丝�，這不是我派獨(dú)創(chuàng)的天下第一的字體——龍風(fēng)字嗎�！霸趺崔k”，我邊想邊走上講臺(tái)，看著老師那眼中熊熊的火光，我垂下了頭。“嘶……”的一聲，我猛然抬起頭，我的本子已成了兩半�！爸匦聦戇^，把字寫漂亮點(diǎn)�！崩蠋熡H切地說道。我望著老師那熊熊火光已熄滅了。老師當(dāng)著大家的面說：“中國人有中國字，一個(gè)人寫字漂亮代表了自身的`修養(yǎng)�！甭犃诉@句話，我眼中的火光已燃起，這是奮斗的火光。

　　從此，我開始了自己的魔鬼訓(xùn)練，買了幾本字帖，有空就寫，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地練�；侍觳回�(fù)有心人，數(shù)十年如一日，我已出關(guān)。這一次的抄寫我決不會(huì)失敗的。當(dāng)老師走過我的身旁，看到我寫的字，瞬間脫口而出“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步�！边@時(shí)我仿佛吃了蜂蜜般甜。至今，每當(dāng)我想起那句話，我心中無比感激，是它點(diǎn)亮了我的心靈，是它給了我練字的信心。清宛臉龐，倒映朗朗日光，墨香的獨(dú)白。那日淚眼茫茫，還好有你。

點(diǎn)亮心靈的燈作文12

　　往往一句話，一句老師的評(píng)語，會(huì)讓你終身受益，讓你茅塞頓開。

　　小的時(shí)候，我比較內(nèi)向，不敢與陌生人交流，不敢在課堂上舉手發(fā)言，下課后只與好朋友一起說話，一起玩。

　　我們小學(xué)班主任陳老師，每年都會(huì)給同學(xué)們寫評(píng)價(jià)手冊。這一年吧，老師也看出我比較內(nèi)向，不敢舉手發(fā)言（除非老師叫我），就在評(píng)價(jià)手冊上寫下了這么一句簡單又意味深長的話：“加油，要自信，你的優(yōu)點(diǎn)很多，要大膽舉手，說錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的！”看后，我覺得心里暖暖的，我在心中暗下決心，一定要改掉不舉手回答問題的毛�。�

　　于是，我就開始自我勉勵(lì)，先制定一個(gè)目標(biāo)：每節(jié)課至少舉一次手（除特殊情況）。我從一開始不敢舉手，到后來漸漸地敢舉一、兩次手，再到后來搶著回答問題。

　　現(xiàn)在，我變得十分健談了，與朋友都有說有笑的`。

　　出去玩的時(shí)候，爸爸媽媽不放過任何一個(gè)讓我問路的機(jī)會(huì)，每當(dāng)不敢去的時(shí)候，我就會(huì)想起老師寫的那一句評(píng)語，便大膽地向前去問，也沒有什么不好意思的，后來，我主動(dòng)去問。

　　陳老師還讓我參加各種演講比賽，沒有信心的時(shí)候，就會(huì)想到老師的這句評(píng)語，便充滿信心。

　　真是老師的鼓勵(lì)，我在最近的英語演講比賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

　　我這一切的取得，都是因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)語，點(diǎn)亮了我心靈的燈，讓我變得豁達(dá)、開朗！一句話更改變了我的生活，讓我變得生龍活虎！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記著您這句話的“加油，我相信你一定可以的！”，讓它永做我的心靈之燈。

點(diǎn)亮心靈的燈作文13

　　多年前的一節(jié)語文課上，老師興沖沖地沖進(jìn)教室，聲淚俱下地給我們講述了一個(gè)關(guān)于偉大母親為了孩子所做的一切的故事。

　　原本吵鬧的我們和沸騰的教室霎時(shí)間變得十分莊重。

　　“這是一個(gè)真實(shí)的故事……”故事開始了。老師聲情并茂地讀著——讀著。漸漸地，教室里慢慢地有了啜泣聲。先是一點(diǎn)一點(diǎn)，再是一片一片；先是稀稀疏疏，后是密密麻麻。

　　“我愿意為了他放棄一切！”頓時(shí)，故事中的主人公——一位偉大的母親——叫了出來，我的心停止了幾秒的跳動(dòng)——這是何等的力量！

　　我的心在抽搐，我的心在滴血，我的心靈在吶喊：“媽媽！這不就是我的媽媽嗎？可愛又可敬的媽媽！”頓時(shí)，我覺得我的靈魂在這一瞬間在抽搐。

　　天下的母親一樣偉大，雖然我不知道那位偉大的母親是誰，現(xiàn)在怎么樣了，但我知道我的母親也是和她一樣，一樣愿為自己的孩子——我，付出一切。

　　無數(shù)次背井離鄉(xiāng)，無數(shù)次艱難創(chuàng)業(yè)，無數(shù)次咬牙堅(jiān)持，無數(shù)次的默默落淚……平凡的母親做著“平凡”的事。

　　她以她的.愛照亮了我，使我永遠(yuǎn)處于溫暖的，清新的，明亮的陽光中。沒有她，我還在忍饑挨餓，還在風(fēng)餐露宿，還在向黑暗的夜色沉默。是她，是她把年我喚醒；是她是她把我照亮；是她，也是她給我溫暖。

　　是什么使一個(gè)女人喲這么大的力量，我認(rèn)為是愛——母愛。

　　我如一片嫩草，而媽媽是一縷陽光，小草只能感謝，能回報(bào)的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。孟郊也曾說過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

點(diǎn)亮心靈的燈作文14

　　校園是一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。當(dāng)那金燦燦的陽光射入課堂時(shí)，當(dāng)落葉飄下在空中打個(gè)圈落下時(shí)，我們正享受著校園的愉悅。

　　校園是一片凈土，滋養(yǎng)我們成長。我們在老師的呵護(hù)下，在朋友們的陪伴下，在校園里快樂成長。

　　校園是一朵白云，潔凈我們的心靈。當(dāng)我失落時(shí)，老師，朋友們鼓勵(lì)我，安慰我，當(dāng)我傷心時(shí)，老師朋友們呵護(hù)我，陪伴我。

　　校園是一片楓葉，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園仿佛是一棵“大樹”，我們在這生活了五年，這五年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大樹都在一旁觀看，將一切都記在了五圈年輪里。讓我們慢慢的回憶、翻看。

　　校園是一片晴空，照亮了我們的純真。我們在老師的帶領(lǐng)下，在晴空中自由飛翔。我們會(huì)互相扶持，互相幫助。有一次，因?yàn)槲掖中陌褨|西給弄丟了，朋友們就幫我找線索，幫我找東西。

　　校園就像黑暗中的一盞明燈，指引著我走向光明，走出黑暗。

　　每當(dāng)漫步在園內(nèi)里那秋風(fēng)瑟瑟的羊腸小道上，每當(dāng)幾片落葉飄落時(shí)，看著那黃澄澄的葉子，我會(huì)遐想。是呀，世間萬物都會(huì)老，唯獨(dú)心中那盞燈不會(huì)消失。校園是一盞明亮燈，照亮了我們的心靈。

點(diǎn)亮心靈的燈作文15

　　兩條被困在車轍里的魚為了生存，彼此用嘴里的濕氣來喂對方。這樣的情景令人感動(dòng)。“相濡以沫”它觸動(dòng)了我的心靈，啟迪了我的人生。

　　那天閑得無聊，便坐在那里發(fā)呆�？吹嚼牙押屠褷斦�在看電視。他們彼此都已習(xí)慣了對方的存在，習(xí)慣了下雨天相互攙扶在一起；習(xí)慣了吃著她做的飯，哪怕很難吃；習(xí)慣了穿她洗的衣服；習(xí)慣了一起承擔(dān)，一起分享，甚至于習(xí)慣了偶爾吵吵鬧鬧。姥姥、姥爺對生活、對愛情或許已經(jīng)沒有什么奢求了，只想平平淡淡的走過余下的歲月。

　　這么多年，他們都攙扶著走到了今天。兒女年幼時(shí)，是兩個(gè)人共同辛苦，把兒女拉扯大�，F(xiàn)如今，兒女都各有所成，他們也習(xí)慣了一起感受著兒女們的.孝順。那份恬淡，那份安詳，或許是所有老夫老妻都會(huì)擁有的。

　　姥姥姥爺?shù)南噱σ阅�并非是建立在�?dāng)初轟轟烈烈的愛情上。當(dāng)年，她，如若出水芙蓉，待字閨中。而他，意氣風(fēng)發(fā)，正值壯年。父母之命，媒妁之言，便把兩個(gè)本不會(huì)有交集的人聯(lián)系到了一起，然后，他們訂了美麗的約定“生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！比漳簹堦�，姥爺還會(huì)牽著姥姥的手，一起漫步于黃昏與午后，一起在陽光中說笑，一起重溫那些美好的回憶。

　　我頓悟：最美的感情不是轟轟烈烈的瘋狂，而是那些精彩過后，有這么一個(gè)人仍然牽著你，執(zhí)手夕陽，相濡以沫。

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