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植物描寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-06-08 08:45:43 關(guān)于植物的作文 我要投稿

植物描寫(xiě)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的植物描寫(xiě)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

植物描寫(xiě)作文

植物描寫(xiě)作文1

  “桃花嫣然出籬笑,似開(kāi)未開(kāi)最有情。”從古至今,從不乏贊美桃花的詩(shī)篇,今天我們就去領(lǐng)略一下它的美。

  天空晴朗,飄著幾朵潔白的云,仿佛幾只小綿羊在天上吃草。來(lái)到桃花園,放眼望去,成片桃花像一張鋪開(kāi)的粉紅毛毯。身臨其境,仿佛我也是一朵桃花,我對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“伯伯來(lái)吹我呀!快來(lái)吹我呀!”我對(duì)蜂蜜哥哥說(shuō):“哥哥來(lái)追我呀!快來(lái)追我呀!”

  桃花的枝是褐色的`,葉子有的是淡綠色,有的是淺綠色,葉子看起來(lái)很少,聽(tīng)爸爸說(shuō):“等到桃花快成熟時(shí),葉子才會(huì)多起來(lái)!被ò甑念伾窍喈(dāng)?shù)暮每矗奂t色的花朵,搭配著綠色的花柄,好似小姑娘的笑臉,多么可愛(ài)呀!它們的花芯最底部是深粉色的漸漸的變成了白色,頂部還戴了一頂橘紅色的小帽子。

  從遠(yuǎn)處望去,桃花園像一片粉紅的海洋。走近一看,有的才舒展開(kāi)兩三瓣兒;有的全部綻放了,露出黃色的小臉蛋;有的還是花骨朵兒,像一枚鉆石。再湊近一點(diǎn),用力聞一下,真是香氣襲人!那一朵朵美麗的粉色桃花讓人眼花繚亂,那一朵在傲立枝頭,這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著,桃花們你挨著我,我挨著你,緊挨在一起,好似一群整日形影不離的好朋友,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花們像一片美麗的粉霞。

  每一朵花兒都有自己的價(jià)值,可以泡茶,可以美化環(huán)境,還把自己的花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)給蜜蜂、蝴蝶……

  這就是我最喜歡的花——桃花。它偉大的品格,值得我們學(xué)習(xí)。

植物描寫(xiě)作文2

  秋天來(lái)了,校園里的植物變了。

  你看那嫩綠嫩綠的草地已變成綠葉里夾著枯黃的葉子,那些枯葉卷得像棍子一樣。咦!有一些葉子還變成紫色。那些草尖尖的,像一把把綠色的`刺,被光一照,還有點(diǎn)透明。草的正面很粗糙,我一坐上去不僅有些彈力,還有一種刺屁股的感覺(jué)。踩一踩,腳下有點(diǎn)癢,還有點(diǎn)刺腳。風(fēng)一吹,它們就不住的點(diǎn)頭。

  我看見(jiàn)了一種奇怪的植物,它葉子的邊沿是鋸齒形的,還卷了起來(lái)。它的葉面非常粗糙,更奇怪的是,它還很少落葉。秋天來(lái)了,樹(shù)葉仍然是淺綠色,你說(shuō)它奇不奇怪?

  我又看見(jiàn)一種樹(shù),它的葉子是深綠色的,又扁又長(zhǎng)。光一照,它變成了淺綠色,還有點(diǎn)黃斑,風(fēng)一吹,它們就搖來(lái)?yè)u去,葉子一面是粗糙的,另一面印著突出的脈絡(luò)。一條條枝干像木棍搭起來(lái)似的,枝干的轉(zhuǎn)折點(diǎn)圓圓的,像膝蓋一樣。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)。

植物描寫(xiě)作文3

  一進(jìn)校園,便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。

  那梧桐樹(shù)有粗有細(xì),最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒(méi)抱過(guò),因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>

  好大的梧桐樹(shù)呀!樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大桑

  春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。

  夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服,搖來(lái)?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“殺,又像一汪碧綠的'湖水,將校園襯托得更加美麗。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。

  冬天,雨過(guò)之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹(shù)上的白紗,晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。

  學(xué)校的梧桐樹(shù),增添了學(xué)校艷麗的色彩。

植物描寫(xiě)作文4

  爬山虎新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的,過(guò)幾天長(zhǎng)出來(lái)就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意,而長(zhǎng)成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮,看起來(lái)很舒服。刀尖向下跑,均勻的鋪在墻上,沒(méi)有重疊,也沒(méi)有留下任何縫隙。微風(fēng)吹過(guò)時(shí),墻上的`葉子會(huì)泛起波紋,非常美麗。

  爬山虎的腳一碰到墻壁,六七根細(xì)絲的頭部就變成了小圓片,托住了墻壁。細(xì)絲過(guò)去是直的,但現(xiàn)在彎曲了。拔爬山虎嫩莖,使其緊貼墻壁。爬山虎就是這樣,一腳一腳往上爬。如果你仔細(xì)看那些小腳,你會(huì)想到畫(huà)在它們身上的龍爪。

植物描寫(xiě)作文5

  油菜花開(kāi)正直春暖花開(kāi)之際,家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直成了花的海洋。耳聽(tīng)得蜜蜂的“嗡——嗡”聲,暖暖的陽(yáng)光照射在我的身上,騎著自行車(chē),耳邊吹來(lái)一陣陣風(fēng),忽然,我的眼前出現(xiàn)了一片金色的海洋! 啊!好多油菜花!我情不自禁地奔了過(guò)去。是的,那一大片一大片盛開(kāi)的油菜花,散發(fā)著迷人的芳香。讓人忍不住低下頭去靜靜的撫摩。你想象一下,在一大片盛開(kāi)的花中,我一個(gè)人站在田中間,被花香圍繞著,這是多么的愜意呀!仔細(xì)的看看那美麗的油菜花,我伸出手去撫摩時(shí),才發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂趴在上面,正美滋滋地吸蜜呢!瞧小家伙腿上沾滿的花粉,就知道今天它的收獲可不小。是啊,你看,這一大片油菜花,該有多少的花粉。∥覜](méi)有打擾小家伙,跑向另一朵花。

  一個(gè)油菜上開(kāi)滿了小金花,每個(gè)小金花差不多都有四個(gè)花瓣。要知道,我們平時(shí)做菜用的油,不就是它們“變”出來(lái)的嗎?此時(shí)此刻,我已經(jīng)被眼前的景色給迷住了。一只只蜜蜂從我身邊飛過(guò),我感覺(jué)它們就像是我的朋友一樣。哦,小蜜蜂,你也和我一樣喜歡這美麗的油菜花嗎? (美麗的油菜花盛開(kāi)在陽(yáng)光下) 這一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋,那菜葉兒好象一片綠色的沙灘,而我在海邊漫步,不時(shí)地拾起一個(gè)個(gè)“貝殼”,而那貝殼,就是這些可愛(ài)的小生命——蜜蜂了。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)來(lái)這片“寶地”游戲的還不止是小蜜蜂!你瞧,那是一雙蝴蝶。它們?cè)诳罩墟覒蛑,純白的翅膀一扇一扇?,好象是兩個(gè)純潔的天使。一只蝴蝶忽然藏在花叢里不見(jiàn)了,出來(lái)時(shí),好象那小“胡須”上還沾有黃黃的花粉呢!油菜花,你瞧,你不單給路人帶來(lái)了美麗的景色,還給這些可愛(ài)的小生命帶來(lái)“飽餐一頓”的機(jī)會(huì)! 我摘下了一小朵油菜花,把花瓣拆開(kāi),讓花瓣順著小溪流流向了遠(yuǎn)方,隨著溪水的流去,一片片花瓣也漸漸流向了遠(yuǎn)方。我把我的新年祝福裝在了里面,讓這美麗的景色帶給更多的人快樂(lè),讓我的祝福隨著花朵兒的漂流傳得更遠(yuǎn)! 哦,美麗的油菜花! 有一首歌,叫做《梔子花開(kāi)》,今天,我要唱一首《油菜花開(kāi)》…… “油菜花開(kāi)呀開(kāi)……油菜花開(kāi)呀開(kāi)……”

植物描寫(xiě)作文6

  新家的不遠(yuǎn)處,種著一片百合花。

  每年入秋時(shí),走到陽(yáng)臺(tái),淡淡的清香就撲鼻而來(lái)。抬頭一看,在那濃密的山上,在那清澈的小溪旁,你就會(huì)看到百合花。滿地百合,隨風(fēng)搖曳,花瓣墜入小溪中,流下來(lái),一直流到田間,讓我立刻感受到了涼爽。

  有一次,我和同學(xué)來(lái)到來(lái)到了潛龍學(xué)校。走到花壇的旁邊,同學(xué)用鼻子輕輕地聞,眼睛瞪的大大的。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人看花這么專(zhuān)心,竟沉浸到這美麗的花海中。

  “真好看!真香!”

  “哪里香了?”

  “它們的味道香!

  “它們味道為什么這么香?”

  “因?yàn)樗鼈兿銡猹?dú)特不是嗎?”我思索著,好像也有過(guò)這樣的.經(jīng)歷。有一次,在山上,我看到了百合,我也是眼睛瞪的大大的。

  “鎮(zhèn)美啊!”

  “哪美啦?”

  “美在獨(dú)特呀!”

  白嫩美麗的百合,似乎在自言自語(yǔ),它還對(duì)我講話。四周的花草樹(shù)木,仿佛山中的一切都活了,一片熱鬧。小溪的水仿佛更清澈了;花朵的花瓣仿佛顏色更鮮艷了;山腳下的房屋的墻仿佛更白了。溪聲、哇聲,洋溢著無(wú)限生機(jī)。大家都聚在一起,成了世界的美妙之地。

植物描寫(xiě)作文7

  當(dāng)你突然出現(xiàn)在家里的某個(gè)角落時(shí),我們都不知道你的名字,于是你便成了我口中的天羅地網(wǎng)、千手觀音。因?yàn)閯偛痪茫愕奶俾灾本往下長(zhǎng),布滿了四周,只有一丁點(diǎn)空隙,于是,你就叫天羅地網(wǎng)了,F(xiàn)在,你的藤蔓個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)了個(gè)彎,好像一只只手,數(shù)不清的手在空中舞動(dòng),你就從天羅地網(wǎng)升級(jí)成了千手觀音。

  你知道嗎?我們一家人都可喜歡你了!每天都要盯著你看半天,圍著你轉(zhuǎn),天天給你澆水,施肥,你也越長(zhǎng)越茂盛。我們愈發(fā)好奇,上網(wǎng)搜索,這才知曉你真正的名字白花紫露草,別名吊竹梅。一聽(tīng)這名字,才知道你也會(huì)開(kāi)花,圖片上你的同伴都開(kāi)出了白白的花,你也要快快長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花朵喲!

  我從來(lái)不知道你還是個(gè)醫(yī)生,可以治很多病。你為什么半點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有,是不是想隱瞞你的身世?怎么可以這么低調(diào)!

  還有啊,為什么我每次撫摸你你都不動(dòng)?我大大地吹一口氣,你卻像一座石像似的,半點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我猜你又在呼呼大睡。哼,睡覺(jué)都不帶上我!

  我想每天都見(jiàn)到你,但又總怕你哪天會(huì)突然枯萎離我而去。幸福的'是,你的生命不僅很強(qiáng)盛,而且可以分枝,生下你的小寶貝。這樣我就可以天天見(jiàn)到你了,真好!

  我好喜歡你呀,我的小寶貝,心尖愛(ài)!

植物描寫(xiě)作文8

  我家后院簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園,一年四季百花盛開(kāi)。有高傲的玫瑰花,有美麗的水仙,有沁人心脾的菊花,但在這些美麗的百花中,我最喜歡的就是那清涼的薄荷了。

  薄荷葉全身綠油油的,葉子和我的大拇指差不多大,葉子的身上有一些細(xì)小的絨毛,但不會(huì)扎到手。葉子是一個(gè)個(gè)相對(duì)生長(zhǎng)的,像兄弟姐妹一般的親密,它的旁邊還有一排鋸齒。到了秋天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)薄荷葉片上長(zhǎng)出好幾朵雪白雪白的小花,好像不起眼的雪花一樣。你湊近它輕輕一聞,你一定會(huì)覺(jué)得這不起眼的“小雪花”比薄荷葉還要清涼,還要解暑呢!

  薄荷草的用處可大啦!你如果患上感冒,那就可以摘下幾片薄荷草,把它們搗碎塞在鼻子里,不一會(huì)兒,你的鼻子就“通風(fēng)”了。記得有一次,我牙疼,喝了好幾天消炎藥水都沒(méi)有用,媽媽聽(tīng)鄰居說(shuō)薄荷草塞在疼痛的.地方就能緩解,媽媽聽(tīng)了馬上給我試了,果然沒(méi)到兩天,我的牙就不疼了。

  薄荷草雖然長(zhǎng)得不起眼,但它有大用處,我很喜歡它。

  薄荷草

  我家陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直是個(gè)百花園,一年四季,鮮花盛開(kāi),點(diǎn)綴著我那溫馨的家。百花叢中,有可愛(ài)圓潤(rùn)的多肉,有嬌羞的含羞草,有沁人心脾的月季??但我最喜歡的還是薄荷草。

  薄荷草的葉子小小的,和我的大拇指差不多大,全身綠油油的,和小草的顏色差不多,如果它長(zhǎng)在草地上,你可能還認(rèn)不出它吧!這些薄荷草緊密的生長(zhǎng)在一起,像幾個(gè)兄弟在互相依偎著。你用鼻子聞一聞,那沁心的香味一下子就撲面而來(lái)了,而這種香不像百合那種優(yōu)雅的香;也不像茉莉花那種淡淡的芳香;更不像玫瑰花那種艷麗的香。而是讓人聞到那種香味后,精神抖數(shù)、心情舒暢。

  在秋天的時(shí)候,薄荷草會(huì)開(kāi)出一朵朵白色的小花,薄荷草的花很小很小,花蕊是黃色的,像幾根小火柴,小花的香味比薄荷草還要好聞。

  薄荷草的用處可大啦,可以治暈車(chē)還能治感冒。你要是患上感冒,只要摘下幾片葉子,揉一揉塞進(jìn)鼻子里,感冒癥狀就會(huì)緩解好多。平時(shí),我只要摘一些葉子放在杯子里,拿開(kāi)水一沖,一杯清涼解渴的薄荷茶就沏好了。

  薄荷草是我們家不可缺少的一員,我很喜歡它。

植物描寫(xiě)作文9

  我愛(ài)春天的月季,愛(ài)夏天的荷花,愛(ài)秋天的桂花,但我最?lèi)?ài)冬天的水仙花。每次過(guò)年前,媽媽都會(huì)買(mǎi)很多的水仙花,讓家里充滿香氣。

  水仙花的`根是白色的,無(wú)數(shù)的根像一團(tuán)粉絲,在水里舒展開(kāi)來(lái)。根上是一個(gè)黃褐色的球莖,跟我的拳頭差不多大。別看它們不起眼,輸送營(yíng)養(yǎng)可離不開(kāi)它們!

  水仙花的葉子又細(xì)又長(zhǎng),黃中透綠,從下到上,顏色逐漸加深,綠得很有層次。

  最美麗的就是它的花了。欣然怒放的水仙花有六個(gè)乳白色的花瓣,中間包裹著一個(gè)金燦燦的花蕊;ㄈ锵褚粋(gè)小碗。這個(gè)碗這么小,只能給螞蟻或小人國(guó)的人用吧?風(fēng)兒一吹,水仙花翩翩起舞,格外清雅迷人!半開(kāi)的水仙花像個(gè)害羞的小姑娘,不敢把臉全露出來(lái),悄悄地散發(fā)著清香。還有一些小銅鈴樣的花苞,躲在綠葉間,不仔細(xì)看,還發(fā)現(xiàn)不了呢!

  我喜歡這迷人的水仙花,喜歡它清雅的香味。我希望自已也能變成水仙花!

植物描寫(xiě)作文10

  有人喜歡“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!钡奶一;有人喜歡“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章!钡拿坊ǎ挥腥讼矚g“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡暮苫,可我偏偏喜歡“頭尖肉厚傘形葩,飲譽(yù)庭園百萬(wàn)家!钡奶J薈。

  我們家的蘆薈,可以稱(chēng)得上老古董了!蘆薈是一種多肉植物,也叫綠肉植物,它的種類(lèi)也很多,葉子的顏色綠里透黃,葉子上還有小小的刺兒,所以沒(méi)人敢傷害它。它的味道也很特別,有苦苦的青草味。

  蘆薈的用途也很廣泛,它可以做盆栽擺設(shè),還可以幫助你治療燙傷的.部位,更是媽媽美容的好幫手呢!

  我喜歡蘆薈,我喜歡它婀娜多姿、帶刺的樣子,更愛(ài)它的“小身材,大用法”。

植物描寫(xiě)作文11

  今天上完科學(xué)課,樓老師叫我們回去觀察各種各樣的植物。

  放學(xué)后,我來(lái)到公園里,看見(jiàn)了廣玉蘭的葉子像扇子,落在地上,小螞蟻把它當(dāng)作小船,在上面自由自在地散步。柳樹(shù)的樹(shù)枝像垂下來(lái)的長(zhǎng)辮子,在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,像是在跳舞。松樹(shù)的葉子不太茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整棵樹(shù)像是一個(gè)三角形。

  含羞草悄悄地躲在一邊,我用手指輕輕地碰了碰它的葉子,它就把葉子慢慢合攏了,像是一個(gè)害羞的`小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的花瓣合攏起來(lái),中午喜歡開(kāi)放金色的花辨,散發(fā)出香味。

  水葫蘆是水生植物,因?yàn)殚L(zhǎng)在水里,從湖面上看只看綠油油的葉子。水下長(zhǎng)滿了金魚(yú)藻,那是魚(yú)兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠閑。

  原來(lái)植物有這么多特殊的地方,我們只有仔細(xì)觀察,才能懂得更多知識(shí)。

植物描寫(xiě)作文12

  音樂(lè)可以使人心情舒坦,音樂(lè)可以使人快樂(lè),我在媽媽的手機(jī)上聽(tīng)過(guò)很多我愛(ài)聽(tīng)的歌曲,比如《星辰大!贰ⅰ洞笮、《你笑起來(lái)真好看》、《姐就是女王》……但是我最喜歡的一首歌是《萱草花》。

  這首歌是這樣唱的':高高的天之遙,萱草花開(kāi)放,每一朵的愿望,萱草花開(kāi)放……

  整首樂(lè)曲的旋律是稍慢的,真的讓我覺(jué)得很好聽(tīng)。聽(tīng)著樂(lè)曲,讓我似乎看到了柔柔的晚風(fēng)擁抱著大地,百花齊放。

  每一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我都一直在那兒輕輕哼唱。天天唱,讓我一次次越來(lái)越喜愛(ài)這首歌。

  這首歌是我在看電影《你好,李煥英》的時(shí)候聽(tīng)到的,我一聽(tīng),就喜歡上了。我就回到家,拿起媽媽的手機(jī)找音樂(lè),這首原來(lái)就叫《萱草花》。

  我想問(wèn)你是否也聽(tīng)過(guò)這首歌,要是你聽(tīng)過(guò)你又是否喜歡呢?每一首美好的旋律值得在美好的歲月?lián)碛小?/p>

植物描寫(xiě)作文13

  我相信每一個(gè)人都有一種自己喜歡的植物,我也有自己喜歡的植物,那種植物就是駱駝草了,也許大家并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝草,下面我就向大家來(lái)介紹一下駱駝草吧!

  駱駝草生長(zhǎng)在忙無(wú)邊際的大沙漠里,白天的時(shí)候它要經(jīng)受烈日的暴曬,夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗(yàn),而駱駝草卻對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也毫無(wú)恐懼,則是默默的在沙漠里生存。

  駱駝草沒(méi)有華麗的外衣,它就像花生一樣,默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn),卻毫不為自己的生命而悲傷,它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中,然后奮力的使根繼續(xù)往下扎,最后扎到地下水中,所以這樣它才保住了性命,如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,我相信他的根還沒(méi)有扎到水里,應(yīng)該就被曬死了,或者被凍死了。

  它沒(méi)有花、沒(méi)有翠綠的葉子,也沒(méi)有挺拔的莖,看起來(lái)普通的再也不能再普通了,而這樣普通的`草,當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的,也有叫“無(wú)私草”的,它無(wú)私就是因?yàn),在長(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì),找不到水?的時(shí)候,快要渴死的時(shí)候,它無(wú)私的把自己的身體里的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)?。駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死,把自己的身體用一根根刺包圍起來(lái),也不像牡丹、美人蕉……

  那么驕雅,我喜歡這普通的不能在普通的駱駝草,它們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。

植物描寫(xiě)作文14

  今天,爸爸回到家,我就看到手上拎著一個(gè)大盒子。我打開(kāi)一看,哇,是一個(gè)個(gè)"精神飽滿"的獼猴桃。我仔細(xì)觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)獼猴桃沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的,熟的時(shí)候是紅褐色的。大小和雞蛋差不。獼猴桃摸上去比較粗糙,而且很硬。我和爸爸在網(wǎng)上查了一下,知道了獼猴桃是有橘黃色的絨毛的,因?yàn)槊浅5亩蹋晕覀兊难劬κ强床灰?jiàn)了。

  我們?nèi)绻屑?xì)聞的.話,是可以聞到的淡淡的幽香。獼猴桃有兩端,一端凸,一端凹。凸的一端是一個(gè)圓形,凹的一端有一個(gè)小洞。

  過(guò)了一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)摸上去軟軟的。又過(guò)了一個(gè)晚上,我又發(fā)現(xiàn)摸上去的感覺(jué)又軟了許多。后來(lái)我才知道,每個(gè)時(shí)間段獼猴桃都在成熟,當(dāng)然皮就會(huì)軟了。如果獼猴桃十分熟了,外皮會(huì)像老人臉上的皺紋一樣。

  把獼猴桃的皮剝開(kāi),就像一朵紅褐色的花朵。果肉中間有小小的籽,吃上去酸溜溜的。

  這就是獼猴桃!

植物描寫(xiě)作文15

  在我們學(xué)校二(2)班門(mén)前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李,遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘,真是美不可言。

  二、三月間,微風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,也吹鼓了紅葉李的花苞,紅葉李在細(xì)雨的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放了。你瞧,有的全展開(kāi)了,它們開(kāi)得多燦爛呀;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的飽脹得像快要破裂似的;有的還是花骨朵,僅火柴頭那么大小……一根樹(shù)枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下,顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)這么嫩,不會(huì)有透明感;如果再淡一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)這么燦爛,就沒(méi)有這么鮮艷。花朵呈五角形,形狀酷似梨花,花瓣是橢圓形,每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開(kāi)的'白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來(lái)的!花兒散發(fā)出淡淡的香味,雖不說(shuō)是香飄十里,但至少我們校園沒(méi)有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞,忙得多歡哪!

  這棵紅葉李伴隨著我們快樂(lè)每一天。我愛(ài)紅葉李,更愛(ài)我們的校園!

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