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又見花開作文(精品15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的又見花開作文,歡迎大家分享。
又見花開作文1
三月,冬季未央,春意悄然而至。
她說,窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。
年輕的她,青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天,艷陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定,她的倔強(qiáng)脾氣。我明白或許她也流淚過、心碎過?墒撬蟮牟⒉恢皇羌案,她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸,她像一只盤旋在云端的飄零燕,即使受了遍布全身的.傷,也從不曾絕望。
她最愛秋天,她說紛飛的落葉會(huì)把她帶入無限的遐想之中。可惜這個(gè)秋天,她完成不了充滿收獲的夢,漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待,她累了。人非圣賢,孰能無過?
嚴(yán)冬不知不覺到來了,狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí),她挺過來了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時(shí),她堅(jiān)信這是期望,她明白春天來了,有一個(gè)舞臺一向會(huì)等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾,無論她表演得是好是壞,令世人贊嘆或唾棄,他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊谝獾牟皇撬墓Τ擅,只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來,繼續(xù)走今后更長的路。
他們想讓她明白她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單,一向要記得那曙光陪在身邊。
三月,期望之春,闊別已久的傲立枝頭。
晴天,新的起點(diǎn)。
褪去浮華,一切都能夠再重來。
又見花開作文2
季節(jié),在歲月的流逝中,一遍一遍的交替,在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那,才發(fā)現(xiàn),那純潔的梔子花又開了!}記
時(shí)間似流水一般,在歡聲笑語中,悄悄地溜走。抬起頭,天空中,一朵朵白云緩緩飄過,清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過,帶走了一絲絲的炎熱,可曾記得,我們相識在何時(shí)?那時(shí),校園中洋溢著一種香甜的氣息,滿地的桂花,漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。
那時(shí)的`我們,總是覺得作業(yè)太多太多,總是覺得日子太長太長,卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂,那時(shí)的我們,總是埋怨老師太煩太煩,總是覺得心中太悶太悶,卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡,叫做青春。
現(xiàn)在的我們,開始留戀這個(gè)校園,包括校園中的所有,那時(shí)的我們從未想過,會(huì)有這么一天,我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園,現(xiàn)在的我們,面臨的是人生的第一個(gè)選擇,踏上的是人生的第一條征途。朋友們,請別悲傷,因?yàn)槲覀冊诖煺壑校业搅俗约旱牟蛔;在激?lì)中,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會(huì)爭吵,也會(huì)在爭吵中詞窮,可是,我們都在經(jīng)歷中成長。能夠在這個(gè)叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己,也會(huì)對某些東西不舍,這意味著的是我們在成長。
季節(jié),在抱怨中一遍遍的交替,不知不覺,梔子花又開了,它象征著離別,離別是為了日后的相聚,所以,我們都應(yīng)朝著自己的夢想進(jìn)發(fā),揮動(dòng)堅(jiān)毅的船槳,到達(dá)成功的彼岸。
抬起頭,向窗外望去,又見花開。
又見花開作文3
俗話說:“陽春三月桃李艷,八月金秋桂花香”,又到了桂花飄香的季節(jié),我家小區(qū)樓下的桂花如期盛開了。
透過廚房的窗戶向下望去,墨綠色的枝葉長滿了整棵桂花樹,茂密的枝葉向四周伸展開來,猶如一把撐開的大傘。一簇簇金黃的桂花從茂密的`枝葉間探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。打開窗戶,一陣清香撲面而來。我閉上眼睛,深深地吸了一口氣。“哇!好香!”我不禁贊嘆道,“真是桂子開花,十里飄香!”
聞著桂花的清香,我趕緊下樓,那股香氣越來越熱烈、濃郁,帶著絲絲的甜意,讓我心曠神怡。走近一看,桂花樹筆直的主干上滿是細(xì)細(xì)的紋路,蜿蜒的枝干隱藏在墨綠的橢圓的葉子里。滿樹金黃細(xì)小的花兒肩并肩、手拉手,簇?fù)碇液谏闹l,它們羞答答地聚攏在一起,向人們展示著團(tuán)結(jié)的力量。摘下一簇細(xì)細(xì)觀賞,花朵有兩三個(gè)米粒那么大,綠色的花萼托著四片金黃的花瓣,中間突出絲狀的黃色花蕊。小花非常纖細(xì)、嬌嫩,小得讓人都不敢去碰它,唯恐把它碰落。
“快,快,采桂花啦!”“做桂花茶嘍!”幾個(gè)歡快的聲音打斷了我的觀察,三四個(gè)小朋友拿著水杯來到了桂花樹下,他們有的采,有的洗,還有的負(fù)責(zé)泡,不一會(huì)兒就泡成了好幾杯桂花茶,看著他們興奮的樣子,我也加入到他們的行列中。
又見花開作文4
三月,冬季未央,春意悄然而至。
她說,窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。
年輕的她,青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天,艷陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的.堅(jiān)強(qiáng)和淡定,她的倔強(qiáng)脾氣。我知道或許她也流淚過、心碎過。但是她要求的并不只是及格,她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸,她像一只盤旋在云端的飄零燕,即使受了遍布全身的傷,也從不曾絕望。
她最愛秋天,她說紛飛的落葉會(huì)把她帶入無限的遐想之中。可惜這個(gè)秋天,她完成不了充滿收獲的夢,漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待,她累了。人非圣賢,孰能無過?
嚴(yán)冬不知不覺到來了,狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí),她挺過來了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時(shí),她堅(jiān)信這是希望,她知道春天來了,有一個(gè)舞臺一直會(huì)等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾,無論她表演得是好是壞,令世人贊嘆或唾棄,他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊谝獾牟皇撬墓Τ擅,只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來,繼續(xù)走今后更長的路。
他們想讓她知道她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單,一直要記得那曙光陪在身邊。
三月,希望之春,闊別已久的傲立枝頭。
晴天,新的起點(diǎn)。
褪去浮華,一切都可以再重來。
又見花開作文5
還記得剛上初中的時(shí)候,校長說:“三次花開花落,就是我們分別的時(shí)候”。轉(zhuǎn)眼間,白駒過隙,第二次開的花正在盛放,距離我們分別也只剩不到一年的時(shí)間了。
第一次花落是在我們滿懷理想邁入初中的時(shí)候,那時(shí)的我們還有著未消散的幼氣,天真的以為這三年會(huì)過得十分輕快,但很顯然,老師并不會(huì)讓我們這三年過的多么的輕松,我們很快便體會(huì)到了初中的壓力,七年級期末的沖刺,一天八張卷子,每天11點(diǎn)多睡5:30醒,這讓許多人有了放棄的念頭。但如果就在這里放棄的話,無疑是最恥辱的,七年級是初中三年最好做過,也是最輕松的一年如果連這點(diǎn)苦都吃不了,那談何理想呢?
抱著這樣的念想,我來到了八年級。在這第二次花開花落的時(shí)間里,我們基本上都是在題海,補(bǔ)習(xí)班,以及老師的`訓(xùn)斥下度過的。臨近期末,一天十幾套卷子,上百道題目是起初那么的枯燥無味,但隨著時(shí)間的推遲,也逐漸找到了學(xué)習(xí)的樂趣。也許在成績方面并沒有什么較大的提升,但對學(xué)習(xí)有了更大的興趣。
距離畢業(yè)也只剩不到一年的時(shí)間了,時(shí)間往往是不等人的,當(dāng)我們還沒有足夠了解對方時(shí),就已經(jīng)要說分別了,也許我們會(huì)各奔東西,也許有幸會(huì)在一個(gè)高中里。但又是三次花開花落就又要分別,也許我們會(huì)感到遺憾,遺憾沒有能在青春里沒有好好玩一把,遺憾錯(cuò)過太多太多有趣的事情,但卻不會(huì)因此后悔,因?yàn)槲覀儼亚啻焊冻鲈诹藢W(xué)習(xí)之上。
又見花開作文6
春天到了,我望著窗外,靜靜地看著那開的鮮艷,開的飽滿的石榴花,思緒卻早已不知道飄向何處,這石榴花好像一把鑰匙,打開了很久不曾想起的快樂記憶大門。
小時(shí)候,我與奶奶一起住在老家看著善后漫山遍野的花兒,鳥兒無憂無慮的飛著,感受著屬于大自然的風(fēng)光。每當(dāng)晚上睡不著時(shí),奶奶就會(huì)輕輕的撫著我的背,對我講著自家門前石榴樹的故事。
這棵樹實(shí)在太爺爺時(shí)就種下的,當(dāng)時(shí)本是沒有太在意的種下了一排,也就這一課活了下來。它的每一天都很努力,冬天養(yǎng)精蓄銳,默默的'吸收著營養(yǎng),春天結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛的沒成熟果實(shí),夏天開出火紅的石榴花,每年都會(huì)有小山一樣的有紅又大又甜的果實(shí),大人小孩喜歡吃,它也喜歡結(jié),據(jù)說爸爸小時(shí)候就很喜歡這棵石榴樹,每次還沒等這石榴開花就問奶奶什么時(shí)候才能吃,吃不到也不著急,扯下一朵石榴花,細(xì)細(xì)聞著,想著大但石榴以前的味道,也能解解想吃的沖動(dòng)。
石榴樹就像我們家的主心骨一樣屹立不倒,有時(shí)還能補(bǔ)貼些家用,他過了兩代人的童年,一代人的半個(gè)童年歲月,歲月蒼蒼也不見它的疲倦,一直默默奉獻(xiàn)著。這個(gè)故事讓我記得這么多年,是因?yàn)楹荛L時(shí)間就是這棵樹在支撐著我。后來老家拆遷,這棵樹也被賣去了別的地方,或是成了件藝術(shù)品,或是成了人們用的紙張。如果到了石榴結(jié)果的時(shí)期,我還是會(huì)想問奶奶家的那大紅石榴,還有得吃沒有?
看著窗外的石榴花,我停下來回憶,想著記憶中飽滿的石榴,想著記憶中那棵石榴樹永遠(yuǎn)不失色的芳華。
又見花開作文7
我家門前有一棵小桃樹,那是我無意間埋下的的桃核長成的。
桃樹長得不是很高,就和一個(gè)八九歲的小男孩一樣高,枝干也只有小臂般粗細(xì),很是瘦小?赡苁且?yàn)闊o人照料她,她只開過兩次花,而這兩次的花朵也是少的可憐,稀稀疏疏的,大多都被綠葉遮著了。不走近看,還真是不知她開花了。
直到有一天,我去接弟弟放學(xué),弟弟好奇的問了我一句:“姐姐,門口那棵小樹是什么樹,葉子怎么那樣少呢?”聽到這,我沉入到回憶中,從記憶中尋找關(guān)于這株小樹的記憶。哦,原來是我的杰作呀!我把小樹的由來告訴了弟弟,弟弟開心的說到:“我一定到好好照顧這棵小桃樹,到時(shí)候就可以吃它結(jié)的.桃子了!笨吹剿@么開心,我也不由自主的笑了起來,回答到:“好,姐姐和你一起照顧她!
就這樣,我和弟弟承擔(dān)起照顧小桃樹的任務(wù)。春天我們天天給小桃樹澆水施肥;夏天我們給小桃樹遮擋太陽;秋天我們把小桃樹掉落的樹葉收集起來做成書簽;冬天我們給小桃樹穿上厚厚的毛衣,并把秋天做成的書簽綁在她的枝丫上,讓她看起來有些許生機(jī)。
我和弟弟就一直重復(fù)著這項(xiàng)在別人眼中看似很無聊的工作,日復(fù)一日,樂此不疲。
直到第二年的春天,小桃樹枝干粗了,個(gè)頭也長高了,頭頂上也多了幾株剛長出的新芽,側(cè)枝上也長滿了含苞待放的花蕾。哦,我知道了,這一定是她的第三次開放,也是她這一生中最美麗的綻放。
時(shí)過三載,又見花開,我和弟弟給予她生命,她還給我們滿院花香,何樂而不為呢?
又見花開作文8
又見花開時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意,就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。
時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí),也讓人漸漸成長。就像花,一年四季的開與敗,總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。又見花開,我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的.七年,七年里成長了許多;七年里結(jié)交了無數(shù)的朋友了;認(rèn)識了無數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問題!又見花開,我成為別人的學(xué)姐,看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn),自己感嘆:這個(gè)學(xué)年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自己心想:這樣的游戲有意義嗎?然而,同學(xué)說我裝深沉,老媽說我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了,也許就是這幾個(gè)月,讓我和他們不一樣!又見花開,我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集體生活,也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)?現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對正確的答案:絕不會(huì)不適應(yīng)!雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次,但這并不會(huì)使生活單調(diào)!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑,也許也是一種關(guān)心的方式,也許會(huì)讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。時(shí)間會(huì)改變許多,但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?
又見花開,我也長大!
又見花開作文9
花開花落,春去秋來,一年一度的年輪,365天,記憶循環(huán),重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。
花開的時(shí)候,哪棵樹枝繁葉茂,哪棵樹在寒風(fēng)和記憶中綻放。誰來支持?誰來看?時(shí)間的車輪帶動(dòng)記憶的芯片,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我們是無數(shù)的零件,影響無數(shù)的鏈條和奔跑。再看花開,在寒風(fēng)的刺骨下,再看你妖嬈的笑容,是那么的高貴和奢華。你沒變。在時(shí)間的催促下,你一點(diǎn)都沒變,但我變了。我可以摸你。我的臉增添了許多清新的氣息。我比以前懂事了。找到了嗎?我在花里看到你的微笑,在花里聽到你的歌聲,在剩下的花瓣里注意到你的嘆息。你又要走了嗎?
我又看到了漆黑的夜空中的煙花,漆黑的夜晚綻放出絢爛的身影,而你卻比鮮花更絕望,短短幾秒鐘,你就悄然逝去。不計(jì)代價(jià),不計(jì)后果,你到底是為了什么?你不顧一切地投入黑暗。這是你的目標(biāo)嗎?你有沒有想過,它吞噬了你,終結(jié)了你!瘋狂的.奔向那片黑,轉(zhuǎn)身就死的美,只留下一片無聲的煙,誰會(huì)為你留下?誰會(huì)偷偷傷害你?
花季的我們本該幸福純真,可那臉上是什么?就是難過!就是眼淚!是的,時(shí)間束縛了我們。它用悲傷描繪我們的臉龐,禁錮我們不羈的笑容。你聽到了嗎?在田野里,在山上,在海邊,我們在呼喊:“自由,快樂,回來!”時(shí)間的鏈條停止了嗎?不,它還在旋轉(zhuǎn),推動(dòng)著我們的希望。還在轉(zhuǎn)。
一片花瓣黯然落下,滑過我的手指間,只留下淡淡的清香…
又見花開作文10
花開如艷麗如芬芳,花開幽香人之常情,一般的常見花開又是一種信念。傲然雄立這件事發(fā)生在我的身邊,雖常見卻讓人深思。
在我的家庭里,有這么一位讓我開心又讓我悲憤不已,每天回家與他玩耍就讓我心情開朗,放心安定了許多。
我的爸爸經(jīng)常給我們布置任務(wù),每一次回來都像老師那樣開始驗(yàn)收我們的成果,有一次我和我的弟弟在早上一口同心的答應(yīng)爸爸的任務(wù),而我又像以前一樣開始了那般艱苦,進(jìn)入了學(xué)習(xí)和作業(yè)的`苦海中,而正當(dāng)我進(jìn)行開跑時(shí),我的弟弟卻開啟了散漫的后退的進(jìn)程,沒錯(cuò)他又開始玩起手機(jī)了,我開始提醒他,他卻像老虎般的口氣向我表示不滿,他想干嘛?那到時(shí)候你就后悔了,不過我的弟弟卻有比我強(qiáng)的自冶力,以至于他總能完成任務(wù),才完成了一半他又開始了,他惡魔般的氣息持續(xù)蔓延就這樣一直玩到下午400左右。終于到了制裁他的時(shí)候,只聽一聲清脆的門鎖聲父親回來了,以及沉重又致命的話語聲,"任務(wù)都完成了嗎?′我立馬回答后轉(zhuǎn)身看下弟弟一臉無語的臉上帶著一種苦澀的表情,后來我?guī)退f圓了過去。
最后我告訴你,人生十分短暫,卻又十分的珍惜,我希望你能堅(jiān)守自己的信念去打敗自己邪惡的一面,聽后他轉(zhuǎn)身開始學(xué)習(xí)。真希望我的弟弟又能重現(xiàn)花開。成為一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
又見花開作文11
下課的時(shí)候,一陣陣清香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻孔。是什么東西那么香呢?我尋香放眼望去,哦,原來是學(xué)校圍墻上的薔薇花呀!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一叢美麗的薔薇花猶如一條粉綠相間的窗簾,靜靜地掛在籬笆上,招引來許許多多的蜜蜂和蝴蝶,在花叢中自由自在地翩翩起舞。一縷清風(fēng)吹來,薔薇花輕盈地?fù)u曳著自己柔美的.身軀,向人們展示著最美的笑容,也為學(xué)校增添了幾分情趣。
我跑到薔薇花前,仔細(xì)觀察著它。它的莖嫩綠嫩綠、水靈靈的,讓人恨不得想咬上一口呢!細(xì)細(xì)長長的藤條,仿佛夏姑娘那蓬松的卷發(fā)。但美中不足的是,上面居然長滿了又小又尖的刺,仿佛在對我說:“你別想碰我!”在一叢叢藤條中,還長著幾片綠油油的、橢圓形的葉子呢!一片片葉子中,最引人注目的,還是那三五成群而又嬌氣逼人的薔薇花;ǘ鋫兎奂t粉紅的。有的花瓣兒全展開了,露出了金黃金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)剛出生的小嬰兒,好奇地東張西望,探望著這個(gè)美麗溫暖的新世界。還有的還是花骨朵,看上去猶如一件件小房子,里面會(huì)不會(huì)有個(gè)花仙子呢?
我閉上眼睛,靜靜地享受著這美好的時(shí)刻。突然,我覺得自己也變成了一朵薔薇花,穿著粉紅的連衣裙,戴著金色的皇冠,穿著嫩綠的鞋子,跳著迷人的舞蹈,空氣中彌漫著我的芳香……
年復(fù)一年,薔薇花總是在初夏如期而至,給我們學(xué)校增添了一抹亮麗的色彩。那一叢叢香氣襲人的薔薇花,給我在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,創(chuàng)造了一片輕松快樂的天空。
又見花開作文12
春天,大地上生機(jī)盎然,百花爭奇斗艷,煥發(fā)出勃勃生機(jī)入學(xué)考試成績讓我心情沉底,剛開學(xué)就這樣,之后剛怎么辦啊?吹郊依锬侵旰诺哪档,劉禹錫的:唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。不禁開始在我腦海中回蕩,只希望自己期末也可以考好撼動(dòng)一下自己。
期末考試成績出來了,也總算沒有辜負(fù)我一個(gè)學(xué)期的努力。成績好了自然有獎(jiǎng)勵(lì),暑假又一次去了東北的長白山,記得上一次來的時(shí)候還是十歲。在山路上看到那一株株石頭中冒出來的.花,在海拔這么高的峭壁上,這頑強(qiáng)的生命力帶給人巨大的沖擊。在山頂上天池的野花野草,無不讓人感嘆多么頑強(qiáng)的生命力和多么強(qiáng)大的信念能在這種環(huán)境下存活下來。
從東北回來將暑假作業(yè)做完后又沒怎么預(yù)習(xí),開學(xué)考果然又是一團(tuán)糟。電視劇中突然響起的“就這”讓我感覺惱羞成怒,便下樓去滑板散散心;藳]多長時(shí)間就一個(gè)臉著地降落在地上了,讓我又疼又氣,直接一腳將滑板踢開
到家后才發(fā)現(xiàn),以前那盆快枯了的牡丹花和另一盆無名花竟然開始復(fù)蘇了,沒有任何的照料,很難想象它是有怎樣的強(qiáng)大執(zhí)念想要活著
又見花開作文13
春來冬去,花開花落,可那些花兒的盛開卻始終不變。人生路漫漫,我又見花開。
在我小時(shí)候因?yàn)楦改敢ぷ,我一直都是奶奶帶大的,直?歲,我才和奶奶離開家鄉(xiāng)來到城市和父母一起生活。
在一年春天,大地剛剛?cè)f物復(fù)蘇的時(shí)候,我和父親一同來到了公園。公園里的一切仿佛還在睡眠中,我的心情瞬間變得沉重了,本以為花兒應(yīng)該都蘇醒了,可并沒有。就在我失望之時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí),突然眼前一亮,那是什么,一株黃色的小花。我驚訝地叫了一聲。它是那么的小而脆弱,好像一場微風(fēng)便可以將它吹倒。我贊嘆它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。這一天,我看到了真正的花開。
許多年后,我仍然記得那天花開。在一次活動(dòng)中,我和父親來到了這個(gè)公園,那天我們學(xué)校組織課外實(shí)踐,主題為發(fā)現(xiàn)大自然的美。我決定先到公園去尋找答案。樹木變得蔥綠,更像一位解放軍,在守護(hù)著這片土地上的`一花一草。在活動(dòng)過程中,因?yàn)椴恍⌒乃さ沽,可那是父親沒和我在一起,路人看到了,連忙跑來問我感覺如何,并把我扶起。
那一刻,我感受到了人世間的愛,不光有親人的愛還有陌生人的愛。我再一次想起了那朵花,它的開放不是偶然,而是愛的滋養(yǎng)。在我望向遠(yuǎn)處時(shí),發(fā)現(xiàn)了花兒們都咧著嘴在向我微笑,那是愛的表現(xiàn),奶奶的愛,父親的陪伴,自然的守護(hù),讓我成長。
那一年的春天,在愛的海洋里,我又見花開。我相信,那些被我不曾發(fā)現(xiàn)的美,終有一天我會(huì)看到它的開放同花兒一樣美麗!
又見花開作文14
茉莉,是我最喜歡的花之一。
記得第一次見她是在小時(shí)候。那時(shí),媽媽拉著我的小手去看茉莉。她,很美,讓人心醉。高雅又馥郁芬芳,是不容褻瀆的白衣天使。
縱然初見時(shí)的場景令我難以相忘,可她卻偷偷藏匿起來,我再也沒有看到她的芳容。直至前幾天,秋雨降臨的`時(shí)候。我又見到了我朝思暮想的茉莉花。
每年的這個(gè)時(shí)候,秋雨擁吻著大地,干燥的空氣顯得有些濕冷了,給人以一種靜謐和憂傷。
我一個(gè)人沿著小路前行,忽然在小路邊,一束茉莉花迎著風(fēng),在秋雨中綻放!她舒展著嬌嫩的白色花瓣,被青翠欲滴的綠葉襯托著,仿佛是一位穿著白色禮服的仙女為我們致禮。雨水的水珠從她凝白如玉的肌膚上滑落,使她更加水嫩了。她的美,令人怦然心動(dòng)、如癡如醉!
我靜靜地看著她,完全忘卻了城市的喧囂。不知什么時(shí)候,雨停了,夕陽的余暉籠罩在她的身上,給茉莉如凝脂般的臉上染上了一抹嬌羞粉紅色。這時(shí)的她像個(gè)溫婉賢淑的閨中小姐,櫻桃紅般的臉頰,纖細(xì)的身體在風(fēng)中搖曳,而那些花苞也如星辰一般,星星點(diǎn)點(diǎn)的,散在綠葉里。
眼前的場景與記憶中的重合,茉莉花在我的記憶中又開了。美人當(dāng)如是,又見茉莉開。
清代詞人納蘭性德說過“人生若只如初見”可是初見時(shí)固然有著怦然心動(dòng)的美,而“又見”又何嘗不是對美的詮釋?
又見花開作文15
時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意,就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí),也讓人漸漸成長。就像花,一年四季的開與敗,總是亦復(fù)如是的.重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見花開,我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年,七年里成長了許多;七年里結(jié)交了無數(shù)的朋友了;認(rèn)識了無數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問題!
又見花開,我成為別人的學(xué)姐,看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn),自己感嘆:這個(gè)學(xué)年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自己心想:這樣的游戲有意義嗎?然而,同學(xué)說我裝深沉,老媽說我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了,也許就是這幾個(gè)月,讓我和他們不一樣!
又見花開,我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集體生活,也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)?現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對正確的答案:絕不會(huì)不適應(yīng)!雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次,但這并不會(huì)使生活單調(diào)!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑,也許也是一種關(guān)心的方式,也許會(huì)讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變許多,但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?又見花開,我也長大!
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