同學(xué)的作文[通用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　說起我們班的同學(xué)，真是個性不同，各有各的特點(diǎn)。下面我就為大家來介紹一下吧！

　　熱氣騰騰的“湯圓”

　　大家看了這個名字，一定會感到奇怪吧！嘿，這是我給湯哲欣取的綽號。他雖然在學(xué)習(xí)上成績不是最理想，但是他這個人特愛幫助有困難的同學(xué)。

　　一次，在考試當(dāng)中，我的橡皮突然找不到了，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，湯哲欣見狀，二話沒說，悄悄地把他自己的橡皮遞給了我，我長長地松了口氣，感激地朝他笑了笑，真是雪中送炭呀！

　　記得還有一次，我準(zhǔn)備出一期新的黑板報，正要把黑板擦干凈，“湯圓”見了，又遞水桶、又拿抹布，不一會兒就把黑板擦得干干凈凈，忙得不亦樂乎……

　　聰明的“諸葛亮”

　　所謂的`“諸葛亮”就是我們班上的諸佳棟。他胖乎乎的，學(xué)習(xí)成績挺好，作文也寫得不錯。他最大特點(diǎn)就是愛動腦，小聰明特多。任何學(xué)習(xí)上的難題都甭想難倒他，對那些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，他不是歧視、遠(yuǎn)離他們，而是伸出熱情的雙手，讓他們快快進(jìn)步。大家都親切地稱他為“諸葛亮”。

　　你看，我的同學(xué)是不是個個都挺棒啊！

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班有一個撒嬌大王，只要她媽媽不給她買喜歡的東西，她就會在媽媽面前撒嬌，直到媽媽給她買，才會變成原來的情緒。

　　有一次她想買一個芭比娃娃，可是媽媽不給她買，她就抱著媽媽的腰，對媽媽說：您最漂亮了，求求媽媽給我買個娃娃！媽媽還是不同意，她就嗲聲嗲氣地說：我是媽媽貼心小棉襖，長大后會賺好多錢，您就給我買好嗎！

　　最后她媽媽被她纏得沒辦法了，只好掏出錢給她買了芭比娃娃。

　　她買到了就到我面前炫耀，我就是這么要我媽媽給我買我喜歡的東西。

　　別認(rèn)為她只在媽媽面前用這一套，她在同學(xué)面前也是用的.同一套。

　　有一次，我有好玩的，她在我面前要，我不給她，她就對我說：你是男生我是女生，男生應(yīng)該讓著女生�？晌也毁I她的賬。她又笑瞇瞇，輕聲軟氣地說：張景烽最帥了，最有紳士風(fēng)度了。我沒辦法了只好說：好好好，我給你玩！

　　她在我們班就是愛撒嬌，你以后如果看到她記得走遠(yuǎn)點(diǎn)，不然你會有的是虧吃的！

同學(xué)的作文 篇3

　　語文書，已經(jīng)翻到了最后的一頁，

　　合上后，

　　也將語文老師慈祥的面容“復(fù)印”在了里面。

　　數(shù)學(xué)書，也已經(jīng)上到了最后的一課

　　聽完后，

　　也將數(shù)學(xué)老師生動的講議“錄制”在了里面。

　　Englishteasher默默地收起了資料

　　一聲Goodbye，

　　還是不能那樣就離開

　　科學(xué)課，無聊的瑣事盡拋開，

　　認(rèn)真地聽完那最后的一課，

　　科學(xué)老師一直板著的臉也漸漸舒展了

　　等待著下課，

　　等待著下一刻，

　　沖向講臺，

　　將一本本的同學(xué)錄伸向老師。

　　齊聲喊。

　　“老師！幫我們寫吧！我們會永遠(yuǎn)記住你們！”

　　再見了，

　　敬愛的老師。

　　再見了，

　　親愛的'同學(xué)們。

　　也許，以后不再一起，

　　但是，那本美好的同學(xué)錄永遠(yuǎn)記載著我們美好的回憶。

　　從此，

　　教室里的座位將被重新排列，

　　又會有新的班級座落在那里。

　　是的，

　　他們會代替我們，

　　一屆一屆地輪下去

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