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專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

時(shí)間:2024-06-14 13:13:11 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)1

  12月2日,我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)。第一次參加培訓(xùn),我很激動(dòng),發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。帶著虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)培訓(xùn)班,看著滿(mǎn)滿(mǎn)的課程安排,感覺(jué)似乎又回到大學(xué)時(shí)代!

  給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授,一個(gè)優(yōu)雅、智慧的女人!她微笑著說(shuō):“播音主持是一個(gè)非常美好的專(zhuān)業(yè),它能讓你一生美好!”這句話印在我的腦海里,我一定要好好學(xué)習(xí)。 老師說(shuō):“播音主持,就是教人說(shuō)人話。”我深深感覺(jué)要學(xué)會(huì)說(shuō)“人話”需要付出太多!三天的培訓(xùn),我們不是來(lái)成佛的,是來(lái)取經(jīng)的,拿回去,反復(fù)練習(xí),慢慢琢磨,吸收,消化。 老師講授給我們播音主持基本功練習(xí):

  1、唇齒相依

  2、提顴肌

  3、打牙關(guān)

  4、挺軟額

  5、松下吧。每天堅(jiān)持練習(xí)口腔操、舌部操。氣息的練習(xí),呼吸的控制。繞口令練習(xí),新聞稿的播報(bào),等等。在解放天性的練習(xí)中,老師設(shè)計(jì)了幾個(gè)小游戲,調(diào)動(dòng)了我們這些特殊的學(xué)生對(duì)本次課堂的積極性,在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識(shí)。 老師告誡我們:“不要輕視每一個(gè)每天都在努力的人!睂W(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”。苦下功夫,不放松機(jī)會(huì),逐步鍛煉,這是通向成功最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法。我想通過(guò)這次學(xué)習(xí),把取回來(lái)的`經(jīng),與同事們一道,互相學(xué)習(xí),多多互相請(qǐng)教,刻苦專(zhuān)研,提高播音主持技巧,把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),真正融化到工作當(dāng)中來(lái)。自己平時(shí)還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天看看書(shū),練練筆。提高自己的文學(xué)水平,用自己的行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛(ài)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)2

  關(guān)鍵詞:電視傳媒;播音主持;就業(yè)前景;就業(yè)導(dǎo)向

  在這個(gè)信息社會(huì),知識(shí)爆炸的時(shí)代,電視作為一個(gè)最重要的傳媒,在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用,即時(shí)的信息、豐富多彩的內(nèi)容,為廣大觀眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。電視帶給人們的 信息是巨大的。電視機(jī)就如同家庭成員一樣,在每一個(gè)家庭中不可缺少。連帶著電視節(jié)目主持人一起成為廣大居民生活中不可或缺的精神食糧。屏幕上的主持人,光鮮亮麗,風(fēng)采無(wú)限,成為眾多青年人羨慕和向往的職業(yè)。播音主持人的一言一行、一顰一笑牽動(dòng)著人們的生活。優(yōu)秀的播音主持已經(jīng)成為大眾的楷模。在大眾傳播工具電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的今天,播音主持人素質(zhì)的高低關(guān)乎節(jié)目質(zhì)量的高低,決定欄目的前途。隨著科技的進(jìn)步,播音主持需求在數(shù)量上越來(lái)越多,在素質(zhì)上要求越來(lái)越高?梢(jiàn)播音主持工作是一項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)高難度的工作,盡管傳媒行業(yè)急需大量的播音主持人才,但不具備一定的政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)是很難勝任的。

  一.我國(guó)電視傳媒行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

  在我國(guó),80年代初,廣播電視才開(kāi)始走入千家萬(wàn)戶(hù),成為那個(gè)時(shí)代富裕的象征。90年代以后,電視技術(shù)迅猛發(fā)展,電纜電視、衛(wèi)星直播電視、數(shù)字電視、高清晰度電視、多伴音電視、聲像立體化電視等新產(chǎn)品層出不窮,網(wǎng)絡(luò)電視、車(chē)載電視、手機(jī)電視等新興媒體也逐漸普及,開(kāi)始步入電視時(shí)代。為滿(mǎn)足廣大群眾的需求,電視節(jié)目也實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動(dòng),高參與性使電視收視率大增。它甚至成了人們的精神食糧。大大開(kāi)闊了人們的視野,讓人們做到足不出戶(hù)便知天下事。不知不覺(jué)地改變了一代又一代人的生活和觀念。

  隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展,我國(guó)電視事業(yè)走出了一條中國(guó)特色的傳媒產(chǎn)業(yè)之路。目前,傳媒產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,電視傳媒產(chǎn)業(yè)已發(fā)展成為最具成長(zhǎng)性的產(chǎn)業(yè)之一。傳媒產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展必將帶動(dòng)播音主持這一行業(yè)的發(fā)展。電視傳媒欄目的質(zhì)量與收視率是成正比的,它直接決定著傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此,培養(yǎng)大量高素質(zhì)的播音主持人才,是發(fā)揮電視媒體輿論導(dǎo)向的作用的必由之路,是實(shí)現(xiàn)電視媒體產(chǎn)業(yè)化道路跨越式發(fā)展的重要途徑。

  二.播音主持行業(yè)現(xiàn)狀

  隨著中國(guó)廣播電視事業(yè)的壯大,對(duì)播音主持人的需求量也與日俱增。電視節(jié)目播音主持人成為萬(wàn)眾矚目的熱門(mén)職業(yè)。電視欄目播音主持人是連接節(jié)目與觀眾之間的紐帶,他們工作過(guò)程中創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系著電視媒體的信譽(yù)。因此就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,門(mén)檻太高,導(dǎo)致很多播音主持畢業(yè)生很難實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。這就產(chǎn)生了人才供給和社會(huì)需求之間的矛盾。一方面,一些新興欄目急需大量專(zhuān)業(yè)化、特色化的播音主持,另一方面,播音主持畢業(yè)生因綜合素質(zhì)不高與順利就業(yè)擦肩而過(guò)。作為播音主持畢業(yè)生,應(yīng)充分了解播音主持行業(yè)現(xiàn)狀,把自己塑造成行業(yè)需求的人才,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

 。ㄒ唬┎ヒ糁鞒中袠I(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字電視技術(shù)的推廣,電視行業(yè)頻道擴(kuò)容速度加快。頻道的增幅和擴(kuò)大必將帶來(lái)播音主持人數(shù)量需求大增的局面。隨著生活水平的提高,人們對(duì)電視節(jié)目的質(zhì)量、品位標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。不同的人群對(duì)電視節(jié)目從業(yè)人員的語(yǔ)言、形象、資歷、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)等都有不同的要求。在傳播媒介廣泛普及的今天,播音主持行業(yè)發(fā)展前景可觀,畢業(yè)生強(qiáng)手如林,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。人才的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈,同時(shí)電視和網(wǎng)絡(luò)是目前兩大主要傳媒,電視節(jié)目也受著網(wǎng)絡(luò)的威脅。電視主持人如果沒(méi)有一定的競(jìng)爭(zhēng)能力,那么像在電視行業(yè)或者是在媒體行業(yè)立住腳是不容易的。

  (二)播音主持人員綜合素質(zhì)逐漸提高

  高等教育的普及,很多的學(xué)生都能夠接受高等教育。特別是主持人這個(gè)行業(yè),備受公眾矚目,人們對(duì)主持人的要求尤其高。因此能夠進(jìn)入主持人這個(gè)行列都屬于鳳毛麟角,必須要具有一定的素質(zhì)。近年來(lái),為滿(mǎn)足迅速發(fā)展的傳媒行業(yè)對(duì)播音主持人才的需求,播音主持專(zhuān)業(yè)已成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),招生人數(shù)持續(xù)遞增,專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)層次有中專(zhuān)、本科、碩士不同層次的人才應(yīng)有盡有。課程建設(shè)也不斷完善,盡量滿(mǎn)足不同受眾的興趣、愛(ài)好,迎合受眾的欣賞水平,推出受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的特色節(jié)目,這對(duì)播音主持人的綜合素質(zhì)提出更高的挑戰(zhàn)。

 。ㄈ┎ヒ糁鞒中袠I(yè)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)

  信息時(shí)代社會(huì)日新月異,新的信息傳播技術(shù)不斷涌現(xiàn)。播音主持行業(yè)尤其關(guān)注國(guó)內(nèi)外信息傳播新技術(shù)的應(yīng)用狀況,并能大膽嘗試使用,豐富和完善信息傳播手段以此吸引更多受眾,推進(jìn)了電視傳媒業(yè)的快速發(fā)展。新時(shí)期的電視傳媒需要的是綜合素質(zhì)高的主持人,需要的是懂得新聞業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù),能集編、采、播于一身的高端人才。所以從業(yè)人員要不僅能夠具備主持人的素質(zhì)和能力,還有能夠使用新聞媒體行業(yè)的技術(shù)設(shè)備和手段。因此目前的電視業(yè)早已經(jīng)是動(dòng)畫(huà)、聲光色的有機(jī)組合體了。

  三.播音主持行業(yè)人才需求分析

  播音主持行業(yè)對(duì)外表形象和聲音要求較高,這是對(duì)播音主持人最起碼的要求。在新媒體時(shí)代,受眾開(kāi)始由關(guān)注外表轉(zhuǎn)向關(guān)注播音主持人所傳遞的信息。若想成為一名被認(rèn)可的主持人必須具備敏銳的思維能力、高超的即興評(píng)述能力,這些都是建立在豐厚的文化功底基礎(chǔ)之上的。

 。ㄒ唬┎ヒ糁鞒中袠I(yè)人才的需求特點(diǎn)

  隨著傳媒產(chǎn)業(yè)化步伐的`加快,播音主持行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)也開(kāi)始向又好又快的方向邁進(jìn),播音員、主持人行業(yè)人才需求有著不同于其他行業(yè)的特殊性。

  1.素質(zhì)趨向綜合型

  綜合型素質(zhì)對(duì)于播音員、主持人來(lái)說(shuō)非常重要。隨之科技的進(jìn)步,傳播工具的普及,播音主持行業(yè)新技術(shù)也會(huì)不斷涌現(xiàn),只有復(fù)合型人才,才能很好地應(yīng)對(duì)播音主持中遇到的各種問(wèn)題。播音主持不但要求有廣博的知識(shí),還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、協(xié)調(diào)組織、合作交流等多方面的能力。如果沒(méi)有淵博的知識(shí),會(huì)鬧出知識(shí)上的笑話。如果沒(méi)有臨場(chǎng)應(yīng)變能力,就難以從尷尬的境地中抽身。如想充分發(fā)揮播音員、主持人的引導(dǎo)作用,加快傳媒產(chǎn)業(yè)化步伐,必須全面提升播音員、主持人的素質(zhì)。所有致力于播音主持業(yè)的人才如想脫穎而出,就應(yīng)該把提高個(gè)人的綜合素質(zhì)作為奮斗的方向。

  2.風(fēng)格日趨個(gè)性化

  在這個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代,個(gè)性與創(chuàng)新往往聯(lián)系到一起。播音主持人如果只是模仿,沒(méi)有新意,難以長(zhǎng)期征服受眾,總有一天會(huì)面臨被淘汰的命運(yùn)。每個(gè)節(jié)目的播音員、主持人如想在電視傳媒業(yè)站穩(wěn)腳跟,就必須把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),憑借個(gè)人的氣質(zhì)、個(gè)性來(lái)吸引受眾,以其獨(dú)特的個(gè)人魅力打造屬于自己的品牌。電視臺(tái)也要根據(jù)主持人的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的分工,力求使每位播音主持都能成為有知名度的重量級(jí)人物,靠他們給電視網(wǎng)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

  3.臺(tái)前向幕后的轉(zhuǎn)型

  播音主持人通過(guò)發(fā)表評(píng)論、闡明觀點(diǎn)和抒感來(lái)把握節(jié)目的節(jié)奏、調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、傳遞某些信息,起著組織、串聯(lián)、深化節(jié)目的效果。目前,為了和觀眾實(shí)現(xiàn)互動(dòng),播音員、主持人采用畫(huà)外音主持的日益增多。這種形式的播音主持一方面可以減輕主持人的壓力,另一方面可以使節(jié)目顯得緊湊,更自然流暢。

  (二)播音主持行業(yè)的就業(yè)前景展望

  20世紀(jì)90年代后期起,隨著物質(zhì)生活的改善,人們開(kāi)始追求生活的質(zhì)量。電視成了人們生活的必需品。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介獲得了極好的發(fā)展機(jī)會(huì),傳媒產(chǎn)業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比例逐年提升,廣播、電視頻道多元化、欄目細(xì)分化等發(fā)展趨勢(shì),為播音員與主持人提供了更多的就業(yè)崗位。在數(shù)量增加的同時(shí),質(zhì)量方面的要求也越來(lái)越高,尤其是播音主持的專(zhuān)業(yè)化為播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了較非科班出身的播音主持人更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外播音主持人上崗資格證制度的實(shí)施,使目前播音與主持行業(yè)的人才正面臨著更新?lián)Q代的局面。再有,傳媒產(chǎn)業(yè)化也為播音主持人就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間,他們呼喚那些可能為傳媒業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的優(yōu)秀播音主持的閃亮登場(chǎng)?梢(jiàn),21世紀(jì)的廣播電視將會(huì)在發(fā)展中進(jìn)入嶄新的天地,更高層次的廣播電視形態(tài)將會(huì)呈現(xiàn)出來(lái),播音主持是廣播電視傳媒的關(guān)鍵一環(huán),市場(chǎng)需求的擴(kuò)大,用人機(jī)制的改革都為播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供更就業(yè)機(jī)會(huì),就業(yè)前景十分廣闊。

 。ㄈ┻m應(yīng)播音主持行業(yè)需要的人才策略

  二十一世紀(jì),是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,每天都有巨大的信息在流動(dòng)著,只有不斷學(xué)習(xí),才能不被時(shí)代淘汰,只有不斷學(xué)習(xí),才能培育出時(shí)代的新人。

  1.歷練教師隊(duì)伍

  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),各行各業(yè)對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)一高再高,傳媒院校如果沒(méi)有高素質(zhì)的播音主持專(zhuān)業(yè)教師,就很難培養(yǎng)出滿(mǎn)足需要、符合現(xiàn)代人口味的播音主持人才。因此,作為傳道授業(yè)的播音主持教師,在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,必須與傳媒教育形勢(shì)的變化相適應(yīng),滿(mǎn)足學(xué)生未來(lái)工作對(duì)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)、文化知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)和素質(zhì)性知識(shí)的需求。這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),做一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、反思型的教師。只有這樣才能培養(yǎng)出一專(zhuān)多能的綜合型播音主持人才。

  2.以就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)新培養(yǎng)模式

  為實(shí)現(xiàn)播音主持畢業(yè)生順利就業(yè),各院校應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),開(kāi)辦具有地方特色的專(zhuān)業(yè)。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段等方面進(jìn)行全方位改革。為能在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),各院校要增加播音主持實(shí)訓(xùn)課程,廣泛建立實(shí)習(xí)基地,力求仿真性、針對(duì)性和實(shí)用性,鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂,多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中將課本知識(shí)融會(huì)貫通,邀請(qǐng)專(zhuān)家、明星播音支持定期輔導(dǎo),多看多聽(tīng)明星專(zhuān)家播音支持的節(jié)目,從中完善自己,提高自己。

  3.開(kāi)展物流經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

  經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)能讓人少走彎路。它在提升人才的素質(zhì),提高就業(yè)率等方面都發(fā)揮重要的作用。經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)可以是校校之間、教師之間、師生之間、生生之間的溝通和交流。學(xué)校有義務(wù)為經(jīng)驗(yàn)交流廣開(kāi)方便之門(mén),搭建交流平臺(tái),充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)在推動(dòng)教學(xué)改革方面的作用。多年的實(shí)踐證明:經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)可獲得準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,科學(xué)把握播音主持人才培養(yǎng)的方向;可互通有無(wú),資源共享,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。

  本文是筆者經(jīng)過(guò)調(diào)查研究與分析對(duì)傳媒行業(yè)播音主持專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景分析的一己之見(jiàn)。概而述之,播音主持人是當(dāng)今和未來(lái)電視節(jié)目中不可或缺的重要元素,是節(jié)目的靈魂;是電視臺(tái)的名片;是影響收視率的關(guān)鍵。在傳媒產(chǎn)業(yè)化的今天,播音主持行業(yè)優(yōu)秀人才奇缺,致力于播音主持事業(yè)的莘莘學(xué)子們,必須把握市場(chǎng)需求,加強(qiáng)外在形象和內(nèi)在涵養(yǎng)的培養(yǎng),只有這樣,才能找到一條通向播音主持的康莊大道!

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)3

  我叫李春庭,來(lái)自xx班,也就是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡(jiǎn)單自我介紹:

  本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校,將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),與此同時(shí),我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

  面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的中專(zhuān)生,面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,還需有更多方面的知識(shí)。所以中專(zhuān)期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),xserver,微機(jī)原理,跟單信用證,英語(yǔ)函電,國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。

  今年暑假我來(lái)到了上?釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?梢哉f(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多,從中有很多感悟,下面就是我的一點(diǎn)體會(huì):

  第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的.時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。

  在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣,記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是十分簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:1短:?jiǎn)?dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;

  計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:

  一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;

  計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:

  一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、cpu風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題,七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;

  計(jì)算機(jī)黑屏的原因:

一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

  二、主板沒(méi)有供電;

  三、顯卡接觸不良或損壞;

  四、cpu接觸不良;

  五、內(nèi)存條接觸不良;

  六、機(jī)器感染cih病毒,bios被破壞性刷新等等。

  因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶(hù)都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里請(qǐng)教師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

  第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了師傅的認(rèn)可。

  整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)4

  常言到:有總結(jié)才有進(jìn)步與提高。工作中總有這樣或那樣的不足。反思20xx工作中的不足。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

  2、進(jìn)一步掌握CAD,PS等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

  3、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

  4、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

  1、有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識(shí)和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

  2、有敏銳的洞察力:不管是在跟客戶(hù)交談從交談中得知客戶(hù)的需求還是在做方案的時(shí)候都是對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力。

  3、細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

  4、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易接受。

  三、個(gè)人總結(jié)

  我有幸被公司于12月7日錄用于次日正式上班,這是我職業(yè)生涯第一份工作,在室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面我是個(gè)新手,從畫(huà)戶(hù)型到實(shí)際量房再到做方案很多時(shí)候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂(lè)趣,才不會(huì)覺(jué)得枯燥,我深知自己在工作中上還存在很多幼稚和不成熟的地方,當(dāng)然也有收獲。通過(guò)對(duì)這些不足與收獲的總結(jié),我堅(jiān)信在以后的工作中一定能取得更大的進(jìn)步。我也深知自己工作狀態(tài)不是很好,可能也是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠,導(dǎo)致不夠自信,不夠激情,我個(gè)人也不喜歡好逸惡勞,但這一個(gè)月也確實(shí)是比較盲目。我也需要自我調(diào)節(jié)工作狀態(tài)和心態(tài),要達(dá)到熟練軟件熟悉設(shè)計(jì)方案施工圖我還有很長(zhǎng)一段路還要堅(jiān)持走。

  四、與同事相處

  到了xx一個(gè)多月接觸到了公司老老少少的同事,但是大家都很和善幽默,沒(méi)有壓抑的工作氛圍,首先感謝公司老總給我這個(gè)平臺(tái)與大家相處的機(jī)會(huì),感謝馬總領(lǐng)我入行傳授知識(shí),感謝麗姐檬姐傳授的親身經(jīng)驗(yàn),大家在一起很溫馨感覺(jué)就像家一樣。感謝每一個(gè)人對(duì)我的幫助和支持。

  五、與客戶(hù)溝通

  作為來(lái)公司實(shí)習(xí)的學(xué)生,很多時(shí)間都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察設(shè)計(jì)師與客戶(hù)溝通的技巧,這一個(gè)多月也見(jiàn)過(guò)很多不同需求的客戶(hù),正如x總說(shuō)的:80%的人是滿(mǎn)足基本需求;60%的人是要求質(zhì)量;20%的人是要求美感出彩。順應(yīng)客戶(hù)需求,配合施工人員,要準(zhǔn)備充分,多種方案一起給客戶(hù)選擇及講解。我們要堅(jiān)

  持工作原則,本著一言一行對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)的心態(tài)。

  六、工作態(tài)度

  x總說(shuō)過(guò):360行干一行就要愛(ài)一行,如果都抱著散漫的態(tài)度去工作,社會(huì)不就亂套了嘛,態(tài)度最重要,態(tài)度決定一切。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著一個(gè)人的人生態(tài)度,而一個(gè)人的人生態(tài)度又決定一個(gè)人一生的成就。一個(gè)天性樂(lè)觀,對(duì)工作充滿(mǎn)熱忱的人,無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方,或者是在經(jīng)營(yíng)著一家大公司,都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職。我對(duì)自己的工作熱情也不夠滿(mǎn)意但是我相信我會(huì)慢慢的進(jìn)入工作狀態(tài)。

  七、建議

  1、首先我覺(jué)得公司管理運(yùn)營(yíng)的很好,很有條理。設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)水平程度高,特別是公司的年會(huì)活動(dòng)讓我們基層員工感覺(jué)特別溫馨,激昂。

  2、我個(gè)人覺(jué)得公司可以考慮給我們多點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性的'培訓(xùn),就拿我們?cè)O(shè)計(jì)部來(lái)說(shuō),可以找一些在設(shè)計(jì)方面比較厲害的人給我們培訓(xùn),增加我們的專(zhuān)業(yè)技能。

  3、還有一點(diǎn),我覺(jué)得我們可以每天或者每周一次早晨搞一次晨會(huì)分享,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)其實(shí)挺好的,每次都能學(xué)到東西,這樣能迅速提升我們的專(zhuān)業(yè)技能,有時(shí)候就是一些小小的技巧,卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。

  以上就是我工作一個(gè)多月來(lái)的總結(jié)。新的一年我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿(mǎn)

  的精神狀態(tài)來(lái)迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步,踏踏實(shí)實(shí),多向其他同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)5

  醫(yī)院基本情況:

  座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年,經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化、綜合性國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院,新門(mén)診大樓設(shè)備齊全、功能齊備,住院病房裝飾一新、寬敞明亮,院內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦蔟,武漢市第九醫(yī)院堅(jiān)持把建設(shè)自己的優(yōu)勢(shì)、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)。

  全院現(xiàn)有職工347人、其中高級(jí)職稱(chēng)42人,中級(jí)職稱(chēng)125人,住院病床

  300張,擁有德國(guó)產(chǎn)西門(mén)子全身螺旋CT、日本產(chǎn)彩色B超、美國(guó)產(chǎn)DMS動(dòng)態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903K型大導(dǎo)心電圖機(jī)、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護(hù)儀、日本島津X光機(jī)、x光定位碎石機(jī)、日立7080全自動(dòng)化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測(cè)儀等先進(jìn)儀器設(shè)備、日本原裝全自動(dòng)血球儀。

  醫(yī)院設(shè)有:腦血管專(zhuān)科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、心理咨詢(xún)、推拿按摩科等16個(gè)臨床科室,設(shè)有放射、CT、藥劑、特檢、檢驗(yàn)等11個(gè)醫(yī)技科室。

  武漢市第九醫(yī)院先后被評(píng)為“湖北省百?gòu)?qiáng)醫(yī)院”、“武漢市文明單位”、“物價(jià)信得過(guò)單位”以及“愛(ài)嬰醫(yī)院”。

  實(shí)習(xí)了哪些科室及時(shí)間,實(shí)習(xí)中遵紀(jì)情況:

  綜合科

  (7.11-7.31)不遲到、不早退

  內(nèi)三

  (8.1-8.21)

  工作積極主動(dòng),熱情認(rèn)真

  內(nèi)二

  (8.22-9.18)

  勤奮好學(xué),謙虛有禮

  神經(jīng)內(nèi)科

  (9.19-10.9)

  尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)

  中醫(yī)科

  (10.10-10.30)

  嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律

  骨外科

  (10.31-11.20)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有吃苦精神

  普外科

  (11.21-12.11)

  學(xué)習(xí)態(tài)度積極,接受能力強(qiáng)

  兒科

  (12.12-1.1)

  主動(dòng)熱情,對(duì)服務(wù)對(duì)象耐心

  急診

  (1.2-1.22)

  責(zé)任心強(qiáng),積極配合老師搶救工作

  換藥室

  (1.23-2.12)

  嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)

  ICU

  (2.13-3.4)

  關(guān)心病人,對(duì)待病人態(tài)度:和藹、細(xì)心、負(fù)責(zé)

  供應(yīng)室

  (3.5-3.25)

  工作仔細(xì),熟練掌握個(gè)區(qū)域的工作范圍

  實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了哪些護(hù)理操作:

  臥床病人更換床單、備用床、麻醉床、皮下注射、皮內(nèi)注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無(wú)菌操作技術(shù)、生命體征的測(cè)量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護(hù)理、晨間護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)、“T”管引流護(hù)理、胸腔閉式引流管的護(hù)理、腹腔引流管的護(hù)理、換藥技術(shù)、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、備皮、引流管的更換及護(hù)理、更換尿袋、OGTT試驗(yàn)、心電圖檢測(cè)技術(shù)、中心靜脈護(hù)理、術(shù)前術(shù)后護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等一些護(hù)理操作。

  實(shí)習(xí)的主要體會(huì):

  在實(shí)習(xí)期間,本人嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的.各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)。想病人之所所想,急病人之所所急,全心全意為患者著想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,做好解釋和安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生;A(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。

  有何不足及今后努力的方向:

  我的身份從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,杰出的對(duì)象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始很多東西都不了解。要真正實(shí)際操作了,干事情總是縮手縮腳。很多不足需要改進(jìn)這是

  學(xué)習(xí)的過(guò)程。很多觀念得到改進(jìn),雖然辛苦疲憊。但是有了臨床的實(shí)習(xí)我才能更全面的了解護(hù)理工作,護(hù)理工作是一門(mén)偉大的科學(xué),身為一名護(hù)士我感到無(wú)比自豪。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)6

  一、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)

  1993年頒布的“普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介”(高等教育出版社,1993)對(duì)食品類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)和要求作了詳盡的規(guī)定。其中對(duì)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做了如下規(guī)定:培養(yǎng)從事利用農(nóng)牧漁業(yè)初級(jí)產(chǎn)品,以物理和化學(xué)手段為主生產(chǎn)食品的科研、設(shè)計(jì)、加工、管理和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握食品科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論和食品化學(xué)與工程的基本知識(shí),掌握食品生產(chǎn)的基本理論、工藝和設(shè)備知識(shí)。從以往食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)來(lái)看,主要分配到食品貯藏和加工企業(yè)、行政管理、教學(xué)、科研單位,從事食品生產(chǎn)、管理、設(shè)備設(shè)計(jì)使用、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)和教學(xué)、研究、監(jiān)督等工作。綜觀我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),都在前國(guó)家教育委員會(huì)頒布的培養(yǎng)目標(biāo)基本要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)定位和為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的需要做了部分的修改。

  二、課程體系的構(gòu)建

  全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)食品學(xué)科組在1997年討論了食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)本科的課程體系架構(gòu),確定總學(xué)時(shí)為2500-2600,其中公共課和基礎(chǔ)課為55%,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課為30%,專(zhuān)業(yè)課為15%?倢W(xué)時(shí)中15-20%為選修課。在設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)?刹扇 皩(zhuān)業(yè)+方向課”的模式。

  我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)都采用學(xué)分制,課程體系的構(gòu)建大體都遵照教育部頒布的我國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄的要求執(zhí)行。如表1所示,在總學(xué)分要求方面,除臺(tái)灣海洋大學(xué)略低外,其余5所涉海高校間沒(méi)有明顯差異;在公共課程方面,臺(tái)灣海洋大學(xué)最低(14.81%),中國(guó)海洋大學(xué)、浙江海洋學(xué)院和臺(tái)灣海洋大學(xué)相對(duì)注重學(xué)科基礎(chǔ)課,課程比例為30%左右;在專(zhuān)業(yè)課方面,中國(guó)海洋大學(xué)(17.13%)和集美大學(xué)(21.27%)相對(duì)較低,充分體現(xiàn)出淡化專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn);素質(zhì)教育課程設(shè)置方面,中國(guó)海洋大學(xué)和集美大學(xué)都超過(guò)9%;集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面,中國(guó)海洋大學(xué)最低,主要原因是他們將畢業(yè)實(shí)習(xí)改為創(chuàng)新實(shí)踐后學(xué)分設(shè)置較低。

  三、專(zhuān)業(yè)課與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置

  我國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄對(duì)食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科和主要課程作了具體的規(guī)定。我國(guó)涉海類(lèi)高校在具體執(zhí)行方面都根據(jù)自身需要做了必要調(diào)整,并形成了鮮明的自身特色。上海水產(chǎn)大學(xué)和集美大學(xué)采取了“專(zhuān)業(yè)+專(zhuān)業(yè)方向課程”的模式,前者設(shè)置了“食品工程”、“食品科學(xué)”和“食品生物技術(shù)”三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,后者設(shè)置四個(gè)限選課組;其余涉海高校未采用此模式。

  四、課程設(shè)置的特點(diǎn)

  食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)屬于工科專(zhuān)業(yè),與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比,在課程設(shè)置方面要考慮的'首要問(wèn)題是必須立足當(dāng)?shù)、面向某一地理區(qū)域、服務(wù)全國(guó),要以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人民健康生活、社會(huì)的穩(wěn)定與和諧社會(huì)的構(gòu)建為目標(biāo)。我國(guó)涉海類(lèi)高校都分布于沿海城市,必須對(duì)沿海各省區(qū)海洋戰(zhàn)略的實(shí)施和地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

  1.海洋水產(chǎn)類(lèi)課程占有相當(dāng)大的比重,這是為地方海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的具體要求。我國(guó)涉海類(lèi)高校設(shè)置的海洋水產(chǎn)類(lèi)課程大致都包括了原料學(xué)、化學(xué)、加工工藝學(xué)以及綜合利用學(xué)等知識(shí)模塊;各涉海高校在具體海洋水產(chǎn)類(lèi)課程的設(shè)置方面,又集中體現(xiàn)了當(dāng)?shù)睾Q笏a(chǎn)加工在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵和水產(chǎn)品加工及貯藏的重點(diǎn)研究領(lǐng)域。

  2.食品安全類(lèi)課程的比重也較大,突出反映了水產(chǎn)食品質(zhì)量與安全在地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要地位。我國(guó)涉海類(lèi)高校食品安全類(lèi)課程設(shè)置主要包括食品品質(zhì)管理、食品衛(wèi)生安全原理與控制技術(shù)和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等知識(shí)模塊。臺(tái)灣海洋大學(xué)尤其強(qiáng)調(diào)人民的飲食安全與衛(wèi)生,其中餐飲管理與衛(wèi)生課程高達(dá)6學(xué)分;浙江海洋學(xué)院地處舟山,舟山海洋經(jīng)濟(jì)對(duì)當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)超過(guò)1/3,舟山的水產(chǎn)品在出口貿(mào)易中又居于全國(guó)前列,水產(chǎn)品質(zhì)量與安全顯得尤為重要,因此,浙江海洋學(xué)院食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)食品質(zhì)量與安全類(lèi)課程門(mén)數(shù)最多,總學(xué)分達(dá)到12學(xué)分;其余涉海高校除中國(guó)海洋大學(xué)外,一般都設(shè)置3門(mén)課程、學(xué)分為5學(xué)分左右。

  3.實(shí)踐教學(xué)體系海洋水產(chǎn)特色突出。我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)一般都包括專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等內(nèi)容,各高校在具體設(shè)置方面又都具有自己的特色。中國(guó)海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)最具海洋水產(chǎn)特色,同時(shí)還安排了創(chuàng)新實(shí)踐,其生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)包括海藻化學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和水產(chǎn)品加工生產(chǎn)實(shí)習(xí);其余各涉海高校盡管在培養(yǎng)計(jì)劃中沒(méi)有象中國(guó)海洋大學(xué)那樣明確指出生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體名稱(chēng),但一般在生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面都安排到與水產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售與檢驗(yàn)的企事業(yè)單位進(jìn)行,畢業(yè)實(shí)習(xí)則安排到與食品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售與檢驗(yàn)相關(guān)單位進(jìn)行。我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的海洋水產(chǎn)特色最為突出,一般本科畢業(yè)論文有80-90%的論文題目都與海洋水產(chǎn)有關(guān),主要涉及的領(lǐng)域有水產(chǎn)食品原料學(xué)、加工學(xué)、貿(mào)易學(xué)、安全學(xué)、信息及傳播等。

  五、小結(jié)

  1.我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方面既要遵循教育部高等教育對(duì)食品科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)總體目標(biāo)的要求,又要順應(yīng)目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模;既要考慮地方海洋戰(zhàn)略和地方海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,又要考慮學(xué)校的總體辦學(xué)定位;同時(shí),還應(yīng)考慮到本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)。

  2.我國(guó)涉海高校食品科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐教育的比重,尤其是實(shí)踐教育。建議按照下列模式構(gòu)建課程體系:公共課30%、學(xué)科基礎(chǔ)課27%、專(zhuān)業(yè)課18%、素質(zhì)教育課10%、實(shí)踐教育課15%,畢業(yè)總學(xué)分建議160學(xué)分。

  3.我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)海洋水產(chǎn)類(lèi)課程設(shè)置應(yīng)考慮原料學(xué)、化學(xué)、加工工藝學(xué)以及綜合利用學(xué)等知識(shí)模塊。具體設(shè)置課程時(shí)建議設(shè)置1門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,若干門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課。

  4.我國(guó)涉海類(lèi)高校食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)食品質(zhì)量與安全類(lèi)課程設(shè)置應(yīng)考慮食品品質(zhì)管理、食品衛(wèi)生安全原理與控制技術(shù)和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等知識(shí)模塊。具體設(shè)置課程時(shí)建議設(shè)置1門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,若干門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)7

  婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我遵守法律。遵守醫(yī)院和醫(yī)院部門(mén)的規(guī)章制度,尊重教師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,努力不遲到,不早退,不離職,離開(kāi)工作授權(quán)。以和藹可親的態(tài)度和良好的態(tài)度對(duì)待患者,并嘗試將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在此過(guò)程中,我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高自主思考能力,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作,不斷培養(yǎng)自己的崇高思想和良好的職業(yè)道德,全心全意為人民服務(wù)。

  當(dāng)我在我的本科室實(shí)習(xí)時(shí),我遵守勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),并使用我在書(shū)本中學(xué)到的.東西。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦產(chǎn)科常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基本操作。我逐漸從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)到護(hù)士,這讓我意識(shí)到臨床工作的特殊性和必要性。我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)。我只知道實(shí)際工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。它并不像書(shū)中所說(shuō)的那么典型。很多時(shí)候,我必須依靠自己在工作,醫(yī)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。教。收集和組織網(wǎng)絡(luò),只有實(shí)習(xí)才能實(shí)施,經(jīng)驗(yàn)可以緩慢積累。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)8

  孩子的年齡雖然小,也是一個(gè)“社會(huì)人”,需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,給人的第一印象不會(huì)是唱歌,也不會(huì)是彈琴,而是語(yǔ)言。那么,語(yǔ)言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持,體會(huì)通過(guò)朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。

  1、糾正不良發(fā)音。

  2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話。

  3、提高口頭表達(dá)能力,使孩子喜歡說(shuō)話,大膽表達(dá)。

  4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

  5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。

  學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響

  1、更加自信:從膽怯害怕到充滿(mǎn)信心大膽展示。

  2、開(kāi)口說(shuō)話:從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流。

  3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

  4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié)。

  5、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

  6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿(mǎn)口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。

  7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。

  8、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整。

  9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

  10、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。

  11、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會(huì)組織、管理,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。

  播音主持課后心得體會(huì)范文2關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè),是在三年前才對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了開(kāi)端的知道。其實(shí)能夠說(shuō)是一門(mén)學(xué)識(shí)吧!在這個(gè)色彩斑斕了國(guó)際里,咱們不得不緊跟年代腳步,學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息。來(lái)充分自個(gè),這就包含聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里。

  在這里邊“說(shuō)”是最基本而且最為重要的!作為將來(lái)的播音員,首要基本功要過(guò)硬,不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音,要在談吐言行間表現(xiàn)這一專(zhuān)業(yè)的一同魅力,要能招引眾多人的`眼球和耳朵。讓咱們來(lái)必定自個(gè)的言辭。當(dāng)然播音,既具有天然特征(如動(dòng)態(tài)的傳達(dá)、形象樹(shù)立的物理、生理特征,以及電子傳達(dá)的特性等),又具有社會(huì)特征,這里就包含很多了,作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由,當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣,代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣,而受眾也就不一樣,若是引起了民族疑問(wèn)或是國(guó)際疑問(wèn)那可不單單是要下崗的疑問(wèn)了。

  其次,作為將來(lái)的播音工作者,要有活絡(luò)的思想才調(diào),在播音主持思想速度上,力求反響敏銳便利,活絡(luò)查詢(xún)、區(qū)別、知道,捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序,能深化實(shí)質(zhì),有全部的知道,避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的知道實(shí)習(xí),知道實(shí)習(xí)。

  再次,那就屬情感了。老話說(shuō)播音便是以情帶聲、聲情并茂。

  播音的動(dòng)態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音,有助于招引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意,由被逼承受為自動(dòng)承受:聲情并茂的言語(yǔ),給人以美感,能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。

  綜上所述,播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科,它跟著年代的翻開(kāi)而翻開(kāi)。這種翻開(kāi)一方面是外部條件的不斷改動(dòng),一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng)。它能夠簡(jiǎn)略的以為:變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件,科學(xué)的掌握各種竅門(mén),讓播音這門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)9

  九月是一個(gè)收獲的季節(jié),在今年的九月,我收獲了大學(xué)三年來(lái)所學(xué)的知識(shí)。帶著所學(xué)的知識(shí)和我的熱情,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了恩施市第三高級(jí)中學(xué),開(kāi)始了我為期三個(gè)月的人生中的第一次實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中,我經(jīng)歷過(guò)挫折,遇到過(guò)攔路虎,讓自己一度不振,但是也經(jīng)歷了感動(dòng),收獲了難得可貴的師生友誼,感受到了我和學(xué)生們共同的的成長(zhǎng)。在這次實(shí)習(xí),我的工作主要分為兩個(gè)方面,一是教學(xué)工作方面,二是班主任實(shí)習(xí)工作。

  在教學(xué)工作方面,教學(xué)工作主要分為聽(tīng)課,學(xué)生試卷作業(yè)的批改,備課與上課等工作。首先聽(tīng)課一直貫穿于我實(shí)習(xí)的'三個(gè)月中,在這三個(gè)月中,我除了聽(tīng)自己老師的課,也還參與聽(tīng)高一年級(jí)英語(yǔ)組的公共課。在實(shí)習(xí)期間,我每周四都會(huì)參與高一英語(yǔ)組的集體備課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取老師們備課的思路和意見(jiàn),將自己的備課思路與之進(jìn)行對(duì)比,并從中發(fā)現(xiàn)自己備課的優(yōu)缺點(diǎn),以便在上課之前及時(shí)改正。剛開(kāi)始上課時(shí)比較緊張,而且對(duì)同學(xué)的知識(shí)水平也不太了解,但通過(guò)二個(gè)多月的接觸和幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我在教學(xué)方面還有很多做的不是很好的地方,但我相信通過(guò)這次實(shí)習(xí),我已經(jīng)懂得如何與學(xué)生相處,并不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法來(lái)豐富自己的教學(xué)閱歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。

  在班主任實(shí)習(xí)工作方面,從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。班主任日常管理工作中,必須積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心,因?yàn)檫@事關(guān)一個(gè)班級(jí)的管理。如果班級(jí)管理不能做好,同學(xué)們就不可能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級(jí)就不肯能建立好的班風(fēng)。在管理班集體時(shí),最重要的是學(xué)會(huì)如何與同學(xué)溝通和相處。如果與學(xué)生完全打成一片,在學(xué)生中就沒(méi)有了威信;可是如果太嚴(yán)厲,學(xué)生們就會(huì)自動(dòng)的疏遠(yuǎn),不利于班級(jí)的管理。因此,在我實(shí)習(xí)班主任期間,我一直很注意和同學(xué)們的相處的分寸。

  在上課的時(shí)候,嚴(yán)肅的對(duì)待并與同學(xué)們探討任何學(xué)習(xí)問(wèn)題,在下課的時(shí)候,與同學(xué)們打成一片,積極關(guān)心學(xué)生們的心理,生活方面的問(wèn)題。 雖然剛接手班級(jí)班級(jí)管理工作時(shí),我對(duì)同學(xué)都不太了解,但指導(dǎo)班主任給我提供了很多建議和指導(dǎo),讓我的管理方法有了很大的進(jìn)步,我也通過(guò)和談話,班會(huì)課與同學(xué)們迅速打成一片。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校開(kāi)展了廣播體操比賽,十佳歌手,運(yùn)動(dòng)會(huì),演講比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)召開(kāi)期間,通過(guò)組織同學(xué)們參加活動(dòng),維護(hù)活動(dòng)秩序,與同學(xué)們一起為班上的贏得榮譽(yù)而欣喜地時(shí)候,一種欣慰和感動(dòng)油然而生。這時(shí)我意識(shí)到,班主任不僅僅是老師,也是一個(gè)班級(jí)的一部分,與學(xué)生不可分離。班主任應(yīng)該公平、公正、平等的對(duì)待學(xué)生,而不是居高臨下的呵斥學(xué)生,只有這樣,才能管理好一個(gè)班集體。

  為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我明白了什么叫學(xué)有所用,能夠?qū)⑽易约赫莆盏闹R(shí)講授給學(xué)生,我也感到一種前所未有的成就感。古人曰:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,但是一個(gè)老師不僅僅要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí),還要幫助學(xué)生體會(huì)人生哲理。只有讓

  每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己最大的潛能,快樂(lè)的成長(zhǎng),這樣的老師才是真正意義上的老師。因此,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)10

  在這短暫的實(shí)習(xí)期間中,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的`知識(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)的勾通,進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟,業(yè)務(wù)水平; 尤其是觀察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。

  經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí),我有些慌張,我意識(shí)到自己并不成熟,并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn),思想上的,生活作風(fēng)上的,我應(yīng)該抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇,用最快的速度進(jìn)步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作,為之打好基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。

  對(duì)于企業(yè)提供的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)11

  過(guò)大學(xué)三年專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)市場(chǎng)的相關(guān)理論與知識(shí)有了一定的認(rèn)知。但是這種認(rèn)知大部分僅僅停留在理論的水平,為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結(jié)合,系里安排了這次為期八月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一道坎就是找單位,懷著忐忑不安的心情,我開(kāi)始尋找實(shí)習(xí)單位。

  第一周

  實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期——"真誠(chéng)"今天非常的開(kāi)心,因?yàn)榻?jīng)系安排到昌導(dǎo)汽車(chē)租賃企業(yè)下通知:今天是九月十日。我工作實(shí)習(xí)的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。看到這句話的請(qǐng)自覺(jué)在博客里留下言,呵呵, 給我加加分支持一下,謝謝。踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲"早晨"或"早上好",那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。

  所以待人一定要"真誠(chéng)",做事也要"真誠(chéng)".做事必需按部就班,不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。看到這句話的請(qǐng)自覺(jué)在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝。 事實(shí)是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改!這就是我第一個(gè)星期的收獲。

  有時(shí),望著霓紅的燈光幻想:一覺(jué)醒來(lái),若我能善于言談,那樣該有多棒。于是,明天的我,就沉迷于幻想中。歲月無(wú)情,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái),炎炎夏日早已過(guò)去,初秋拌著愜意的微風(fēng)到來(lái)了。

  第二周

  我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間, 我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成"透明人"的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

  銷(xiāo)售是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),有著認(rèn)真的工作態(tài)度,與同事的協(xié)同合作,加上自己的工作能力與綜合素質(zhì),這些才是實(shí)習(xí)要去努力做好的,也是想成為一名優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員所要去做到的。

  第三周

  實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期——"條理"如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。"做什么事情都要有條理",這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話。辦理合同,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來(lái)了,準(zhǔn)備許多資料,如:營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)證明、申請(qǐng)表等等。我們必需一項(xiàng)的檢查過(guò)、計(jì)算過(guò)、是否合理。一位有成就的總經(jīng)理講過(guò)這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。"總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序, 效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

  工作總會(huì)有忙的時(shí)候,忙到一定地步,你就會(huì)感覺(jué)到煩躁,這是很正常的,不過(guò),一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)才行,畢竟你你怎么樣鬧心到頭來(lái)不還得必須去解決那些問(wèn)題么。

  第四周

  實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期——"敬業(yè)"在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下,給我們一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我們以后的人生路上一種很大的.推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),有一個(gè)熱愛(ài)工作的心才會(huì)使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛,每個(gè)辦事人員都熱愛(ài)自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的,如果一個(gè)人不敬業(yè)的話,他的工作是不會(huì)長(zhǎng)久的,可能做幾個(gè)月就走了!這樣的工作還不如不干!要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆"敬業(yè)"的心。

  第五周

  雖然說(shuō)工作是可以混的,不過(guò),"混生活"畢竟不是積極的舉動(dòng),"混生活"最終會(huì)讓你的工作變成機(jī)械化的,所以不要去"混生活",而要積極的面對(duì)生活,面對(duì)工作,這樣才會(huì)越來(lái)越好,不是么。

  第六周

  今天很納悶,有客人投訴我。真的不是我的錯(cuò),是客人無(wú)理取鬧。但是客人是上帝。是我們的財(cái)神爺呀。只能回到宿舍打開(kāi)收音機(jī)調(diào)節(jié)心情,仍舊是那樣的聲音。同樣是那樣的旋律,所以的一切是似乎都沒(méi)有變化。今天是昨天的復(fù)制品,明天又會(huì)是今天的重復(fù)?吹竭@句話的請(qǐng)自覺(jué)在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下, 謝謝。生命就這樣煙著時(shí)間慢慢走向終點(diǎn)。猛然回首,往日的足跡在身后筑起回憶的墳?zāi)埂N覐牟簧朴谘哉,從?lái)都不是,我一直堅(jiān)信"沉默是金".然而,現(xiàn)在我才知道,沉默的年代早已過(guò)去了。我就在這平淡無(wú)奇的日子中尋找青春的美麗之處。然而,我始終還是找不到任何零星的‘美麗的東東西’。或許,只是我太過(guò)于悲觀了吧!

  記得巴金先生曾說(shuō)

  說(shuō)過(guò):青春是美麗的東西。但在我的印象中,它是沒(méi)有任何值的讓我留念的。我與我所在的社會(huì)顯得格格不入。沒(méi)有所謂的生活的多姿多彩,沒(méi)有歡言笑語(yǔ)。取之而帶的是漫天的習(xí)題。

  第七周

  幾個(gè)星期已經(jīng)過(guò)了好幾天,我的實(shí)習(xí)周記還沒(méi)有寫(xiě),剛才坐在網(wǎng)吧上網(wǎng)想著想了一陣才在郵箱打起字來(lái)。實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,說(shuō)學(xué)習(xí)東西確實(shí)在企業(yè)有很多東西學(xué),但是理論與實(shí)際脫節(jié),讓學(xué)習(xí)也來(lái)的更加困難。學(xué)習(xí)書(shū)本上的不實(shí)用,學(xué)習(xí)公司的又不夠全面?吹竭@句話的請(qǐng)自覺(jué)在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝。如果我會(huì)一直在這條路上走下去,我要做的是走在前沿的人。通過(guò)自己對(duì)企業(yè)的理解真正為企業(yè)著想,為客戶(hù)服務(wù)。實(shí)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么?這是我一直在考慮的問(wèn)題。實(shí)習(xí)不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的操作,更重要的是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)科室的整體合作,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)措施,培養(yǎng)自己的工作情操。

  生活和工作固然有很多不滿(mǎn),如果真的真的接受不了,想不開(kāi)的話,那就靜下來(lái),好好的冷靜的想一想,或者什么都不去想,什么都與我無(wú)關(guān),享受那幾分的安靜時(shí)光。

  第八周

  這周接了一個(gè)大客戶(hù),是鞍山市香車(chē)寶馬大酒店的長(zhǎng)30米,高6米的吸塑字工程,對(duì)于這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),這是個(gè)大工程,因?yàn)樯婕暗礁呶0惭b和合同這塊,最沒(méi)想到的是老板竟然放心把這個(gè)活交給我了,我不擔(dān)心別的,只擔(dān)心是否安全這塊,畢竟是要安裝在高處,還是市中心,所以不允許這其中有很多差錯(cuò)。看到這句話的請(qǐng)自覺(jué)在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝。這其中涉及的環(huán)節(jié)也有很多,比如設(shè)計(jì),合同,安裝,售后等等。所以我去查閱了大量的資料,也開(kāi)了會(huì)議去討論了鋼架的取材和結(jié)構(gòu)問(wèn)題,要特別謝謝資深的安裝工老鄭,他為我出了好多點(diǎn)子,也解決了好多難題。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)12

  實(shí)習(xí)快結(jié)束了。以下是我這學(xué)期實(shí)習(xí)總結(jié)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校有1000多名師生,其中教師100多名,包括3名市骨干教師和幾名區(qū)骨干教師;有800多名學(xué)生。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年。為了提高教學(xué)效率,引入了高效的課堂教學(xué)模式,并在摸索中前進(jìn)。

  我是初二實(shí)習(xí)英語(yǔ)老師,學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生安排了一個(gè)導(dǎo)師。我的導(dǎo)師是二年級(jí)四班的班主任。半年實(shí)習(xí)期間,跟著老師跟班,向老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理和英語(yǔ)教學(xué)技巧。在過(guò)去的半年里,在老師的指導(dǎo)下,我為二年級(jí)三班和四班教了大約五節(jié)課。上課前,我獨(dú)立制作課件和指導(dǎo)案例;上課時(shí),老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);課后,老師指出問(wèn)題并提出解決辦法。在過(guò)去的六個(gè)月里,我參加了兩次區(qū)里的英語(yǔ)教研活動(dòng)。第一次是學(xué)年開(kāi)始時(shí)區(qū)內(nèi)教師和研究人員對(duì)新教材的分析;第二次是以聽(tīng)課和評(píng)課形式進(jìn)行的教研活動(dòng)。此外,我還參加了我們學(xué)校的一次教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)針對(duì)的是我們的兩位英語(yǔ)實(shí)習(xí)生。我們?cè)O(shè)計(jì)教研室的其他成員提出了他們的意見(jiàn)和建議。除了教研活動(dòng),學(xué)校還組織了一次同班異構(gòu)教學(xué)活動(dòng),與二中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  初中教書(shū)除外。我們還在高一做了一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)班主任,以輔導(dǎo)晚自習(xí)的形式參與班級(jí)管理。因?yàn)榻坦偈前嘀魅,所以我有幸參與了班級(jí)安排,陪學(xué)生參加情景喜劇比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他還在初中二年級(jí)擔(dān)任活動(dòng)課老師,帶學(xué)生參加課外活動(dòng)。

  生活方面,除了每月生活補(bǔ)助,學(xué)校照顧我們實(shí)習(xí)生的特殊情況,一日三餐免費(fèi)。住宿和其他老師一樣,住在老師公寓,電器齊全。老師公寓的其他老師對(duì)我們也很友好;工作方面,實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也有關(guān)注,但實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的崗后安排缺乏規(guī)劃,導(dǎo)致實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)少,無(wú)事可做。雖然教官缺乏指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn),但是教官認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,從認(rèn)識(shí)老師中學(xué)到了很多。

  總而言之,這次實(shí)習(xí)收獲頗豐。在工作中,我了解了現(xiàn)在的英語(yǔ)教育形式,接觸到了以前從未接觸過(guò)的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)中,我明白使用各種教學(xué)方法、靈活處理課堂問(wèn)題、適當(dāng)?shù)恼n堂語(yǔ)言以及對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和懲罰的重要性,這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。另外課前準(zhǔn)備和課后反饋也很重要。課前準(zhǔn)備就是備課,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。只有做好充分的準(zhǔn)備,才能上好一堂課,提前準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生,做好情景預(yù)設(shè)。但我最大的問(wèn)題在于備課。我在情境預(yù)設(shè)上總有一些不足,內(nèi)容準(zhǔn)備很多,但是學(xué)生根本沒(méi)有做出我想要的反思,有時(shí)候總是高估學(xué)生的水平。結(jié)果這個(gè)課就不能正常上了。事后,導(dǎo)師告訴我,我對(duì)學(xué)生的水平了解不夠。所以后期和學(xué)生有了額外的接觸,基本掌握了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,F(xiàn)在我的課可以順利進(jìn)行了。備課的時(shí)候,我試著思考每一個(gè)環(huán)節(jié),想說(shuō)什么,學(xué)生可能會(huì)說(shuō)什么,這也讓我體會(huì)到做好預(yù)設(shè)的好處。課后反饋,學(xué)生反饋,老師反饋都很重要。因?yàn)槲覜](méi)有完全接管整個(gè)班級(jí)的教學(xué),沒(méi)有充分參與教學(xué)工作,所以這些時(shí)間我的`課堂表現(xiàn)不太好。也是我的反饋方式之一,幫助我了解老師對(duì)作業(yè)的評(píng)判。每個(gè)學(xué)生都可以在作業(yè)中展示自己對(duì)知識(shí)的掌握,并通過(guò)評(píng)論幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。其次,從高效的課堂改革中,我們了解到教師不應(yīng)該拘泥于規(guī)則,而應(yīng)該敢于創(chuàng)新,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)分析具體問(wèn)題。對(duì)于高效的課堂改革,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面的優(yōu)勢(shì)之一,但我們不應(yīng)該照搬這種模式,而應(yīng)該創(chuàng)新。

  在實(shí)踐中,我也覺(jué)得自己還有很多不足。在工作中,要加強(qiáng)知識(shí)的積累。在課堂上,存在缺乏自信、缺乏語(yǔ)言等問(wèn)題。在生活中,當(dāng)我們剛接觸社會(huì)時(shí),我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生活的能力。然而半年的人生經(jīng)歷,我們也成長(zhǎng)了。這次實(shí)習(xí)讓我收獲良多,不僅對(duì)課堂教學(xué)有了深刻的理解,也與學(xué)生和老師結(jié)下了深厚的友誼。半年的實(shí)習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記,給我留下了美好的回憶。希望曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師以后工作順利。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)13

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的加工包裝實(shí)踐,感謝xx水產(chǎn)食品有限公司,xx企業(yè)食品有限公司,xx食品集團(tuán)有限公司,xx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了良好的實(shí)踐教育平臺(tái)。

  加工包裝實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上,參加工作前的一次很大的訓(xùn)練。其目的是理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中解決實(shí)際問(wèn)題,逐步培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力,為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  在導(dǎo)師的精心安排下,這個(gè)暑期實(shí)習(xí)是按部就班完成的。根據(jù)對(duì)水產(chǎn)品加工的深入了解,我們分三個(gè)階段完成。

  第一階段,利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源查閱水產(chǎn)品加工的相關(guān)知識(shí),包括水產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)、冷鏈系統(tǒng),以及冷鮮產(chǎn)品、熟產(chǎn)品、魚(yú)糜產(chǎn)品的加工技術(shù),尤其是魚(yú)糜產(chǎn)品中魚(yú)餅的加工。在咨詢(xún)資料期間,我們的實(shí)習(xí)組還建立了qq討論組,實(shí)現(xiàn)了資源共享,使捕獲的資料得到了利用,大大縮短了咨詢(xún)時(shí)間。

  第二階段,由于時(shí)間安排的沖突,我們?cè)诘谝浑A段把魚(yú)糕產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的第三階段放在一起。魚(yú)糕是典型的魚(yú)糜制品。通過(guò)分析影響?hù)~(yú)糕風(fēng)味的主要因素,確定了淀粉、水和蛋清等的種類(lèi)和用量。以此為主要分析點(diǎn),采用三因素三水平正交試驗(yàn)方法,通過(guò)感官評(píng)價(jià)得出實(shí)驗(yàn)方案。并在包裝后,設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)簽,儲(chǔ)存觀察其保質(zhì)期。隨著魚(yú)糕的制作,我逐漸培養(yǎng)了對(duì)水產(chǎn)品加工的興趣,掌握了魚(yú)糕的實(shí)驗(yàn)室加工和包裝工藝,對(duì)基礎(chǔ)水產(chǎn)品加工有了深入的了解。我也對(duì)剛才聽(tīng)到的正交實(shí)驗(yàn)有了全新的認(rèn)識(shí)。但畢竟是實(shí)驗(yàn)室操作,和真正的大規(guī)模工業(yè)加工包裝大不相同。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們真正把理論知識(shí)和實(shí)際加工包裝聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)實(shí)踐能力。魚(yú)糕在短時(shí)間內(nèi)制作成功,離不開(kāi)我們小組的團(tuán)結(jié)和緊密合作。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)通力合作,密切配合,建立了良好的合作伙伴關(guān)系,使得魚(yú)糕的成功制作更上一層樓。

  魚(yú)糕制作成功后,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我們走訪了德陽(yáng)水產(chǎn)食品有限公司xx德陽(yáng)水產(chǎn)食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)加工的.大型企業(yè)。

  通過(guò)在該公司為期兩天的深入學(xué)習(xí),我們對(duì)小龍蝦的質(zhì)量控制、加工過(guò)程和haccp管理體系有了深入的了解。在品管部,我們對(duì)小龍蝦理化和微生物指標(biāo)的檢測(cè)已經(jīng)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性水平,對(duì)相關(guān)檢測(cè)儀器如氣相色譜、液相色譜、農(nóng)藥殘留分析儀器的操作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在加工包裝車(chē)間,我們虛心向工人師傅請(qǐng)教小龍蝦的挑選、烹飪、剝蝦、殺菌、真空包裝、貯藏、運(yùn)輸、冷鏈系統(tǒng),與員工打成一片,大大豐富了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。車(chē)間嚴(yán)格的管理制度也讓我們哭笑不得。仔細(xì)想想,如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有完善的管理體系約束員工,員工分散,企業(yè)如何產(chǎn)生凝聚力,如何在洶涌的競(jìng)爭(zhēng)浪潮中長(zhǎng)久生存?因此,企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)盈利,離不開(kāi)優(yōu)秀的管理體系和員工良好的職業(yè)素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)14

  實(shí)習(xí)自我總結(jié)(收獲,體會(huì),存在的問(wèn)題) 時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間就在自己的工作崗位上過(guò)了一個(gè)多月,回首過(guò)往,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在這一個(gè)多月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我在20xx年12月14號(hào)開(kāi)始進(jìn)入xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用

  中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

  會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位,會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我除了對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的基本工作有了一定的了解,能進(jìn)行基本的工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外,我覺(jué)得自己其他方面的收獲也是很大,作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們?cè)跁r(shí)間中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和公司的很大一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,在工作崗位上,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須及時(shí)地糾正,千萬(wàn)不要為自己的錯(cuò)找借口。其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),其所謂做一行就要懂這一行的行規(guī),在這一點(diǎn)我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。

  最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不是顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。因此,我認(rèn)為,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使我們具備基本務(wù)實(shí)能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  在這里工作非常開(kāi)心,前輩同事們對(duì)我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的`基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),在這里我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí),我很感激他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)不僅僅是在鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是在磨練人與人之間的人際交往,在辦公室里,不管遇到什么事情,我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們,做一些力所能及的事。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

  但是會(huì)計(jì)本是一項(xiàng)煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我有時(shí)覺(jué)得對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字實(shí)在無(wú)聊,工作流程一成不變,沒(méi)有新鮮感,因此難免會(huì)心生煩悶、厭倦,以致工作時(shí)錯(cuò)漏百出。實(shí)習(xí)下來(lái)我真的發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足,如遇到困難總想著自己可以解決,沒(méi)有第一時(shí)間找同時(shí)幫忙合作,這樣在很大程度上耽誤了工作的進(jìn)程,還有就是心態(tài)問(wèn)題,性格外向的我生活中就是毛毛躁躁的人,工作起來(lái)也會(huì)容易粗心浮躁,這些都是以后真正工作中切記不能出現(xiàn)的,因此在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力提高自我修養(yǎng),完善專(zhuān)業(yè)技能,杜絕粗心大意,使自己逐漸成為一名優(yōu)秀的工作者。

  短暫的實(shí)習(xí)工作就這樣不知不覺(jué)地結(jié)束了,雖然短暫,但在這短暫中我可以在勞累中得到快樂(lè),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我再感到恐懼,我想,只要我飛,那堵墻就比我矮;只要我們有能力有信心,我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)15

  今年暑假我來(lái)到了上海酷揚(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?梢哉f(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多,從中有很多感悟,下面就是我的一點(diǎn)體會(huì):

  第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的'信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。

  在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣,記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是十分簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤, 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:

  一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),

  二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,

  四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:

  一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,

  二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,

  三、顯卡接觸不良,

  四、內(nèi)存接觸不良,

  五、cpu風(fēng)扇散熱不良,

  六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題,

  七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:

  一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

  二、主板沒(méi)有供電;

  三、顯卡接觸不良或損壞;

  四、cpu 接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良;

  六、機(jī)器感染 cih 病毒,bios 被破壞性刷新等等。

  因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處,?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶(hù)都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里請(qǐng)教師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

  第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了師傅的認(rèn)可。

  整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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