尋找的作文[集錦15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的尋找的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找的作文1

　　我是一只小鳥，在這黑與黑的世界中飛翔。我一直在尋找尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　這個(gè)世界天空是黑色的，大地是黑色的，就連空氣也被染黑了。在這無(wú)邊的黑暗中我飛翔了多久，已記不清了，在這黑暗的世界里沒有一絲光芒，我只是憑著直覺向前飛翔著、尋找著，我已經(jīng)很累很累，很想停下來(lái)休息，可我知道一旦停下就會(huì)被這無(wú)境的深淵給吞噬。

　　這個(gè)世界靜的使人覺得耳朵是不是已經(jīng)被吞噬，難道這個(gè)世界真的只有我一個(gè)人嗎？我這想法太可笑了，連太陽(yáng)神都放棄的世界，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢？就算真的有人來(lái)也許早已像我的那些同伴一樣被這深淵給吞噬。有時(shí)想想我真的很傻，一起的同伴已經(jīng)全被吞噬，唯有我仍在堅(jiān)持著尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　雨和雷的死亡二重曲再次響起，我的`身體已經(jīng)被這雨的音符摧殘的不堪入目，雷的音符將我的靈魂一次又一次的分開，又一次又一次的合起，可我依然在尋找，任你雨點(diǎn)怎樣摧殘著我的身體，任你雷電怎樣分合我的靈魂，我也要尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　在尋找中我一次又一次的絕望，在絕望中我卻一次又一次的爬起，啪！這是雷電給我的最后一擊，我的靈魂被打的粉碎，身體仿佛背著千萬(wàn)斤重的東西，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，深淵已經(jīng)張開了血盆大口等待著我的進(jìn)入。我拼了命的想再飛起來(lái)，可我身體已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒有了，心里那尋找的火焰正在漸漸地漸漸地熄滅。這時(shí)耳邊仿佛傳來(lái)了死神的聲音：愚蠢的鳥兒放棄吧！你已經(jīng)太累太累了，不要再撐了，這里會(huì)使你不再這么痛苦，放棄你那尋找吧！什么碧海藍(lán)天都是假的，都是假的。也不知從哪來(lái)的力氣，我大叫：不！我一定要尋找，就算尋找到身體不再是身體、靈魂不再是靈魂、意識(shí)不再是意識(shí)，就算下一刻我將毀滅，但這一刻我仍然要尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天！

尋找的作文2

　　互聯(lián)網(wǎng)上有一句流行的諺語(yǔ):“幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪物”。說(shuō)到幸福，我們真的知道幸福嗎？我們的幸福是什么？我們想要追求什么樣的幸福？

　　什么是幸福？然后問問文明的土地，解凍的溪流，南方的燕子和溫柔的柳樹。他們快樂是因?yàn)樗麄冏杂�，沒有煩惱。本來(lái)，幸福是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活。說(shuō)到這，許多人會(huì)說(shuō)這不容易。事實(shí)上，想要這樣的幸福并不容易。有多少人愿意放棄現(xiàn)在的地位和金錢，過上幸福的生活。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是離你一步之遙。

　　陶淵明沒有權(quán)力、金錢和地位，但他是一個(gè)快樂的人。他逍遙自在，隱居桃花源，過著神仙般的生活。他很開心。每天做你喜歡的事情，過你想要的生活。沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有壓迫，多么無(wú)憂無(wú)慮，多么幸福。

　　幸福不是金錢的同義詞。根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的調(diào)查，幸福與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)]有正相關(guān)關(guān)系。換句話說(shuō)，幸福不是用權(quán)力或興趣來(lái)衡量的，而是來(lái)自內(nèi)心和最真實(shí)的一面。幸福是看著年邁的父母并陪伴他們�！叭绻麜r(shí)間可以倒流，我不想讓你再變老。我愿意用我的一生來(lái)?yè)Q取你的永生。”能陪在父母身邊，就算再窮再累，也是幸福的。如果我能得到我想要的，這就是孩子們的幸福。如果你能好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)，這是青少年的幸福。如果我們能過上好健康的生活，這就是中年的幸福。如果一個(gè)人能快樂地度過晚年，這就是老年人的幸福。人們對(duì)幸福有不同的定義。

　　在俄羅斯的一所教堂里，一位戴著頭巾的老婦人正在靜靜地清洗祭壇下凝結(jié)的蠟燭油。她耐心而一絲不茍地鏟著蠟燭油，如此虔誠(chéng)。她手里的工具沒有發(fā)出尖銳的聲音。老婦人掃過的不僅是人類祈禱的'聲音，也是上帝安撫地球上受苦受難的人們的甘露。也許在別人眼里，她是痛苦的，但在她自己眼里，她可能是最幸福的人。她所尋求的幸福是在她需要滿足之后內(nèi)心的和諧與安寧。

　　生活在于幸福，追求幸福，追求內(nèi)心的和諧與安寧。是我們真正快樂的時(shí)候了，卸下外在感官財(cái)富的效用，轉(zhuǎn)向內(nèi)心的和諧.

尋找的作文3

　　今天，我和小伙伴在樓下玩，其中有一個(gè)是我們的同班同學(xué)，在玩的時(shí)候，一些大人說(shuō)該回家了，可是，我們?nèi)齻�(gè)還想玩一下于是沒回家，這時(shí)鐘燕蘋在乒乓球臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙，有一位阿姨問：“這是誰(shuí)的鑰匙？”可是剩下的人都不知道是誰(shuí)的。

　　于是我們就開始去尋找鑰匙的主人。我們拿著鑰匙在每個(gè)單元試開，在2棟一單元不成功，最后終于在在3棟一單元試開成功了，我們一起去保安亭，把鑰匙交給了保安叔叔，并告訴他是3棟1單元的住戶的'鑰匙！讓他幫助我們把鑰匙還給它的主人！保安叔叔說(shuō)他會(huì)去調(diào)查，然后會(huì)告訴我們是誰(shuí)家的鑰匙！

尋找的作文4

　　我捧著一束紫色的花，在晚風(fēng)中尋找溫馨的。遙遠(yuǎn)的天邊，風(fēng)的聲音輕輕告訴我答案。我走在沐浴著陽(yáng)光的街道上，在人群中尋找真實(shí)的。喧鬧的街頭，人們的聊天中悄然地告訴我答案。

　　友誼是什么？

　　他們說(shuō)友誼是朋友間純潔而真摯的感情，我聽懂了，同時(shí)，我也有我的'見解。

　　友誼，她像一塊糖，而我與朋友是一杯，只有將糖放入中，才會(huì)更加濃郁香甜，我與朋友也因“咖啡與糖”間的依賴，而更加珍惜彼此。

　　友誼，她像畫筆，我是畫板，朋友是顏料，只有畫筆很好地利用顏料，才能在畫板上描繪出精美的圖畫，才有了美的享受，我與朋友也因“畫筆”的功勞更加親近彼此。

　　友誼，她也像一盞明燈，我與朋友是探尋未來(lái)之路的人，而友誼為我們照亮了前方的道路，我與朋友間也因“明燈的指點(diǎn)”而更加信賴彼此。

　　莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌，所以你只需有一顆真摯的心，甜美的笑容，一定會(huì)有真正的朋友與你相遇、相識(shí)、相知，到那時(shí)候，你會(huì)看到一束溫馨的紫色的花———友誼之花。

尋找的作文5

　　刺骨寒風(fēng)的冬天過去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。

　　我和幾個(gè)同學(xué)快步跑到野外去尋找春天的足跡。我們來(lái)到田野上，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是鋪了一層綠色的地毯，美麗極了。

　　山上各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸著懶腰，晃動(dòng)著腦袋，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的，還有粉色的......真的是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。

　　果園里，海棠樹已經(jīng)開出了雪白的花，杏樹也不甘示弱，開出了滿樹粉花。微風(fēng)出來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。幾只小燕子拖著剪刀似的的.尾巴在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　小河里的冰也早已消失不見了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長(zhǎng)出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚也歡快的游來(lái)游去，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒游向水底，時(shí)而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說(shuō)著春天到來(lái)的喜悅。

　　啊！春天真美！

尋找的作文6

　　才配了一個(gè)星期的眼鏡又丟了，可真把我急壞了。

　　記得那天是星期四，放學(xué)時(shí)我總覺得少了什么，但說(shuō)不出來(lái)。我下意識(shí)地往臉上一摸，眼鏡？我的眼鏡呢？我一會(huì)在地上瞧瞧，一會(huì)在書包里翻翻，一會(huì)兒在抽屜里看看，結(jié)果都一無(wú)所獲。

　　我心亂如麻，想：媽媽會(huì)說(shuō)我愛丟三落四嗎？媽媽會(huì)給我再配眼鏡嗎？我還能找到眼鏡嗎？但令人出乎意料的是，媽媽沒罵我，也沒打我，而是淡淡地說(shuō)："明天到學(xué)校再找找。"要知道這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)比登天還難呀！我天天在學(xué)校里不知疲倦地找來(lái)找去，根本就是徒勞無(wú)功。一天，兩天，都過去好多天了，可連眼鏡的影子都沒發(fā)現(xiàn)。

　　就在我快要放棄時(shí)，希望來(lái)了。那天，易梓萱建議我去廣播室找找。我白了她一眼："別傻了，我都到廣播室找過幾次了。""不管怎樣，看看總是好的。"我為了讓她高興點(diǎn)，就去了。結(jié)果讓我目瞪口呆：眼鏡正好端端地待在廣播室的柜子里。那一刻，我都懷疑易梓萱會(huì)占卜。為了不讓廣播室里的.人認(rèn)為我是瘋子，我拿起眼鏡，奔出廣播室，開始手舞足蹈起來(lái)。除了易梓萱，其余的人都用看天外來(lái)客的眼光看我。我對(duì)易梓萱是感激不盡，只差沒給她磕頭，弄得她都不好意思了。

　　至于是誰(shuí)，在哪兒找到了我的眼鏡，我無(wú)法知道，這也成了我心中的一個(gè)謎。但我永遠(yuǎn)對(duì)那個(gè)人心存感激，因?yàn)槲艺业搅搜坨R，更找到了。

尋找的作文7

　　秋天多么美�。√炜彰鲀�，萬(wàn)里無(wú)云。星期天媽媽帶我去尋找秋天。

　　我們吃完早點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)農(nóng)家小院。農(nóng)民們把谷子用收谷機(jī)吸了進(jìn)去，只聽“嘟”的一聲，一大半谷子都進(jìn)了收谷機(jī)。科技的發(fā)達(dá)，讓農(nóng)民伯伯省了很多苦力。

　　我們來(lái)到菜園，農(nóng)民伯伯把紅彤彤的柿子、綠油油的白菜、紫色的茄子，又圓又大的洋芋，先放到車上，之后運(yùn)回去存放到自己的庫(kù)房里。媽媽說(shuō)，動(dòng)物過冬存食物了，人也是為過冬儲(chǔ)存食物呢。

　　我們又來(lái)到果園，哇！紅紅的蘋果，橘紅色的橙子，還有一串串小寶石似的葡萄。我立刻就流口水了，剛抓起一顆葡萄。媽媽攔住了：“不能隨便吃人家的東了�！边@時(shí)，我看到旁邊的一輛車放著水果，媽媽說(shuō)這是運(yùn)輸水果車，原來(lái)我們城里買的水果就是在這里產(chǎn)的。我還以為干什么呢，原來(lái)是給城市里送水果。我覺得自己增長(zhǎng)了見識(shí)，原來(lái)水果就是農(nóng)民伯伯辛勞的果實(shí)。

　　回家后我問媽媽：“咱們找了這么久，連秋天的'影子都沒找到。是吧？媽媽。”她說(shuō)：“不，我們找到了秋天，豐收就代表秋天，我們找到了豐收，就代表找到了秋天！”“原來(lái)如此！”我高興的說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“我們找到了秋天，但第一個(gè)找到秋天的并不是我們，而是農(nóng)民伯伯們。”

尋找的作文8

　　我們文學(xué)院參加的成員又要舉行一場(chǎng)別開生面的‘尋找楹聯(lián)’活動(dòng)。

　　東吳公園里人山人海，中間有一座青鼎，威風(fēng)凜凜地矗立在中間，四周的樹木則眾星拱月般環(huán)繞在青鼎旁邊。聽盛老師說(shuō)要舉行比賽，看那個(gè)組找得多時(shí)，我的心一下子被提起來(lái)，像揣了個(gè)小兔子砰砰直跳。

　　我們首先向那威嚴(yán)的.大門跑去，雖說(shuō)是迎風(fēng)逆跑，但是那時(shí)候的我，已全然不顧形象。奔上城樓，兩邊有棕色的柵欄，只覺古色古香。從上向下望，一切景色盡收眼底。這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾副對(duì)聯(lián)，想興奮地叫。別人會(huì)發(fā)現(xiàn)，只好捂著嘴偷樂，心里默讀：都是主人且供賞，東南形月生。

　　下了城樓，我進(jìn)了小路，兩邊綠草襯著紅花，不遠(yuǎn)處，樂雅婷這3個(gè)字映入眼簾。一走進(jìn)這個(gè)亭子，我便覺得心曠神怡！瞧，微風(fēng)蕩起了湖面，湖面上波光粼粼，亭子擺放得錯(cuò)落有致。假山層層疊疊、突兀有致，對(duì)面的柳樹依依多情。呀！又一副對(duì)聯(lián)！可我不認(rèn)字呀，我的眉毛擰成了八字形，左看右看，認(rèn)不出幾個(gè)字，有了！我找來(lái)老師，問：“老師，這是什么字？”�！巴瑫r(shí)過客更孤鶴鹿風(fēng)”。

　　所有對(duì)聯(lián)都找遍了，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我孤軍奮戰(zhàn)地向鹿山走去，跨出第一步、第二步。鹿山的石階真陡��！鹿山的石階真滑啊。面對(duì)重重困難，我只是一如既往地奔跑。啊，近了，近了。鹿山山頂呈現(xiàn)在我面前，我登高眺望遠(yuǎn)方，富春江像一條長(zhǎng)龍，圍繞在綠水千山�！皩�(duì)聯(lián)！”我兩眼發(fā)光�！案唛w初登，兩岸風(fēng)光皆入園。”“古城遠(yuǎn)眺，萬(wàn)家憂樂總關(guān)心�！陛p念對(duì)聯(lián)，眼前仿佛看見當(dāng)年孫權(quán)叱咤風(fēng)云的場(chǎng)面此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿激情。

　　經(jīng)過幾處尋尋覓覓后，我們又回到秦望廣場(chǎng)集合�！巴瑢W(xué)們這次活動(dòng)老師看見了團(tuán)隊(duì)的力量。其實(shí)楹聯(lián)是十分工整的，而且字?jǐn)?shù)不限，動(dòng)、復(fù)詞不分類，是同義詞相對(duì)的！”朱老師說(shuō)。

　　我若有所思，仿佛理解了什么。

尋找的作文9

　　小時(shí)候的我，對(duì)于海，有種難以形容的喜愛，一提起海，我就會(huì)不由自主地進(jìn)入那奇幻而又美妙的幻境中去，覺得自己好像是大海中的一員，在一望無(wú)際的大海里自由自在的遨游，和大海一起，探索大自然的神奇……

　　從剛剛踏進(jìn)小學(xué)那一刻起，媽媽就告訴我：只要你好好學(xué)習(xí)，肯定會(huì)見到屬于你的那個(gè)大海。我當(dāng)時(shí)只是半信半疑，不過那時(shí)的我，心中只有一個(gè)信念，那就是：我一定要見到大海！于是，我便發(fā)瘋般的學(xué)習(xí)，只為能見一見大海這個(gè)神秘的未知的地方。開始，從努力的學(xué)習(xí)中并感覺不到什麼，慢慢的，隨著年齡的`增長(zhǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁上了去大海的道路，這條通往大海的道路困難重重，一不小心，就會(huì)陷入深不可測(cè)的沼澤，越是掙扎，陷得就越深，使自己無(wú)法自拔，痛苦的呻吟，好不容易走出了沼澤，卻發(fā)現(xiàn)前邊有一只發(fā)怒的老虎，攔截你的去路，使你進(jìn)退兩難。只有勇敢的走出一個(gè)個(gè)關(guān)卡，才能見到屬于自己的大海。

　　我獨(dú)自一人一小步一小步向前走著，越過一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)過六年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，我終于見到了那神秘的大海。那塊令我朝思暮想的地方，竟比我想像的跟加美好，一切的一切，都是那么的新奇美麗，讓我留戀忘返，浮想聯(lián)翩，不僅一次又一次的贊嘆這片屬于我的大海�！拔医K于見到了大海！”我放聲大喊。耳邊卻傳來(lái)那熟悉的聲音：你回過頭來(lái)看一看，那個(gè)大海是你想要的嗎？我不明白媽媽為什么這樣說(shuō)，便回過頭又看了一眼海，卻發(fā)現(xiàn)眼前地海竟是那么的渺小，那么的不值一提，心涼了大半，自言自語(yǔ)道：“這不是我想要的海，這不是我心中的那個(gè)海，這不是，絕對(duì)不是！”

　　我的心中一片茫然，不過，我突然發(fā)現(xiàn)眼前又出現(xiàn)了一條路，這條路，比前面那一條更難走，走還是不走呢？我這樣想著。但我對(duì)大海的那種渴望，那種向往，逼著我不得不邁上上那條路。

尋找的作文10

　　兔Z兒和兔瓔兒是一對(duì)姐妹。

　　這天，兔爸爸將Z兒、瓔兒叫到跟前，對(duì)她們說(shuō)：“你們認(rèn)為最大的幸福是什么？”她們歪著頭想了一會(huì)兒，剛想說(shuō)，爸爸打斷了她們的話，“交給你們一個(gè)任務(wù)，去找幸福吧！”爸爸遞給她們一個(gè)袋子，讓她們找到幸福后打開。Z兒接過袋子，和父母告別后，帶著瓔兒一起走向東山。

　　金色的太陽(yáng)照耀著草原，瓔兒Z兒踏著柔軟的青草地，在和風(fēng)的伴隨下，連蹦帶跳地一直東去。小鳥在她們頭頂嘰嘰喳喳地歡歌。一只畫眉飛來(lái)：“瓔兒Z兒，你們要到哪里去？”“畫眉姐姐，我們?cè)趯ふ倚腋�。您知道幸福是什么嗎？”“幸福嘛，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是能找到那根七彩的羽毛！”

　　路過池塘，一群青蛙在嬉戲。Z兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道：“青蛙先生，您認(rèn)為最大的幸福是什么呀！”“什么？呱，幸福嘛，就是能回到蝌蚪的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的生活，自由自在！”

　　大家都說(shuō)山羊爺爺是最聰明的`，Z兒決定去他那兒?jiǎn)枂��！斑诉诉恕保�“是我們，瓔兒Z兒�！薄斑M(jìn)來(lái)吧！”姐妹倆走進(jìn)屋里一瞧，只見年過古稀的山羊爺爺正在看書，見到她們來(lái)了，便放下手里的書，用慈祥的目光看著她們，問道：“有什么事嗎？”“爺爺，您認(rèn)為最大的幸福是什么呀？”白發(fā)蒼蒼的山羊爺爺聽了，嘆了一口氣，說(shuō)：“我最大的幸福就是能擁有青春，可是……”

　　姐妹倆自以為找到了幸福，便急忙的開袋子，往里一瞧，里面只有一張紙，上面寫著：“最大的幸福，往往是得到曾經(jīng)擁有過，但不會(huì)再有的東西�！杯媰篫兒低頭思索了半天，忽然，她們都想通了。

　　和山羊爺爺告別后，她們飛快地跑回家，她們要告訴爸爸媽媽，她們會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切一切。她們很幸福！

尋找的作文11

　　快樂是什么？快樂來(lái)自于哪里？為什么會(huì)快樂？

　　在不同的年齡段中，我快樂的來(lái)源也都不一樣。在幼兒園的時(shí)候，我會(huì)為去游樂園玩和獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花而快樂；剛上了小學(xué)時(shí)，我會(huì)為獲得表?yè)P(yáng)而感到快樂……

　　而現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我最感到快樂的是成就感。我會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹目隙ǘ�快樂；我�?huì)因?yàn)榈玫酵瑢W(xué)的認(rèn)可而快樂；我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而快樂……在一次次尋找快樂，并又得到快樂的過程中，有一次數(shù)學(xué)杯賽令我記憶猶新。

　　那天，我懷著忐忑心情走進(jìn)了考場(chǎng)，望著滿教室看著資料，認(rèn)真?zhèn)淇嫉耐瑢W(xué)們，我愈發(fā)緊張，我坐到了位置上，拿出我的易錯(cuò)題，復(fù)習(xí)起來(lái)�！岸ｂ彾ｂ彙扁徛曧懥耍�試卷上的一道道考題如同一位位強(qiáng)大的`對(duì)手，想與我一絕高低。聽著前排同學(xué)口中低聲發(fā)出的“哇哇”的感嘆聲，我不禁一怔：難道這次的題目很難？我忐忑不安地接過試卷，快速地掃了一眼心中暗喜：這些題型我都做過。我自信滿滿地開始答題，大部分都被我做了出來(lái)，可是在最后一題卻是“牛吃草問題”，以前每次做“牛吃草”時(shí)，我都會(huì)出點(diǎn)什么差錯(cuò)。這次，我打起了精神，搖了搖頭，仿佛想要忘掉曾經(jīng)被“打敗”的悲催歷史。我拿起鉛筆，開始在草稿紙上飛快地打著草稿，先是設(shè)“x和y”，接下來(lái)呢？關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿紙上“蒙”，我將所有有可能的答案都帶進(jìn)題目里演算。眼看著離正確答案越來(lái)越近了，“叮鈴鈴”催促的鈴聲再次響起，收卷了！我遺憾地將試卷交給老師，哎，這次的“牛吃草問題”我又沒寫出。低著頭走出教室，我的心情如此沮喪……

　　回家后，我查詢了考試結(jié)果，竟然只有最后一道“牛吃草”錯(cuò)了。我成功進(jìn)入了決賽，在決賽上我努力答題，最終獲得了二等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)我知道獲獎(jiǎng)的那一刻，我不由得微微笑了，心里美滋滋的，真的像吃了蜜糖一樣甜。我心中徒然升起了一種成就感，覺得我的勤學(xué)苦練得到了回報(bào)。而這種成就感帶來(lái)的快樂并不會(huì)讓我手舞足蹈，而會(huì)激勵(lì)我更加努力。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)并不用刻意尋找，它就在我的身邊。快不快樂其實(shí)在于心。良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮生活。充滿陽(yáng)光的生活，是滋生快樂的土壤�？鞓纺茏屝那槿珀�(yáng)光般明媚，快樂能讓世界充滿溫馨，充滿花香！在平時(shí)，在普普通通的學(xué)習(xí)、生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在一點(diǎn)一滴，任何一件小事中尋找快樂。

尋找的作文12

　　尋找

　　春花秋月何進(jìn)了？往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　自古名人多風(fēng)流、多哀愁，我于中華民族那漫漫五千年的長(zhǎng)路中尋找著歷史的碎片……

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　　項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄雅哭虞姬？

　　你，項(xiàng)羽，年少只時(shí)，看見秦始皇車水馬龍的出行隊(duì)伍時(shí)，就曾立志，定要取而代之。數(shù)年后你帶領(lǐng)八千江東子弟橫渡烏江，敗秦軍主力于巨鹿，擊劉邦之眾于楚河。但你終究驕傲了，你認(rèn)為劉邦已一敗不起，你認(rèn)為天下已為你所有，你開始排擠忠臣賢良，你錯(cuò)過了像韓信、張良之類的將才，又失去了亞父的支持，終于換來(lái)垓下的十面埋伏，你無(wú)顏回江東面對(duì)父老鄉(xiāng)親，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！”你做到了，你舉起手中的劍……

　　但，霸王，你拔劍揮動(dòng)的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；霸王，你頭顱運(yùn)行的曲線，依舊是氣貫長(zhǎng)虹的優(yōu)美曲線！

　　二

　　你身軀六尺，懷除四海之心機(jī)，志氣軒昂，胸襟秀麗。刀筆敢欺蕭相國(guó)，聲名不讓孟嘗君。

　　你，宋江，本是朝廷的一個(gè)小官，在歷經(jīng)殺妻、題反詩(shī)等坎坷后，坐了水泊梁山的第一把交椅。你有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人之度量，文筆錦繡、志向遠(yuǎn)大、廣交朋友、急人之困。你山東、河北馳名，人呼：及時(shí)雨呼保義宋公明。你曾三敗高俅于水泊，也曾橫掃河北田虎、江南方臘，為搖搖欲墜的大宋江山盡過自己的.微薄之力……但你急于招安，不僅換來(lái)小人的暗算，還害了梁山眾兄弟，你伏在朝廷大殿上的五體投地也使你英雄變狗熊……

　　但宋公明，你縱橫四海的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；宋公明，你落下的及時(shí)雨依然是滋潤(rùn)人間的甘露！

　　三

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　你，李煜，一代文壇巨臂，生于五代十國(guó)中的南唐，你本只想終日在皇宮中寫詞作曲，以此終生，但兩位哥哥的不幸夭折將你推上本不屬于你的皇位，但你并不就此改做一代明君，你仍整日和大小周后在后宮過紙醉金迷、燈紅酒綠的生活。終于，你迎來(lái)了宋太祖的強(qiáng)兵壓境。被囚后，你整日以淚洗面，借酒消愁，而你卻孰不知－－抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。終于，你應(yīng)一首敘述亡國(guó)之痛的《虞美人》而引起宋高宗的不滿，從而被毒死……

　　但，后主，你留下的詞典依然傳唱于人間，后主你揮筆作詞的姿影，依然是凄婉的身影！

　　歷史的長(zhǎng)河仍在滾滾東流，朋友，就讓我們于其中尋找著歷史的真諦，感受著古人的情懷，讓他們?yōu)槲覀兊娜松�添彩，尋找還在繼續(xù)……

　　指導(dǎo)老師：鄧?yán)?/p>

　　評(píng)語(yǔ)： 立意新穎，文筆大氣

尋找的作文13

　　春天是童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑容，大地披上了綠色的新裝。

　　春姑娘的步伐多么輕巧！她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙靜靜地來(lái)到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生氣希望。

　　晨曦漸漸拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。

　　我懷著痛快的心情來(lái)到了操場(chǎng)，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，整理覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷：我面前的一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摩下，正開得燦爛無(wú)比。它們擺出一個(gè)個(gè)柔美的.姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭奼女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，披發(fā)發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自己好像置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。

　　再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹，好像被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得高興起來(lái)了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)梳妝得如花似玉、豐姿綽約的，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不因?yàn)椴挥勺灾鞯匕l(fā)出驚嘆：“多美啊！”

　　操場(chǎng)里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也忽然亮開了歌喉，快樂地唱個(gè)不停，大概在歌頌?zāi)清\繡、迷人的春天吧！地上的小草靜靜地探出頭來(lái)、粉紅色的小花也從土壤里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，好像在爭(zhēng)看著春天那夸姣時(shí)光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，東風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摩過的感覺，我望著這如詩(shī)如畫的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！

　　��！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？

尋找的作文14

　　彼時(shí)，有銀婚二老毫不倦怠地玩著一個(gè)游戲——在意想不到的地方寫下英文“Shmily”等待對(duì)方發(fā)現(xiàn)。他們?cè)诟鱾�(gè)角落輪流寫著，樂此不疲：冰箱里的糖罐、結(jié)著霜窗花的玻璃、霧氣蒙罩地鏡面；或者，枕頭下、鞋子里、甚至壁爐臺(tái)上地灰塵……“Shmily”好像一種神秘的魔法，傳遞著不由分說(shuō)的快樂。

　　天妒佳人，命運(yùn)不公，老太太得了癌，艱難地走著人生旅途的每一步。老爺爺把房間涂成暖暖的黃色，讓它映著病重的愛人，在她不能出去的時(shí)候變成陽(yáng)光，跳躍在周圍。起先，他們清晨可以散步去教堂，聽唱詩(shī)班的孩子們唱歌或者做早晨的彌撒，但終于只有老爺爺一個(gè)人獨(dú)自前去，去祈求上帝的仁慈，但是老奶奶還是走了。“Shmily”印在淡黃的緞帶上，人群散去老人步向靈樞，用顫抖的聲音輕輕唱著“知道我多么愛你……”

　　想來(lái)，世間多少美好的事總結(jié)束得悲涼，不免多少有些惆悵。天若有情天亦老，遙遙幽恨難盡。用什么來(lái)承載那些較之天海而不能度量的感情，才能讓生命走得更美滿呢？

　　唐傳奇中有三個(gè)小故事《紙?jiān)隆�、《取月》和《留月》。《紙》講一個(gè)人能夠剪個(gè)月亮照明；《取》講另一個(gè)人，可以把月亮拿下來(lái)放在自己懷中，無(wú)月之夜拿來(lái)照照；《留》是說(shuō)最后一個(gè)人把月亮放在籃子里，天一黑就掏出來(lái)照。噫!我不禁驚嘆于古人的奇想，那些看過的希臘神話縱是華麗無(wú)比卻不過是神創(chuàng)日月天地，而不見有人敢攬日月于懷的。在他們，日月是神，是要跪拜的，這不同于我們中國(guó)，月不是神，月上的人才是，比如嫦娥。想象著他們的故事，想象著那一片清明，月的意象就超出了它的神話，于是有了“青天攬?jiān)隆�、“平野江流”，有了“悲歡離合”、“陰晴圓缺”，有了杜甫的“故鄉(xiāng)月”，張繼的“泊楓橋”，有了貝多芬的“月光”，凡高的“星夜”。承接一寸月光，要的是一片澄澈的心，滿腔的情。年輕使我不懂得愛，只知道有一種愛是純潔而又歷久彌堅(jiān)的，像“Shmily”一樣，絕非消遣。那種生活的方式是值得贊頌的，那基于深摯感情的生命承諾好比月亮，透徹?zé)o瑕。

　　然而，晦朔之日，當(dāng)太陽(yáng)早歇，月亮隱匿，心中的光明也隨之消失，那么，那些在黑暗的無(wú)盡路途中無(wú)法找到出路的人要用什么才能照亮前方？少年維特的'心頭掛著沉甸甸的悲傷，羽毛筆和羊皮卷的映照，把歌德地痛苦無(wú)限放大，苦海茫茫，安能到達(dá)出口？海子和屈原走了，留下莫大的遺憾，他們是去尋找月亮了么，還是放棄了點(diǎn)燃月亮的機(jī)會(huì)？也許，他們只是放棄了自己的月亮而去點(diǎn)亮他人的了吧。

　　假如說(shuō)，日和月都可以化作精神留在人們心中，那么太陽(yáng)必然代表希望，播種光明，而月亮可以沉淀嘈雜，剪除陰影。許多歷代的文人墨客的例子比比皆是，他們沒有倒下，反而鍛造出更多的字句打下歷史的烙印，想必可是剪了個(gè)月亮給自己照著呢。找到了月亮，找到了一種心境，某些時(shí)候，自救往往比等待救贖來(lái)得更有效，文人放棄從政卻成了真正的文人，他們或是高歌，或是低吟，都默默剪了個(gè)月亮藏在心中溫暖自己，然后重整行囊，帶著希望飛奔進(jìn)暗色地黎明幕布。

　　“剪月亮”不愧為一種生活態(tài)度特殊的代名詞。揣著自己的月亮讓它升起，會(huì)有光明驅(qū)散黑暗，捧一片好心情，總有絕佳的風(fēng)景。

　　觀月者，望極春秋，嘆天際暗；

　　探月者，疏狂一醉，對(duì)酒當(dāng)歌；

　　取月者，伴云來(lái)夢(mèng)去，不苦清秋風(fēng)露；

　　留月者，天地容與，不畏酷暑寒冬；

　　無(wú)月，難經(jīng)無(wú)端風(fēng)雨駭浪，怕見花落花開；

　　揣月，可駕扁舟一搏風(fēng)雨，淡看云卷云舒

　　“Shmily”如同這月亮，照在老人的生命中。

　　“SeehowmuchIloveyou”——知道我多么愛你。

　　感謝他們讓我知道有種感情可以超越生老病死，能夠抗起生命地重?fù)?dān)，讓心中有明月，走到哪都不怕黑暗。

　　尋一彎明月，照一路人生。

　　[點(diǎn)評(píng)]此文以月亮為意想展開豐富的聯(lián)想，內(nèi)容豐富，感情真摯，特別是作者對(duì)月亮的感覺擺脫了以往一般所認(rèn)為的“清冷”、“憂傷”，而賦予了新的內(nèi)含，從她的文筆瀟灑，到她的旁征博引，可以看出作者的寫作功底，“腹有詩(shī)書氣自華”，這是一篇很有內(nèi)蘊(yùn)，形式優(yōu)美的佳作。

尋找的作文15

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里……”我唱著歌，邁著輕快的腳步，去尋找秋天。

　　我來(lái)到了果園。一進(jìn)門，就看到了紅瑪瑙似的櫻桃，它們個(gè)個(gè)璀璨奪目，我恨不得摘下來(lái)咬一口，肯定酸甜可口。柿子戴著草帽，身披紅袍，它們有的擠在一起說(shuō)悄悄話，有的你擠我碰，似乎爭(zhēng)著讓人們采摘呢！蘋果如同害羞的小姑娘，躲在枝葉下，探出小腦瓜，散發(fā)出沁人心脾的香味，我都垂涎三尺啦！

　　我又來(lái)到田野。啊！一派豐收的景象：稻子在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著金燦燦的的光芒。玉米見我來(lái)了，向我熱情地打招呼，那飽滿的玉米粒，仿佛在和我訴說(shuō)著曾經(jīng)的`故事。高粱綴滿珍珠般的果實(shí)，像一把火，燃燒著人們的心。棉花姑娘聚在一起，像潔白的雪地，但卻含著一點(diǎn)綠意。農(nóng)民們笑得合不攏嘴，都揮動(dòng)著月牙銀鐮，收割稻谷。

　　我來(lái)到森林里�！斑青辍薄斑青辍保�被我踩過的樹葉發(fā)出清脆的聲音，我低頭一看，樹葉的顏色有黃的、紅的、墨綠的，還有些顏色，我也說(shuō)不上來(lái)。一片樹葉從樹上落下來(lái)，在空中打了個(gè)旋兒，慢悠悠地飄落下來(lái)，我接住了它，“小葉子，你要飄到哪兒��？”葉子仿佛回答我：“我要飄到大地媽媽的懷抱！”

　　我仰望天空，碧空如洗，一望無(wú)邊，那種藍(lán)是純粹的，沒有一點(diǎn)雜色。一群大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，排著“一”字形隊(duì)，向南方飛去。“大雁，大雁，你什么時(shí)候回來(lái)呀？"大雁拍拍翅膀，好像對(duì)我說(shuō)：“明年春天！”看著它們遠(yuǎn)去的身影，我的眼漸漸濕潤(rùn)了……

　　來(lái)到公園，五顏六色的菊花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，花瓣有的像愛臭美的小姑娘的卷發(fā)，有的像蛟龍的爪子，還有的像老爺爺?shù)墓照�，讓人百看不厭。小朋友們�(cè)趶V場(chǎng)上追逐嬉戲，玩捉迷藏的游戲，高興得手舞足蹈。

　　秋天在哪里，其實(shí)秋天就在我們身邊。我愛秋，因?yàn)樗�同春一樣有活力，同夏一樣熱情，同冬一樣美麗�?/p>

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