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（推薦）老師的愛作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的老師的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的愛作文1
我有許多愛的人，我愛媽媽，我愛爸爸。我更愛我的老師———李素敏老師。
李老師從三年級就開始教我了，四年級也是她教。老師，您可知道，您是我從一年級以來最愛的.老師。
老師，您還記得三年級的某一天，學(xué)校選出了《我心中的好老師》征文獲獎人，學(xué)校組織全體同學(xué)和老師去操場上聽好征文。
到操場后，體委就立刻整隊。可您一看不齊，就說到：“XX往南走1厘米�！闭f啊說啊，直到整齊為止。
我們坐在了地上，然后您說到：“好好聽著人家的好作文，聽聽人家是怎么寫的。”說完，您坐在了隊伍前面。
我心想：“別的老師都坐在了背陰。您為什么不坐那里，而非要坐太陽底下呢？
這時，一位老師走了過來，問您坐在這里熱不熱，那位老師又說您熱就別在這兒坐著了，去涼快的地方坐著吧。您卻說：“不行，我要給他們做個榜樣。”
那位老師走了。我心想：現(xiàn)在正是炎熱時期，老師您要是為了給我們做榜樣而中暑，那可不值得��！那時，我的眼淚都快要掉下來了。
我愛您，我親愛的老師！
老師的愛作文2
四年來，我在青園認(rèn)識了許多的好朋友，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長，彼此之間建立了深厚的友誼。我知道我將只有兩年時間呆在青園了，我會珍惜接下來的每一天，和小伙伴們和睦相處。除了眾多的好朋友，青園里面也有許多我喜愛的老師，尤其是朱老師。
每次我遇到困難或者不開心的時候，都是朱老師挺身而出，走到我身邊輕聲問我：“雨翔，你怎么了？”然后耐心的聽我訴說，細(xì)心的為我排憂解難，在生活方面幫助了我許多。在學(xué)習(xí)方面，每個單元朱老師都會叫我們上臺背課文，全心全意的督促我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到不會做的題目的時候，她會不厭其煩的`會我們解答，所以我非常感謝朱老師。
青園就像一個大家庭一樣，它不僅讓我認(rèn)識了很多的朋友，而且給了我一個良好的學(xué)習(xí)空間，讓我學(xué)到了很多的知識，他也見證了我的成長。
青園我愛你。
老師的愛作文3
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的施老師您在想些什么？也許，您在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；也許，您還在盤算，怎樣讓我們每位學(xué)生都進(jìn)步；也許，您什么也沒想，因為教書育人是您的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
施老師是我的班主任，也是我的語文老師，她高高瘦瘦的很苗條，一雙又大又圓的眼睛好像會說話，正是她時而善良、時而柔和、時而嚴(yán)厲的目光伴隨著我們不斷的成長。
施老師可關(guān)心我了。有一次，我發(fā)燒了，昏沉沉地趴在課桌上，施老師走到我身邊摸了摸我的額頭，眼里閃著關(guān)心的目光，親切地問：“好點了嗎？多喝點水吧！”看著她慈祥的樣子，真像我的媽媽。
施老師教學(xué)可盡職了。記得有一次，她感冒了，盡管眼睛里布滿了血絲，還不停地咳嗽，她仍然堅持用嘶啞的聲音給我們上課�？粗蠋熾y受的樣子，我實在很心疼。
這就是我們的老師，她即有愛心又嚴(yán)厲，她即像我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。
老師啊，您的`愛像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖我的心；您的愛像一把火炬，照亮我的前程，老師的愛——永銘我心。
老師的愛作文4
“愛”不只是有父母的愛、兄弟姐妹的愛、同學(xué)之間的愛、還有一種愛叫：老師的愛。
金色的九月，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。周五一早，所有的師生都集合在操場，舉行了教師節(jié)活動。當(dāng)同學(xué)唱響“好大一棵樹”之際，漸漸的，腦海中又浮現(xiàn)出您辛勞的身影……
第一次遇見您是在四年級公開品德課上。來到微格教室我一眼撞見了您的目光，柔和而卻又炯炯有神。上課了，記得那次您的課特別精彩！臺上您繪聲繪色地講著，臺下全班同學(xué)都入了迷，全神貫注地聽著。突然，屏幕上出現(xiàn)了多國文字的“謝謝”，您指著韓語版問：有誰會念�。客瑢W(xué)們的目光齊刷刷地射向我這個朝鮮族小姑娘。于是我硬著頭皮舉起手，小心地用韓語讀出那個韓文單詞，您把鼓勵和贊許的目光投向我：“大聲地再說一遍！”這一次我得到了勇氣，自信地大聲又說了一遍，接著您一個手勢，同學(xué)們也默契地跟讀，我滿懷欣喜坐了下來。從那以后，您的目光深深印在我的心中。
四升五的開學(xué)之際，當(dāng)我得知您要做我的班主任時，藏不住的歡喜，一下子涌了出來。開學(xué)第一天，我早早地來到班級，時不時就看看門口、窗戶，盼望著您的到來。這時，一個溫柔的聲音從后門傳來，是您！我猛地轉(zhuǎn)頭一看，真的'，真的！您還是那個樣子，臉上掛著親切的笑容。
不能忘記上一次解題能力賽那一天，我預(yù)感自己考砸了，倍感沮喪，在桌上捂頭抽噎起來。后來，您把我悄悄帶到辦公室，語重心長地安慰我：人不會是十全十美的，雅瑩，你在老師心目中，已經(jīng)是很優(yōu)秀了，你不要去管別人會怎么說……您的每一句話都觸動著我，一縷陽光般照亮我心田……我看著您柔和的目光，點點頭，努力振作起來，繼續(xù)前進(jìn)。也在不久后的期中考試上我竟然考出班級為數(shù)不多的數(shù)學(xué)滿分卷。我知道有雙大手無形中一直推著我前行，一直激勵著我，那是您的包容、肯定和信任，使我自信從容，讓我成長不少，知道要有正視挫折的勇氣、正確對待學(xué)習(xí)和名次，心有大局……最終也嘗到了成功的滋味。
五上期末考后，您在班里宣布要兌現(xiàn)你的諾言，全班歡呼聲一片。在開學(xué)第一天，同學(xué)們每人都獲得了您的一份驚喜禮物—嶄新的一本書。而我，在那天更是一個同學(xué)們羨慕的幸運兒！因為我的許愿也夢想成真了！果真，在開學(xué)典禮上，當(dāng)我發(fā)表完開學(xué)目標(biāo)后，您走上臺居然緊緊擁著我合了影，還送我一份精美的禮物和卡片�？ㄆ蠈懼赫洳匦疫\！珍藏幸福！那一刻的激動與幸福，不能言語……老師您就是這樣細(xì)致入微的，您這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗。
那一年，您的語文課堂靈動有趣，粉絲多多。因為您，愛害羞的我在課堂上也開始積極發(fā)言，雖說總會話說到一半，說不下去，不知如何表達(dá)，但在您的鼓勵下，我仍然堅持著大膽發(fā)言，鍛煉了口語，語文成績也有了突破。
講臺邊、書桌旁，總能看見您悉心教導(dǎo)的身影�？偰馨l(fā)現(xiàn)我們休息時，午睡時，您卻依然認(rèn)真批改著作業(yè)。有誰的作業(yè)做錯了，您就一個一個地把他們叫上來，再一個一個地輔導(dǎo)……
啊，老師！您如一棵大樹，為我們這些小樹苗遮風(fēng)擋雨，就算壓力再大，也不會屈服。您不就是我最敬愛的郁老師！謝謝您，這一年來為我們這個班級付出了無數(shù)心血。親愛的郁老師，一直想對您說：您辛苦了！謝謝您！我們永遠(yuǎn)愛您！
聽，那歌聲再次響起……
老師的愛作文5
我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。
我們李老師留著短發(fā)，皮膚黑黑的，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話，逗得我們哄堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù)，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。
李老師的課上得很生動。記得有一次，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，李老師拿來餅干演示給我們看。開始，老師給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù)。下課后，我們班的`同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。
感謝你，李老師，是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué)，點燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師，我們喜歡你！
老師的愛作文6
在黑暗中總是有這樣一個勞累的身影，她在茫茫的天空下顯
得很渺小，卻深深地烙在你我心中；她親如父母又如此嚴(yán)謹(jǐn)，用自己的慈愛澆灌著我們。她有大地一般的膚色和一雙透亮如古鏡的'眼睛。我驕傲，因為她是我們最慈祥最敬愛的老師！
記得還是一年級時，我天生好動常常在靜謐的教室里坐立不安。大家在座位上安靜地思考，唯獨我一個人在位置上東瞧瞧西看看。不料被老師發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，叫我下課到她的辦公室。到了辦公室，只見老師板著臉，神情嚴(yán)肅地對我說：“立韜，你是個很有自己主見的孩子，這一點很好，但別人發(fā)言的時候，你也要仔細(xì)地聽，學(xué)習(xí)別人的建議，還有上課不要走神，這是你最大的毛病。老師相信，只要你改掉這些壞毛病，你將會成為我們班最棒的！”頓時我一陣臉紅感到十分羞愧�，F(xiàn)在回想著老師的話我更感覺老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
現(xiàn)在四年級了，我們長大了作業(yè)也變多了，老師總是面對著厚厚的作業(yè)本，仔細(xì)地批改著：假如哪本作業(yè)本折了，老師都會細(xì)心地把它折平；哪頁灰蒙蒙，老師都會用橡皮把它擦得潔白無瑕；密密麻麻處老師會彎下腰認(rèn)真批改；這條橫線畫得曲曲折折老師還會在旁邊打上小問號，讓小朋友拿回去訂正。老師在教學(xué)上是這么的一絲不茍、精益求精，真是令人感嘆！
在此，我想送老師一首歌：
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當(dāng)想起您，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
……
感謝您，我們的好老師！
老師的愛作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知 識，從我們無識開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出了這么多。難道不應(yīng)該回報他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得小學(xué)五年級的時候，我們的班主任是一位姓鄧的老師，他的教學(xué)水平很高，微機（課件）設(shè)計的也很好，不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補習(xí)功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。他制作的課件也是栩栩如生。他還帶我們回到幾百年前，和孫悟空一起大鬧天空，一起去取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識。我感謝您讓我那么喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
那是上學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫巍巍的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽錯了很多，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的'，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津r當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點拔讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去 �！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
老師的愛作文8
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。
她大約有20多歲，身高1米6多，她有著一頭漂亮的黃頭發(fā)。每天給我們上課的時候都面帶微笑，讓我們在課堂上可以輕輕松松的學(xué)習(xí)。
我們的老師是一位對大自然十分熱愛的人。有一次，她在給我們上<<琥珀>>那課時。我們都不知道樹脂是什么東西。她就耐心的給我們講:"樹脂有很多種顏色，是老松樹樹枝里面的油，很香，可以用來燒火。"你們看老師說得這么仔細(xì)，足以證明她對大自然的那份熱愛。
還有一次，她在給我們上<<憶江南>>一課時，她講著講著，就對我們介紹江南的草和被朝陽照射的水是如何如何的`美麗。講得是那么的生動形象，即使是那么微小的細(xì)節(jié)。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛生活的老師啊!
老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，有一次，我們很多同學(xué)在音樂課上講小話，我們班主任知道這件事時，在課堂上對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。
我們的老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，生活中對我們無微不至的老師。
有一次我和老師一起去食堂，當(dāng)我正在吃飯的時候，旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害，老師頓時很著急，問他到底怎么了，當(dāng)她得知他肚子痛時，連忙叫同學(xué)把他送到醫(yī)務(wù)室去。
這就是我的老師，一位熱愛大自然，在工作上盡職盡責(zé)，生活中無微不至的好老師。我愛我的老師!
老師的愛作文9
愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，同學(xué)給我的`愛溫暖如春，但是，最令我感動的，是老師給我的愛。
記得一次晚托班上，劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書后練習(xí)。這時，我想：糟了，我從來沒有復(fù)習(xí)過書后練習(xí)和詞語，怎么辦啊！只好先用“速記”法勉強一下了。于是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記�！伴_始默寫了！”劉老師說。我匆匆合上書本，開始默寫。這時，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一個。第二個。劉老師默的詞語我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的默寫終于結(jié)束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待著老師的嚴(yán)厲批評。一會兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承樂�！崩蠋熃械�。我低著頭上去拿本子，老師用溫和的語氣對我說：“周承樂，這次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”，你以后就不怕默寫了！”
這就是老師對我的愛！
老師的愛作文10
用愛心去對待每一位孩子，把孩子當(dāng)成自己的孩子一樣對待，要對孩子負(fù)百分百的責(zé)任，不辜負(fù)家長們對我們老師的信任和期望。
我們是小班，但是因為我們班的寶寶們年齡是最小的，所以當(dāng)孩子們到了一個新的環(huán)境都會特別的不適應(yīng)，然后就會采取一種最直接的抗議方式：哭鬧，沒完沒了的哭鬧。
像我們的一個比較特殊的寶寶，來了已經(jīng)一個多月了，還是每天都在不停地哭鬧，剛開始我們老師用盡所有的愛心，耐心和方式來哄，但是他還是無休止的哭，就這樣一天一天過去，寶寶們都已經(jīng)適應(yīng)了集體生活開開心心的，只有這個寶寶天天都是如此，每當(dāng)聽到這個孩子哭，我們就會用好多方法來哄，沒有放棄對他的堅持，一直對他關(guān)愛，每天和他多說話，多抱抱他，慢慢的，這個孩子開始有了變化，他開始關(guān)注小朋友做游戲了，也開始和小朋友，老師對話了，雖然他的聲音很小，但是每次我們都會微笑著聽他說完，這就是進(jìn)步，這就是孩子走入集體的第一步！
慢慢的.這個孩子開始融入了集體生活，當(dāng)媽媽送他來到幼兒園時，他竟然主動的向我問早，還和媽媽說了再見。當(dāng)時一種強烈的感動從我心底升上來，給了這個寶寶一個擁抱，孩子收到了老師的愛，就會跟我們向家人一樣，這就是孩子，天真、可愛、聰明的孩子們！
一個個可愛的孩子，稚嫩天真的笑臉，每當(dāng)看到這些孩子們我相信我的堅持是沒錯的！
老師的愛作文11
這世界上有一種人，她們和我們沒有任何血緣關(guān)系，但她們總是毫無保留的把知識教給我們，她們總是教我們做人。讓我們從幼稚無知的小屁孩兒變成出口禮貌，舉止文明有學(xué)問的青少年，她們就是一個偉大的職業(yè)——老師。
媽媽牽著我的手走進(jìn)這個叫學(xué)校的地方，我的老師就說，從現(xiàn)在開始，你就是一名小學(xué)生了，你要用小學(xué)生守則嚴(yán)格要求你自己了。我永遠(yuǎn)都不會忘記，在我正式變成一名少先隊員的那一刻，老師說你是一名合格的少先隊員了，老師親手為我?guī)霞t領(lǐng)巾，那一刻的嚴(yán)肅的`面孔。
我印象最深的是在我三年級的秋天穿了一個背帶長褲來的學(xué)校，下課了，準(zhǔn)備上廁所時按媽媽說的方法做了，但無論我怎么去解都解不開那個扣子？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想我該怎么辦？馬上就上課了，這時我看見了一個高大，和藹的身影。
是老師。老師和藹的說，來我?guī)湍�，老師的手像被施了魔法一樣，輕輕地幫我解開了那枚我自己解不開的扣子。當(dāng)時我覺覺得老師像冬天的暖陽似的照進(jìn)了我的心里，心中有股暖暖的愛意，當(dāng)時我想叫老師一聲媽媽。
老師，雖然還有三星期不到的時間，我就畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您的面容！永遠(yuǎn)不會忘記您的笑臉！更不會忘記我親愛的母校！
老師的愛作文12
在教師節(jié)來臨前夕，媽媽帶我去看望了我幼兒園的老師——王老師。
在王老師家里，我不僅看到了最想念的王老師，還看到了她剛出生的小寶寶。小妹妹的臉蛋紅撲撲的，大大的眼睛亮閃閃的，全身上下都是粉嫩粉嫩的，讓我愛不釋手，真想抱著小妹妹親個夠！
王老師還是像以前一樣那么和藹可親，非常關(guān)心地詢問了我上小學(xué)的一些情況，還不停地夸獎我，鼓勵我，使我不由地回想起在幼兒園里和老師一起相處的.美好時光……
在回家的路上，媽媽牽著我的手說：“樂樂，你看，王老師知道你的進(jìn)步是多么的開心��！你現(xiàn)在所取得的每一點成績跟每一位辛勤教導(dǎo)你的老師都是分不開的，無論什么時候，媽媽都希望你能做到‘勝不驕，敗不餒’，不辜負(fù)老師們對你的期望。”
是�。∮忠粋�教師節(jié)就要到了。感謝媽媽！教會了我如何愛老師，讓我懂得了對于老師來說，什么才是最好的禮物。
老師的愛作文13
在我得成長歷程中，很多人給予了我關(guān)愛，有父母的愛；外公和爺爺?shù)膼�；鄰居朋友的愛；還有老師的愛。下面我就講一件很小的體現(xiàn)老師愛我的事情：
有天放學(xué)，我在教學(xué)大樓里面等爺爺來接我，等了很長時間也沒有人來。這時偏偏天公又不做美，突然雷電交加下起了傾盆大雨�！绊n逸飛，這么晚了還不回家？”好熟悉的聲音，回頭一看是李老師，我當(dāng)時只是一年級的學(xué)生，見老師還有點膽怯，吞吞吐吐的也沒有跟老師說清除。“是這樣的，你媽媽來電話了，說家里沒有人，叫我送你回家”。老師笑瞇瞇的'對我說。我心里的石頭落了地，嘩的一聲跳到了老師的自相車后座上，老師只有一把傘，她非讓我打，自己的身上全部濕了。我把傘往她那邊歪她不干說是怕我感冒了�？蠢蠋熡L(fēng)雨騎自相車帶著我很吃力，我于心不忍，隨便指著前方的小區(qū)說：老師那里是我家，你不要送了。老師回頭仔細(xì)看了我一眼，撲哧笑了：這樣可不好，我一定要送你回家，我善意的小陰謀被老師戳穿了，我只好作罷。過了30分鐘終于到我家了，老師打著噴嚏對我說了再見，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我感動的眼眶濕潤。
李老師你真是一個好老師！
老師的愛作文14
深秋金黃的落葉鋪滿校園。涼風(fēng)襲過一陣?yán)湟鈧鱽�，校園里的人都紛紛豎起衣領(lǐng)，在灰黑的天空下匆匆走過。
雖然外面寂靜冷清，但教室里卻是熱火朝天。我有氣無力的趴在桌子上，耳邊是朦朧的嬉戲聲，喧鬧聲。無形的病痛像一盆冷水灰壓壓的淋在身上。于是，便泛起一絲睡意，趴在桌子上睡著了。直到老師叫醒了額頭滾燙的我。
那時的的我還是一個三年級小學(xué)生，于是，老師特意給我安排了一位同學(xué)陪我到醫(yī)務(wù)室。三十八度！知道這個消息的老師火速趕到醫(yī)務(wù)室，只見她的臉上掛滿了豆大的汗珠，臉頰上帶著好看的粉紅色。她扶著門框，喘著氣問我：打針吧？我對上老師的目光，慌忙的低下頭。雖然是詢問的語氣，淡化里卻透露出不可否定的意思。
可是，每個小孩子生下來就有一種對醫(yī)院的恐懼和對消毒藥水刺鼻味道的.厭惡幼年時的我打針總是要媽媽哄著爸爸吼著，而這些年來年紀(jì)并不大的我對老師的陌生感又讓我加強了對打針的恐懼。
老師對我擺擺手說：過來吧。我咬著嘴唇，盯著因醫(yī)生推動針管而從針尖滑落的水滴，眼淚便像止不住的洪水一般肆意奔流。
老師看著嚎啕大哭的我，向我走來，抱著我坐在椅子上，抿嘴一笑，溫柔的說：沒關(guān)系的，不哭，我們最堅強了，打完針吃糖就不疼了。老師邊說邊撫著我的頭從口袋里拿出一顆糖，替我擦干眼淚。他笑著，酒窩里息著大把的陽光，就像一個小孩子，是那種發(fā)自內(nèi)心的、純凈甜美的笑。
我看著老師，心頭不禁一酸，和老師的感情就像一粒種子悄然埋進(jìn)土壤，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
打針時，我沒有哭鬧，起初有一些害怕，但老師看到我的一絲畏懼，就緊緊的攥緊我的手，把他對我的關(guān)心默默傳遞。是她，給了我勇氣和堅定，給了我不再畏懼困難和挫折的開始。
打完針，老師去給我配藥。我腦子深沉沉的，只看到老師早認(rèn)真地聽著醫(yī)生說的注意事項。
老師，把他那無私的愛給予給了我，而我卻無以回報。
夜深了，月亮像一朵白色的梨花，靜靜地開放在夜空中，深秋，雖涼意重重，但是，老師，您，給予我的愛就像冬日里的暖陽，使我們的心暖洋洋，亮光光。
老師的愛作文15
人們都說：“一日為師，終身為父。”老師對我們的愛是無私的。
有一次，老師生病了，發(fā)著熱，喉嚨發(fā)著炎�？上裢Ｒ粯訙�(zhǔn)時地走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。不一會兒，上課鈴響了，老師開始講課了。上課上到了一半，老師的嘴，簡直說不成話了，很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長知道里此時，想幫老師維持一節(jié)課，老師偏偏不讓，非要繼續(xù)上課，我們只好依了她……
“咳咳，咳咳”老師一聲聲咳嗽聲，使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課，教室里寂靜無聲，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一個細(xì)節(jié)。
終于，下課鈴響了，老師一說“下課了“同學(xué)們趕緊詢問老師的病情，可她總是搖搖頭，表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了，但他第一時間想到了我們。
老師對工作很負(fù)責(zé)人，每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，批評少，表揚多我們非常滿意。
學(xué)校四、五、六年級有卓越課程，我們班是剪紙，例如把動物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前，看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的花時，讓我興奮不已。
我為有這樣的`老師而感到驕傲自豪！也為有這么疼愛我們的老師而高興，您對我們的愛我不會忘記！謝謝您！為我們操心，在以后的日子里我會永遠(yuǎn)記住在四年級的歲月里劃過一條美麗的彩虹！
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