個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃1
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的工作要求，特制訂如下計(jì)劃:
1、依法執(zhí)教，自選重要的教育教學(xué)法律法規(guī)進(jìn)行兩次自學(xué)，做好有記錄。學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度、計(jì)劃、方案，做好記錄。
2、建立自己和學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，積極參與集體備課和讀書交流活動(dòng)。
3、參與師徒結(jié)對(duì)幫帶互聽(tīng)活動(dòng)，共同提高。
4、認(rèn)真?zhèn)渲v批復(fù)改，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。
5、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮和縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生做好四操，開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光大課間體育運(yùn)動(dòng);做好秋季多發(fā)性的傳染病的防控工作。
6、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)—交—導(dǎo)—測(cè)—評(píng)”生本課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究工作。注重研討交流和經(jīng)驗(yàn)的提升。
7、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明小學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其是住宿生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，保證孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
8、開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月系列活動(dòng)，組織開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)主義影片，籌備國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。
9、經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行上下學(xué)交通安全教育;在全校開(kāi)展一次嚴(yán)禁攜帶管制刀具及危險(xiǎn)品的突擊檢查;珍愛(ài)生命、防止溺水等。
10、做好班級(jí)衛(wèi)生清掃工作，教育孩子保護(hù)環(huán)境，確保校園的'整潔。
11、堅(jiān)持讀書，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，積極參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
12、在班級(jí)內(nèi)設(shè)立圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，營(yíng)造讀書氣氛，打造書香班級(jí)。
總之，在工作中要認(rèn)真按照學(xué)校要求用心做好每一項(xiàng)工作，及時(shí)總結(jié)，不斷反思，讓自己的教育教學(xué)工作能做得更好。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃2
一、班級(jí)情況分析
我班共38名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡。交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力。語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
二。教育教學(xué)工作
1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的.閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具。
3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。懂得做任何事情都要努力，有始有終。能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
三、家長(zhǎng)工作
1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。
四、安全工作
本學(xué)期我繼續(xù)跟車，跟車安全可想而知很重要，這就要求我們接送車?yán)蠋熞欢ㄒ诤竺�，一律不允許幼兒在車上打，鬧，跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外。幼兒上車后，老師要對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，以防幼兒帶危險(xiǎn)物品上車。幼兒在離園時(shí)，要注意查清人數(shù)，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個(gè)班老師溝通交流，做好簽到記錄。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃3
馬上就迎來(lái)了九月份，這也預(yù)示著新的學(xué)期就要開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級(jí)情況分析：
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作：
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走，后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的`至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施：
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交
流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃4
轉(zhuǎn)眼，美好的假期隨著新年結(jié)束，我又一次回到了xxx校園的懷抱。自進(jìn)入初中以來(lái)，這已經(jīng)是我第二個(gè)新學(xué)期，也就是初一的下冊(cè)！雖然對(duì)于學(xué)校中還有許多不熟悉的地方，但我也漸漸開(kāi)始適應(yīng)這里的生活，并且在學(xué)習(xí)上也熟悉了這些新的課程，逐漸成為了一名合格的初中生。
如今，經(jīng)過(guò)了上學(xué)期和一個(gè)寒假的時(shí)間，我在自己的學(xué)習(xí)和生活中都有了更深的認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了許多的想法。如今新學(xué)期的也即將開(kāi)始了，在此我先對(duì)本學(xué)期我個(gè)人的新學(xué)期計(jì)劃做如下打算：
一、調(diào)整心態(tài)，確立目標(biāo)
本學(xué)期里，我要更加嚴(yán)格的確立自己在校園中的前進(jìn)方向和目標(biāo)！上學(xué)期我因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)再加上不熟悉的緣故在適應(yīng)新環(huán)境中花費(fèi)了不少時(shí)間，甚至還開(kāi)始在心態(tài)上散漫起來(lái)！
如今，從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我要重新審視自己的態(tài)度，認(rèn)清自己的方向！并在學(xué)習(xí)和生活中積極的改進(jìn)方式，努力的對(duì)初中的新課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，并最終提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)！
當(dāng)然，雖然成績(jī)的提高是我的'最終目標(biāo)，但也不能忽略生活的鍛煉！初中開(kāi)始已經(jīng)是寄宿制管理，在生活方面我也要加強(qiáng)自我的適應(yīng)能力，充分鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上，“語(yǔ)、數(shù)、英”這三門課是最不能放松的主要課程，憑借過(guò)去累積的基礎(chǔ)，我在語(yǔ)文、英語(yǔ)方面都學(xué)習(xí)的比較輕松嗎，而且也很有興趣。但在數(shù)學(xué)方面，我還要多鍛煉自己的邏輯思維能力，并多多利用課間來(lái)寫練習(xí)題，利用學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方式提高自己的理解能力。
此外，在初中也同樣增加了“生、政、地、歷”這四門課程。對(duì)比下來(lái)，我在這幾門新課程上雖然成績(jī)各有高下，但其實(shí)每門課程上都有許多的問(wèn)題！以下是我的分析和安排：
生物課方面：我的興趣并不高，但因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單所以第一學(xué)期成績(jī)還算可以。但對(duì)于知識(shí)點(diǎn)我偶卻沒(méi)有深入的了解所以缺乏理解。在這個(gè)學(xué)期里我要加強(qiáng)重視。
思想政治課方面：我比較擅長(zhǎng)，成績(jī)也不錯(cuò)。但在日常的生活中還要加強(qiáng)對(duì)時(shí)事的了解，增加自己的實(shí)際認(rèn)識(shí)。
地理課方面：這門課我也并不算擅長(zhǎng)，對(duì)于眾多的知識(shí)點(diǎn)，最重要的還是要理解，為此要在這學(xué)期里多花費(fèi)一些功夫去加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
歷史課方面：這門課有眾多關(guān)鍵點(diǎn)需要記憶，對(duì)我而言不算太難，但需要花費(fèi)一些時(shí)間去鞏固，并抽時(shí)間復(fù)習(xí)。對(duì)此，我還要多多準(zhǔn)備，并做好筆記整理。
在初一下冊(cè)的時(shí)間里，我要嚴(yán)格開(kāi)始整頓自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我的認(rèn)識(shí)，確立自身的目標(biāo)，并在接下來(lái)的初中道路上積極的前進(jìn)下去！
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃5
做什么事情都需要提前做一個(gè)規(guī)劃，這樣在處理事情的時(shí)候才不會(huì)現(xiàn)得那么忙手忙腳，而且到時(shí)候做事的時(shí)候也會(huì)更加有動(dòng)力，因?yàn)橹雷约旱哪繕?biāo)是哪里，知道自己離目標(biāo)具體還有多遠(yuǎn)的距離，而且我們給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生，但是我也知道給自己樹立目標(biāo)的重要性的，所以每一個(gè)學(xué)期我都會(huì)給自己寫一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期也不例外。
一、本學(xué)期目標(biāo)
這個(gè)學(xué)期是我在本年級(jí)的的第二個(gè)學(xué)期，也是我這一年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習(xí)怎樣就看這一學(xué)期了，所以我對(duì)自己的要求是比較高的，上一學(xué)期期末的.時(shí)候我在班級(jí)排在第x名，雖然在年級(jí)排名里面還算是靠前，到那時(shí)距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學(xué)期的對(duì)自己的目標(biāo)就是要穩(wěn)住自己當(dāng)前成績(jī)的同時(shí)，向著班級(jí)前三發(fā)起挑戰(zhàn)，并且向班級(jí)第一名做出努力。
二、情況分析
上一學(xué)期，自己的表現(xiàn)雖然總的來(lái)說(shuō)還算可以，但是細(xì)致的分科目來(lái)看，還是有不少的不足的，尤其是英語(yǔ)和體育這兩科�；蛟S是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是外語(yǔ)的原因，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是比較差的，總是在剛好及格的分?jǐn)?shù)徘徊，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的分析，我覺(jué)得是自己對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間比較少。老師安排我的學(xué)習(xí)任務(wù)我就回去做，但是除此之外自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)是比較少的，背過(guò)的單詞，不會(huì)進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學(xué)期成績(jī)單上給的評(píng)價(jià)是缺乏運(yùn)動(dòng)，積極性較差，確實(shí)我在體育課上就是比較懶惰，很少運(yùn)動(dòng)，這個(gè)學(xué)期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對(duì)自己英語(yǔ)成績(jī)較差的問(wèn)題，我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期花更多的時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過(guò)年的壓歲錢買一些英語(yǔ)輔導(dǎo)書做。我準(zhǔn)備這個(gè)學(xué)期每天背x個(gè)單詞，然后后面一天還要進(jìn)行默寫，每一周還要進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的默寫，我準(zhǔn)備讓同桌監(jiān)督我，已經(jīng)跟同桌商量好了。
2、這個(gè)學(xué)期我要注意自己體育運(yùn)動(dòng)這一塊了，先準(zhǔn)備培養(yǎng)一個(gè)體育愛(ài)好，因?yàn)閭�(gè)子比較矮的原因籃球就算了，我準(zhǔn)備買一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球，多去跟同學(xué)玩，先培養(yǎng)出鍛煉的愛(ài)好，后面就會(huì)增加積極性。
3、我這個(gè)學(xué)期還要對(duì)待學(xué)習(xí)更加用心才行，這學(xué)期要看x本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個(gè)心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語(yǔ)文作文上面就更加強(qiáng)了。在數(shù)學(xué)上面我準(zhǔn)備多做題，去買一本數(shù)學(xué)題目書來(lái)寫。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃6
暑假即將過(guò)去，迎面而來(lái)是開(kāi)學(xué)，新學(xué)期新的開(kāi)始，同學(xué)們有什么計(jì)劃呢，趕快制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
正值開(kāi)學(xué)季，初三新生要面臨新學(xué)期，面臨中考。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一年的任務(wù)非常重。不僅要復(fù)習(xí)好初一初二的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。這一年也是同學(xué)們最容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，悲觀厭學(xué)的一年。因此同學(xué)們對(duì)新學(xué)期一定要有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，步步為營(yíng)，把初三一年踏實(shí)的走好。
在做計(jì)劃之前，同學(xué)們先要有個(gè)心理準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一年本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就比較重，第一學(xué)期就學(xué)完了初三的全部課程，第二學(xué)期則用來(lái)復(fù)習(xí)和沖刺。因此第一學(xué)期一定要跟上課。這就需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有清晰的認(rèn)識(shí)，并且制定踏實(shí)可行的計(jì)劃。人教董老師建議大家注意以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)緊跟老師課堂進(jìn)度
到了初三階段，老師和學(xué)生都有一個(gè)很明確的目的：那就是升學(xué)考試。為了更好的幫助同學(xué)們升入理想的高中，老師在這一學(xué)年也是很有計(jì)劃的。課堂上哪些重點(diǎn)需要點(diǎn)出，哪些大概了解下就可以;什么時(shí)候授課結(jié)束，什么時(shí)候開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)等等。因此，同學(xué)們緊跟課堂進(jìn)度，是最好的選擇，千萬(wàn)不要只按照自己的計(jì)劃來(lái)，忽略了最簡(jiǎn)單的最有成效的學(xué)習(xí)方式。
緊跟老師進(jìn)度的同時(shí)是可以有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的，比如說(shuō)：老師可能會(huì)布置一些課后題，其中有難有易。如果自己的基礎(chǔ)不好，就不要去做很難得題了。先把容易的'做會(huì)、弄懂了。中間遇到理解不透的知識(shí)點(diǎn)多多請(qǐng)教老師和同學(xué)，包括初一初二的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)翻閱課本復(fù)習(xí)弄懂。基礎(chǔ)好的同學(xué)可以都做完。完全視自己的學(xué)習(xí)情況而定。
二、弱科學(xué)習(xí)有計(jì)劃
有同學(xué)覺(jué)得自己英語(yǔ)不好或者其他一科不好，又到了初三，沒(méi)有信心。其實(shí)這是大可不必的。很多基礎(chǔ)差的同學(xué)在這一年都能把弱科補(bǔ)上來(lái)，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。關(guān)鍵是要用心學(xué)，用對(duì)方法。對(duì)于弱科，也要緊跟老師課堂進(jìn)步;遇到不懂不會(huì)的就要問(wèn)�？梢詥�(wèn)同學(xué)也可以問(wèn)老師，不管別人看來(lái)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要自己不懂就要不恥下問(wèn)。要有明確的目的：那就是今天所有的努力都是為了考入好高中。初三本來(lái)就是綜合復(fù)習(xí)的一年，老師在課堂上會(huì)點(diǎn)到中考要考的知識(shí)點(diǎn)，包括初一初二的知識(shí)點(diǎn)。因此，對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。后面的幾輪復(fù)習(xí)更是幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)的好機(jī)會(huì)。只要相信自己，就一定行。
另外，弱科一定要建立自己的錯(cuò)題本;對(duì)于自己學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固，防止下次考試再次做錯(cuò)。
初三是需要吃苦的一年，如果能以學(xué)習(xí)為樂(lè)當(dāng)然更好。不過(guò)，只要同學(xué)們提前有思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)有計(jì)劃，升學(xué)不用愁。老師在此祝大家：新學(xué)期，新氣象，好心態(tài)，好成績(jī)。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃7
一、教材概況：
本冊(cè)教材根據(jù)20xx年秋季頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》的精神，又結(jié)合我省的實(shí)際情況編寫。本冊(cè)教材為二期課改后實(shí)行的新教材，以社會(huì)生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說(shuō)說(shuō)、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：
一，工具的認(rèn)識(shí)與使用
二，自我服務(wù)勞動(dòng)
三，家務(wù)勞動(dòng)
四，公益勞動(dòng)
五，簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)
六，創(chuàng)造與制作。
這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手能力。
二、班級(jí)學(xué)生情況：
這學(xué)期，我將負(fù)責(zé)教授五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課，每班大約有50名學(xué)生。去年，我已經(jīng)開(kāi)始教授勞動(dòng)技術(shù)課，了解到學(xué)生們對(duì)這門課程非常喜歡。他們享受親自動(dòng)手、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)上好本學(xué)期勞動(dòng)技術(shù)課的機(jī)會(huì)。雖然我對(duì)這學(xué)期的學(xué)生還不太熟悉，但在三年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)給他們上過(guò)課，所以我對(duì)他們還是有些了解的。因此，我充滿信心能夠成功地教授五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。
三、教學(xué)要求
1、教育學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)的光榮和勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、勇于面對(duì)困難的'勞動(dòng)態(tài)度以及勤勞儉樸、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)的勞動(dòng)技能，如使用常見(jiàn)工具和了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)；使學(xué)生初步掌握自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)的基本技能，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。
3、通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，可以有效提升學(xué)生的實(shí)際操作能力，同時(shí)也要重視培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、想象和創(chuàng)造的能力，以促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。
四、教學(xué)措施：
根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：
{1}，認(rèn)真研究教材，熟悉每一堂課的內(nèi)容，并做好充分準(zhǔn)備。尤其重要的是親身動(dòng)手去實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。對(duì)于需要學(xué)生自己制作或制造的小物件和小工程，首先要自己學(xué)會(huì)并且在課堂上展示，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)的興趣。
{2}，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
{3}，上課作好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
{4}，關(guān)心好差生，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。
{5}，做好期中、期末考核，做好成績(jī)記錄。
{6}，寫好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃8
初三已經(jīng)開(kāi)始了，我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃行事!
1、早上6點(diǎn)起床，早上起床后一定要吃早飯，學(xué)習(xí)是很重要的，但是自己的身體更是重要的。
2、六點(diǎn)半從家里出發(fā)，在上學(xué)的路上可以聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力及短文，因?yàn)樽呗返倪^(guò)程中不適合看書，但是戴上耳機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也是會(huì)有很大的幫助的。
3、上午上課的時(shí)候一定要高度集中注意力，因?yàn)橐话闳司ψ畛渑娴臅r(shí)間是上午九點(diǎn)之后，這個(gè)時(shí)間段一定是在上課，跟緊老師的學(xué)習(xí)思路，上課的時(shí)間積極提問(wèn)。
4、新學(xué)期要有一些不一樣的計(jì)劃，每節(jié)課開(kāi)始之前利用課間做好充足的課前復(fù)習(xí)，老師在講課的時(shí)候可以跟著老師的思路去提問(wèn)，有助于學(xué)習(xí)的效率。
5、中午午休的時(shí)候給自己留出一點(diǎn)午睡的時(shí)間，中午的時(shí)候是很有必要午睡的。俗話說(shuō)的好“春困秋乏”，中午午睡一下是對(duì)于下午犯困很有幫助的。
6、下午愛(ài)犯困，初中生可以做一些理科類的習(xí)題來(lái)提升自己的`學(xué)習(xí)思維，讓大腦充足的運(yùn)用起來(lái)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)犯困的現(xiàn)象了。
7、每天晚上回家的時(shí)候在完成作業(yè)的情況下去整理一天的學(xué)習(xí)筆記。初中生一天的課節(jié)也是很多的，回家之后一定要學(xué)會(huì)溫習(xí)功課整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
8、睡覺(jué)之前回想一下老師一天都講了什么，在自己的大腦中過(guò)一遍，看看自己一天有沒(méi)有學(xué)到新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)反思。
初三了，為了自己的前途，我制定好了計(jì)劃。首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒(méi)有做錯(cuò)的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯(cuò)誤。
其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上，再用幾頁(yè)來(lái)寫原因，有時(shí)考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦�，并提出改正的方法。每次考試時(shí)，翻開(kāi)這個(gè)本子，就可以看見(jiàn)的錯(cuò)誤，之后，便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。
最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒(méi)有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃9
新學(xué)期來(lái)了，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取07年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃：
一、思想政治
經(jīng)歷了奧運(yùn)會(huì)的洗禮，我們中國(guó)人都感到了無(wú)尚光榮。始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的`40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)。教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
認(rèn)真計(jì)劃我的xx，希望收獲我的xx。為此我將努力，再努力！
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃10
如今，在課程改革的浪潮中，在我�！耙徊饺钡睦砟钕�，我決心快速融入到教育改革的領(lǐng)域中，不斷提高個(gè)人教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
一、提升師德修養(yǎng)
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心.認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念.認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師.并勇于探索，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，以優(yōu)秀教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的教師.不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，早日成為一名讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心的老師.
二、教育教學(xué)
積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師.樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的.五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力).為此，我將從以下四個(gè)方面提升自己的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng).
1、轉(zhuǎn)變角色，樹立服務(wù)學(xué)生意識(shí).專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè).教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生.教學(xué)中我將通過(guò)每月反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力.不斷提高自己的組織工作能力，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和其他教師的交流與切磋，上好每一節(jié)課.
2、學(xué)會(huì)記錄成長(zhǎng)足跡，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn).
記錄個(gè)人成長(zhǎng)軌跡，將個(gè)人計(jì)劃、教案、反思、論文等與各位教師分享.
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐.理論是實(shí)踐的向?qū)�，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ).我計(jì)劃每年閱讀3xx4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu).
4、積極參加培訓(xùn)，開(kāi)擴(kuò)視野.珍惜各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)完善自我，每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報(bào)告，并對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化.
5、明確專業(yè)研修方向.為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展，我將珍惜和把握每一個(gè)提升的平臺(tái)，學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，三年內(nèi)爭(zhēng)取得更好的成績(jī).
三、實(shí)施策略
1.依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍.
2.每年撰寫1篇教育教學(xué)論文和案例，三年內(nèi)至少有2篇教育論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，以提升理論修養(yǎng);
3.將教育教學(xué)反思、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員、專家請(qǐng)教，以期獲得專業(yè)引領(lǐng).
4.每天堅(jiān)持1xx2小時(shí)的讀書、閱報(bào)、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng).
5.堅(jiān)持課堂教學(xué)有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格.在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計(jì)。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
總之，本人會(huì)奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，在同行老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，走一條教師成長(zhǎng)、成功、成才之路.努力使自己成長(zhǎng)為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃11
來(lái)幼兒園工作已經(jīng)一年了，在這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)很多問(wèn)題，但就是在這些問(wèn)題的解決過(guò)程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過(guò)這一年的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足，也給了 我很多啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
第一：在教學(xué)方面
這一學(xué)期我打算讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)及占格寫字，因?yàn)閺乃麄冎邪嘀靼嗬蠋熌俏伊私獾�，孩子們的識(shí)字能力還是不錯(cuò)的，家長(zhǎng)配合方面也好，所以我會(huì)慢慢的培養(yǎng)他們的閱讀能力。但數(shù)學(xué)及寫字是一薄弱環(huán)節(jié)，這會(huì)對(duì)孩子的邏輯思維能力，和語(yǔ)言思維能力不利，所以我計(jì)劃在這一學(xué)期加強(qiáng)孩子們數(shù)學(xué)和寫字方面的斷糧，以使孩子們更好更全面的發(fā)展。
第二：在班級(jí)管理
好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我打算從班級(jí)常規(guī)入手，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣不僅使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更會(huì)是孩子一生受益，例如在實(shí)施過(guò)程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺(jué)規(guī)范自己的.行為，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。
第三：個(gè)人發(fā)展方面
一方面我要改正之前的不足之處，這一年自己還是玩心太重，不能踏實(shí)的鉆研教學(xué)和班級(jí)管理，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上，爭(zhēng)取取得一定的成績(jī)，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力，在幼兒園里，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力，爭(zhēng)取為園里多做一份工作，我也要在空閑的時(shí)間多多看書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西，使自己的素養(yǎng)和涵養(yǎng)達(dá)到一個(gè)新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展。
人往高出走，水往低處流，新的學(xué)期新的目標(biāo)，我會(huì)踏實(shí)工作，并會(huì)越來(lái)越好……
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們高二數(shù)學(xué)組全體成員將認(rèn)真貫徹我校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以更新觀念為前提，以育人為目的，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探索新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研新體系。提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力使這一批數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有成績(jī)的新型教師，使備考組的工作更上一層樓。
二、目標(biāo)和任務(wù)：
1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)教學(xué)和科研改革中注重素質(zhì)教育，使這一批教師成為一支思想和專業(yè)素質(zhì)都很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
3、狠抓生本教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革，積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，有效優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全集團(tuán)形成教研、互學(xué)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
5、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們小組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展合作研究和培訓(xùn)活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同行交流、達(dá)成共識(shí)、準(zhǔn)備寫作、改進(jìn)實(shí)踐、反思和提高”的步驟集體備課，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，并及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否適當(dāng)。難點(diǎn)的突破，教學(xué)方法的恰當(dāng)性，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)思想和方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育、教師基本教學(xué)技能等要求。努力把我們的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的水平。
三、具體措施：
1、抓教材：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，掌握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編輯的意圖，對(duì)所教的科目做好教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)反映各單位的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及采取的措施，并研究解決難點(diǎn)的'方法。從而改進(jìn)他們的教學(xué)方法和實(shí)踐策略。教材中的問(wèn)題和教學(xué)中的問(wèn)題要及時(shí)記錄，及時(shí)反映，并認(rèn)真反思個(gè)人教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、標(biāo)準(zhǔn)化日常工作：
嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每個(gè)老師都要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，備課，聽(tīng)課，布置和批改作業(yè)，幫助學(xué)生，組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生寫作作業(yè)的規(guī)范和教師批改作業(yè)的規(guī)范。
3、教師角色的變化：
整個(gè)群體的成員都應(yīng)該積極實(shí)踐以學(xué)生為本的教育，真正認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，是學(xué)生的伙伴，而不是在“講”的基礎(chǔ)上“支持”和“引導(dǎo)”學(xué)生掌握知識(shí)，而是把知識(shí)“釋放”給學(xué)生，讓他們自信、自由地自主學(xué)習(xí)。
總之，我們?cè)概c新課程同行，在探索中前進(jìn)，在失敗中成熟，深入引領(lǐng)新課程改革。因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們的新課程改革最終能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察，用自己的頭腦思考，用自己的語(yǔ)言表達(dá)，用自己的語(yǔ)言感受
1、學(xué)校的制度。用制度來(lái)規(guī)范所有的學(xué)校工作，讓所有的工作都可以有據(jù)可依，有章可循，人人認(rèn)同規(guī)則，人人遵守制度，以考勤、考核、績(jī)效量化的制度建設(shè)為重點(diǎn)，為期末量化分級(jí)和考核提供依據(jù)，使學(xué)校工作朝著規(guī)范有序的方向發(fā)展，從而有效調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理和學(xué)校建設(shè)的積極性。
2、常規(guī)管理。杜絕虛假，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)、班會(huì)活動(dòng)、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過(guò)程管理和結(jié)果評(píng)估，形成“開(kāi)展常規(guī)是夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)”的理念，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。突出教師在學(xué)校工作中的主導(dǎo)地位，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理的各個(gè)方面；樹立“一切由大家做，家庭共同努力”的觀念，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)；營(yíng)造良好的工作氛圍，提高教師對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成教師的第二個(gè)家。
4、功能創(chuàng)建。圍繞創(chuàng)建有語(yǔ)言特色的學(xué)校，向全校師生和社會(huì)宣傳辦學(xué)理念，讓理念成為每個(gè)人的共同追求。一是教學(xué)方面，以創(chuàng)作作品為重點(diǎn)，上好詩(shī)詞寫作課，組織豐富多彩的普通話演講、書畫展覽活動(dòng)，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動(dòng)，做好班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生評(píng)比和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；第三，繼續(xù)做好校園文化建設(shè)，堅(jiān)持宣傳報(bào)道，讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校特色。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃13
1. 養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。晚上盡量十一點(diǎn)以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時(shí)起床，盡量在食堂吃早飯。
2. 課前預(yù)習(xí)，不僅要按老師的要求做預(yù)習(xí)功課，更要自己對(duì)應(yīng)著輔導(dǎo)書認(rèn)真看一遍，找出不懂的問(wèn)題，爭(zhēng)取自己解決。
3. 課上認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不打瞌睡。課上的時(shí)間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到最高。
4. 課下自己多多練習(xí)。時(shí)間都是擠出來(lái)的，要盡量不讓活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，多利用時(shí)間復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像老師說(shuō)的那樣，每周、每月都要拿出時(shí)間復(fù)習(xí)，這樣才能將知識(shí)掌握扎實(shí)。
同時(shí)也要做好各種工作：作為語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該積極履行責(zé)任，做老師的好幫手;作為值日生應(yīng)按時(shí)值日，保質(zhì)保量;作為學(xué)習(xí)部干事應(yīng)按時(shí)完成任務(wù)。
保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個(gè)重要目標(biāo)，應(yīng)在體育課上認(rèn)真鍛煉，勞逸結(jié)合，不因?yàn)樯眢w原因耽誤學(xué)習(xí)。
任重而道遠(yuǎn)，我相信接下來(lái)的'這個(gè)學(xué)期，我會(huì)以更好的成績(jī)證明我自己!
中學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三 1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃14
專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒(méi)有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的.好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記，但凡成功人士都有過(guò)硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。
大三是非常重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃15
時(shí)光如流水般飛逝，大二突然開(kāi)始了新的生活。上個(gè)學(xué)年，由于學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃不周，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，大大降低了學(xué)習(xí)效率。針對(duì)上一學(xué)年需要改進(jìn)的很多方面，結(jié)合本學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好地提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。
一、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
分為兩個(gè)階段，第一階段是大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是總結(jié)
鑒于本學(xué)期課外時(shí)間充裕，應(yīng)充分利用課外時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過(guò)不斷練習(xí)提高專業(yè)技能，為下學(xué)期技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二第二學(xué)期，即將步入社會(huì)，一定要根據(jù)社會(huì)實(shí)際，有針對(duì)性、有方向地學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己從社會(huì)中學(xué)到的東西脫軌。這學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)該放在個(gè)人優(yōu)秀能力的培養(yǎng)上，尤其是培養(yǎng)他們的優(yōu)秀能力。同時(shí)，在日常生活中，要多注意與他人溝通，提高自己的做事能力和溝通能力，這對(duì)以后的工作和生活都是非常重要的。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
希望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能和熟練程度
一些必要的操作技巧，同時(shí)培養(yǎng)自己健康的愛(ài)好，做好運(yùn)動(dòng)，提高溝通能力。
三、具體安排
1、利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多讀課外書籍。
2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的'教學(xué)進(jìn)度，并盡快與同學(xué)或老師溝通解決問(wèn)題。[大二學(xué)習(xí)計(jì)劃]
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。
4、注意強(qiáng)化自己的薄弱科目，不偏科。
5.合理安排業(yè)余時(shí)間，在業(yè)余時(shí)間做更多有意義的事情。比如可以通過(guò)練習(xí)書畫來(lái)提高文化素養(yǎng)，少玩游戲，多做有意義的事情來(lái)豐富業(yè)余時(shí)間。
6.除了學(xué)習(xí)，還要注意加強(qiáng)自我體育鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。
7、定期檢查自己計(jì)劃的執(zhí)行情況，對(duì)計(jì)劃的正常執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督和保證。
四、結(jié)局
今年是覺(jué)悟的一年，拋棄之前的一切，重新開(kāi)始！最后，用句子
讓我們完成歌詞。大海是藍(lán)色的，陽(yáng)光燦爛。這個(gè)時(shí)候，我要揚(yáng)帆起航。是時(shí)候來(lái)了，是時(shí)候走了，我想我會(huì)勇敢的。
【個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃08-23
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃12-24
新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃09-25
新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃09-25
個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃11-10