小學(xué)五年級(jí)作文[范例4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
房子修得再大也是臨時(shí)住所,只有那個(gè)小木匣才是永久的家,所以,屋寬不如心寬,身安不如心安!
人生最大的錯(cuò)誤,是用健康換取身外之物,人生最大的悲哀,是用生命換取個(gè)人的煩惱,人生最大的浪費(fèi),是用生命解決自己制造的麻煩!
人生最大的哀痛,是子欲孝而親不在!人生最大的悲劇,是家未富而人先亡,人生最大的可憐,是彌留之際才明白自己是應(yīng)該做什么的!
當(dāng)心靈趨于平靜時(shí),精神便是永恒!把欲望降到最低點(diǎn),把理性升華到最高點(diǎn),你會(huì)感受到:平安是福,清新是祿,寡欲是壽!
借口騰不出時(shí)間去健身的人,遲早會(huì)騰出時(shí)間去看!
最好的醫(yī)生是自己,最好的`藥物是時(shí)間,最好的心情是寧?kù)o,最好的保健是笑容,最好的運(yùn)動(dòng)是步行!
歡樂是長(zhǎng)壽的妙藥,勤奮是健康的靈丹,運(yùn)動(dòng)是健康的投資,長(zhǎng)壽是健身的回報(bào),相逢莫問留春術(shù),淡薄寧?kù)o比藥好!
金錢難買健康,健康大于金錢,金錢難買幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身體的強(qiáng)壯不在金錢在運(yùn)動(dòng)!
飲食貴在節(jié),讀書貴在精,鍛煉貴在恒,節(jié)飲食養(yǎng)胃,多讀書養(yǎng)膽,喜運(yùn)動(dòng)延生!
整天赴宴的人沒有一頓飯能吃得香。
身冷的人和衣裳親近,有病的人和醫(yī)生親近,與其尋求靈丹妙藥,不如堵截致病之源,與其得病托關(guān)系看病,不如平時(shí)找場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)!
養(yǎng)成好習(xí)慣是儲(chǔ)存健康,放縱不良是透支生命。
微笑不用成本,但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢,但能產(chǎn)生力量。分享不用費(fèi)用,但能倍增快樂。
快樂總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,智慧總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與豁達(dá)的人相伴。
事業(yè)無須驚天動(dòng)地,有成就行;金錢無須取不盡,夠花就行;朋友無須形影不離,想著就行;兒女無須多與少,孝順就行;壽命無須過百歲,健康就行。
沒有一個(gè)朋友比得上健康,沒有一個(gè)敵人比得上病魔,與其為病痛暗自流淚,不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。
有什么別有病,沒什么別沒錢,缺什么也別缺健康,健康不是一切,但是沒有健康就沒有一切。
高官不如高知,高知不如高薪,高薪不如高壽,高壽不如高興,不怕待遇低,就怕命歸西,不怕掙錢少,就怕走得早。
什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。
選對(duì)事業(yè)可以成就一生,選對(duì)朋友可以智能一生,選對(duì)環(huán)境可以快樂一生,選對(duì)伴侶可以幸福一生,選對(duì)生活方式可以健康一生。
對(duì)待健康,偏見比無知更可怕!
人生不過三萬天,成功失敗均坦然,是非恩怨莫在意,健康快樂最值錢。
善待自己,幸福無比,善待別人,快樂無比,善待生命,健康無比。
三個(gè)忘記:忘記年齡,忘記過去,忘記恩怨。
四個(gè)擁有:無論你有多弱或多強(qiáng),一定要擁有真正愛你的人,擁有知心的朋友,擁有向上的事業(yè),擁有溫暖的住所。
五個(gè)要:要唱,要跳,要俏,要笑,要苗條。
六個(gè)不能:不能餓了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才檢查,不能老了再后悔。
如果沒有健康,智慧就無法表露,文化就無法施展,力量就無法戰(zhàn)斗,知識(shí)就無法利用
不求是貴,少病是壽,夠用是富,無欲是福,感激是喜。
人生不在于活得長(zhǎng)于短,而在于頓悟的早于晚,生命不是用來更正別人的對(duì)于錯(cuò),而是來實(shí)踐自己精彩的生活!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們班有許多同學(xué),有的喜歡畫畫、有的喜歡唱歌、有的喜歡打籃球……而我喜歡讀書,下面就帶你走進(jìn)我的讀書世界吧!
記得有一次,媽媽去上班我自己在家里讀書,當(dāng)時(shí)我餓的`饑腸轆轆,但是我讀起書卻感覺不到饑餓了,我讀的如癡如醉,像鉆進(jìn)了浩如煙海的書籍里,像魚兒游進(jìn)了大海,忘記了時(shí)間流動(dòng)。突然大門外一陣響聲,我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了,媽媽從客廳走進(jìn)來說孩子你吃飯了嗎?這時(shí)我才想起來饑餓。
還有一次,媽媽說買完菜帶我去公園,讓我換好衣服,讀一會(huì)書,我讀起書就像進(jìn)入了大海想游也游不回來,我全神貫注的讀著,不知道過了多久我感到餓了,我燒了一鍋水,要煮雞蛋,過了一會(huì)兒,我隨手一拿放到了鍋里,過了很久,我打開一看,嚇了我一大跳,鍋里煮的是我的兩塊圓橡皮,等媽媽回來的時(shí)候我還在讀書,還是穿著那套舊衣服。
這就是我讀書的經(jīng)歷,你們有嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是禮拜六,我本應(yīng)該高高興興過周末的,可是我卻哭了一場(chǎng),這是為什么呢?
早上一起來,我就開始寫作文,因?yàn)檫@次作文我不會(huì),就胡亂寫了一個(gè),給媽媽檢查,媽媽說寫的不好,叫我重寫,我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒想出來,所以我就哭了,媽媽看見,覺得莫名奇妙,說誰(shuí)都沒打你沒罵你,你哭干嘛?“哭”能解決問題嗎?爸爸也走過來說是你自己寫不出作文,還怪我們。我一聽哭得更加厲害了。過了十分鐘,媽媽進(jìn)來和我談話,說你知道為什么寫不出作文嗎?那是因?yàn)槟銢]有素材,這些素材需要平時(shí)細(xì)心觀察,一點(diǎn)點(diǎn)積累,每天寫一點(diǎn),通過寫日記的形式把它們記下來。以后要做個(gè)有心人。說完,媽媽讓我把今天的事情寫下來。
通過這件事,我知道寫作文其實(shí)并不難。寫日記也不是什么壞事,從現(xiàn)在開始,我要細(xì)心觀察生活中的人,用心的體驗(yàn)生活中的`事,每天爭(zhēng)取都寫一篇日記,堅(jiān)持下去,做個(gè)有心人,讓我真正的喜歡上作文。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“丁鈴鈴”,啊!終于下課了!我們像一群小鳥一樣,直向外面飛。
我們學(xué)校新建了教學(xué)樓,真是太讓我們開心了!因?yàn),我們班的“地盤”又多了不少,我們玩的空間也就大啦!可惜,我們卻不能跨進(jìn)操場(chǎng)!操場(chǎng)上有好多好玩的呢!
下課的時(shí)候,我們經(jīng)常玩跳皮筋,我們女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的.玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過呢,有一些認(rèn)真的同學(xué),就會(huì)在教室里學(xué)習(xí),就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實(shí),他們是為了晚上輕輕松松的玩,才會(huì)像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們?cè)谀峭嫣そ,自然也不能少掉我哦!我自己帶跳皮筋的,所以,我也?huì)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來玩的?墒,上課鈴聲總是會(huì)在我們最開心的時(shí)候而來臨。
“丁鈴鈴”,這不,來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級(jí)了。
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