雨后彩虹作文15篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雨后彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。

雨后彩虹作文1

　　一天，我在家里寫作業(yè)，突然一聲巨響，不一會(huì)兒就下起了雨，可這場(chǎng)雨來(lái)得快也去得快，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)天空中掛著一道美麗的彩虹。

　　我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下雨過(guò)后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？”我就問爸爸，爸爸說(shuō)：“太陽(yáng)通過(guò)三棱鏡時(shí)，前進(jìn)的方向會(huì)偏折，而且把原來(lái)的白色分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光帶�？諝庵腥绻�水滴大，那么彩虹的顏色就會(huì)比較鮮艷。如果空氣中水滴小，那么彩虹的顏色就會(huì)變得比較淺，而且比顏色艷麗的彩虹寬。”

　　我聽了爸爸的'話，終于明白了為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹的原因。

雨后彩虹作文2

　　雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。

　　——題記

　　有一句歌詞是這樣的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵慨�(dāng)這時(shí)我總感到激動(dòng)，的確如此，彩虹又何嘗不是?不經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，怎么會(huì)有美麗的七色彩虹?

　　剛經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽(yáng)也樂呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅(jiān)硬的`，又似乎是柔軟而又晶瑩的。總之，是不能用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個(gè)完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆�？墒�，它卻是在險(xiǎn)惡環(huán)境下，經(jīng)過(guò)“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。

　　雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。

　　在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我發(fā)現(xiàn)題要比我想象得難得多，我?guī)缀跬耆�放棄了，只是無(wú)奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?是啊，面對(duì)雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì)有所成就?我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道解除。我很興奮，也無(wú)比激動(dòng)，只要學(xué)習(xí)雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現(xiàn)出納美麗的一刻!

　　面對(duì)雨后的彩虹，我不禁反問自己：“你堅(jiān)持了嗎?”是的，這樣那彩虹的剛?cè)岵拍芫`放!

　　面對(duì)雨后的彩虹，我感到前方已經(jīng)是陽(yáng)光明媚。

　　面對(duì)雨后的彩虹，我真的、真的謝謝它……

雨后彩虹作文3

　　明亮的燈光，寂靜的教室，“沙沙”的聲音都預(yù)示著——“大戰(zhàn)”在即。

　　期中考試如期而至，題目不難。在考場(chǎng)中戰(zhàn)斗幾個(gè)小時(shí)后，燦爛陽(yáng)光下站著笑得陽(yáng)光燦爛的我。我想：“這種簡(jiǎn)單的'題目還想難住我？怎么可能！”

　　下午的時(shí)光我過(guò)得很幸福。

　　幸福了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽從對(duì)面一步步走來(lái)，在離球場(chǎng)還有幾米的地方定住了，目光像兩把利劍直刺向我。我停了下來(lái)，看到那堆滿憤怒的媽媽的臉。我心里很清楚——我要大難臨頭了。

　　我匆匆和伙伴們打了個(gè)招呼，收拾好東西，低著頭，向媽媽慢慢地挪動(dòng)著。心里的陽(yáng)光早已被烏云覆蓋。

　　果然，我還未走近，責(zé)罵聲已如驟雨般向我襲來(lái)。

　　回到家，媽媽把包往沙發(fā)上一扔，從包里抽出幾張?jiān)嚲韥?lái)，“啪”一聲重重地拍到桌子上�！澳阕约嚎纯�，這是你自己做的……”被嚇得魂飛魄散的我小心翼翼地拿起卷子打開一看，上面的一把把紅叉像閃電一樣刺目。

　　“你怎么連這種題目都做不好？還有，語(yǔ)文連成語(yǔ)都寫錯(cuò)……”我漸漸地聽不清媽媽講了什么，只是在心里一遍又一遍地責(zé)怪自己為什么不靜下心來(lái)好好考、為什么要這么驕傲？

　　不知從什么時(shí)候起，窗外下起了雨，啪嗒啪嗒地打在窗子上，更打在我的心頭，天也是灰蒙蒙的。

　　“大丈夫能屈能伸”這句話驟然在我耳邊響起。挫折不算什么，經(jīng)歷挫折還能站起來(lái)才是大丈夫所為！

　　我開始潛下心來(lái)鉆進(jìn)學(xué)習(xí)里。期末考試考完，走出考場(chǎng)，我知道，我贏了。我的努力終于獲得了回報(bào)。

　　看啊，雨終于停了！那彎彩虹是那么絢麗、那么耀眼。也許，雨季是不可避免的。但是我相信，只要努力，雨后就是彩虹！

雨后彩虹作文4

　　進(jìn)入初中，迎接了第一個(gè)體育考試。

　　男孩子們要做引體向上，考試的地方排著一列長(zhǎng)隊(duì)。有兩個(gè)男孩子站在我的面前，老師一聲令下，他們雙手握桿，輕輕松松地往上一拉，下巴也已經(jīng)過(guò)桿，仿佛像一只靈猴。

　　“我看起來(lái)很簡(jiǎn)單，”心里有種莫名其妙的肯定。

　　輪到我的時(shí)候，我信心十足，往上一縱。糟糕。感覺自己的體重比平時(shí)重了許多，雙手拼命地往上一拉，臉上肌肉暴起，兩只腳拼命地掙扎，使盡九牛二虎之力，可是一點(diǎn)用都沒有，我吊在那里，仿佛像只青蛙，又像一只笨笨熊。

　　周圍的'同學(xué)哄堂大笑，老師也一直在笑。我的臉漲得通紅，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。

　　回到教室，其他同學(xué)都談笑風(fēng)聲，討論做引體向上有多么的簡(jiǎn)單。我一個(gè)人坐在座位上，心里非常難過(guò)，覺得太丟人了。

　　這時(shí)，和我玩得好的同學(xué)看見我一直沉浸在難過(guò)之中。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“黑格爾說(shuō)過(guò)一句話‘只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里’。”是啊，難過(guò)的事情已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)在。

　　從此以后，我每天跑到操場(chǎng)去訓(xùn)練，先練習(xí)俯臥撐，慢慢覺得自己做20次非常輕松，再吊在桿子上，一步一步地往上接。一天又一天，我覺得手臂越來(lái)越輕松，身體也越來(lái)越輕盈。

　　又一次體育考試到了，輪到我的時(shí)候，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)。我一跳，輕輕松松而又完美地做了8個(gè)。同學(xué)們都目瞪口呆，老師也微微地點(diǎn)頭。

　　在人生中總會(huì)遇到許多的挫折，挫折并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)它的勇氣。張海迪說(shuō)過(guò)一名話：“即使跌倒一百次，101次也要站起來(lái)。”

　　我終于見到了風(fēng)雨后的彩虹。

雨后彩虹作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光，到處都是白云的日子，我抬抬頭，看了看天空，這讓我想起了那一次的雨后彩虹。

　　那一天，我和朋友們帶著水，一起去爬山。

　　來(lái)到那座山下，剛看到那座山時(shí)，有一些朋友就說(shuō)：“我們們們，真真得爬得得上上去嗎?”我說(shuō)：“怎么不行，走吧！別讓別人看扁了！”其實(shí)這句話不只是對(duì)他們說(shuō)的，也是對(duì)我說(shuō)的。

　　剛開始，大家都一邊打打鬧鬧一邊爬山，可到半山腰時(shí)，大家都累得大汗淋漓了，一些人說(shuō)：“走不動(dòng)了，走不動(dòng)了，下次再來(lái)吧�！蔽铱戳丝创蠹遥�心想看來(lái)他們極限已經(jīng)到了，爬不上去了，我正要說(shuō)回去，可又看了地上碧綠的小草，仿佛在說(shuō)：“別放棄呀！不然之前的努力都白費(fèi)啦，小花們也好像在說(shuō)：“加油！努力！不要放棄！”于是我說(shuō)：“別放棄，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，那里見得到彩虹?”說(shuō)了這些，我的身體變得輕了，腳步輕快了許多，和朋友們一起向著山頂進(jìn)發(fā)。天空中的白云鼓勵(lì)著我們，風(fēng)兒幫助著我們，花草指著指引我們。我們的速度越來(lái)越快。

　　我們互相鼓勵(lì)著，終于到達(dá)了山頂，我們抱在了一起，高聲呼喊道：“我們終于上來(lái)啦！”

　　大家望著山下奇麗壯觀的`景色，不知道說(shuō)什么好……

　　從此我知道了，風(fēng)雨是必要的，因?yàn)樵陲L(fēng)雨之后，就會(huì)有最美麗的彩虹。

　　我嘗到了雨后彩虹的滋味。

雨后彩虹作文6

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”每當(dāng)吟誦起陸游這句詩(shī)，便會(huì)想起那件往事……

　　揚(yáng)琴考級(jí)的前兩天，我的兩個(gè)手配合的還是不協(xié)調(diào)，怎么練都合不到一塊去！

　　“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？一小節(jié)一小節(jié)地練，總能成功的！

　　”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦，悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔。“嘭”的.一聲，弦斷了！

　　糟糕，撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了，無(wú)奈啊，這么難練！

　　這樣練下去，還要我多少寶貴時(shí)間�。�

　　算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

　還是沙發(fā)上舒服，我翹著二郎腿，看起了電視。無(wú)意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個(gè)春秋，曾給我?guī)��?lái)多少快樂啊……

　　那年的六月，為了能在學(xué)校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會(huì)上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢？難道我連這點(diǎn)毅力都沒有嗎？再繼續(xù)練下去，我一定要成功！

　　我又拿起了琴竹，左手撥弦，右手彈音，一遍一遍地練著，“66 5321”一段接著一段……

　　“來(lái)，凌凌，喝口水再練。”媽媽說(shuō)著，端著水杯走進(jìn)來(lái)。“咕咚，咕咚�！闭嫠���！

　　這幾口喝下去，感覺焦躁的心平靜了許多。

　　只有靜下心來(lái)做每一件事，才能成功。故事中的那個(gè)小男孩不就是在所有人都走了后，靜靜地聆聽周圍的一切，才聽到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？我靜下心來(lái)彈著《映山紅》這首曲子。

　　“嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了！

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……三小時(shí)后，我順利地練完了撥弦�？磥�(lái)，用左手撥弦，右手彈音，要想配合得好，沒有毅力和耐心是不行的！

　　我放下琴竹，一串串活潑可愛音符隨風(fēng)而去，那么動(dòng)聽，那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

雨后彩虹作文7

　　“在陽(yáng)光和雨水之后，請(qǐng)相信彩虹......”蛤蜊經(jīng)歷了海水和沙粒侵蝕的痛苦，變成了一顆美麗的珍珠。瀑布經(jīng)歷了從懸崖上跌落的痛苦，成為了生活中的銀河。蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，變成了一只美麗的蝴蝶。

　　古人說(shuō):“未來(lái)的一天將會(huì)帶來(lái)巨大的責(zé)任，人們將會(huì)首當(dāng)其沖。他們會(huì)拉傷心臟、肌肉和骨骼，餓死皮膚，耗盡身體，做任何他們想做的事情。因此，他們將會(huì)有耐心，并會(huì)受益于他們所不能。”經(jīng)歷痛苦，你就會(huì)成功。就像第一只八哥在忍受割破舌頭的痛苦后學(xué)會(huì)說(shuō)話一樣，第二只八哥注定無(wú)法學(xué)會(huì)說(shuō)話，因?yàn)樗麩o(wú)法忍受這種痛苦。如果我們想享受成功的喜悅，我們必須首先學(xué)會(huì)享受痛苦。雖然痛苦很痛苦，但有些人會(huì)像第二只八哥一樣說(shuō):我受不了�！钡�這也讓他們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　喬布斯在20xx年因病去世，但他的精神和輝煌的一生離開了這個(gè)世界。他從大學(xué)退學(xué)，在車庫(kù)里開了一家公司，由于管理不善，他被迫離開了自己的公司。喬布斯忍受著輟學(xué)的.無(wú)助、創(chuàng)業(yè)的艱難和事業(yè)的失敗。他忍受了痛苦，最后他忍受了蘋果，成為了上帝的第三個(gè)蘋果的主人。面對(duì)痛苦，他選擇了耐心而不是逃避。只有克制痛苦，他才能成功。他怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？疼痛并不可怕，但你害怕疼痛。

　　俗話說(shuō):“苦是苦之后的甜。”這四個(gè)字也出現(xiàn)在我初中時(shí)周記的評(píng)語(yǔ)里。是的。先苦后甜是個(gè)好選擇嗎？痛苦過(guò)后的甜蜜應(yīng)該會(huì)讓你感覺更甜蜜。有時(shí)候，我們應(yīng)該感謝痛苦，它讓我們更真切地被生活的繁榮和溫暖所感動(dòng)。是痛苦讓成功離我們更近。

　　司馬遷在《史記》中寫道:王文被捕并表演了《周易》，而仲尼寫了《春秋》。左丘是個(gè)盲人，沒有普通話。屈原被流放了。他用刀寫了《離騷》。...”他們都忍受著痛苦，等待著彩虹。雨后陽(yáng)光總是明媚的，烏云上有一片晴朗。珍惜所有的感動(dòng)，在心中留下希望。

　　我們?cè)趺茨懿唤?jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹，痛苦之后總會(huì)有成功。讓我們相信暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。

雨后彩虹作文8

　　雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無(wú)幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

　　木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒有了昔日的鳥語(yǔ)、蛙聲。

　　我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動(dòng)聽。反觀我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

　　外面，灰蒙蒙的.一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。

　　我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來(lái)一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來(lái)的樂音。雨驟然停止，就像來(lái)時(shí)那般快速。陽(yáng)光從云層照射下來(lái)，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。

雨后彩虹作文9

　　我走在放學(xué)的路上，步伐十分沉重，導(dǎo)致我這樣的罪魁禍?zhǔn)资且粡堅(jiān)嚲恚�上面寫著一個(gè)刺眼的數(shù)字――97。3，這對(duì)于我，似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油，雪上加霜。

　　回到家，媽媽不在，我無(wú)奈地看看那張?jiān)嚲恚�我仿佛看見了滿腔怒火、滿臉寫著恨字的老師和拿著雞毛撣子的老媽一齊氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái)，大聲嚷嚷：

　　“你以后怎么辦？”（師）

　　“我不會(huì)給你交錢讀中學(xué)？”（媽）

　　“這么差的成績(jī)，去讀光明中學(xué)算了！”（齊）

　　……

　　想著想著，我的心里空蕩蕩的，似乎是個(gè)無(wú)底洞，里面的憂愁始終沒有著落。

　　可怕的時(shí)刻終于來(lái)臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步，心事重重地打開門。自然，她一眼就看見了是試卷。然后，鼻孔驟然變大，猛吸一口氣，鼓起腮幫子。突然，她楞住了，呆呆地望著窗外，臉色嚴(yán)肅，神色凝重，好似塑像一般。

　　媽媽帶著我上了陽(yáng)臺(tái)，外面風(fēng)狂雨驟、電閃雷鳴，花草向我伸著手，似乎是在求救，但肆無(wú)忌憚的風(fēng)兒吹得它們彎著腰，低著頭，就連大樹也在狂風(fēng)暴雨中亂舞著枝椏。我不知道媽媽什么意識(shí)，感到更傷心了，因?yàn)槲业某煽?jī)和這風(fēng)雨，我都不忍心看，只感覺我的心酸酸的'，如同吃了青橄欖般，眼淚也止不住了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨住了，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中，猶如一座架在空中的橋，指引著我看見那雨后特有的萬(wàn)里無(wú)云的晴空。惟獨(dú)彩虹在空中引人注目，煥發(fā)著一種奇麗的光彩，在藍(lán)色的襯托下，分外美麗。看著這誰(shuí)見誰(shuí)愛的彩虹，我高興了。

　　媽媽抬起頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，不過(guò)坎坷怎得光榮？”

　　我再望望那彩虹，它更加燦爛了，因?yàn)樗�包含著媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經(jīng)的坎坷，我告訴自己，我不能躲避它，要穿越它、戰(zhàn)勝它！

雨后彩虹作文10

　　彩虹呈現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來(lái)自苦難中。這句話我領(lǐng)會(huì)最深。

　　“二�！焙�，走出教室，天一下變得暗淡起來(lái)，陣陣暴風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的痛。

　　其實(shí)是我的心在痛，一貫孤芳自賞的我遽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面肯定少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的目光，爸媽的問詢，教師的敦促，我如草木驚心，不知待在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵創(chuàng)造數(shù)學(xué)的人可恨；有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心境蒸發(fā)掉。

　　馬路對(duì)面是一所聾啞校園，除了學(xué)生有些“特別”，與其他的校園沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么，我的眼睛便開端發(fā)酸，或許只要弱者才會(huì)真實(shí)憐惜弱者，咱們都是弱者，僅僅“弱”的當(dāng)?shù)夭煌�算了�?/p>

　　雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有咱們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即便他們變得很強(qiáng)健，大自然那美好的`聲色之窗也不會(huì)向他們敞開。后來(lái)，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有呼吁的聲響，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很盡力！我沒看出誰(shuí)贏了，隨即便有一組人

　　跳了起來(lái)，他們跳動(dòng)著，相互地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑臉。

　　我忽然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！

　　如同神話一般，剛剛還烏云密布的天空，瞬間變得明亮起來(lái)，一道艷麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照射下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

　　生命沒有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！

　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì)一往無(wú)前，總要閱歷一番風(fēng)雨的苦難。但風(fēng)雨往后，定有成功的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越艷麗、越壯美。

　　試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋覓心中的彩虹，一定會(huì)從頭找到自我。

　　我隨即把桌上寫滿郁悶詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度暗淡的心境。

雨后彩虹作文11

　　生活就像一顆櫻桃樹，結(jié)出的櫻桃有甜櫻桃和苦櫻桃，每當(dāng)我摘到苦櫻桃，心里就不是滋味。

　　煩惱：一當(dāng)學(xué)習(xí)委員

　　人生最苦惱的是什么?體育課被占?作業(yè)太多?都不是，是——交作業(yè)，我是一位學(xué)習(xí)委員，各科的作業(yè)都由我來(lái)送，可“看著容易做著難”，學(xué)生也有很多理由，“我的作業(yè)交了呀!”“你看這……”我作業(yè)在哪兒?”“給你一個(gè)本充數(shù)一下吧”還有的學(xué)生把卷子放到本子上，把本子放到卷子上，正因如此老師也怪我沒有好好整理。當(dāng)個(gè)委員不容易。

　　煩惱二：皮膚白

　　媽媽不偏不移的給我生了一個(gè)白白嫩嫩的皮膚，讓我從小被起了一個(gè)綽號(hào)“白雪娃娃，”別以為我沒曬過(guò)，我可是在海南曬了好幾天，外甥打燈籠——照舊，還是白的反光的皮膚，我也有了另外一個(gè)綽號(hào)“白豬不怕太陽(yáng)曬�！�

　　煩惱三：膽子小

　　我是男生，男子漢大丈夫就應(yīng)該頂天立地，可我的.膽子比女生還小。有一次，教室來(lái)了兩只蜜蜂“春游”，我被嚇得一會(huì)兒鉆到桌子底下，一會(huì)兒用書本遮的頭，還舉辦了一場(chǎng)演唱會(huì)，為什么?因?yàn)槲业募饨新晢h。

　　煩惱四：身體差

　　我生來(lái)就是一個(gè)“藥罐子”，每一次換季，我不是感冒就是發(fā)燒，家里有兩個(gè)冰箱，一個(gè)保存食物，一個(gè)放藥，我的體育也受到了牽連，我的體育考試也沒及格過(guò)。

　　可一想，成為學(xué)習(xí)委員，是讓我為學(xué)生們做榜樣，皮膚白是因?yàn)槲业纳眢w不缺少維C，膽小讓我每一次勇敢的嘗試都變得珍貴，身體差可以提醒我鍛煉身體。

　　“風(fēng)雨過(guò)后出彩虹”你的櫻桃樹開出了“苦苦的果實(shí)”了嗎?

雨后彩虹作文12

　　我的人生經(jīng)歷了不同的時(shí)期，比如無(wú)知、迷茫、心灰意冷，或者漫不經(jīng)心的快樂和情感�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我要為自己的人生負(fù)責(zé)。我想在這張畫卷上涂上自己的顏色。紅色，燃燒的火焰，艷麗的色彩訴說(shuō)著我一生無(wú)悔的故事。

　　"我們唯一的悲哀是生活在沒有希望的愿望中。"這是意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，希望是生命繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，就像黑暗中的火炬照亮生命，給人活著的理由，也給人活著的理由。燃燒的生命，就像夜晚耀眼的煙花，是永恒的美。

　　每次看自己，都有一種特別的感覺。每一天的每一秒都在感受生命的流逝，前路越來(lái)越清晰。我知道人生的路是坎坷的，有山有海有大雨。不管有多危險(xiǎn)，你都不能停下來(lái)。曾經(jīng)的低潮和迷茫，也隨著那些年被拋棄了。骨子里的倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭，接受了即將面臨的困難。

　　如果我不夠堅(jiān)強(qiáng)，就不要假裝堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候我還能因?yàn)榭嫉牟缓枚�流淚，或者摔倒受傷，因?yàn)槲抑�道身邊有家人朋友可以包容我�，F(xiàn)在我完全有能力接受挫折，兩個(gè)字“不怕”，三個(gè)字“我能行”。

　　的確，人生從一張白紙開始。我們用自己的彩筆尋找自己的色彩，描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的'人生價(jià)值觀。

　　生活是一種流動(dòng)�；钪�就要有方向。不要太在意別人對(duì)自己的看法，對(duì)得起天地良心就好。一只豬向老牛抱怨說(shuō)：“為什么世界總是這么不公平？為什么能被人喜歡？也許你為人類做出了貢獻(xiàn)，但我們沒有？你仍然需要太多時(shí)間來(lái)照顧像我們這樣的人，但是為什么。命運(yùn)如此不公平嗎？”老牛笑著對(duì)豬說(shuō)：“我沒有你說(shuō)的那么偉大，我也沒那么在乎。如果人們對(duì)我好，我會(huì)給他們我的奉獻(xiàn)�！�！可能是因?yàn)槲覀兂圆荩�喝牛奶吧！呵呵，其�?shí)這些得失你都不需要關(guān)注！再者，你也有貢獻(xiàn)，不分大小，人家心里想的未必如你所說(shuō)！做好自己的事就好！"

　　“你看黃河的水是怎么從天堂流出，進(jìn)入海洋，再也不回來(lái)的。你看不到高高的房間里明亮的鏡子里的可愛的鎖，雖然在早晨是絲黑色的，但在夜晚變成了雪�！比松�可以說(shuō)只有很短的時(shí)間。與中國(guó)悠久的歷史和浩瀚的宇宙相比，我們的生命是如此渺小。但偏偏有人用這短暫的生命創(chuàng)造了奇跡，書寫了榮耀。"秦王掃六合，望何雄哉！"嬴政，從邯鄲街頭的叛逆少年，到秦王宮的孤王，從此深深地印在了歷史上。原來(lái)生活可以這么華麗。

　　人生就像流水，沒有方向，因?yàn)閳?jiān)持，所以有自己的流向。我不能選擇自己的生活，也不希望生活一帆風(fēng)順。珍珠在經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)后，從一顆普通的石頭變成了世界眼中珍貴而美麗的樣子。

　　如果我想用一種顏色來(lái)表達(dá)我的生活，我會(huì)毫不猶豫地選擇紅色。我會(huì)用這種顏色來(lái)畫出自己的價(jià)值，自己的方式，自己的畫面。

　　莊子夢(mèng)見蝴蝶，是一種超脫；紫蘇和客人去赤壁劃船是一種超脫。陶千才是一種超脫。他們淡定地給自己的生活上色，顯然是知足常樂的生活。而他們的背后，我不知道經(jīng)歷了多少磨難。暴風(fēng)雨過(guò)后你才能看到彩虹。這種超脫需要我們?nèi)ャ懹�。我們�?yīng)該堅(jiān)持我們的超然，為我們的生活做出永恒的貢獻(xiàn)。

　　著色人生，一筆淡定，一筆高遠(yuǎn)，一筆超脫，每一筆都那么扎實(shí)有力，每一筆都無(wú)怨無(wú)悔。

　　如果你在這張生活的白紙上涂上不可磨滅的色彩，生活會(huì)更加精彩。

雨后彩虹作文13

　　“這場(chǎng)大雨怎么說(shuō)來(lái)就來(lái)，一點(diǎn)征兆也沒有。”路上的行人大多這樣抱怨著，這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨把行人都淋成了落湯雞。

　　他們大步流星地走著，希望找到一家可以避雨的商店或者是咖啡店。我躲在一家咖啡店門口蹲在一旁無(wú)所謂，行人在我面前匆匆走過(guò)時(shí)，濺起的雨滴我盯著一處小水洼，看著雨點(diǎn)打落在水中，濺起的漣漪，看到水中模糊不清的倒影。

　　雨是神圣的，我這么想，我認(rèn)為在浮躁的生活中下雨時(shí)是那樣的寧?kù)o，讓我靜下心來(lái)，仔細(xì)聽雨聲時(shí)，我覺得世界都沉寂了下來(lái)，只有我和那噼里啪啦的雨點(diǎn)在活動(dòng)。雨洗去了城市的污點(diǎn)，即使在草坪上的小草被壓彎了腰，可當(dāng)它再直起腰時(shí)，不是變得更加堅(jiān)韌了嗎？

　　我看著天空烏云密布，太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，其實(shí)這雨都是有征兆的，只不過(guò)是人們不會(huì)停下匆匆的腳步去看一眼，雨是潔白的，更準(zhǔn)確地說(shuō)是無(wú)色的，單純的.像個(gè)孩子，我不希望它被染上了黑。

　　雨依舊下著，人們也在抱怨著，他們希望雨能快點(diǎn)停下來(lái)，好讓她們快點(diǎn)回家，雨卻像沒有聽到似的，越下越大了。

　　這場(chǎng)雨下了幾個(gè)小時(shí)才漸漸地停下來(lái)，雨點(diǎn)順著咖啡店的屋檐滑落下來(lái)，突然一滴雨滴在我的鼻尖�！坝晖Ａ藛�？”我緩緩地站了起來(lái)，收起放空的思緒，蹲了幾個(gè)小時(shí)的腿也麻了，站的時(shí)候甚至有些失神，恍惚著，我好像看到了天空中出現(xiàn)了一道彩色的身影，我用力搖了搖頭，瞇起眼睛看向天空，是的，那是彩虹。

　　我看著彩虹在白云之間，就像一道五顏六色的彩虹橋，口中不知不覺地哼起了歌來(lái)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹怎會(huì)出現(xiàn)？見到彩虹的過(guò)程必然艱辛，可如果不堅(jiān)持，你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)見到她美麗的彩虹。

　　做最好的自己不放棄，不抱怨，雨后一定有美麗的彩虹等著你的。

雨后彩虹作文14

　　雷聲響起，坐在窗邊的我微微偏了偏頭，剛剛還晴朗的天空不知何時(shí)被成堆的烏云填滿，太陽(yáng)還試圖用自己最后的光芒阻止烏云的襲擊，但沒有成功。我現(xiàn)在的心情就如同這天氣一般沉重。

　　上節(jié)課老師的話依舊在回蕩在我的耳邊：“你是怎么考的？怎么考得那么差？是不是有什么心事？”我搖了搖頭，想把這不好的回憶趕出腦海。好不容易等到放學(xué)，我卻一點(diǎn)也沒有回家的.心情。雨越下越大，我只好回到教室，等待天晴。這時(shí)，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，原來(lái)是老師。“沒帶傘嗎？我送你回家吧�！蔽液屠蠋熥咴谕�一把傘下，我忍不住說(shuō)出了我的心聲：“老師，對(duì)不起，我考得那么差，讓您失望了�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“老師知道你努力了，你也不想靠那么差。別灰心，總有一天，你會(huì)考出令人滿意的成績(jī)，就像這雨，下得再大，都會(huì)天晴，會(huì)出現(xiàn)彩虹�！蔽彝�著老師，感激的淚水浸滿了眼眶。

　　又是雨天，雷聲滾滾，此時(shí)我的心情已不那么沉重。果然，老師拿著滿是紅勾的卷子走到我面前，笑著說(shuō)：“給，這是你雨后的彩虹！”

　　天晴了，烏云終于消散殆盡，太陽(yáng)露出了笑臉，讓世界得以重生。天空上，掛著一道絢麗的彩虹。

　　在這人生未知的旅途中，總會(huì)有一些未知的困難，阻礙著你走向成功。這時(shí)，你不要灰心，不要放棄，就算失敗了，可以重頭再來(lái)，哪怕幾次，幾十次，也一定要抱著決心勇往直前。總有一天，你會(huì)看到，暴雨過(guò)后那道美麗的彩虹！

雨后彩虹作文15

　　小時(shí)候，奶奶跟我說(shuō)過(guò)：“下雨表示老天爺在哭泣。”我小小的心靈才不管老天爺為什么要哭呢！可是等雨過(guò)天晴時(shí)，就會(huì)有美麗的彩虹，難道是老天爺哭完了，出現(xiàn)了笑容嗎？還是彩虹里的小精靈，想讓老天爺打起精神來(lái)，而畫的一道色彩嗎？我總是滿心期待彩虹的出現(xiàn)。

　　只要天空出現(xiàn)了彩虹，每個(gè)人都不禁佇足仰望，欣賞美麗的.彩虹之余，也會(huì)呼朋引伴，跟還沒看見彩虹的人分享。想把燦爛奪目的彩虹拍下來(lái)，快快回家拿個(gè)相機(jī)。但才一會(huì)兒功夫，彩虹便不見蹤影。��！世間的美好不能永恒，要好好把握每個(gè)時(shí)光。因?yàn)槿松�就如彩虹，在一瞬間，就會(huì)煙消云散；美麗動(dòng)人，卻無(wú)法長(zhǎng)久，把握所有機(jī)會(huì)，避免后悔莫及。

　　彩虹是絢麗奪目、光彩耀眼，就如煙火般的吸引人，那是大自然的神來(lái)之筆；彩虹也像增進(jìn)人際關(guān)係的橋梁，在橋的另一端，有個(gè)未知的世界；有要好的朋友，有像彩虹般耀眼、浪漫的戀情。好友是生命中不可或缺的，這份真摯的友誼會(huì)給你支持，會(huì)給你勇氣，去面對(duì)每一個(gè)未知的未來(lái)，讓未來(lái)繽紛如天上的彩虹。

　　人生短暫如彩虹。如果成天好吃懶惰，漫無(wú)目的，就失去活下的意義；人際的關(guān)係，要懂得體諒別人，才能有良好的人際關(guān)系。彩虹雖然只有那一剎那間，卻讓我懂得生命之美——“人生不在長(zhǎng)短，在于過(guò)程。”

　　如果人生想活得像彩虹一樣七彩繽紛，就要充實(shí)的活過(guò)每一天。一場(chǎng)雨，可能只是人生中小小的挫折；雨過(guò)天晴，讓我們笑逐顏開，仰望彩虹之美，欣喜生命之美！

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