生活的需要作文[優(yōu)選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活的需要作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的需要作文1

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……然而挫折是生活中必不可少的成分。

　　記得以前，有一件事仍令我記憶猶新。我在班上品學(xué)兼優(yōu)，老師非常器重我，時(shí)常能得到老師的表揚(yáng)，所以老師的表揚(yáng)已經(jīng)是家常便飯了。由于我十分驕傲，時(shí)而在課堂上東張西望，時(shí)而寫作業(yè)時(shí)虎頭蛇尾，時(shí)而在早讀課上和其他同學(xué)交頭接耳……

　　期中考試到了，我滿懷信心地進(jìn)入考場，可我拿著密密麻麻的試卷，我呆住了。最后，我的成績一落千丈，當(dāng)?shù)弥�分�(jǐn)?shù)時(shí)，我一下子懵了，好像一盆冷水澆了一下，回家也被家長狠狠地批評了一頓。家長的雪上加霜使我更加傷心了，給了我巨大的'打擊。

　　可是，正是因?yàn)榇煺酆褪�敗，提醒了我驕傲自滿的后果，所以我沒有在挫折面前低頭，而是正確地面對挫折，我決心在學(xué)期的期末考試中得到好成績。

　　從此以后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課聚精會(huì)神，踴躍舉手發(fā)言，課后，將自己落下的課程補(bǔ)起來，認(rèn)真完成每一份作業(yè)。我的成績像萬馬奔騰般飛速前進(jìn)著。最終在期末考試中取得了很好的成績，老師和家長也對我刮目相看了，我自己也十分高興，度過了一個(gè)令人難忘的假期。

　　日月如梭，光陰似箭。這段往事仍然讓我難以忘懷。當(dāng)我們遇見挫折時(shí)，我們不要害怕，不要向它屈服，正確地面對并想辦法解決，是我們應(yīng)該做的。挫折是生活中必不可少的，沒有它就沒有成功。

生活的需要作文2

　　愛，如同雨露，滋潤我們成長；愛，如同冬日里的陽光，溫暖著我們；愛，如同一劑良藥，雖然苦口卻都是為了我們，愛，無處不在，生活中需要愛。

　　那天，昏天，黑地，凄風(fēng)，苦雨。

　　還有，我和你。

　　放學(xué)的鈴聲如期而至，但天空卻似乎故意與我作對，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸的

　　“叮……”第四節(jié)課的下課鈴最終響了，我迫不及待的飛下樓，肚子早已餓的唱大戲了“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣飯盒的交響曲后，我最終在這集聚著80個(gè)同胞“女兒國”里，拿出了飯盒。當(dāng)我走出宿舍門，我才發(fā)現(xiàn)，那指甲皮大的飯票早已隨著擁擠的人們不知去向，唉！口袋里的錢也一分都沒有了，今日中午只能餓肚子。

　　我躺在床上，看著一個(gè)個(gè)端著飯盒的女孩進(jìn)來，心里更不是滋味，不爭氣的肚子也叫的更加厲害了。

　　“喂，某某怎樣了？減肥�。≡鯓硬怀燥�？”哎喲，我的媽呀！我的`那些“好戰(zhàn)友”真是不解人意，肚子都快變皮帶了，飯票都丟了，還減你個(gè)頭，我沒好氣的回答，喂，怎樣不早說，快，把飯盒拿來，我的分你一半，這樣也省的我去到。這話鬼才相信呢！學(xué)校那點(diǎn)微薄的口糧，僅夠一個(gè)人吃得，我哎聲嘆氣地說：算了吧！還是你吃吧！一頓不吃也無所謂。但這些鬼靈精早已把飯倒進(jìn)了我的飯盒里，吃著這大家飯我心里好暖，這不是一頓飯，更潛藏這她們那充滿陽光的愛心，這顆愛心為我照亮了前方，也為我的人生添加了一道道亮光。

　　愛心是照射冬日的一片陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖，愛心是炎炎夏日的一顆清泉使心急如焚的人倍感涼爽；愛心更是一股撞開閘門的春水，流進(jìn)了每一個(gè)的心田，讓那可愛的大樹茁壯成長。

　　人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)充滿愛！

生活的需要作文3

　　生活需要挑戰(zhàn)莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！币晃徽苋嗽�這樣說過。的確如此，馬需要挑戰(zhàn)，人需要挑戰(zhàn)，生活更需要挑戰(zhàn)。從小，我就頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，改變了我厭惡體育的想法。

　　一次，體育教師讓我們在3分鐘內(nèi)跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴(yán)肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還堅(jiān)持著較慢的`勻速，想堅(jiān)持體力，但當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)與我擦肩而過，越跑越遠(yuǎn)時(shí)，我心急如焚，誰明白這做法不僅僅沒節(jié)省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時(shí)間一長，速度越來越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自我的，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費(fèi)了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結(jié)束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關(guān)是沒指望了，但我挑戰(zhàn)了自我，突破了自我，跨出了新的一步。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人僅有面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰(zhàn)，我們在學(xué)習(xí)上也需要挑戰(zhàn)，僅有在競爭中，才能不斷提高自我。

生活的需要作文4

　　今天早晨，我和爸爸媽媽在農(nóng)科所對面新開的一家攤前吃早飯。

　　我們快吃完時(shí)，我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會(huì)防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說：“你怎么沒長眼呀，沒看見我們在吃飯嗎？”

　　“我又沒弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務(wù)，你憑啥說我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。

　　“你還是為人民服務(wù)耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個(gè)破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務(wù)呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說話文明點(diǎn)，這么大年紀(jì)了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。

　　攤主過來勸這位老奶奶別生氣，又對那位清潔工阿姨說：“這兒你別管了，等會(huì)兒收攤了我來收施�！笨墒沁@位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說清潔工阿姨不就是個(gè)掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對這位老奶奶說：“我這就是為人民服務(wù)，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。

　　最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開了。

　　我覺得這位老奶奶做得很不對，這位清潔工阿姨沒有掃地的.時(shí)候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動(dòng)生活，不能看不起她，人要學(xué)會(huì)寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！

生活的需要作文5

　　初三，是個(gè)多事之秋。

　　不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……

　　緊張，是初三的基調(diào)。

　　每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

　　無奈，是初三的情緒。

　　A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？”

　　B同學(xué)更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買�。俊毙�C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個(gè)十天半個(gè)月的.……”

　　當(dāng)我們都在訴說自己的無奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭��！都怪我沒玩寫作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈��！

　　希望，初三的狂想曲。

　　甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

　　無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。

　　希望，綻放在初三！

生活的需要作文6

　　在生活中，當(dāng)你因做錯(cuò)事而難過時(shí)，是否想過會(huì)得到別人的寬容？難過的心情會(huì)突然間煙消云散，這時(shí)會(huì)感到多么高興，這就是寬容的力量吧。

　　我記得，小學(xué)的班主任孫老師，她的親切、寬容，總會(huì)讓我們感到無比的溫暖。為了豐富我們的課外閱讀，她還特意開辦了我們班的“自費(fèi)圖書館”。那里的書都是老師自費(fèi)購買的——大約有三四十本，有故事書以及各種各樣的名著。但其中最吸引人的卻是一本珍藏版的《哈丁探險(xiǎn)全集》，同學(xué)們都爭先恐后地借閱，甚至因這本書都打起來了。終于輪到我了，得到那本書的感覺真爽。

　　周末，坐公共汽車去姥姥家，順便帶著這本書。不料，由于下車匆忙，竟把它落在車上，當(dāng)時(shí)我的心情不知有多么焦急，又有說不出的難受。

　　我想盡一切辦法最終也沒有買到這本書�；氐綄W(xué)校，也只能想辦法拖延，幾天后，同學(xué)們終于不耐煩了，都說我把書給弄丟了。

　　此時(shí)，我唯一的方法就是把事實(shí)告訴老師。放學(xué)后，我走向老師的辦公室，每走一步腿似乎都要顫抖幾下，因?yàn)槲也恢�道老師�?huì)怎么批評我，難道也只有批評這么簡單么？

　　進(jìn)入老師的辦公室，見到老師正在批作業(yè)，便悄悄地走過去。老是看到我，便驚訝地問我：“有事嗎？”我只好把事實(shí)告訴了老師。但老師沒有像我想象的`那樣嚴(yán)厲，卻和藹地對我說：“沒事，但你以后做事一定不能馬馬虎虎，丟三落四�！彪S后，老師轉(zhuǎn)過身又去批作業(yè)了。

　　聽了老師的回答，我心里頓時(shí)平靜了許多。這次，我真正感受到了寬容的力量，真正領(lǐng)略到寬容帶給我的幸福。

　　不知什么時(shí)候，書架上又出現(xiàn)了一本同樣嶄新的《哈丁偵探全集》。

生活的需要作文7

　　生活中有夢，世界都飄起來了。

　　生活的世界中有屬于森林的秘密。孩子們都做過這樣柔光依稀的夢吧。有毛毛兔，有樹木，有浮動(dòng)在背景的潔白紗簾。一切淡淡的卻安靜而可愛。

　　喜歡做關(guān)于森林的夢。雖然，我沒有真正到達(dá)過，卻也是因?yàn)樗�只存在于我的夢中，而愈加美好。那里，該有芳草連天，該有小矮人們的小屋。應(yīng)當(dāng)有迷路的旅人，該有維尼和伙伴們的快樂故事。

　　總會(huì)有一些輕而又輕的快樂和憂傷，被我們藏在了自己心中。我們可以奔跑，可以飛翔，可以爬在最高的大樹上，筑一間小巢，和五彩羽毛的鳥兒做鄰居，會(huì)在起霧的早晨，采一把紫色的草花，插到木窗子的玻璃瓶�；蛟S在暖洋洋的下午，可以穿過溪水的歡歌，到白雪公主的家中喝下午茶，只需手扶著樹千，身邊蹲只小狗，照著溫柔的太陽就可以滿足，就足夠幸福了……

　　我喜歡，是迷失在九米的世界里做夢。

　　看他早一些的'作品《照相車子》。記住的是最后那張圖，兩人平肩平臥，在鮮綠的草間，后來，草長高了，而我們依然平臥，像睡著了一樣。“后來，我們甚至睡著了，幸福不知不覺地睡著了，再后來，我們彼此在夢中，慢慢醒來……”看他寫著這樣的文字。于是，我也時(shí)不時(shí)地夢著像幾米文字一樣的快樂。我夢著，也許有一天，我和一只叫托尼的小狗帶著旅行包到空闊的田野或去尼斯的城，平臥在大地上，沒有聲響，只等待著青草生長，淹沒世界。夢中的草，也已經(jīng)在幾場滂淪之后長得很高，淹沒了我的面容。

　　那些夢，也是生活中我的全部陰謀與奢望。

　　我把這些夢放在口袋中，和糖果放在一起等著，需要夢的生活，和我一同品嘗。

生活的需要作文8

　　藍(lán)天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……

　　人類進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中，讓閱讀成為習(xí)慣。人生之路漫漫，當(dāng)我們上下求索時(shí)；生活之路艱難，當(dāng)我們尋求不解而迷茫時(shí)，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長要經(jīng)歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直、勇敢的.湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識(shí)了這一切，小學(xué)三年級作文《讓閱讀成為習(xí)慣》。

　　從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅(jiān)定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠(yuǎn)都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會(huì)見證著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書籍會(huì)帶給我更多的智慧和快樂，書籍會(huì)指引著我人生前進(jìn)的方向，指引著我實(shí)現(xiàn)美麗的人生夢！

　　學(xué)習(xí)需要閱讀，生活需要閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心……

生活的需要作文9

　　生活需要什么？生活需要思考、勇氣、鼓勵(lì)、放松······更需要的——那是嘗試。嘗試，是人生中必不可少的一個(gè)重要心態(tài)。如果有了它，那生活將會(huì)變得更美好；如果有了它，那你的生活會(huì)變得更加五彩繽紛；如果有了它······總之，嘗試在我們的生活中，很重要。

　　在我的記憶長河中，有一件事，一直埋藏在我記憶深處，令我記憶猶新。

　　在一個(gè)清香裊裊的.早晨，鳥兒歡快地叫個(gè)不停，一路上，楊柳也恭恭敬敬地對我點(diǎn)頭，而我的心一直“怦怦”地跳個(gè)不停，因?yàn)榻裉焓俏依收b比賽的日子，緊張啊！

　　一分一秒地流逝著，不知不覺中，就上完了第二節(jié)課。一聽到下課鈴，我就來到了演播廳，經(jīng)過他們校長的一通議論紛紛，我得知，自己不幸的被排在第二個(gè)，個(gè)人朗誦。

　　一開始，我緊張極了，手里捏著一把汗，心里焦急地想：這是我第一次獨(dú)自上去表演，怎么辦呀！萬一說漏臺(tái)詞怎么辦？總之，成千上萬個(gè)問題在我腦海里不停地盤旋著。

　　“下面有請胡新宇小朋友表演詩歌朗誦，大家歡迎！”主持人笑瞇瞇地說。我看見胡新宇大大方方地走上臺(tái)，還帶著燦爛的笑容，我心想：她都那么大方，盡管我是第一次獨(dú)自上臺(tái)表演，只要嘗試了，就是最棒的。

　　就這樣，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了自我。輪到我時(shí)，我也像胡新宇一樣，站在臺(tái)下。

　　“聽了胡新宇的······，下面有請張翹楚······”主持人說。

　　我?guī)е鵂N爛的笑容，挺起了胸脯，走上臺(tái)，我說得很好，還做得彬彬有禮。演講完了，我來到臺(tái)下，覺得自己勝利了！即使沒有得名次，也沒關(guān)系。因?yàn)�，我已�?jīng)學(xué)會(huì)了嘗試。、

　　是的，生活中，必不可少的就是嘗試，因?yàn)閲L試會(huì)帶給我們更多快樂！

生活的需要作文10

　　生活是一段漫長的歲月，它是一段豐富的歷程，它有艱辛，孤獨(dú)，喜悅，苦痛。它受到許多外來因素的侵?jǐn)_，讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中，我們哭過，笑過，但更多時(shí)候我們需要微笑面對生活。

　　在家里，面對長輩的訓(xùn)責(zé)，那喋喋不休的嘮叨，有時(shí)也會(huì)傷害我們的自尊。他們沒讀過多少書，不懂得多少知識(shí)，但起碼的自尊應(yīng)該有吧，有時(shí)他們總說一些與自己無關(guān)的來批評，我不能賭氣，雖然我自己也無法做到。但我明白，他們都是愛著我們的。所以，我選擇了微笑。微笑面對這經(jīng)常的責(zé)罵。我選擇，因?yàn)樗�給我安慰，讓我耐心去聽完一聲又一聲的訓(xùn)責(zé)。所以，請微笑面對它。

　　在學(xué)校。我們會(huì)因自己成績不理想而煩惱。此時(shí)，我們需要微笑，并分析其中原因，刻苦磨煉自己，堅(jiān)持努力。要知道，成功總是不會(huì)垂青于懶惰者。我們也會(huì)因?qū)W校的枯躁單調(diào)的學(xué)習(xí)生活而乏味，與會(huì)因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂趣。

　　在社會(huì)里，面對一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過；讓我們不知所措過；讓我們緊張不安過。也許就是這樣一個(gè)復(fù)雜的心情，時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì)在困難中冷靜地面對。有時(shí)，它讓我們浪費(fèi)許多時(shí)間。有時(shí)，也讓我們無法承受，而封閉自己。但我們要知道。陽光總在風(fēng)雨后，沒有艱苦的.歷程如何有彩虹般的微笑與贊許呢？所以，面對突如其來的困難，我選擇微笑面對，冷靜分析，找出解決問題的辦法。因?yàn)�，我明白，上帝不讓我們好過。我們卻要做給它看。我也堅(jiān)信，在困難中，一個(gè)微笑，給予的是自信，它會(huì)讓你得到成功后的滿足感和自豪感。

　　生活處處需要微笑。它啟發(fā)著我們?nèi)プ非笮腋＜俺晒Α?/p>

生活的需要作文11

　　我記得有一個(gè)故事：

　　在遙遠(yuǎn)的西方，有二位船長打賭，誰先把船停在中國的港口，誰就能獲得一千萬美金。這天風(fēng)和日麗，船緩緩地駛出了巴拿爾彎，兩位船長選擇了兩條完全不同的航行路線。A船長帶領(lǐng)船員們駛向了和平灣，在這里一切都風(fēng)平浪靜，一周過去了，兩周過去了，三周過去了，突然一排浪朝船打來，而船長還在做他的金錢夢，只聽見“嘩”的一聲，船沉了。而B船長駛向了一條多灘的路，一路上船員們齊心協(xié)力闖過了一個(gè)有一個(gè)大風(fēng)大浪，躲過了一個(gè)個(gè)暗礁，一路的劈波斬浪使他們更加團(tuán)結(jié)，順利地駛向了中國領(lǐng)土，并獲得了無盡的財(cái)富……

　　聽完這個(gè)故事，你是覺得結(jié)局被編劇弄反了還是你所當(dāng)然呢？要我說：B船長會(huì)團(tuán)結(jié)人心，時(shí)刻不曾放下警惕，知道大海的可怕，正是大風(fēng)大浪成就了他的成功。人生也是如此，順境和逆境，成功和失敗，任何事都有兩面性，成功當(dāng)然是要是好事，但太滿的水壺是會(huì)溢出來的'。我希望上天在我年少的時(shí)候，給我多一些困難和逆境，讓我的成功來之不易，就像B船長和A船長的故事，通往明天的道路固然艱辛，崎嶇不平，還有突如其來的困難，我們更應(yīng)該勇往直前突破障礙。不是說再丑的毛毛蟲也有破繭成蝶的一天嗎？毛毛蟲經(jīng)歷的挫折是我們無法想象的。如果你去幫他，你就錯(cuò)了，自己有自己通往成功的獨(dú)木橋，就看走得穩(wěn)不穩(wěn)，沒有前面的幾次嘗試，就沒有到達(dá)彼岸的未來，如果毛毛蟲沒有經(jīng)歷這樣的挫折，那它永遠(yuǎn)是一條毛毛蟲——一條丑陋的毛毛蟲。

　　挫折是通往彩虹之巔的天梯，生活需要挫折，沒有它，就難有看到彩虹的那一天。

生活的需要作文12

　　周六時(shí)，我和媽媽去集市買鞋，但是卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。 我們開開心心地走向大菜市，可是剛走到一個(gè)轉(zhuǎn)角就聽見了有人在爭吵。仔細(xì)一聽，原來是因?yàn)橐粋�(gè)人開車沒有看見，不小心把另一個(gè)人的小攤給撞散了。“對不起，我再給你擺上。”他尷尬的看著小攤的店主，不好意思的道過歉，可那個(gè)人卻依然纏著他�！斑@些東西都成這樣了，還怎么賣��？”“那你說怎么辦啊？”顯然司機(jī)并沒想到攤主會(huì)不接受道歉。攤主一臉嚴(yán)肅的`說：“賠錢。”司機(jī)有點(diǎn)措手不及，他摸了摸自己的褲子，不好意思的看著攤主，“我······我沒帶錢，”“騙誰呢，這么大人出來兜里不揣點(diǎn)錢。趕快點(diǎn)賠錢，要不別想走。”攤主口氣強(qiáng)硬，沒有一點(diǎn)要退步的意思。司機(jī)繼續(xù)給攤主道歉，可是攤主就是要他賠錢，沒辦法他只能和攤主說“要不我先把車押這，去取錢，回來給你。”這是周圍已經(jīng)圍了很多人，旁觀者也勸攤主，讓他退一步。于是攤主終于答應(yīng)了。大概過了一個(gè)小時(shí)。司機(jī)回來了，把錢給了那攤主，那攤主拿了錢，臉色稍稍變了些，語氣也緩和了不少，“以后注意點(diǎn)。”司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，開著車走了。那攤主，坐在攤前，看著手里的錢，不禁笑了�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，大氣一點(diǎn)，一件小事，并沒有想象中那么復(fù)雜，靜下心來好好想想，每一個(gè)人都后退一步，事情或許會(huì)得到更好解決。

生活的需要作文13

　　在我們的生活中，勇氣是必不可少的。

　　以前，我很膽小。在幼兒園里，我總是靜靜地坐在最后面的角落里，一聲不吭。吃午飯的時(shí)候，有不想吃的菜，不想喝的湯，不敢告訴老師；有時(shí)肚子太餓，吃完一碗，也不與老師說添飯，吃完了就聽話地去午睡，與老師，同學(xué)很少打交道，就連回家也不怎么主動(dòng)說話。

　　到了大班，我隨姑姑一起去了海口，我變得更孤僻了，我無法適應(yīng)那里的環(huán)境，在學(xué)校就連老師叫我，也不理會(huì)。

　　到了學(xué)前班，我依然很文靜。這時(shí)，有一個(gè)開朗的小朋友經(jīng)常與我一起玩。漸漸地，膽子大了，我慢慢懂得主動(dòng)與人交流，談話。

　　一年級的時(shí)候，我仍像一只小兔子，但在課堂上卻能見到我大膽的'一面，因?yàn)槲蚁矚g舉手回答問題。

　　二年級以后，我越來越活潑，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，下課以后到處瘋跑，所以總是碰傷，跌傷。比起以前，真是天壤之別。

　　在以前，無勇氣就無朋友；現(xiàn)在，有了勇氣這種力量，我有了許多朋友。

　　《文靜的小女孩》中，蝴蝶讓孤獨(dú)的小女孩擁有許多朋友；《勇氣叩響成功的大門》中，法拉第依靠勇氣和才能進(jìn)入了英國皇家學(xué)院那高貴的大門……我明白了，沒有勇氣就不會(huì)成功，就像房子不打地基就不行，無論友情，商業(yè)，投資……都不能缺少————勇氣！

　　勇氣能使你一生受益匪淺，勇氣是生活中必不可少的一把金色的鑰匙；勇氣就像一縷燦爛的陽光；勇氣就是一個(gè)能幫助你解決困難的可愛精靈！

生活的需要作文14

　　掌聲，一個(gè)生活中最司空見慣的舉動(dòng)，沒人在意卻是最讓讓人感動(dòng)，讓人心暖的舉動(dòng)。

　　記得一個(gè)陰沉的下午，狂風(fēng)呼嘯，黑云壓頂，我走在人行道上，望著烏黑的天空，仿佛自己的心情也變得烏黑一片。剛放學(xué)，回想著因?yàn)樯险n調(diào)皮兒被老師罰寫的作業(yè)，連明天的陽光都被今日的'烏云籠罩了。書本上的作業(yè)還好說，可學(xué)校發(fā)下來的那張背誦作業(yè)才四天，我第一面還有一些不熟呢，明天所有的都要背給老師聽，心里真沒底氣。

　　回到家，我把作業(yè)寫完，拿起那張古詩文背誦單，趕緊背了起來，心里不知不覺就出現(xiàn)了一個(gè)畫面：我站在講臺(tái)上，面對全班同學(xué)和老師，結(jié)結(jié)巴巴地開始背誦，背到一半兒就卡住了，老師狠狠地瞪著我，全班同學(xué)哈哈大笑……我趕緊從幻想中清醒過來，謀事在人，成事在天，只顧低頭背誦，莫問明日前程，努力吧，少年!

　　第二天我來到教室，一進(jìn)門兒，同學(xué)們就都望著我，老師站在旁邊看著我，我趕緊老老實(shí)實(shí)坐在座位上。上課鈴響了起來，老師走到講臺(tái)。上課前這短短的一分鐘對我來說卻如同一天那樣漫長，最后老師的目光落在我的身上：“現(xiàn)在請臧懌同同學(xué)上臺(tái)背誦�！蔽疑�硬地走上講臺(tái)，正緊張的要命時(shí)。一陣掌聲從同學(xué)中傳來，我不知道那是誰，但很快全班同學(xué)都自發(fā)地鼓起了掌，在這掌聲中，我漸漸鼓起了勇氣，變得自信而平靜。我很驚訝，這次背誦比在家里的任何一次都要流暢順利，我感到我的內(nèi)心溫暖起來。

　　現(xiàn)實(shí)就是如此，在你最緊張最害怕的時(shí)候，一陣掌聲，就這么簡單，足以溫暖你的心。

生活的需要作文15

　　孟子曾說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳�活中，有著各種各樣的規(guī)則，它們明明白白，要求我們共同遵守。但在現(xiàn)實(shí)中我們卻常常違反規(guī)則，難道遵守規(guī)則真的那么困難嗎？我也有過一次難忘的經(jīng)歷，面對規(guī)則，我選擇了遵守。那是一次英語測試。考試前老師照例宣布了規(guī)則：“不得作弊！”我開始答題了，前面的試題我都做得十分順手，就像一個(gè)奮勇的將軍將敵人殺得片甲不留。正在我得意之際，一個(gè)單詞將我難住了，怎么辦？這個(gè)詞我毫無把握，但我很渴望得滿分。一個(gè)念頭閃過我的腦�！�—英語書就在我課桌里，只要我稍微拉出來一點(diǎn)點(diǎn)就能看見單詞表了！我不由自主地把手伸進(jìn)課桌……正當(dāng)此時(shí)，老師咳嗽了一聲。我嚇得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回來。我的`心臟“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的頭皮直發(fā)麻，背上滿是冷汗，手腳都發(fā)軟了。我抬頭一看，意識(shí)到老師只是清清嗓子而已，并不是針對我，又把顫抖的手伸進(jìn)了課桌。突然，我心中浮現(xiàn)出班主任老師經(jīng)常說的一句話：“不怕成績差，只怕品行差�！�

　　我似乎又看到老師在我的成長手冊上寫的“品學(xué)兼優(yōu)”的評語，仿佛聽到一個(gè)聲音在說：“違反考試規(guī)則、依靠作弊得來的一百分有什么意義？”我真為自己剛才的想法感到羞愧！考試結(jié)束了，我長長地吐出一口氣，將有著一個(gè)空白的試卷交了上去。這次考試我終究沒有得到滿分，心底卻特別踏實(shí)，十分快樂，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我選擇了遵守！俗話說：家有家規(guī)，國有國法。既然有了規(guī)則，我們就應(yīng)該遵守；如果在規(guī)則面前，人人都能選擇遵守，那么我們的家庭、我們的城市、我們的國家、我們的世界就會(huì)更加和諧，更加美好！

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