學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文3篇【熱】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 1

　　我在這里學(xué)習(xí)；在這里玩耍；在這里停留了短暫的六年！在這里——母校，你是我人生走過(guò)道路上的第二所學(xué)校，第二個(gè)家！你無(wú)私給予了我一間明朗的教室，給予了我一個(gè)學(xué)習(xí)的書桌，給予了我寬闊的場(chǎng)地！母校，您是那樣的無(wú)私，您對(duì)我百般呵護(hù)，讓我感受到了“家”的意義：溫暖而愜意！

　　我曾目睹過(guò)您那布滿皺紋的臉，曾目睹過(guò)您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，目睹了您的一切……您為了能讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了不讓我們目睹您那風(fēng)吹雨打后的“臉”，你不惜用“整容”的方法來(lái)給我們一個(gè)好環(huán)境，好印象！母校，無(wú)論您變得多么的“丑陋”，多么的蒼老，您依舊是我那一把堅(jiān)固而偉大的傘！下雨時(shí)，您為我們遮起一片雨；刮風(fēng)時(shí)，您為我們擋住一陣風(fēng)；下雪時(shí)您為我們抵住一片雪……為了我們您已經(jīng)身心憔悴！

　　母校，在這六年里，我不但目睹了您那偉大的壯舉，您也目睹了我們那玩耍與學(xué)習(xí)的身影：那上課時(shí)“朗朗的讀書聲”，時(shí)而那一陣短暫而開心的“笑聲”，那絲膽怯而緊張的“回答聲”，時(shí)而回蕩著老師美妙而圣潔的講課聲，也許您總是在外面靜靜地聽著，欣慰的想著：“孩子們都長(zhǎng)大了”！

　　下課了，您又目睹了我們那段短暫而快樂(lè)的時(shí)光：“哈哈哈”這銀鈴般的笑聲，“我們勝利了”！這足球門前興奮的喊叫聲，“一二三……”在跳繩邊回蕩著天真幼稚的數(shù)數(shù)聲，還有“哦，上課了”！這急促而著急的吶喊聲。也許，您把這一切全看到了，不僅在一旁默不作聲的`望著，開心的陪我們一起笑，您會(huì)在想：“孩子們這樣快樂(lè)時(shí)光，我還能看多久？”

　　不知就這樣過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們都裝載著您給予我們的很多知識(shí)，心滿意足；回味無(wú)窮走向校門，您卻在后面目送著我們那遠(yuǎn)去的背影，戀戀不舍的眼神中不禁透露出幾絲憂慮：“唉，也許孩子們不久就會(huì)飛向遠(yuǎn)方了！你孤獨(dú)而憂傷的望著我們，除了那陣陣輕松的笑聲，您還剩些什么呢？

　　母校，轉(zhuǎn)眼間六年飛也似的逃走了。記得一位作家朱自清所寫：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，在去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢！”是呀，去匆匆，來(lái)匆匆，六年就這么在讀書聲與笑聲中過(guò)去了！千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍與無(wú)盡的留戀回城了一句樸實(shí)而忠誠(chéng)的話：“母校再見，我會(huì)想念您的”！

　　我想此刻您也在默默地祈禱：“希望你們能飛向更廣闊的天空！”

學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 2

　　“秦嶺腳下澗水河旁，美麗校園鮮花綻放……”有一所和諧文明的小學(xué)，座落在秦嶺山腳下，依偎在澗水河之邊。在這所小學(xué)里，文明之花處處綻放，和諧之音到處奏響，她就是我的母�！�—靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，即將步入中學(xué)的大門。然而，今天我站在這里，看到了主席臺(tái)、國(guó)旗、松柏、鮮花，還有那奔跑在操場(chǎng)上的一年級(jí)的弟弟妹妹。這一切的一切，都讓我倍感親切。回想當(dāng)初，我邁著稚嫩的雙腳踏入校門，用天真的童音念著“a，o，e……”，從最初的不明事理到現(xiàn)在的知書達(dá)禮，我感覺(jué)自己正在一步一步成長(zhǎng)。六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同電影般閃現(xiàn)在我的腦海。

　　看�。∧侵飨�臺(tái)上身著校服，系著紅領(lǐng)巾，邁著矯健步伐升國(guó)旗的小女孩兒，不正是我嗎？我自信地挺胸抬頭，心里在想：今天我是多么光榮，五星紅旗就在我手中飄揚(yáng)�？粗�冉冉升起的五星紅旗，我舉起右手，莊嚴(yán)地行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。此刻，我感慨萬(wàn)千：那鮮紅的旗幟，伴我走入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，又將送我踏進(jìn)中學(xué)的大門。它記載了我成長(zhǎng)的許多許多，有苦有甜，有喜有憂，有笑還有淚。我輕輕閉上眼睛，想起了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。席老師給我梳頭、削鉛筆，像媽媽一樣呵護(hù)我；雷老師強(qiáng)忍腿痛，為我們上課，給我削蘋果；吳老師、尚老師親自送我回家還經(jīng)常放棄休息時(shí)間給我補(bǔ)課；趙老師、王老師，帶我去看病，指導(dǎo)我演講，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。她們對(duì)我的愛早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。好同學(xué)亢炳旋為我贈(zèng)送精美的生日禮物，同桌和我共同分享好吃的零食。班里的每個(gè)學(xué)生都是我的兄弟姐妹，我們不是一家人卻勝似一家人。在實(shí)小這個(gè)溫暖的大家庭里，我體會(huì)到了各種各樣的關(guān)愛……睜開雙眼，我是多么留戀這里的一草一木呀！主席臺(tái)兩旁的鐵樹，南教樓前的梧桐樹，校園四周的萬(wàn)年青，藝術(shù)樓前的`乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)上的球籃，還有那寬敞漂亮的舞蹈室，到處都能感受到校園的溫馨與幸福，到處都能傾聽到師生的歡聲笑語(yǔ)……

　　百年的實(shí)小，百年的輝煌。��！母校，我想對(duì)你說(shuō)：“今天，我以您為驕傲；明天，您以我為自豪！千百萬(wàn)學(xué)子的成就，都要從這里開始；千百萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想，都要從這里起飛。我可愛的母校，您永遠(yuǎn)是我航程的基地，是我遠(yuǎn)航的起點(diǎn)�！薄拔覀�?cè)谶@里放飛希望……”我再次唱起了那悅耳動(dòng)聽的校歌。

學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 3

　　還記得中考時(shí)寫的作文：寫給三年前/兩月后的自己。我寫的是兩月后，應(yīng)為我覺(jué)得三年的時(shí)間跨度太大，細(xì)節(jié)不好展開，展開又覺(jué)得時(shí)間不夠。趁征稿這個(gè)機(jī)會(huì)，好好回憶回憶吧。

　　和樹德的結(jié)緣，是在取畢業(yè)證書的那天，懵懂無(wú)知的我剛走進(jìn)校園，就被這所學(xué)校龐大的規(guī)模所征服，我不敢相信這是一所中學(xué)會(huì)有的配置，我一度以為這都是別人的學(xué)校才會(huì)有的，但誰(shuí)不想有這么一所好學(xué)校呢？就這樣，我和樹德的軌道交織在了一起。

　　讓人印象最深的，是初三的考試，可以說(shuō)是兩天一小試，三天一大試。就是在這無(wú)休止盡的.考試中，我看到了許多美好的事物。有夕陽(yáng)西下時(shí)璀璨無(wú)比的晚霞，有夜深人靜時(shí)皎潔透徹的月光，有夏天黃葉漫天的大榕樹，也有周四時(shí)念念不忘的每周一歌……這些都令我無(wú)法忘懷。還有一件事情讓我刻骨銘心——招飛。到了初三下期，會(huì)有一次招飛的機(jī)會(huì)，而我抱著“試一試，反正都是免費(fèi)的，淘汰了不虧，選上了血賺“的心理去報(bào)了名，結(jié)果參加考試的那天，我的隊(duì)友寥寥無(wú)幾，到最后只有我一個(gè)人挺進(jìn)了復(fù)試。后來(lái)我連二診都沒(méi)考就興沖沖地去參加復(fù)試，結(jié)果被淘汰了，于是我眼睜睜地看著這大好機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)。我想，這也許就是命運(yùn)的安排吧。

　　在樹德的三年里，我看到了很多，也學(xué)到了很多。我遇見了許多的老師，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他們不只是我們不可或缺的指路燈，還是我們?nèi)松�路上最�?yīng)該感謝的人。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們不只是他們帶過(guò)千萬(wàn)學(xué)生的一員，也是他們用心血凝結(jié)出來(lái)的成果，老師們又何嘗不愿意看見自己的學(xué)生成為社會(huì)的有用之才呢？

　　感謝您：英語(yǔ)羅老師，語(yǔ)文李老師，物理王老師，化學(xué)陳老師，數(shù)學(xué)劉老師，數(shù)學(xué)黃老師，歷史郝老師，歷史梁老師，政治代老師，政治曾老師，生物王老師，生物夏老師，地理李老師，地理張老師，盛老師，體育熊老師，音樂(lè)王老師，美術(shù)黃老師，心理胡老師。沒(méi)有你們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，我向你們表示我最誠(chéng)摯的感謝，感謝你們?nèi)�年�?lái)的辛苦付出。

　　還記得畢業(yè)的那天，我的同學(xué)哭得不成樣子，我呆呆地凝視在空曠的校園，想要最后一次好好感受它的氣息。你可知道，我無(wú)法忘卻這里的模樣，我甚至不愿意再踏出校門，因?yàn)槌鋈ゾ涂赡芑夭粊?lái)了。樹德，慶幸和感謝你曾帶我們度過(guò)最有意義的三年奮斗時(shí)光。

　　我想說(shuō)：樹德，即使分別，不知前途如何，也不知?dú)w宿如何，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)響亮的名字——樹德！而我也有一個(gè)身份——樹德人！

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