記一次讀書(shū)經(jīng)歷的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的記一次讀書(shū)經(jīng)歷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次讀書(shū)經(jīng)歷的作文1

　　同學(xué)們，我們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧！

　　我從小就喜歡看書(shū)，看書(shū)已成了我每天所需要的“點(diǎn)心”。只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地來(lái)到書(shū)桌旁，津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　記得在小時(shí)候，我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)《龜兔賽跑》。從此，我的讀書(shū)經(jīng)歷開(kāi)始了。三四歲時(shí)，我經(jīng)�？垂适聲�(shū)。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫(huà)，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話(huà)，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書(shū)。上小學(xué)后，我接觸了科技類(lèi)圖書(shū)。由于有圖片，我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我看完之后，都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽(tīng)。那時(shí)，我是多么高興��！

　　又過(guò)了兩年，我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的`作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。我家已經(jīng)有17本作文書(shū)了。

　　現(xiàn)在，我的讀書(shū)范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著等等。課間，我就到學(xué)校的圖書(shū)角看書(shū)，進(jìn)閱覽室看書(shū)，一看就流連忘返。每個(gè)周末，我都在知識(shí)的海洋里遨游著。我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

記一次讀書(shū)經(jīng)歷的作文2

　　從小我就喜歡看書(shū)，只要一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)�！栋餐缴�童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》等童話(huà)故事集里面的任何一個(gè)故事都不放過(guò)。等到了八歲時(shí)，我就開(kāi)始讀名著了。除了中國(guó)四大名著之外還有《鋼鐵是怎樣煉成的》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。

　　記得有一次，我過(guò)生日，非常開(kāi)心，因?yàn)檫@意味著我又可以買(mǎi)新書(shū)了。媽媽依舊給我100元，我迫不及待地趕往書(shū)店，可惜已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《少年冒險(xiǎn)王》已經(jīng)銷(xiāo)售一空，我傷心地回到家中，一天耷拉著腦袋。媽媽一句親切的問(wèn)候，終于讓我憂(yōu)傷的堤壩決口了，我放聲大哭：”我一直夢(mèng)寐以求的《少年冒險(xiǎn)王》已經(jīng)賣(mài)完了，我再也讀不到了！“媽媽則在一旁安慰地說(shuō)：”別傷心了，這件事媽媽給你解決了！“

　　第二天，媽媽下班回來(lái)，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹放到我面前，一臉輕松地說(shuō)：打開(kāi)看看，保證你喜歡。啊！竟然是《少年冒險(xiǎn)王》！“我高興地手舞足蹈，張開(kāi)雙臂抱住媽媽。立即便捧起書(shū)本，樂(lè)滋滋地讀起來(lái)。

　　一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的'知識(shí)和美好的感情。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同許多睿智兒高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！這種美妙的事也將伴隨我一生！

記一次讀書(shū)經(jīng)歷的作文3

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，相信大家都讀了許多書(shū)吧！正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！痹诩覑灥脽o(wú)聊時(shí)，在書(shū)頁(yè)中尋找心靈的寧?kù)o和充實(shí)，享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

　　我有一個(gè)小小的書(shū)架，裝載了許許多多的知識(shí)和智慧，也承載了我的快樂(lè)與疑惑。

　　假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》，書(shū)中的祥子是一個(gè)吃苦耐勞、淳樸、老實(shí)、有理想、善良的人力車(chē)夫，但是殘酷的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻把它變成一個(gè)狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實(shí)只想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，但是三次買(mǎi)車(chē)三次失去，他絕望了，他徹底絕望了。但是現(xiàn)實(shí)就是這樣，這是一個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)社會(huì)的悲劇，合上這本書(shū)，我替祥子感到難受、心痛。

　　書(shū)能讓我同主人公一樣感同身受，更讓我明白許多事理。

　　讀《魯濱遜漂流記》，我明白了要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、敢于冒險(xiǎn)；讀《假如給我三天光明》，我知道了要頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上，感謝自己的健全、珍惜身邊的`萬(wàn)物；讀《小王子》，我懂得了判斷美與丑、善與惡，尋找生命的本真。

　　書(shū)能提高我們的作文水平，陶冶情操。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要爬上這個(gè)階梯，尋找打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙，如果每個(gè)人每天都可以抽出幾十分鐘的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，探索這知識(shí)的寶庫(kù)，遨游在知識(shí)的海洋，便會(huì)獲得前所未有的快樂(lè)與幸福！

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