教師節(jié)作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
每個人都和老師一起過過教師節(jié)嗎?我就和老師一起過過教師節(jié)。
今天是教師節(jié),同學們湊錢給老師買了一個蛋糕,在老師到班里之前,同學們把教室里打掃的漂漂亮亮的,老師到了,我們齊聲說到老師,節(jié)日快樂我們和老師開始把蛋糕分開,但是我們班里的人有73人,蛋糕怎么分也不夠,老師就去到學校外面的蛋糕店買了一點小蛋糕,這下夠我們分了,開吃的時候,我們互相往對方的臉上扔蛋糕,等蛋糕眼看快扔沒的時候,我們談了一聲氣,因為我們一口蛋糕也沒有吃到,但不過玩的`很開心,弄得全身都是,我想,回到家要挨打了。這就是我們和老師過的教師節(jié),你有和老師過了怎樣的教師節(jié)呢?
教師節(jié)作文2
新學期開始了,第一次美術課太有趣了!我們自己動手給老師制作獎狀,在教師節(jié)給老師們發(fā)獎。平時都是老師給我們發(fā)獎,我們給老師發(fā)獎,這可是第一次。我興奮地做著,還貼上了喜歡的彩色貼紙。
教師節(jié)快到了,我給每位老師挑選好了賀卡,然后在每張賀卡上寫上小小的祝福。這時,我想起了今年暑假,我在休斯敦參觀Nasa航天中心時帶回來的阿波羅登月紀念幣。它是為紀念人類第一次登上月球而制作的,我特別佩服在上面簽名的.三位英雄航天員。我把賀卡、獎狀和紀念幣包好,想讓老師也來分享我在Nasa航天中心的經歷,然后就期待著第二天的。送出。第二天一大早我就起了床,然后開心地坐上了校車。終于把自制的獎狀和賀卡交給了老師,看著她們的笑容,今年的教師節(jié)真開心呀!
教師節(jié)作文3
今天我們迎來一年一度的教師節(jié),第25個教師節(jié),這是我期待已久的'節(jié)日。
早上,我來到學校,校園里充滿了歡樂。所有的學生都充滿了可愛的笑臉。一些學生手里拿著花沖到教室,給老師一個驚喜,一些學生拿著賀卡,一些學生對老師說了幾句祝福的話.
教室里,老師還沒來,大家都很著急,怕花枯萎變得難看,老師也不會喜歡。過了一會,老師來了,大家都沖過去給老師送賀卡和鮮花。只看到講臺桌上一捆捆的鮮花和賀卡。黑板上有幾個大字“節(jié)日快樂,老師!”這幾句話表達了每個學生對老師的心意。眾所周知,給老師最好的禮物就是努力學習。在課堂上,我們更認真,表現也更好
現在要好好學習,長大了要好好回報老師!
教師節(jié)作文4
一份特殊的教師節(jié)禮物,9月10日是教師節(jié),我送給老師的禮物是爸爸媽媽一起寫得一個我和老師之間的小故事。一早,我來到學校,學校大門都還沒有開哩,我就站在校門口等?匆娢业牡谝粋同學第一句話就是:“你送老師什么禮物?”我說:“一篇小作文!”她說:“你還有心思寫小作文?”第二個同學碰到我也是這么說的,我有些不高興了,心想:寫小作文有什么不好,這也是我和爸爸媽媽對老師的一份敬意!
第二天中午,王老師告訴我爸爸媽媽寫得故事獲獎了,這和我猜想的差得很遠。我猜想的是得不到獎,因為人外有人,天外有天嘛!可想不到獲得了學校一等獎,我差點高興地昏倒了。我的同桌說:這回同學們再也不會笑你了!
快要放學的`時候,王老師給了我一包東西,我仔細一看,是一張邀請單和一艘拼裝的木船模型,我很高興!我覺得這份特殊的教師節(jié)禮物真有意義!
教師節(jié)作文5
披星戴月,星辰不會遺忘您,廢寢忘食,大地不會忘進您。與時俱進,歷史不會遺忘您,師恩如山,我們恒久不會遺忘您!無論我們身在何方,我們恒久不會遺忘您!老師,讓我們真誠的向您道一聲:您辛苦了!是您,點燃了學問海洋光明的燭火,是您,鼓起風帆,帶領我們是向將來的`航程,是您,鼓起了我們報效祖國的斗志,是您,挺起了泰安事業(yè)蔚藍的天空!老師,您是慈愛的化身,您是奉獻的寫真。
您,把一個摯誠的拳拳之志獻給了摯愛的事業(yè),您,把一顆火熱的赤子之心獻給了泰安的父老鄉(xiāng)親。你們的名字將載入泰安教化的光榮史冊。你們的事跡將恒久鼓舞人們努力前行。
至此今日,在老師節(jié)到來之際,讓我獻上最真誠的祝福,祝老師們:節(jié)日歡樂身體健康!
教師節(jié)作文6
9月10日 星期六 陰
今天是教師節(jié),即老師們的節(jié)日。
一大早我走進教室,就看到同學們的抽屜里塞滿了給老師的禮物,我的書包里卻空空如也,起初,我并沒在意。
早上的活動,是學生代表給老師頒畫,這畫是高年級同學為老師們精心準備的。老師們一個接一個走上領獎臺去,拿到畫之后,個個臉上都綻放出了開心的笑容,我的腦海里又浮現出早上的情景。我沒給老師送禮物,怎么辦?
下午的自習課,諸老師布置作業(yè),當在講日記的主題時,她說:“今天有給老師禮物的,可以寫你給老師禮物時說了什么,老師又對你說了什么;沒給的,寫別的.同學給禮物時,自己的感受!苯又终f:“其實你們考試考個好成績,就是給老師最好的禮物。”
我聽了諸老師的話,深受啟發(fā),下定決心,一定要爭取在期末考試中取得好成績,給老師一個最大的禮物。
教師節(jié)作文7
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的.一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智輝的驛站。
我想對老師說:祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文8
今天是教師節(jié),我來到教室,看見講臺上放了很多鮮花,有一個小隊別出心裁,他們的小隊活動就是給老師送教師節(jié)禮物,他們選擇了的禮物是抱枕,是啊,老師勞碌一天,回到家里可以靠一靠,放松一下,是一個多么不錯的創(chuàng)意,這一點是我們小隊應該學習的。
我不好意思的拿出自己的'禮物,是我花了半個晚上畫的一張畫,盡管我很猶豫,生怕被別人笑話,但是我還是鼓起勇氣,跑去送給了老師,就算是我對老師表達的一點謝意,但是我深深的知道:我應該好好學習,爭取取得更好的學習成績,
才是對老師最好的報答!
教師節(jié)作文9
明天就是教師節(jié)了。不知不覺尖來臨。在我的印象里,每個教師節(jié)總和放假等同于,其他的概念就沒有了,F在想來真是傷透老師們的心哪,可是,并不是每個老師都值得我們尊敬的,我知道,那些勤勤懇懇的老師是完全有資格接受大家的尊敬的,但是,我們想想看,就我們學校又有幾個老師值得我們去尊敬,你可不能因為某個老師對你好你就說他(他)為人師表,試問,能配得上的'又有幾人?
在經濟化的同時,老師們也越來越向“錢”看了,試問,現在的教育界又是什么對待教育這神圣的事業(yè)?已經是一種掙錢的手段了。悲哀。
教師節(jié)作文10
9月10日是教師節(jié)。
昨晚媽媽給我準備了兩朵漂亮的康乃馨,說老師辛苦了,準備送給老師。
我一大早就起床了。早飯后,我高興地去了學校。當我到學校的時候,我聽到同學們在談論教師節(jié)。許多學生拿著花給老師。過了一會,班主任來了。我推了過去,給老師獻了一朵“康乃馨”,老師很高興收到了花。她說:“謝謝,我同學那么在乎老師!”過了一會兒,數學老師來了,我們也給數學老師獻花。上完四節(jié)課,我高高興興地回家了。
教師節(jié)作文11
今天,是一個特殊的日子—教師節(jié)
為了感謝老師對我的愛,我在媽媽的幫助下,精心制作了幾張漂亮的.賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學校準備送給老師。
來到教室,我發(fā)現好多同學也帶來了美麗的鮮花。過了一會兒上課了,大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師,我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師,并大聲地對徐老師說:“老師,節(jié)日快樂!”
回到座位上,我心想:“鮮花和賀卡雖然表達了我對老師的感激之情,但我更會以優(yōu)秀的成績來回報您的教育之恩!
教師節(jié)作文12
早上,當我一走進校門,那隆重的氣氛一下子把我?guī)悠饋砹,!這就是一年一度的教師節(jié)!
每個年級的學生都穿著校服,我來到班級,看到親愛的.張老師也穿著校服,真精神!教師節(jié)活動開始了!我看到高年級的大哥哥大姐姐們穿著整齊的校服為老師獻花,瞧!低年級的小弟弟小妹妹們,他們似乎不怎么懂得教師節(jié)是怎么回事,但是他們也穿著校服站在操場上,眼睛里充滿了好奇,還記得當初我們和老師第一次見面嗎?老師們滿懷笑臉迎接我們的到來,帶領我們走進小學生活,而今天,他們也滿懷著笑臉站在我們的對面,這讓我想起了曾經的今天,多么熟悉的場景啊,不同的是,我們長大了。
老師,您辛苦了!
老師,是您讓我們不斷學習著新知識,不斷的成長。
老師,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文13
今天是九月十日一年一度的老師節(jié)。早上,同學們來得很早,盼望老師也早點來教室。過了一會兒,只見老師急匆匆地走向教室,剛到門口,還沒站穩(wěn),同學們一擁而上,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了一束鮮艷的鮮花,有的送來了一張美麗的`賀卡,還有的送來了一句句祝福和一個標準的少洗隊禮,老師彎下腰真誠地接過同學們精心準備的禮物,激動地說:“謝謝!謝謝同學們!
老師是辛勤的園丁,我們像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水,施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。老師總是利用下課、放學時間爭分奪秒地為班級差生補缺補漏,謝謝您老師,您辛苦了!您像爸爸媽媽一樣關心,愛護我們,謝謝您………
敬愛的老師,在您的節(jié)日里,我雖然沒送上最美麗的鮮花,沒送上最好看的賀卡,但是我會更努力學習,用更好的成績來報答您。老師我知道:這才是您最想要的禮物。
老師祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文14
今年的九月十日,我們和老師一起度過了一個快樂的教師節(jié)。
我們的`班級,這樣布置的:黑板上寫著,祝老師節(jié)日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球,屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒,派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著!吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹!”老師一開門,阿峰就急不可待地扎破了一個氣球,給老師一個驚喜。接著,我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上,就像天女散花一樣,美麗極了!老師也開心的笑了。
我們還為老師買了一個大蛋糕,作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時,琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”,逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶;顒咏Y束,笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語……
這是一個快樂的教師節(jié)!真希望老師天天都能這么快樂!
教師節(jié)作文15
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”當這熟悉的旋律再次從耳邊響起時,“感恩”便在腦海中閃過。
當粉筆在黑板上劃過,留下一道道雪白的線條后,它自己卻“粉身碎骨”了;當甘甜的雨水灌溉在花朵那嬌嫩的花瓣上后,自己卻“消失”了:當蠟燭給黑暗的世界帶去光明后,自己就化為油水了……但黑板感恩過粉筆嗎?花朵感恩過雨水嗎?黑暗的'世界感恩過蠟燭嗎?不,沒有。
當你摔跤了,是誰把你輕輕扶起?是老師。當你誤入歧途,又是誰把你拉了回來?是老師!袄蠋煛,多么不平凡的字眼。
老師就像太陽一樣,在寒冷的冬天,給你溫暖的陽光;在夏天,老師像大樹,為你遮擋酷暑的烈日驕陽,給你涼爽。
“祖國的花朵們”,是園丁灌溉了我們,是雨水滋潤了我們,是大地造就了我們!到我們綻放出嬌艷的鮮花時,請不要忘記感恩,記。簺]有雨水的滋潤、園丁的灌溉,就沒有我們美麗的綻放。
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