文具的作文600字[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的文具的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

文具的作文600字 篇1

　　一天，文具盒里傳出說話的聲音，原來是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子在議論呢！

　　橡皮說：“你們知道嗎？昨天有一只鉛筆被小主人掰斷，搶救無效身亡了�！便U筆的弟弟聽到橡皮的話后半信半疑，當他到處都找不到哥哥后，確認哥哥真的不在了，頓時號啕大哭起來。尺子表示很同情，他接著說：“我有一個朋友，就因為他是塑料的，被主人嫌棄，主人就把他丟掉了！”隨后三角板、圓規(guī)、量角器也都講了各自的遭遇……最后，橡皮說：“這樣下去不是辦法，我們要想辦法保護我們的同胞，聽說小主人最喜歡游戲卡叔叔了，我們?nèi)フ宜�想想辦法吧�！�

　　到了游戲卡叔叔那里，他們把自己的'遭遇先后講給游戲卡叔叔聽，游戲卡叔叔聽后很同情他們，他們接著說：“小主人不愛惜我們，我們要想辦法教訓一下他，讓他認識到自己的錯誤，請你幫幫我們吧！”游戲卡叔叔想了一會說：“小主人明天就要考試了，不如你們藏起來，讓他明天沒法考試，就當是給他的教訓吧！”橡皮他們覺得這個主意不錯，就悄悄地藏了起來。

　　第二天，小主人要考試了。當他打開文具盒后，頓時傻眼了，文具盒里空空如也！真是太詭異了！可是他顧不了想那么多，馬上要考試，這可怎么辦，小主人急得像熱鍋上的螞蟻，可是考場里的人都沒有多余的筆給他用，他只好在焦急的等待中熬到了考試結(jié)束的鈴聲響起。

　　小主人考完試沮喪地回到家，找到了鉛筆他們，質(zhì)問他們說：“你們怎么都藏起來了！害的我沒法考試，這次肯定得挨老師的批評了！”鉛筆委屈地說：“你把我們折壞、掰斷、丟棄，我們好害怕，都不敢出來了。”小主人聽后恍然大悟，原來是這樣！趕緊慚愧地說：“對不起，我不應該傷害你們！以后我會好好愛護你們，再也不破壞你們了！”

　　從此以后，文具們和小主人和諧相處，文具盒里再也沒有討厭小主人的聲音了！

文具的作文600字 篇2

　　大家發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的文具盒很容易黑，所有我想發(fā)明一個自動清洗的文具盒。

　　我發(fā)明的自動清洗文具盒外殼是金屬，里邊是數(shù)量。它的外殼上有各種卡通圖片，圖片上有4個按鈕，他的形狀可以多種多樣：長方形的、圓筒形的、多邊體形的……打開的方式是側(cè)邊的拉鏈。

　　文具盒外殼上的四個按鈕顏色各不相同，從左到右的順序是：黃色、綠色、紅色和藍色，顏色不同，用途也不相同。下面我就給大家介紹一下吧！

　　首先是黃色的按鈕：你輕輕按一下，文具盒就可以變換成你想要的顏色；同時外殼上的卡通圖片也會變成立體的，你喜歡哪幅就點哪幅，選中的那幅就會覆蓋整個文具盒。

　　然后是綠色的按鈕：這個按鈕的作用比較奇特，它可以讓文具盒可以改變大小和重量，方便我們攜帶。

　　接著是紅色的按鈕：它的作用是可以自動修復損壞的'筆或是變出新筆。我們有時候不小心把筆尖弄斷，把壞了的筆放入文具盒，按一下紅色按鈕，文具盒就開始自動修復筆尖，等到紅色按鈕不再閃動，打開文具盒，壞了的筆就修復完成，可以使用了；有時我們忘記帶筆了，就按兩下紅色按鈕，文具盒的外殼就會出現(xiàn)一個屏幕，你把需要的筆寫上，點擊“確定”，等屏幕出現(xiàn)“完成”兩個字時，打開文具盒，你需要的筆就擺放在文具盒中，等你取用了（新筆的顏色和圖案都可以自己選擇哦）。

　　最后一個就是綠色按鈕了，它的作用可大了：可以自動清洗文具盒，哪里臟了洗哪里，洗過后文具盒就仿佛是新買的；最神奇的是清洗出來的臟東西，文具盒會回收利用，成為制作新筆的材料（我們隨時隨地都可以清洗，而不用擔心弄臟其他東西了）。

　　我發(fā)明的文具盒神奇嗎？你想擁有嗎？只有我們認真觀察、大膽實踐，才會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。我們大家一起努力，發(fā)明更多神奇的東西，讓生活變得更加方便吧。

文具的作文600字 篇3

　　夜晚靜得讓人孤獨。然而，文具盒里的文具卻一點也沒有感受到黑暗帶來的恐懼和孤獨，取而代之的，是熱鬧非凡。你猜的出來他們在干什么嗎？告訴你們吧！他們這是在探討誰對主人的幫助最大呢！難怪這么熱鬧。讓我們一起去看看吧！

　　我這個名副其實的小主人，變成了一只螞蟻大小，鉆進了鉛筆盒里面。

　　首先紅筆出場了。只見她小心翼翼地擺動裙子，不緊不慢地說：“主人最需要的就是大名鼎鼎的我�！边@下臺下不安分了，七嘴八舌地議論起來了。紅筆用那冰冷的眼神很快消滅掉了臺下那不滿的討論聲。接著說道：“因為主人改試卷的時候，是要用到我的。如果沒有我，那么主人就會被老師挨罵了，所以我對主人的`幫助最大！”

　　“才不是呢！”黑筆氣呼呼地接嘴道，說：“紅筆妹妹的用處雖然是挺大的，但是沒有我功勞大，為什么呢？因為主人總不會每天都改試卷，而黑筆卻是主人不可缺的必需品，主人寫作業(yè)的時候可都是靠我的喲！你們見過主人用紅筆寫作業(yè)嗎？”

　　隨著時間的推移，文具盒里的文具一個個都發(fā)言了，目前只有鉛筆沒有發(fā)言，這讓大家疑惑不解。但是比賽的結(jié)果一出來，卻讓他們大跌眼鏡。大家?guī)缀醍惪谕�聲道：“為什么是鉛筆得獎了呢？

　　幾乎所有成員都反對這個結(jié)果，但是我卻對這個結(jié)果極其滿意。因為我知道，只有謙虛的人最后才能成功，那些以自己的長處去炫耀的人，不會知道自己的短處，變得驕傲自滿。

　　因為我知道這樣一句話：“做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！蔽一氐椒块g時，心里百感交集，為自己有這樣一支筆而自豪。

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