實(shí)用的童年作文[精選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童年作文4篇，歡迎大家分享。

童年作文 篇1

　　童年是無(wú)憂的、快樂(lè)的、沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的一段時(shí)光。

　　炎炎夏日里，偶爾也會(huì)有清風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)往往是外出游戲的大好時(shí)光。即使是在毫無(wú)生機(jī)的高樓上，都可以清晰地聽(tīng)到外面孩子的嬉笑聲。不算太高的個(gè)子直立的短發(fā)，一雙還略帶幼稚的眼睛，這就是當(dāng)時(shí)的我。聽(tīng)到屋外嬉戲聲的我再也耐不住性子，叫上一兩個(gè)朋友就向石橋進(jìn)發(fā)。

　　橋其實(shí)并不能真正算得上橋，因?yàn)樗�的下方�(jīng)]有河流或小溪流過(guò)，只能說(shuō)是一個(gè)小池塘上的裝飾而已。橋是拱形的，那兩個(gè)乖巧玲瓏的小拱更顯示著它的獨(dú)特。橋兩邊的.圍欄上雕刻著一幅幅精美絕倫的圖案，那一道道刻痕就可以讓人想入非非。在夏日如若好運(yùn)，便可以觀賞到“小荷才露青青角”的景象，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，清風(fēng)拂過(guò)荷葉輕輕搖動(dòng)，讓人覺(jué)得一切而都那樣溫馨和諧。

　　來(lái)這里的人都不是來(lái)賞景的，不知是因設(shè)計(jì)師的奇特思想還是建橋者的強(qiáng)烈要求，橋面很滑，故這里可以算是一個(gè)小小的溜冰場(chǎng)。哪怕穿上一般的鞋子就可以在其上盡情舞動(dòng)。

　　輕車熟路地來(lái)到了橋前，快速地走上橋，趁著人少快熟向上攀登。雖然手把著橋的兩側(cè)，但卻仍有寸步難行的感覺(jué)，相信只要一松手，自己就一定會(huì)直接向下滑去，然后來(lái)一個(gè)面朝下的九十度跌倒。一步一步，是那樣的艱難，但勝利在望，只需要輕輕一跨就會(huì)立刻到達(dá)頂峰。終于，我像得到了莫大的勝利一般高聲叫喊起來(lái)�？珊孟駧洸贿^(guò)三秒就立刻被一雙邪惡的小黑手給推了下去，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)就伴隨著“唉吆”聲摔倒在了起點(diǎn)，身后還傳來(lái)小伙伴的兩聲怪笑�；仡^向著那幸災(zāi)樂(lè)禍的面孔怒視一眼，重新鼓舞起勇氣，向上方一次次進(jìn)攻，最終的結(jié)果都是以失敗告終。望著那遙不可及的頂端，我有些欲哭無(wú)淚了。

　　一聲“啊”的慘叫將我的思緒打斷，另一個(gè)小伙伴也被推了下來(lái)，只見(jiàn)他面朝地面，一只手還拼命撐著地不肯放松。出于同情，我將手伸向了他，可他卻十分警覺(jué)。忽然我腦子一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)，有句話說(shuō)得好“敵人的敵人就是朋友”，我們兩個(gè)對(duì)視一眼，想到了同一個(gè)點(diǎn)上。當(dāng)機(jī)立斷對(duì)他說(shuō)了一句“你左我右�！本瓦@樣一場(chǎng)陰謀就此展開(kāi)。我又一次向上沖去，被“敵人”狠狠地推了下來(lái)。但就在這時(shí)，他按計(jì)劃向后推了“敵人”一把。就這樣，在我們的一陣陣歡笑聲與“敵人”那不甘的眼神中，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我坐在橋那健壯的臂上，望著它成就了無(wú)數(shù)人快樂(lè)童年的身影，親切感在心頭縈繞。

　　童年的時(shí)光像是一陣風(fēng)，我無(wú)法找到它所留下的痕跡，唯一所記的就是那座橋，我想，它或許就是將童年與現(xiàn)在的我連接起來(lái)的心靈之橋吧！惟愿它可以記下更多在它身上歡樂(lè)或哭訴過(guò)的人們的童年。

童年作文 篇2

　　兒時(shí)的回憶，旖旎成一首美好的歌曲——童年。

　　記得那條清澈的小河，曾把我們的童年浸潤(rùn)，在那炎炎夏日，將炎熱沖散。我們經(jīng)常下河去捕魚(yú)，河里的魚(yú)種類十分多，有可愛(ài)的金魚(yú)，還有可以吃的小鯽魚(yú)；有十分呆萌的小黃魚(yú)，也有藏于深處的大魚(yú)。

　　“來(lái)，我兩條金魚(yú)換你一只小鯽魚(yú)！”“不干不干�！薄昂貌缓寐锴竽憷玻　薄安恍胁恍�！”在你爭(zhēng)我搶中，兩個(gè)人的魚(yú)雙雙落水，于是啊兩個(gè)人哭得“涕泗滂沱”，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)大家就和好了，依然笑嘻嘻地玩開(kāi)了。

　　我最喜歡的卻是那一只只小金魚(yú)。別人在企圖抓那些藏在深處的大魚(yú)時(shí)，我就安安靜靜地蹲在河邊，看那些在水里游來(lái)游去的金魚(yú)。在一群金魚(yú)中，我最喜愛(ài)的是那一只黑色的，在一群金色的云霞中，它顯的那么與眾不同。別的魚(yú)在水里劃過(guò)的痕跡都是燦爛的金色，而它劃過(guò)的痕跡偏偏是如同墨色渲染的痕跡，于是，它就成了一個(gè)小畫家。當(dāng)它快速地游動(dòng)時(shí)，一道海天的分界線就此展現(xiàn)在我的眼前；當(dāng)它繞來(lái)繞去時(shí)，一道綿延不斷的山巒緩緩出現(xiàn)。

　　我最心馳神往的是那淤泥潭里的荷花，在荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀啊，滿池荷花看不到盡頭，正所謂楊萬(wàn)里所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！可是現(xiàn)在只要我想到那淤泥里盛開(kāi)的荷花，我就會(huì)被荷花的`“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”深深震撼。

　　記得那一片片的油菜花，曾把我們的童年芬芳，那一望無(wú)際的油菜花，在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳，讓我們的雙眼沉醉在這片金黃之中。

　　記得那一座座山，曾把我們的童年描繪得精彩，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，總有許許多多的“寶藏”等著我們?nèi)�尋找�?/p>

　　春天，我和小伙伴一起上山采各種各樣的花花草草。女孩們喜歡那紅艷艷的櫻花桃花，男孩們則喜歡那些“咻咻咻”的枝條，而我大概是兩點(diǎn)兼并的，我把柳條繞成跟我頭差不多的圓環(huán)，然后把多余的部分一直繞著圓環(huán)轉(zhuǎn)，最后把各種各樣的花朵都點(diǎn)綴上去，一頂花環(huán)就做好了。我經(jīng)常神氣地在伙伴面前炫耀，因?yàn)檫@個(gè)“手藝”可是只有我一個(gè)人會(huì)哦！于是呢，那些愛(ài)美或者愛(ài)�？岬哪信�孩子都圍在我的身邊，想讓我教他們做花環(huán)，我心里可是滿足呢！

　　夏天呢，我們這一伙人就去叢林里捉一些“好東西”。好東西是男孩所喜歡的，一般都是些蟬啦，螳螂啦，毛毛蟲(chóng)啦，和一些我叫不出名字的蟲(chóng)子，而那些淘氣的男孩子就總是喜歡拿恐怖的蟲(chóng)子來(lái)嚇我們女孩子，可是我不怕，記得曾經(jīng)我還養(yǎng)有一只小小的螳螂，可惜我把它遺忘了半個(gè)月之久，拿出來(lái)時(shí)它就已經(jīng)“去世”了，對(duì)此，我還傷心了很久呢。夏天最美好的其實(shí)是躺在草地上，瞇著眼睛看著大樹(shù)葉子縫隙里的陽(yáng)光，草地不扎人，躺上去是軟軟的，于是舒舒服服地睡上一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)一睜眼又是那柔和的陽(yáng)光，讓人只是躺著也舒服無(wú)比。

　　秋天，是女孩喜歡的季節(jié)，我們?nèi)ド缴险覘魅~，找我們心中最完美的楓葉，然后加工，就能做成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽。但是我不喜歡秋天，因?yàn)樵谇锾�，去山上時(shí)總是不免踩到楓葉，而我不喜歡踩到楓葉上的“沙沙”聲。

　　冬天是美好的，整個(gè)世界都銀裝素裹，特別是下完雪后，萬(wàn)物萬(wàn)籟俱寂，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。在這個(gè)安靜的世界，卻會(huì)響起銀鈴般的笑聲，沒(méi)錯(cuò)，是我和小伙伴們?cè)诖蜓┱棠�，我們不堆雪人，因�(yàn)檠┎皇呛艹渥�，而且太冷了。記得有一年，特別冷，可就是沒(méi)有下雪，于是在一個(gè)“奇妙”的早晨，世界就像凍住了似的，所有的樹(shù)啊，草啊，花啊，全都有了一個(gè)“備份”。伸出手，輕輕地在葉子上一撥弄，一個(gè)晶瑩剔透的葉片展現(xiàn)在我的面前，竟然連葉子的葉脈都在上面！原來(lái)是因?yàn)闅鉁叵陆�，形成了凍雨，所以才發(fā)生了剛剛那一幕。只可惜是冰，無(wú)法收藏，否則，我一定會(huì)把它珍藏下來(lái)的。

　　記得那一種種野菜，曾我們的童年渲染的更加美味，無(wú)論是蒿子，還是野蔥，亦或者是野芹菜，在家人的手中都能變成美味佳肴，在歡聲笑語(yǔ)中品嘗著這來(lái)自大山里的美食。

童年作文 篇3

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人那么想把他留下來(lái)；童年又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　我的童年就像彩虹一樣五彩斑斕，喜怒哀樂(lè)融合在一起的味道讓我流連忘返。

　　我要把童年埋在樹(shù)下，讓長(zhǎng)大的我再看看小時(shí)候那天真無(wú)憂的我；我要把童年埋在樹(shù)下，讓長(zhǎng)大的我再看看小時(shí)候靜靜地聽(tīng)著奶奶講故事的小女孩；我要把童年埋在樹(shù)下，讓長(zhǎng)大的我再看看小時(shí)候跌倒了堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)的我……

　　回憶著我的喜怒哀樂(lè)：

　　喜

　　讀完了幼兒園，就可以上小學(xué)了，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，越來(lái)越乖巧，越來(lái)越懂事。我的心里樂(lè)開(kāi)了花！想到我要去一間住宿學(xué)校讀書(shū)，再也不用被爸爸媽媽管著了，這簡(jiǎn)直是太好了！在學(xué)校，每每被老師表?yè)P(yáng)，都有激動(dòng)著想去擁抱老師的想法，每次考試拿到了滿分總是又蹦又跳，一下就沖走了學(xué)習(xí)的煩惱，當(dāng)被老師點(diǎn)到發(fā)言時(shí)，我的.心里就把所有關(guān)于喜得攪拌在一起，如同可以飛到仙境那么開(kāi)心！

　　怒

　　為什么學(xué)校只給我們放那么少的假，為什么別人就比我們多！以前，想到這個(gè)問(wèn)題，總要長(zhǎng)篇大論地說(shuō)上一大輪，心里總是憤憤不平，為什么？為什么？可能這就是上天給我們的命運(yùn)吧，上帝是公平的，他從你的身邊拿走一些東西，也會(huì)會(huì)給你一些東西。上帝拿走了我們的時(shí)間，但他比別人給予我們更多的知識(shí)。怒，或許就是這樣的吧。生氣完了想一想，這樣也蠻有道理的！

　　哀

　　當(dāng)夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。我們即將就要畢業(yè)了，我們這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)體就要分開(kāi)了，每當(dāng)想到這，心中總是那么不舍，六年來(lái)，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，如同親人的同學(xué)，怎么舍得？深藍(lán)的天空下，我聽(tīng)著水聲，滴答滴答，發(fā)下我的漂流瓶。

　　樂(lè)

　　最令我難忘的樂(lè)，就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)大家取得成功，心中會(huì)洋溢著無(wú)限的快樂(lè)，雖然我們沒(méi)有拿到第一，但我們練就了團(tuán)結(jié)，收獲了友誼！我們賽出了自己的風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　我把童年埋在樹(shù)下，將這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。

童年作文 篇4

　　又是一個(gè)月夜，風(fēng)兒在空氣中飛舞，夾雜著遠(yuǎn)處幾個(gè)孩童的嬉笑，不由得把我又拽回那調(diào)皮的童年。.

　　那依舊是一個(gè)月夜，我和伙伴們?cè)谕孀矫圆兀�正玩得高興，卻有人要回家了。百無(wú)聊賴，我們開(kāi)始討論該干些什么，突然，有人兩手一拍：“對(duì)呀！我們家樓道里有個(gè)燕子窩，咱們?nèi)ネ毖嘧痈C吧！”“好誒！”“這主意不錯(cuò)�！贝蠹乙缓舭賾�(yīng)。

　　說(shuō)干就干，頗有些梁山好漢的豪邁，我們?nèi)缤�黑暗中的幾只小精靈朝著目的地出發(fā)了。

　　眨眼便來(lái)到了樓道邊，我神色莊重，指著樓道：“開(kāi)找！”頓時(shí)，一群“梁山好漢”又倏忽變成了“緝毒偵察隊(duì)”，開(kāi)始了“緊張而周密”的搜索。

　　忽有人大喊:“找到了，在這兒！”我順勢(shì)望去，果不其然，一只不起眼的燕子窩夾在墻角。我跑了過(guò)去，看看燕子窩，——好高！最聰明的“小諸葛”好像看出了我的心思，一溜煙跑了出去，不一會(huì)便回來(lái)了，還帶來(lái)了一根木棍。我大喜過(guò)望：“知我者‘小諸葛’也�！�

　　事不宜遲，我們立刻開(kāi)捅，“一、二、三”，一塊土塊掉了下來(lái)，矮矮的“劉不點(diǎn)兒”發(fā)話了：“大家先停，萬(wàn)一里面有燕子怎么辦呢?”“那還用說(shuō)，抓了唄！”經(jīng)過(guò)一分鐘的討論，大家決定讓“劉不點(diǎn)兒”在下面準(zhǔn)備接燕子。

　　“工程”又開(kāi)始了，隨著土塊一塊塊的掉下，剩余的窩越來(lái)越小，我眼睛直勾勾的盯著燕子窩，一個(gè)白色的東西映入眼簾，我很奇怪：燕子為什么不是黑色的.？顧不上考慮那么多了。

　　“一二”燕子窩碎了，我大喝一聲：“接�。　�

　　緊接著的是一聲慘叫，燕子沒(méi)有抓住，“劉不點(diǎn)兒”負(fù)傷了。我們開(kāi)始為他檢查“傷勢(shì)”，頭頂黏糊糊的，我用手一沾，貼近鼻子嗅了嗅，一股腥味，我疑惑地說(shuō)：“血？”聽(tīng)到這個(gè)詞，伙伴們有的跌倒在地，有的尖叫起來(lái)，“劉不點(diǎn)兒”更是嚎啕大哭起來(lái)。

　　我不敢大意，背起他便往醫(yī)院走，其他人怕出事也跟著走，剛走到路燈下，我再一看他的頭，黃黃的，白白的，還有幾個(gè)蛋殼碎片，大家不禁捧腹大笑：“原來(lái)是燕子蛋掉他頭上了！”

　　哈哈哈哈。

　　哈哈哈哈，一陣笑聲把我從思緒中拉了回來(lái)，我不禁心動(dòng)：童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，可童年的一件件糗事卻永遠(yuǎn)的留在了心底，成了心中溫暖的回憶。

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