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我的特長與愛好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的特長與愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的特長與愛好作文1
每個(gè)人都有自己的特長，當(dāng)然我也不例外。我的特長是寫作和繪畫。
特長和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫和寫作，將來說不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這么說，我是有理由的：每當(dāng)我畫完一幅畫，就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩，使我的畫面更有味道。我熱愛繪畫，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫下來，它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望；我熱愛寫作，每一天，只要是我所看過，所聽過，所做過的`事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì)將它們寫下來。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。
特長就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長是孩子的權(quán)力，它不應(yīng)該由父母掌控。在困難中體驗(yàn)到了快樂，在磨練中體驗(yàn)到了成功。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
我的特長與愛好作文2
我的特長是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場彈琴表演，看見臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開始了。
學(xué)鋼琴的過程非常艱難，從最簡單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹腵嚴(yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。
我的特長與愛好作文3
每個(gè)人都有自己的愛好，爸爸的愛好是吸煙，妹妹的愛好是看書，而我的愛好是玩電腦游戲。
我一玩起電腦游戲，就忘了世界，忘了周圍的一切，忘了自己。因?yàn)橛螒蚰芙o我?guī)砜鞓罚瑤砹舜碳�。帶來了現(xiàn)實(shí)生活中得不到的東西，它可以帶帶來了一個(gè)模擬世界，讓我的思想自由的放飛，想要什么就有什么。如玩《賽爾號(hào)》這個(gè)游戲：我是一個(gè)機(jī)器人，生活在賽爾號(hào)飛船上，在里面有許多的精靈，有的'可愛極了，有的力大無比、有的自由翱翔……我可以跟它們一起玩耍，跟一群小伙伴在玩耍一樣。還有塞爾飛船里面有許多的基地，地圖上有五個(gè)星系，每個(gè)星系都有自己的星球。在里面，我有自己的東西，有什么就有什么，我要去哪里就去哪里。讓我的思想自由放飛，樂趣無比，這是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的。
因此，玩電腦游戲，成了我生活中不可缺少的一部分。為了每天能玩到這半小時(shí)電腦游戲，我可付出了努力，而不是像電腦游戲里面的東西一樣想要什么就有，比如暑假，我每天要寫一小時(shí)鋼筆字，彈一小時(shí)電子琴，看一小時(shí)的書等等才換來的，但我樂在其中，為了每天能玩這半小時(shí)電腦游戲，我很樂意。
玩電腦游戲成了我最快樂的一件事。
我的特長與愛好作文4
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會(huì)畫，還會(huì)彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡��！因?yàn)樗�，我失去了許多玩的時(shí)間；因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張；因?yàn)樗�，小小的我就承受�?huì)課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的'責(zé)罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對(duì)鋼琴的“愛”了！
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績；不過，我最愛的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說不出來的美！
媽媽說，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因?yàn)槿魏翁亻L都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
我的特長與愛好作文5
我的同學(xué)都說我有很多特長，愛看書、作文好、畫畫好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢！
四年級(jí)上學(xué)期，數(shù)學(xué)劉老師在我的成績單上給我的評(píng)語是：能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度，掌握了許多解決數(shù)學(xué)問題的`策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書啦！
還有，我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀，左顧右盼等爸爸回來。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí)，好好的表揚(yáng)了我，我心里有說不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛，當(dāng)然是書嘍！如今我四年級(jí)，又參加了這項(xiàng)比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心無比激動(dòng)，希望在五、六年級(jí)時(shí)，能再獲一等獎(jiǎng)。
瞧，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù)�，這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？能！
我的特長與愛好作文6
問我體育愛好是什么，我一定會(huì)說足球，其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說起……
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒有，班主任王老師就帶我們?nèi)ゲ賵龅牟萜荷咸咔�。�?dāng)我們接觸到球完全是一個(gè)陌生的物體，不知道應(yīng)該怎么踢，直接來上一腳，有時(shí)候不僅踢住了同學(xué)，自己的腳也非常疼，只能抱著自己的腳在地上打轉(zhuǎn)。
漸漸的我們熟悉了技巧，知道怎樣帶球、傳球、過人、射門……我記得三年級(jí)的冬天，我們因?yàn)榕艿貌缓�，又繞了籃球場跑了幾圈，當(dāng)時(shí)大家都?xì)獯跤�，王老師就說了一句話：“累的`人站出來，站到左邊�！迸鷩W啦啦全跑到了左邊，男上也有很多人站出來了，當(dāng)時(shí)畢航就站在我后面他當(dāng)時(shí)挪了挪腳，又收回去，結(jié)果有伸出來，就沒有收回去了，他也站到了左邊，隊(duì)里就剩九個(gè)男生了：我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問：“沒人出來了么？”我們一起喊：“沒了�！闭f完這句話我有點(diǎn)后悔了，為什么不站出來，哎，算了既然說了。王老師就說：“這是我們班的第一支九人足球隊(duì)�！蔽伊⒖贪l(fā)現(xiàn)我選擇了一個(gè)正確的答案，我們抱著棉襖跑到了教室……
我的特長與愛好作文7
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時(shí)候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì)在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì)覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說出自己的愛好和特長，其他同學(xué)有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會(huì)！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會(huì)打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我，我的`球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì)是我的特長！我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運(yùn)動(dòng)，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長與愛好作文8
我非常喜歡畫畫，畫畫給我?guī)砹撕芏辔业奶亻L就是——繪畫。
我學(xué)過三年繪畫，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫畫的地方是鳳園小區(qū)后門的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫社的簡筆畫班里面學(xué)習(xí)畫畫的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問我：“你怎末能學(xué)的.這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好！”我回答說：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�
到第三年，我還在那里學(xué)畫畫，可是——班里來了一個(gè)女同學(xué)，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖！她一來可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終于超過了她。
畫畫，這就是我的特長。
我的特長與愛好作文9
我小的時(shí)候常聽爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“天生我材必有用”。小時(shí)候我并不懂是什么意思，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個(gè)人都有著自己擅長的本領(lǐng)。
我擅長的本領(lǐng)是是畫畫，在我很小時(shí)候就喜歡畫畫，喜歡用畫筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫出來。
我喜歡用想象力畫畫。經(jīng)常畫龍因?yàn)閶寢屖菍冽埖�，很吉祥吧！我還喜歡用畫筆畫兔子，畫一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因?yàn)槲液桶职侄际菍偻玫�。哦，我還要在小兔子旁邊畫上一個(gè)小老鼠，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)屬鼠的小弟弟，最后再畫上樹，畫上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的`一家四口了。
我的特長有很多，我最喜歡的是畫畫，爸爸也說通過畫畫可以培養(yǎng)我的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，在繪畫中可以舒展自已內(nèi)在的想象和情感，通過繪畫把我對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來，從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。
我愿堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練，走上繪畫的道路，長大成為一名畫家。
我的特長與愛好作文10
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來了。
四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的'水粉畫班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫班。我的草稿還沒畫好，編織班的鄭曉玲老師就來我們水粉畫班挖人了。我一聽，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針法很難，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針法。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表揚(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美��！
下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說：“姐姐，我們下星期三見！”她也微笑著對(duì)我說：“下個(gè)星期見�！闭f完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來越高的。
我的特長與愛好作文11
在耀眼的舞臺(tái)上，舞動(dòng)雙手，踮起腳尖，頭跟著身體一起搖擺，仿佛舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，這就是熱愛舞蹈的我。
我很喜歡舞蹈，從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，可是我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞著蹈。
媽媽說我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂，爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我記得有一次上課的時(shí)候，老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也跟不上，我真的不知道怎么辦？
回家后我反復(fù)練習(xí)老師教的動(dòng)作，練習(xí)的時(shí)候，我想起了老師說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人”。
我堅(jiān)持每天練習(xí)，終于在第二節(jié)課的時(shí)候我學(xué)會(huì)了所有的動(dòng)作。
老師說我進(jìn)步很大，終于通過了自己的.努力，登上了夢想的舞臺(tái)。
輪到我表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)，我深深的吸了一口氣，心里念著道：“你是最棒的，你一定能行！”音樂響起，我繃直雙腳，時(shí)而展開雙手，時(shí)而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快的音樂中，掌聲此起彼伏。
我竟然獲得了金獎(jiǎng)。
每當(dāng)我在舞蹈路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持我就可以做到自己的目標(biāo)，這就是我，一個(gè)熱愛舞蹈的我。
我的特長與愛好作文12
每個(gè)人都有特長，而每個(gè)人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué)，要登記個(gè)人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好�！蔽艺f：“好吧！”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的.字可真好�！眿寢屝ζ饋砹�。我還記得自己在二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽诌�得過三等獎(jiǎng)呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導(dǎo)。
當(dāng)然，大家別以為我只有一個(gè)特長，我還有一個(gè)特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時(shí)候，參加過拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，��！手腳可真靈活��！教拉丁舞的老師走過來對(duì)我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會(huì)�；氐郊椅揖驼J(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì)做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天，我就學(xué)會(huì)跳恰恰了，后來我又學(xué)會(huì)了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會(huì)，在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會(huì)跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
我的特長與愛好作文13
我的特長有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。
當(dāng)時(shí)我還小，看見別人大排球時(shí)，有時(shí)用手打，又有時(shí)用頭頂，于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說：“我也要打羽毛球。我也會(huì)打�！眿寢寫岩傻貑柕溃骸澳阏娴腵會(huì)打嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到：“我真會(huì)�！�
到了操場后，媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門讓媽媽教我怎樣打，還每天堅(jiān)持訓(xùn)練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的！
我的特長與愛好作文14
每個(gè)人都有自己的特長，我也有自己的特長。
我的特長是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的`同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿�。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。
我還有一個(gè)特長是看書的特長，我喜歡看書，我愛看書，因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得許多知識(shí)。
原來我不喜歡看書，特別是沒有圖畫的書，我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天，媽媽帶我去書店看書。到了書店，我又是和以前一樣，覺得書非常無聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說：“恩淇，你先去拿一本書，以前是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真看書，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書的�！蔽野磱寢屨f的去做，看了一會(huì)兒，我覺得書真的很好看，于是從那天開始我喜歡上了看書。
這就是我的特長，你們有特長和我一樣嗎？
我的特長與愛好作文15
隨著年齡的增長，我的愛好也隨著有所改變�，F(xiàn)在我最大的愛好是健身活動(dòng)，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又愛上了踢花樣毽子。踢花樣毽子可好玩了，三五個(gè)人圍成一圈，你踢給我，我踢給你，一會(huì)兒功夫，保準(zhǔn)你身上熱呼呼的。如果踢上一個(gè)小時(shí)，你定會(huì)大汗淋漓了。踢毽子的時(shí)候可熱鬧了，直著踢，斜著踢，勾著踢，一會(huì)兒如海底撈月，一會(huì)兒如倒掛金鉤，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑聲發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。再看看踢毽子的'每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)臉上透著紅，露著笑，那種幸福的感覺真是無以言比。踢花樣毽子，既鍛煉了身體，放松了筋骨，又愉悅了心情，還溝通了感情，何樂而不為呢？趕緊加入到踢毽子的隊(duì)伍吧，你會(huì)嘗試到無窮的快樂。
我的特長與愛好作文16
天下誰都有特長和缺點(diǎn)，不過我們要揚(yáng)長避短。今天，就讓我來講講我的特長吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過我打羽毛球是我的特長。
就從我開始學(xué)羽毛球的`時(shí)候講吧，最開始，我和同學(xué)去玩的時(shí)候，看見有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左，一會(huì)兒又向右，我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問爸爸這個(gè)叫什么，他便說：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球�！�
我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場是長方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過去，可是沒打中。慢慢的，我都沒接著球，我就說：“怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵(lì)我說：“不要放棄。”這時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸�？墒前职�5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學(xué)習(xí)打羽毛球，我知道了有堅(jiān)持不懈的努力和毅力做事，就一定會(huì)成功的。
我的特長與愛好作文17
每當(dāng)別人問我有什么特長的時(shí)候我就會(huì)說出很多。
我會(huì)先說航模，因?yàn)楹侥Ｊ俏易钕矚g的，能幫助我改掉粗心、想當(dāng)然等缺點(diǎn)。說到想當(dāng)然我還有一個(gè)深刻的教訓(xùn)：我在家里拼裝坦克時(shí)，就是因?yàn)槲也徽J(rèn)真看圖紙就把整個(gè)坦克給拼反了！于是從那時(shí)起我就再也不想當(dāng)然了。我改掉這些缺點(diǎn)之后就去青少年活動(dòng)中心的航模班上課了，在班上我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，而且我在國家舉辦的航模比賽中榮獲江蘇賽區(qū)“杭州號(hào)”拼裝三等獎(jiǎng)。
然后我會(huì)說書法，它也是我最喜歡的，它能讓我運(yùn)動(dòng)或者考試之后快速地冷靜下來，還可以提高平時(shí)寫鋼筆字的水平，而且我在書法課上非常努力，想寫出一手好字。于是我每次上課都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)課上學(xué)的字，并把那些寫下來。我孩子暑假里考了3級(jí)。
最后我會(huì)說游龍板，因?yàn)樗俏易钌瞄L的體育運(yùn)動(dòng)，于是它便成了我與小區(qū)里的小伙伴們增進(jìn)友誼的工具了。而且在小區(qū)里我和伙伴們舉辦了很多小比賽，并讓一個(gè)本來內(nèi)向的.小伙伴變得開朗起來。
除了上面說的，其實(shí)我還有好多的特長，如下圍棋、打乒乓球、騎自行車等等，我的特長帶給我好多的快樂！
我的特長與愛好作文18
俗語說：“身體是革命的本錢�！睘榱藦�(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)。我今年選擇了我的新特長——田徑。
在沒有選擇田徑之前，我是社團(tuán)演吧成員，上演吧能提高在臺(tái)上的自信，但是作為一個(gè)演員，沒有好的身體是不行的，我就毫不猶豫選擇了田徑。田徑這個(gè)特長班，不但星期二下午兩節(jié)課，還有每周的一至五早晨（下雨除外），我們比別人早下樓，比別人多鍛煉，我覺得是好事，盡管很累。
在早晨，別人跑操后還有行進(jìn)，我看著別人，心里美滋滋的。因?yàn)槲铱梢员葎e人多活動(dòng)一段時(shí)間。所以，不管田徑有多么苦，多么累，我都會(huì)堅(jiān)持下去；不管冬天還是夏天，不管多么炎熱，多么寒冷，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
這個(gè)田徑特長班很嚴(yán)格，但是，嚴(yán)格總是好的。因?yàn)橹挥袊?yán)格的訓(xùn)練，我們才會(huì)挑戰(zhàn)身體的極限，才能真正練就健康的`體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有我們運(yùn)動(dòng)員特有的優(yōu)美的身姿！
我喜歡我的特長班——田徑。因?yàn)槟苠憻捝眢w，我為我選了田徑特長班而自豪，我相信，總有一天我會(huì)百毒不侵。此時(shí)，我真為我的田徑特長班而自豪！
我要堅(jiān)持在我的新特長之路上快樂前行！
我的特長與愛好作文19
我有一個(gè)最大的特長，也是我的愛好，你知道是什么嗎？那就是畫畫。
現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫家的作品，那些畫是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫畫，把畫畫到像那些畫家那么好的`程度。
那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫畫，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫畫課時(shí)，我什么也不懂，對(duì)一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫出我想象中的東西，我畫好之后，自我感覺良好，對(duì)別人來說，應(yīng)該就是鬼畫符。
畫畫，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級(jí)，這些年間從未有間斷過。每次畫畫老師講解知識(shí)時(shí)，我都認(rèn)真聽著，記著，回家后，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來練習(xí)畫畫。隨著年齡的增長，畫的畫也越來越難了，范畫有時(shí)我也看不懂，不過我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫�，F(xiàn)在，我的畫畫得越來越好了，學(xué)校的畫畫老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫畫比賽，我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次，我參加了蕪湖市的畫畫比賽，得了三等獎(jiǎng)呢！
我熱愛畫畫，我長大后要成為一名著名的畫家。
我的特長與愛好作文20
我的特長有很多，比如：寫作文，象棋和書法。在這些方面我都占優(yōu)勢。讓我一一講給你聽吧。
寫作文時(shí)，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘，想出文章的.大概結(jié)構(gòu)，然后再想想文章的細(xì)節(jié)怎么寫，當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫的作文難免會(huì)有些修改符號(hào)，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個(gè)卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時(shí)要多用馬，因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”，它詭計(jì)多端，千變?nèi)f化，往往能出其致勝，一不留神就能將對(duì)手逼到死角。
書法是一門中國文化，它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫作品時(shí)，楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒幾周，我的書法水平突飛猛進(jìn)，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長感到驕傲自豪！
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