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真有意義的作文集合（12篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的真有意義的作文，歡迎大家分享。
真有意義的作文1
在學校里正入神地聽課，廣播里就傳出了一個大嗓門的聲音，沒錯，他就是我們的校長。
廣播里說：“這次我們有一個活動，那就是義賣�！蔽壹{悶：啥叫義賣呢？老師看出了我們的心思，就說義賣是讓你們帶自己的書或不玩的玩具，拿到街上去便宜賣，然后賣來的錢去捐給貧困山區(qū)，簡稱就是有意義的售賣。我們才知道義賣的`意思，老師讓我們下午就把東西帶過來，然后全班的同學都去街上擺攤。
街上的人真多啊，這要是哪位同學走散了，就不好找回來了，所以老師讓我們一走散，就去廣播站找廣播員，老師這才安了一些心。我們來到了小商場，擺攤就此賣了起來，看著很多我認識的朋友的父母，這時有一個還沒上小學的小朋友跑過來問我：“哥哥，這個《三毛流浪記》多少錢呢？”我把價格告訴他，他給我錢就拿著書走了。我的東西已經(jīng)賣了很多。來的一般都是小朋友，大多數(shù)是買下學期的必讀書目的。大人們都看過了這些書，玩具他們也不玩，自然不會有太大的興趣。差不多了，我回到了老師說的集合地點了，然后又坐公交車回到了學校，我把錢放進了愛心捐款箱里，這時我感到很自豪，因為山區(qū)的孩子可以吃到好吃的飯菜了。
這次義賣活動我悟出了一個道理，只要是自己有能力去幫助的，一定要去盡力幫助。
真有意義的作文2
我們的班主任是數(shù)學張老師，每次上他的課都感覺意猶未盡。
張老師是一位男老師，前面的頭發(fā)謝了頂，每天上數(shù)學課，我都喜歡盯著他锃亮的腦袋，仿佛這腦袋會給我靈感。同學們戲稱他為“禿禿”。他的口頭禪是：我可是教了十年美術，20年數(shù)學，經(jīng)驗豐富的老教師�？赏瑢W們問他多少歲時他卻說我才20。哈哈，真是個老頑童。
上張老師的課，同學們都一片唉聲嘆氣，因為下課的可能性幾乎為零。拖課是張老師的習慣，好像40分鐘一節(jié)課根本不夠張老師講的。悄悄告訴你們，其實拖堂十分鐘的'課間根本沒啥效果，純屬老師給自己的心理安慰，因為同學們的心早就飛到教室外了，這叫做“人在教室，心在外�！�
張老師特別會哄小孩兒，每次上課都會帶很多糖果，誰問題回答對了就獎勵給誰一塊，用他的話說，數(shù)學課就是要同學們感覺到甜蜜蜜。最有意思的是，張老師經(jīng)常用宿遷方言讀題，我們也都很樂意聽，聽老師講宿遷話，覺得特地道。
老師讀題也是有秘訣的。其他老師教我們讀題，就是把題目讀一遍，張老師讀題卻是抑揚頓挫，重點條件重讀。你別說，經(jīng)張老師這么一讀，本來不明白的題居然豁然開朗。上課時，張老師還時不時故意打個噴嚏，把走神的同學都給拉回來了。因此我們班的數(shù)學成績一直名列前茅。
怎么樣，我們的數(shù)學老師有意思吧！
真有意義的作文3
在一個星期天，友誼武道館迎來了一年一度的親子活動。
在樓上，家長們陸續(xù)到來，我的媽媽也來了。
在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完后，家長們都稱贊不已。
活動馬上就要開始了，教練先讓大家組隊，但大人和小孩人數(shù)加起來必須是8人。我找好了伙伴，圍成了個圈。開始“嗨”了，教練讓大家取隊名，我們自命為“冠軍隊”，是不是很酷？然后，教練又拿了個小呼啦圈，大家頓時像丈二和尚——摸不著腦袋。難道還要我們轉呼啦圈？從魔術隊開始，游戲開玩！原來，從一人開始，呼啦圈要從每個隊員全身穿過，且隊內人員手不能松，哪個隊用時最短，就可以去抽獎。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來，雖然沒得第一，但也得了40秒的好成績。
第二個環(huán)節(jié)是找氣球。大家拿著教練發(fā)的氣球，興高采烈地吹了起來，又寫上自己的名字，就有一個屬于自己的氣球了！同隊隊員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開始！大家爭先恐后地沖出去找，哈哈！我在人山人�？吹揭粋�我們隊的'氣球，一數(shù)，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎還得了個“王者榮耀”的積木呢！
活動環(huán)節(jié)繼續(xù)進行著，掌聲一陣蓋過一陣，這樣的親子活動真有意思！
真有意義的作文4
“哇！貝殼好漂亮呀！”這是我?guī)滋烨皬纳扯牙锿诔鰜淼呢悮ぃ?/p>
那天，我們體育老師有事情，所以體育課上，我們就在操場上盡情玩耍了。
我甩開大步向校園里的小沙灘跑去，開始找奇異的貝殼。我伸出手，挖出沙子，小心翼翼地放在地上，開始仔細挑選藏在沙子里的貝殼。
我扒開一把沙子，驚訝極了，里頭藏著的貝殼可真多呢。有海螺形的，有扇形的，有波浪形的，甚至還有牙齒狀的哩！
“哪里的沙灘有這么多各式各樣的貝殼？估計只有海邊的沙灘上有吧�！蔽易匝宰哉Z。我又想了想，腦子里立刻浮現(xiàn)出大海的模樣。大海里一定有無窮無盡、琳瑯滿目的貝殼，它們在大海里一定是逍遙自在的。當浪花跑來跟它玩時，它們就張開殼，快樂地追逐打鬧。
想著想著，我感到自己仿佛就是一個貝殼，穿著五彩繽紛的衣服，沉在海底，一個浪花翻過，我就揮動殼，開始舞蹈，水面平靜時，我靜靜地躺在海底，一束金光灑過，告訴我大地的溫暖，水母從我頭頂游過，告訴我能用手走路的`奇特……
“陳藝嘉！”趙昱銘的喊聲把我拉回現(xiàn)實，“送我一個貝殼唄！”
我笑了笑，搖了搖頭，說：“你自己挖吧，還有好多呢！”
“叮鈴鈴……”鈴聲響起來了，我望了望沙灘，依依不舍地走了。
貝殼給我的生活帶來了無窮的快樂，貝殼真有意思。
真有意義的作文5
大海，照映著蔚藍的天空；海鷗，在大海上盤旋；海浪，沖刷著岸邊。我愛著海洋，因為這里的一切，都頗有意思！
日出的大海真有意思。
雨中的大海，真有意思。
風，愈來愈大，一陣烏云飄來，籠罩了天空。浪停住了，退去了。仿佛是在蓄力，等待著最后的命令，一齊出向岸邊。終于，來了。海浪借助狂風的力量。我坐在傘底下，看著。豆大的雨點砸了下來。雨，流進了大海，而對沙灘的傷害，卻永遠留在了那里。我望向天空，聽見海鷗歸巢的'叫聲，放心了。看向早上漁船消失的地方，他們不能回來，他們會為了家人堅持到最后。
晚上的海，真有意思。
傍晚的大海就像一位深邃的老者，靜靜地沉睡在暮色中。夜晚的大海非常安靜，無風、無浪，靜靜與我對視。我無法感知在這般黑暗中，蒼茫的天空與浩瀚的大海會說些什么。但我會望著遠方的天，身邊的海。在這海天之中徘徊。在這里遠離了城市的喧囂。無光，這天徹底融在了這沉睡的大海中。也許在絕對的黑暗中，一點光亮也是希望。抬頭看這星空，既是光明。遠方的燈塔，可以給那漁船回家的路。
大海，清晨可以給我希望。雨，可以讓你勇敢，黑暗，讓你珍視希望。而這，還不止。還有一條思念的漁船。
大海，有意思，真有意思。
真有意義的作文6
今天，爺爺帶我去散步，他給我介紹了一個新奇的東西。其實，這個新奇的東西就是茭白的葉片。我們先要挑茭白葉片，好的茭白葉片必須得既要筆直，又要厚實。挑好了茭白葉后，就制作“箭桿”了，我們先把茭白的葉尾給折掉，然后讓茭白的.葉脈凸起的部分朝下，同時，把葉脈兩邊的葉面朝下撕開，最后就是“射箭”的部分了，我們先用右手拿住撕開的葉子下半部分，左手拿住撕開的上半部分，再用左手用力向前一拉，葉脈就像一只離弦的箭“嗖”的一聲就飛向了“目的地。下面就是我和爺爺比賽了，奶奶當裁判員，先是爺爺射，老手就是老手，爺爺?shù)摹凹币簧涑鋈�，好久才落下來，我看了看，說：“哇，這…這…至少也有三十多米遠吧！
”該輪到我了，我盡管使盡了全力，也只有十幾米遠，爺爺見我的灰心喪氣的臉，就對我說：“捷宇，你不能光使蠻力，你也得用些技巧��！
我再射一箭，你看看和你射的有什么不同�！痹捯魟偮�，只聽“嗖”的一聲，爺爺?shù)募诛w了出去，我見了，說：“好，爺爺，那我試試�！惫�，我的技術突飛猛進，一射就是二十幾米。隨著一箭又一箭的射出，我的技術已經(jīng)超過爺爺了。不知不覺，我已經(jīng)回家了。這一次射箭，讓我懂得了不是什么事都要靠力量，大多要用腦子，用自己的智慧解決問題，提高自己的技術
真有意義的作文7
做學生哪有怕考試的？不過愛上考試的估計也不多，我就是為數(shù)不多的那一群人中的一個。
數(shù)學考試已進入白熱化階段，走廊的寂靜，考場里寫字的沙沙聲，處處給人一種緊張的氛圍，這是期末考試，試卷很難，所以同學們可笑又智慧的抄襲“功法”便顯露出來。
一聲驚天動地的尖叫從最后一排傳來，這聲音可把監(jiān)考老師嚇得慌了神兒，忙跑到后面，誰知始作俑者一臉無辜地來了句：“老師，我要上廁所�！北O(jiān)考老師氣得直翻白眼兒，卻又不能發(fā)作，畢竟人家這是合理要求。誰知那個不知死活的家伙又故意追問了一句：“那——老師，我去嘍！”邊走邊做了個“yes”的手勢，只留下監(jiān)考老師一臉的`憤怒。
剛出去，又有一個同學向老師申請上廁所，老師本就氣得不太理智，二話沒說，低吼一聲：“去！”完了就看到一個身影，滋溜一下竄到了教室外面。
緊接著，又一“犯罪集團”開始行動了。只見一人偷偷寫了張字條，看他那賊眉鼠眼的樣子，肯定是要答案的！按常理說，他應該讓別人傳出去，可這樣肯定會被發(fā)現(xiàn)，我在等一場好戲上演。誰知他們居然膽大包天，把監(jiān)考老師當成“運輸工具”，趁老師不注意，把紙條貼在老師后面，另一位同學在老師走到他跟前時，把紙條取下來。這伎倆、這手法我估計都能當俄美間諜了。
雖然這種做法很不好，也不值得提倡，不過這功力也確實讓我大開眼界，給本來枯燥無味的考試增加了不少樂趣。
真有意義的作文8
一日無書，百日荒蕪。
——題記
小時候，媽媽經(jīng)常教我讀書。長大后，愛書、讀書已在我心底播種、發(fā)芽、生根。讓我領悟到了讀書真的很有意思。
幼年時代：播種
我喜歡讀書源于媽媽。每天晚上，我都纏著媽媽給我講《白雪公主》《格林童話》《海的女兒》……的故事。因為只有這樣我才能甜甜入睡。漸漸的，我就與美麗的.白雪公主，可愛的七個小矮人，法力無邊的金魚……交上了朋友。在那個充滿天真幻想和無知的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
童年時代∶發(fā)芽
不知不覺中，我走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質樸的美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》，我被“生得偉大，死得光榮”的她所震撼；讀《十萬個為什么》我被它的光怪陸離與智慧所折服；讀《哈利波特》我學會了熱愛他人，熱愛生命……
愛書、讀書的種子在我心底發(fā)了芽。
青年時代∶生根
“一日無書，百日荒蕪�！币苍S這就是我初中階段對讀書的真實寫照吧�！朵撹F是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國演義》《愛的教育》……闖進我的生活。漸漸的，我也覺得“讀一本好就如在同一個高貴的人談話�！�
愛書、讀書的種子在我心底生了根。
冰心曾經(jīng)說過∶走在路上，隨手在路旁撒下花的種子。在未來會有滿路的鮮花綻放，沁香滿面。書籍陪伴著我走過了童年，走向青年，是未來越來越有意思！
讓愛書、讀書的種子在我們心里永遠扎根，萬年長青吧！讀書真有意思！
真有意義的作文9
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我給它起了一個名字“紅耳龜龜”——至于為什么呢……一是因為它是可愛的小烏龜，所以叫它“龜龜”，二是因為它是西西比紅耳龜，所以叫它“紅耳”，合起來就是“紅耳龜龜”啦！
我常常在睡覺前給它“洗澡”——把它放進一個裝滿水的小盆里，它總是會把頭抬得好高，耳旁的紅斑都看得清清楚楚，黑黑的小眼睛里好像放電影一樣放映出SOS的信號來，很可愛。
每天早晨它都會用它的小爪子把玻璃缸搞得當當響，像是在叫我們起床。
龜龜可膽小了。每當我走到陽臺上，龜龜就機警地把小小的頭縮到殼里去了，怪不得人家都說縮頭烏龜呢！
其中，最好玩的`就是它吃食了。我記得有一次，媽媽把凍肉剪成一小塊一小塊地給它吃，它卻死活也不吃，我只好忍痛把今天才買的新鮮豬肝給它吃，沒想到，它這次來勁了，（別看它腦袋小，可嘴卻很大，如果是人的話，嘴的兩頭能碰耳朵呢！）它給豬肝來了個“鯨吞”，一下子豬肝就沒了，吃完它又在水里找，試圖再找一點出來吃，它真是太貪心了！今天你把我們家的“營養(yǎng)品”吃了，我還給你加了伙！你怎么還想吃啊？！我一氣之下，餓了它將近一個星期！過了幾天，我又給它了一點凍肉，它可能是太餓了，一下子就把肉吃完了！看來它不是不吃，是不餓呀！
我真喜歡這只“龜龜”��！
真有意義的作文10
細想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來時，咦，真有意思。
咦，這游戲真有意思。當你回想起在小學，甚至在幼兒園玩的游戲時，會不會在心底覺得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂的，在你失敗時，不會想著放棄，而是再來一次！在玩時，任何人都覺得真有意思。在炎熱的夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時，明明想呆在被窩里暖和，一聽見去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。
不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學習也很有意思。多少名人都說學習有意思！學習，對有些人很難。但在你聽懂老師講的`一個知識點時，這個知識點你花了很久時間才學會，那種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺不是很好嗎？學習不僅僅是在知識的獲取，學會了游戲，學會了某一特長，那種感覺不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當你真正發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，你會為了學習而到凌晨，可以為了學習而不惜放棄游戲時間，真正做到“好知者”以學習為快樂的人，然后你就會發(fā)現(xiàn)：咦，原來學習這么有意思。
當你想要了解某個人，某件事，某個物，當你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會想：咦，真有意思！
回想，細觀，世間的一切，可真有意思。
真有意義的作文11
放寒假了，我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你們聽說過有意思嗎？我早已久仰有意思大名，卻從來沒有去過，現(xiàn)在真有些迫不及待了。
我們連蹦帶跳地來到“有意思”，透過玻璃望進去，里面的人真多啊！一排排的桌子旁邊坐滿了人。有的在笑天說地，有的在狼吞虎咽，還有的伸長脖子等著美食。
我和王若冰好不容易搶到一個位子。吃什么呢？我們倆人看看菜單，上面有許多讓人眼花繚亂的東西。什么雞柳漢堡啊、炸薯條啊，炸雞腿啊，熱狗啊…。我們倆一會兒想吃這，一會兒想吃那，最后終于挑中了“香辣雞翅”，因為它既好吃又便宜。
我們倆焦急地等待著。我們看鄰座的`人吃得滿嘴流油，心里就像被饞蟲蛀了似的，癢癢的，難受得不行。終于，“香辣雞翅”烤好了，我倆望著那金黃金黃的雞翅，直吞口水，大口大口地吃了起來。
不一會兒，我們吃完了。哎，那里圍著一群人在做什么？我們擠進人群，發(fā)現(xiàn)在“有意思”里面還有一個小游樂場。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各種玩具。我們在那里盡情地玩了很久。最有意思的要數(shù)“鉆山洞”了，我和王若冰像兩只機靈的小猴，爬上了“山洞”，在上面玩“搖搖搖”和“開火車”的游戲，別的小朋友紛紛模仿我們。天色漸漸晚了，我們依依不舍地告別了“有意思”。
“有意思”真有意思！
真有意義的作文12
“丁零零”，上課了，同學們坐得格外端正，因為今天（四）班俞老師來上課。就在這時俞老師進來了，同學們齊刷刷地望著俞老師。
俞老師說：“同學們，今天我們玩一個游戲——官兵捉賊。官是縣太爺，兵是小兵，賊大家都知道�！�
俞老師宣布完游戲規(guī)則，我興奮極了，想如愿以償抽到捕快，不知為什么，當信封遞到我面前時，我既高興又緊張，我的心砰砰直跳，越跳越快。我一咬牙，一跺腳，心想睜一眼閉一只眼得了，以迅雷不及掩耳之勢抽了一張紙片，慢慢地打開，居然是賊，我的心情一落千丈。我靈機一動，賊有什么不好的'，哼，我豁出去了，便裝出了一副得意的樣子，說：“今天我運氣真好！”可我心里卻有一塊大石頭放不下來
奚景曜是捉，呵，這小子挺聰明的，我不能上他的當。只見奚景曜不聽我們的花言巧語，意志堅定的看著我們，我面不改色心不跳，仍然堅持著。突然，奚景曜說了一句：“我知道誰是賊了�！蔽倚睦锊挥伞翱┼狻币幌拢y道他知道我是賊？可他卻對準了黃依妮。黃依妮連聲叫道：“不是我，不是我�！鞭删瓣钻鬃ニ�，我抿嘴一笑。哎呀，我回過神來，我暴露了！奚景曜看著我，大聲說：“林鎮(zhèn)濱，你是賊�！蔽抑缓霉怨允志颓堋�
“這種軟硬兼施的方法不錯吧！”
“好你個小子！”
一陣歡聲笑語一波接著一波，久久不能平息。
這次活動真有意思！
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