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秋游活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-19 15:26:07 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

秋游活動(dòng)總結(jié)[優(yōu)]

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的秋游活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

秋游活動(dòng)總結(jié)[優(yōu)]

秋游活動(dòng)總結(jié)1

  幼兒園迎來(lái)了她的十周歲生日,為了慶祝這個(gè)充滿意義的歡樂(lè)日子,學(xué)校舉辦了隆重的十周年慶典活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有全校的領(lǐng)導(dǎo),老師,以及可愛(ài)的孩子們和他們的家長(zhǎng);顒(dòng)在熱烈、歡快、喜慶、和諧、溫馨的'氣氛中順利舉行,本次活動(dòng)共安排了六項(xiàng)日程:

  一、學(xué)校老師負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  今天早上來(lái)到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師便開(kāi)始忙碌起來(lái),吹氣球,搬椅子,大家有說(shuō)有笑,忙得不亦樂(lè)乎,都期待著下午活動(dòng)的圓滿成功。

  二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  園長(zhǎng)用她慷慨激昂的聲音深情回顧了幼兒園的成長(zhǎng)歷程,并用她滿含希望和溫情的眼神訴說(shuō)著幼兒園不可限量的未來(lái)。誠(chéng)然,國(guó)瑞幼兒園見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng),也記錄了老師們美好青春。如此中肯的一番話,感動(dòng)了在場(chǎng)的很多人。

  三、學(xué)生代表發(fā)言

  學(xué)生們說(shuō),在這里他們學(xué)會(huì)穿衣,穿鞋,講衛(wèi)生,從而逐漸生活自理;在這里他們學(xué)會(huì)唱歌,畫(huà)畫(huà),跳舞,從而生活更加多

  姿多彩;在這里他們感受著老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感受著世間純真的友情;在這里他們懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;在這里他們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更要尊重和體諒他人。在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上,他們走得越來(lái)越棒!聽(tīng)著孩子們稚氣又有力的聲音,老師們都流露出欣慰的笑容。

  四、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  家長(zhǎng)們認(rèn)為,幼兒園是教育的開(kāi)始,對(duì)孩子們以后的人生有著不可取代的地位,家長(zhǎng)們把孩子送來(lái)這里很放心,看著孩子們健康地成長(zhǎng)他們深感欣慰。

  五、親子游戲

  由老師負(fù)責(zé)贈(zèng)送每一對(duì)家長(zhǎng)和孩子一把傘,讓家長(zhǎng)和孩子共同在傘上畫(huà)畫(huà),大家都玩得很開(kāi)心。老師們時(shí)而觀察親子之間的互動(dòng),時(shí)而與家長(zhǎng)親切攀談著,時(shí)而舉起相機(jī)記錄下這溫馨歡樂(lè)的時(shí)刻?粗绱藴剀昂椭C的畫(huà)面,誰(shuí)能不動(dòng)容呢?活動(dòng)至此達(dá)到了一個(gè)高潮。

  六、大家共同慶祝國(guó)瑞的生日,分享生日蛋糕

  活動(dòng)接近尾聲,老師們自發(fā)為幼兒園準(zhǔn)備了一個(gè)大大的十歲生日蛋糕,大家愉快有序地分發(fā)蛋糕,歡笑聲不絕于耳。

  活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)和孩子們陸續(xù)離開(kāi)了,老師們也收拾會(huì)場(chǎng)后走出了校園。大家都意猶未盡,三三兩兩訴說(shuō)著這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也期待著幼兒園下一個(gè)十年慶典。

  我們堅(jiān)信:在大家的共同努力下,幼兒園會(huì)越來(lái)越好!

秋游活動(dòng)總結(jié)2

  通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理,喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí);宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)本次的志愿活動(dòng)也令我有一些心得體會(huì)。

  xx月xx日,我們倆集合在一起,開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理,并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊),使同學(xué)們?cè)诜诸?lèi)投放垃圾時(shí)不會(huì)盲目亂扔;下午,我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳,得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。

  雖然進(jìn)入大學(xué)以后,同學(xué)們自我約束的能力都有所提高,因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端,如不分類(lèi)投放,將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析:

  (1)污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì),處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源,并最終對(duì)各種生物包括人類(lèi)自身造成危害。

  (2)傳播疾病。垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地,嚴(yán)重地危害人身健康。

  (3)污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu),有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì),使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等,在雨水的作用下,它們被帶入水體,會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染,影響水生生物的生存和水資源的利用。

  (4)污染大氣。細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng),加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天,老鼠成災(zāi),蚊蠅孽生,有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放,僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)xx多種,其中含有許多致癌致畸物。而實(shí)行垃圾分類(lèi)處理的意義又何在?

  我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高,各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì),xx年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是xx度萬(wàn)噸,xx年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是xx元/噸,是xx年的xx倍。

  目前,被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它不僅投資驚人,并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì),就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

  此外,無(wú)論填埋還是焚燒,都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來(lái)的子孫在哪里生存?

  難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

  垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染,還可以變廢為寶。

  這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中,人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看,垃圾一旦回到應(yīng)有的位置,會(huì)有什么樣的用處?

  每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒,屬于高分子聚合有機(jī)物,如果埋在地下的話,就是xx年xx年也爛不掉,它還會(huì)使土壤板結(jié),降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)抶x公斤的汽油和柴油。在回收站,我們看到各種各樣的廢紙被送到這里,包括這些不起眼的小紙片。我們知道,好的紙張是用木材造成的,一噸的廢紙可再造xx公斤好紙,可少砍xx棵大樹(shù),還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。

  中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng),我們過(guò)去回收廢物,或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天,我們回收廢紙,則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄?知道,我們所撿回來(lái)的不止是一張張的廢紙,那是我們的子孫安身立命的森林和河流。

  垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類(lèi)回收就都是寶貝,就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館,我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶,進(jìn)入到地下水當(dāng)中。

  通過(guò)本次志愿活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路,否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話題。

  其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的,一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的,只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈,才會(huì)取得令人滿意的成果。

秋游活動(dòng)總結(jié)3

  中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,在圍繞主題《中秋節(jié)》開(kāi)展的活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘,在月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃,活動(dòng)效果之好是我未曾預(yù)料到的,尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現(xiàn)了一幕幕感人的畫(huà)面……

  記得那次在學(xué)唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适,老爺爺為了保護(hù)一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們?cè)谥星锕?jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔(dān)水,不料被敵機(jī)的導(dǎo)彈擊中,身負(fù)重傷,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來(lái),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們……故事講完了,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

  看著這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng),緊接著,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿著對(duì)老爺爺?shù)臒o(wú)限的深情,歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),孩子們的.情緒感染了我,我也忍不住跟著他們一起唱了起來(lái)。

  接下來(lái)是學(xué)習(xí)做月餅,等一切準(zhǔn)備就緒,就見(jiàn)許天藝小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對(duì)老爺爺說(shuō)!蔽铱吹剿炔患按臉幼,微笑道:“你有什么話就說(shuō)吧!”“我要對(duì)爺爺說(shuō),爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅,我要做出最好的月餅送給爺爺吃,還想說(shuō)聲謝謝,他那么愛(ài)護(hù)我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會(huì)忘記他,他活在我們心里!薄袄蠋,我也有話想說(shuō),要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對(duì)他說(shuō)您辛苦了,快歇歇吧!薄袄蠋,我也想對(duì)爺爺說(shuō),老師……”

  多好的孩子啊!都說(shuō)現(xiàn)在的孩子缺少愛(ài)心,缺乏情商,其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng),《綱要》指出,幼兒的社會(huì)情感培養(yǎng)滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對(duì)其中的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)不透,這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示,這將對(duì)我以后的工作起到不可估量的作用。

秋游活動(dòng)總結(jié)4

  為了深入貫徹落實(shí)《食品安全法》,進(jìn)一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識(shí),保障學(xué)生身心健康,全面培養(yǎng)師生的食品安全意識(shí),按照教育局文件精神及要求,我校于6月中旬開(kāi)展了食品安全宣傳周活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、開(kāi)展了一系列主題為“尚德守法,全面提升食品安全法制化水平”的宣傳教育活動(dòng)。

  二、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校食品安全宣傳周活動(dòng)方案。

  三、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語(yǔ)“培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,促進(jìn)身體健康發(fā)展”。還利用黑板報(bào)、櫥窗等多種途徑,緊緊圍繞“不生食、喝開(kāi)水、勤洗手,不吃無(wú)證飲食攤食品”等內(nèi)容,積極開(kāi)展食品安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)營(yíng)造良好的食品安全氛圍的同時(shí),著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識(shí)。

  四、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班主任老師利用主題班會(huì)等豐富的教育活動(dòng)反復(fù)教育學(xué)生不得購(gòu)買(mǎi)路邊小攤販的不潔食品,告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手,謹(jǐn)防病從口入,不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)。

  五、教育學(xué)生不買(mǎi)校外攤點(diǎn)、小販的'商品。不到校外的流動(dòng)攤點(diǎn)及不衛(wèi)生的餐點(diǎn)吃飯,確保師生的飲食衛(wèi)生。

  我校在這一系列活動(dòng)的實(shí)施中,把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中,讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提高了食品安全

  意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),從而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,有效的保障了師生的身心健康。

秋游活動(dòng)總結(jié)5

  天高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,一路上小朋友們喝彩雀躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋季的變化。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋季的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋季,促進(jìn)對(duì)秋季的認(rèn)識(shí)。

  孩子們的臉上彌漫著抑制不住的興奮和喜悅,通過(guò)參觀植物園,他們不但開(kāi)闊了眼界,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指點(diǎn)下,小朋友不但認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興趣勃勃搜集了許多植物的葉子,做成一幅幅5彩的植物標(biāo)本。

  隨后,到了吃午餐的時(shí)間,大家開(kāi)心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好火伴分享自己的食品,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的'事情,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清算保護(hù)環(huán)境,孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了,使得公園的草地仍然整潔美麗。

  聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等)。看著寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了甚么是天倫之樂(lè)。

  許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過(guò)這類(lèi)途徑與孩子們共同感受秋季的氣味,不但讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛縵的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更曉得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

  我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們?nèi)〉玫谝皇值馁Y料,讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展現(xiàn)實(shí)地考察中所搜集到的資料,這個(gè)進(jìn)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所視察事物的了解。看到家長(zhǎng)們豪情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),鼓勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交換的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園主旨:把童年的快樂(lè),還給孩子、

秋游活動(dòng)總結(jié)6

  10月26日是個(gè)秋高氣爽的日子。我們帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了秋游活動(dòng)——漁夫島親子挖沙探寶活動(dòng),讓寶寶們與大自然進(jìn)行一次零距離的接觸。在漁夫島,孩子和家長(zhǎng)不僅欣賞了寶寶們的早操,還和孩子一起參加了“占報(bào)紙”、“小手變變變”等有趣的親子游戲。在這里,家長(zhǎng)帶著孩子在金黃的沙灘上用早早準(zhǔn)備好的玩沙工具玩起了游戲。有的用小鏟子挖沙出一個(gè)個(gè)小坑,看看有沒(méi)有“寶藏”;有的用手將沙子堆成一座座“小城堡”,大家都沉浸在玩沙的樂(lè)趣中。

  這是我第二次組織苗班的家長(zhǎng)進(jìn)行親子秋游活動(dòng),基于對(duì)前一次親子游戲的經(jīng)驗(yàn),我在選擇活動(dòng)時(shí)找了孩子們和家長(zhǎng)比較感興趣的“占報(bào)紙”游戲,而家長(zhǎng)們更是因?yàn)楹⒆尤雸@后,第一次參加幼兒園里組織的集體性的親子游戲活動(dòng),所以從報(bào)名初期就顯得十分的踴躍和積極。我班二十四位寶寶,除了個(gè)別身體不適的,其他十七名寶寶都參加了秋游活動(dòng),許多寶寶都是由爸爸或媽媽帶的,還有10名寶寶是全家總動(dòng)員,爸爸媽媽、爺爺奶奶都來(lái)了,活動(dòng)顯得十分地?zé)狒[,一張張小臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。

  在車(chē)上我們就先把秋游的活動(dòng)流程告訴了家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在了目的地后能配合我們開(kāi)展的各種游戲活動(dòng),不單獨(dú)行動(dòng)。9:30活動(dòng)正式開(kāi)始,在“汽車(chē)開(kāi)來(lái)了”的音樂(lè)聲中,寶寶們放開(kāi)了家長(zhǎng)的手自然的圍在了老師的旁邊做起了小動(dòng)物模仿操,有個(gè)別寶寶不愿意過(guò)來(lái)的,也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走了過(guò)來(lái),和老師一起做起了模仿操,此時(shí)的家長(zhǎng)看到寶寶們有趣的動(dòng)作,臉上洋溢著滿意的笑容。

  在活動(dòng)中,我組織了1個(gè)親子游戲和過(guò)渡環(huán)節(jié),第一個(gè)游戲是“占報(bào)紙”。先請(qǐng)家長(zhǎng)拎著寶寶的小手圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈走,小鈴聲停寶寶和家長(zhǎng)就要一起站在報(bào)紙上不動(dòng),隨著報(bào)紙?jiān)秸墼叫,家長(zhǎng)們也越來(lái)越緊張,不停地彎下腰叮囑孩子要快點(diǎn)站在報(bào)紙上;在競(jìng)賽過(guò)程中,每5個(gè)家庭為一單位占報(bào)紙,剛開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)朋友們還能互助,可等報(bào)紙?jiān)秸墼叫。议L(zhǎng)們有的將寶寶放在了脖子上,有的家長(zhǎng)將寶寶抱了起來(lái)通過(guò)游戲不僅鍛煉了寶寶聽(tīng)信號(hào)的反應(yīng)能力,還讓寶寶們體驗(yàn)到了親子游戲的'快樂(lè)。在過(guò)渡環(huán)節(jié)中,我請(qǐng)寶寶們表演了“手指變變變”的手指謠,家長(zhǎng)們看著孩子們用五只手指模仿各種不同的動(dòng)物時(shí),家長(zhǎng)們都為寶寶們鼓掌。

  玩沙的時(shí)間到了,寶寶們迫不及待地跑進(jìn)沙堆前,拿起小工具挖來(lái),此時(shí)的家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代,和孩子們一起游戲、拍照一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎!在活動(dòng)中,家長(zhǎng)之間能互相幫助,相互謙讓。有的孩子因?yàn)闆](méi)有尋找到“寶藏”,這時(shí)得到“寶藏”多的孩子能在老師和父母的勸導(dǎo)下把自己手里的多的“寶藏”和小伙伴一起分享。家長(zhǎng)的這些行為都為孩子樹(shù)立了好的榜樣。

秋游活動(dòng)總結(jié)7

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——昆明圓通動(dòng)物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

  孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過(guò)參觀科技園,他們不但開(kāi)闊了眼界,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地用粉筆寫(xiě)生了看到的花草,畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。

  隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在凳子,高高興興的與自己的好伙伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將自己腳下的地面保持干凈,孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的`地點(diǎn)也非常滿意,他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

  看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂(lè),還給孩子。

  秋天豐富而多彩,是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂(lè)秋游系列活動(dòng)中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了意志,增進(jìn)了友情!這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地畫(huà)上了句號(hào),也給大家留下了美好的回憶。

秋游活動(dòng)總結(jié)8

  本次活動(dòng)目的是通過(guò)參加戶外拓展、觀賞動(dòng)物,以此豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,領(lǐng)略自然風(fēng)光,陶冶美好情操,通過(guò)教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  活動(dòng)前,德育處對(duì)全體師生分別進(jìn)行安全教育,要求分組管理,每六個(gè)人一個(gè)小組,三位老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí),責(zé)任到人,加強(qiáng)人身防護(hù)意識(shí)。同時(shí)我校為參加秋游的每位學(xué)生都購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)。

  10月22日早上8點(diǎn)鐘,秋風(fēng)習(xí)習(xí),孩子們激動(dòng)、開(kāi)心但是非常有秩序的乘車(chē)出行。各班在秋游活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的安全教育,合理組織。所以,一路上乘車(chē)有序,沒(méi)有人在車(chē)上吃零食,暈車(chē)的學(xué)生也得到了很好的照顧。

  在秋游進(jìn)行中,各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù),各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍,時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中孩子們能見(jiàn)到公園的工作人員主動(dòng)問(wèn)好,非常有禮貌,大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評(píng)。

  各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生,掉在的地上的垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔果皮紙屑。

  下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級(jí)分別針對(duì)本班的情況進(jìn)行了總結(jié)。

  在下次活動(dòng)中,我們要更加注意零食的食用安全,不能一邊走路一邊吃零食,薯片之類(lèi)易掉渣的零食要坐下來(lái)拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某裕粼诘厣系乃樾家皶r(shí)清理干凈。不要給工作人員帶來(lái)負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動(dòng)最不文明的一點(diǎn),我們要時(shí)刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。

  上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng),那天清晨我們踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下,有秩序的穿過(guò)馬路,沿著河邊來(lái)到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹(shù)園。雖說(shuō)天氣稍微有點(diǎn)冷,刮著微風(fēng),但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

  秋天豐富而多彩,她是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動(dòng)中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。不僅知道秋天到來(lái)的'季節(jié)特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂(lè)趣,感受大自然的美,比如:樹(shù)葉變黃,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),大雁排著隊(duì)伍南飛等等,同時(shí)還認(rèn)識(shí)了多種花草樹(shù)木,還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中,我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力及動(dòng)手能力,最后我們發(fā)動(dòng)孩子,在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉,帶到學(xué)校里做出粘貼畫(huà),孩子們聽(tīng)說(shuō)后興趣很高,結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊,有一小塊菜地,我們帶孩子認(rèn)識(shí)了白蘿卜、紅蘿卜等菜。

  活動(dòng)結(jié)束后,孩子們遵守紀(jì)律,有秩序的排著整齊的隊(duì)伍安全返回學(xué)校。

  總之,孩子興致非常高,這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶,也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

秋游活動(dòng)總結(jié)9

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場(chǎng)、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

  孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過(guò)參觀科技園,他們不但開(kāi)闊了眼界,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草,畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。

  隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將自己的桌面保持干凈,孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的'機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

  看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂(lè),還給孩子。

  這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地畫(huà)上了句號(hào),給大家留下了美好的回憶。

秋游活動(dòng)總結(jié)10

  為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂(lè)。10月12日,XX幼兒園組織幼兒家庭來(lái)到位于松江的XX植物園開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。

  早上8點(diǎn)半,小朋友們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車(chē),一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后,小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過(guò)植物獨(dú)特生境的營(yíng)造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。

  午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng),有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂(lè)乎!家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ),草坪上留下了孩子們美好的回憶。

  這次XX植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過(guò)了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

  為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂(lè)。20xx年9月29日,XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂(lè)園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

  有趣的安徒生童話樂(lè)園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的'歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè)躍躍欲試的勇于攀登。

  把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來(lái)的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂(lè)趣。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

  活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

秋游活動(dòng)總結(jié)11

  秋高氣爽,陽(yáng)光明媚。xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋?lái)到班級(jí)集合,即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。

  出發(fā)前,老師集中所有的孩子和家長(zhǎng),一起討論了秋游中的安全:大手拉小手,文明觀看,有序排隊(duì)......孩子們記住了老師的話,拉好爸爸媽的手排隊(duì)、上車(chē),自覺(jué)扣好安全帶,一切都很有序。一路上,幼兒的心情激動(dòng),歡歌笑語(yǔ),對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后,孩子們和家長(zhǎng)小手牽大手,在導(dǎo)游的介紹和安排下,參觀了海獅表演和百獸表演。后,大家坐在大巴車(chē)上來(lái)到了猛獸區(qū),參觀了猛獸園:老虎、獅子、熊、狼......隔著窗戶,也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的.心情。

  一天的旅程結(jié)束了,孩子們很開(kāi)心,家長(zhǎng)們很滿意。安全、文明出行,源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng),定能給孩子們帶來(lái)別樣的體會(huì),不僅開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情!

秋游活動(dòng)總結(jié)12

  為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增加08藥學(xué)的凝聚力,使08藥學(xué)各位同學(xué)在緊張,而又忙碌的大三生活豐富多彩,特舉辦了本次秋游,希望各位同學(xué)都能回歸到08藥學(xué)這個(gè)大家庭中。

  活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),大家都積極參與,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ),整個(gè)活動(dòng)在大家的熱情配合下,圓滿結(jié)束。

  本活動(dòng)從早上7點(diǎn)半坐車(chē)到晚上11點(diǎn)回到大學(xué)城,歷時(shí)15個(gè)半小時(shí);流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉OK和篝火晚會(huì)等等

  回首這個(gè)活動(dòng),在此過(guò)程中,有不少成功之處,這是很值得高興的:當(dāng)然地,世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事,其中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的,現(xiàn)在把好的地方和不足的地方記錄下來(lái),以便給以后工作作個(gè)借鑒。

  首先,說(shuō)一下好的地方吧。

  1。買(mǎi)保險(xiǎn)和安全責(zé)任書(shū)是非常好的提議

  2。詢問(wèn)班里同學(xué)們的意見(jiàn)

  3。在車(chē)上播放音樂(lè)很有浪漫的感覺(jué)

  4。大家手拉手篝火更能使大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)

  5。篝火晚會(huì)達(dá)到了本次秋游的高潮,許多同學(xué)都非常高興

  6。同學(xué)們都積極配合組宣委的工作,特別是班委和各組組長(zhǎng)

  7。各組在自由娛樂(lè)時(shí)間都玩得非常高興,這得歸功于各組組長(zhǎng)

  8。篝火晚會(huì)時(shí)手拉手唱著我們的班歌和跳舞,氣氛更加融洽

  9。午餐時(shí)各組聚在一起吃著準(zhǔn)備的食物,有的還帶著鍋去煮面

  另外,也存在以下一些問(wèn)題。

  1。未提前一個(gè)月跟輔導(dǎo)員說(shuō)明秋游的`事

  2。準(zhǔn)備了班旗但卻忘記帶

  3。沒(méi)有去灘踩點(diǎn),以至于同學(xué)們對(duì)海邊感到很失望

  活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)這次活動(dòng),我們也向同學(xué)們了解對(duì)于這次活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)如下:

  1。同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)都感到滿意,只是回來(lái)比較晚

  2。同學(xué)們對(duì)司機(jī)和導(dǎo)游因?yàn)榛貋?lái)晚了沒(méi)有道歉比較不滿

  3。同學(xué)們對(duì)灘卡拉OK和篝火晚會(huì)的設(shè)備感到不滿,覺(jué)得錢(qián)花得不值得

  4。希望下次能兩天一夜游

  5。組宣委和班委們都辛苦了

  回顧這次活動(dòng),下面是我們覺(jué)得需要改進(jìn)的一些地方:

  1。以后的活動(dòng)要提前一個(gè)月給輔導(dǎo)員說(shuō)明

  2。對(duì)于集體出去游玩的地方最好去踩點(diǎn)

  3;顒(dòng)的過(guò)程中要適當(dāng)?shù)目刂茣r(shí)間

  4。多多詢問(wèn)班上同學(xué)的意見(jiàn)

  活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,總的來(lái)說(shuō)還是挺成功的,我們會(huì)繼續(xù)努力,把好的地方延續(xù)下去,把不足之處改正過(guò)來(lái),希望把下次的活動(dòng)辦得更好。

秋游活動(dòng)總結(jié)13

  依然清晰的記得當(dāng)初班干選舉時(shí),站在講臺(tái)上所說(shuō)的一段演講詞;“我想過(guò)離開(kāi),但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了,可我又很想插手,所以我還是選擇留下來(lái)!

  這學(xué)期第一次班干會(huì)議的時(shí)候,當(dāng)提出要為秋游找兩位負(fù)責(zé)人的時(shí)候,我第一個(gè)舉手了。因?yàn)槲液ε卤黄渌藫屜纫徊桨哉剂宋恢茫菢游揖蜎](méi)辦法插手了。我是一個(gè)很愛(ài)玩的人,當(dāng)然,我更喜歡跟著大家一起痛快的玩,就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù),跟桂堯兩人便立即開(kāi)始謀劃著….

  首先是確定活動(dòng)方案,要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情,考慮到大家的經(jīng)濟(jì)情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去,必須將費(fèi)用定在大部分人都能接受的范圍。一開(kāi)始的時(shí)候是考慮去珠海那邊的,其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過(guò)了,可后來(lái)因?yàn)槟承┰蚨艞壛。因(yàn)橹奥?tīng)說(shuō)班上很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,也很想去看看大海的模樣,所以很想幫她們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?墒呛髞(lái)考慮到價(jià)錢(qián)跟安全的問(wèn)題,也就先放下不再考慮了。

  鼎湖山是我們的第二個(gè)方案,詢問(wèn)過(guò)幾個(gè)去過(guò)的師兄師姐之后,覺(jué)得價(jià)錢(qián)跟地方都不錯(cuò),挺適合我們的,因?yàn)槿绻s在5點(diǎn)半之前去到是不用門(mén)票的,那樣的話我們就剩下了60塊門(mén)票費(fèi)而只需來(lái)回車(chē)費(fèi)而已,詢問(wèn)過(guò)包車(chē)的司機(jī)之后,如果有50人去的話,差不多每個(gè)人才30塊,仔細(xì)想想真的很抵。然而回頭一想,如果要大家熬夜搭車(chē)出去,不知會(huì)不會(huì)很少人出去?這個(gè)問(wèn)題一直擱在心里,直到報(bào)名統(tǒng)計(jì)人數(shù)之后才松了口氣,真的很意外,一開(kāi)始報(bào)名就有50人,另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問(wèn)題又來(lái)了,因?yàn)橹八緳C(jī)跟我交待過(guò)最多只能坐50人,假如到時(shí)超載怎么辦?于是,為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到,就只好跟司機(jī)再商量能否冒一下險(xiǎn)——超載幾個(gè)!最后他答應(yīng)我最多只能坐53人了….

  出發(fā)前一天,確定下來(lái)的人數(shù)剛好就53人,又松了口氣….

  9月26凌晨2點(diǎn)20分,清點(diǎn)好人數(shù)之后,全班51(2人臨時(shí)有事來(lái)不了)人按計(jì)劃坐上了前往鼎湖山的大巴,坐上車(chē)的那一刻,又松了口氣…..在車(chē)上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達(dá)目的地了,接著在師敏的帶路下便開(kāi)始我們這次“夜游”了….一大幫人浩浩蕩蕩的.朝鼎湖山前進(jìn),由于當(dāng)晚才知道那邊沒(méi)路燈,沒(méi)辦法提前通知大家?guī)蛛娡策^(guò)去,一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè),使得大部分人都是摸黑上山的,雖然有點(diǎn)恐怖,但也蠻刺激的,但不管怎樣還是得跟大家說(shuō)聲sorry……

  本來(lái)計(jì)劃著大家一起到山頂看日出,可是由于大家都不了解路況,以為走到山頂才有得看,結(jié)果卻出人意料;要在半山腰才看得到日出的,又讓大家失望了….由于天還沒(méi)亮,看不到路標(biāo),大家只能在山頂先休息,等吃完早餐再出發(fā)….

  由于很多人都是第一次去的,對(duì)那邊的情況也不是很了解,所以大家只能自由發(fā)揮了,想怎么玩就怎么玩,這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說(shuō)了,使得有些同學(xué)有所誤解,這一點(diǎn)是倆我們的疏忽,不好意思啊….

  盡管爬山上來(lái)時(shí)有些人還是一臉倦容,可一開(kāi)始玩的時(shí)候情緒還是高漲的,特別是在玩水的時(shí)候,很多人都玩得很開(kāi)心,即使全身濕透了還是傻傻的笑著….高漲的情緒持續(xù)到中午的時(shí)候就慢慢減退了,盡管大家還是很想再接著玩下去,但都已經(jīng)有心無(wú)力了,于是很多人都出現(xiàn)了倦意,都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺(jué)了。的確,對(duì)于很多沒(méi)熬過(guò)夜的人來(lái)說(shuō),這真的是件累人的事,于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準(zhǔn)備回去了,這難為了一部分精力充沛同學(xué),可能他們正準(zhǔn)備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā),確意外的被我們提前召回來(lái)了,使得他們不能盡興而歸,對(duì)此真的很抱歉,希望能夠見(jiàn)諒,下次我會(huì)考慮的周到一點(diǎn),更加努力的去為大家著想,帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提前收隊(duì)回校,再經(jīng)過(guò)3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續(xù)續(xù)的賽車(chē),大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校,看著每個(gè)人每一個(gè)無(wú)精打采的身影,真的很不是滋味,希望大家快點(diǎn)好起來(lái),盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中,為四,六級(jí)奮斗,加油的大家!同時(shí),國(guó)慶于中秋將至,在此提前跟大家說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!

  以上便是這次秋游我的總結(jié),有很多做的不好的還請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒,同時(shí),在這里也很感謝大家對(duì)我的支持,謝謝你們!

秋游活動(dòng)總結(jié)14

  一年一度的秋游結(jié)束了,在這次的秋游活動(dòng)中,我們老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄,增加了師生之間的交流,對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。在這里我對(duì)這次的活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單的小結(jié):

  一、活動(dòng)意義:

  本項(xiàng)活動(dòng)是在有組織、有目的、有計(jì)劃的`前提下進(jìn)行的,旨在開(kāi)闊學(xué)生的視野,增加課外知識(shí),讓孩子在有目的、有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受教育;同時(shí),也應(yīng)一些家長(zhǎng)和學(xué)生的要求。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)前一周,學(xué)校召開(kāi)秋季旅游籌備會(huì)議,征求意見(jiàn)后統(tǒng)一活動(dòng)計(jì)劃。明確本次活動(dòng)的組織者為:杭州美葉旅行社,協(xié)商相關(guān)安全事項(xiàng),確保車(chē)輛不超載,活動(dòng)內(nèi)容安全。活動(dòng)由學(xué)生自愿注冊(cè),學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系表,經(jīng)家長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)。并提醒那些不適合的人盡量不要參加。

  學(xué)校還成立了秋季旅游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)職責(zé),確;顒(dòng)期間師生的人身安全。學(xué)校行政部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng),每輛車(chē)設(shè)立專門(mén)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、報(bào)告車(chē)輛數(shù)量,每班2—4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師順利溝通,確保隨時(shí)聯(lián)系。

  學(xué)校安排專門(mén)教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健,并攜帶相應(yīng)的常用藥物,以便在發(fā)生意外傷害或突發(fā)疾病時(shí)及時(shí)護(hù)理或送往附近正規(guī)醫(yī)院治療,并采用靈活多樣的方法進(jìn)行緊急治療。

  為順利開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校政治教育部制定了活動(dòng)計(jì)劃,包括目的、時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、領(lǐng)導(dǎo)、車(chē)輛安排、注意事項(xiàng);還列出了秋季旅游活動(dòng)的學(xué)生說(shuō)明,要求學(xué)生明確活動(dòng)要求,簽署承諾;制定秋季旅游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,做好準(zhǔn)備。

  本次活動(dòng)共有學(xué)生751人參加,隨行老師50人。在活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng),我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求,不破壞紀(jì)律,不隨手丟垃圾。

  整個(gè)活動(dòng)井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。

秋游活動(dòng)總結(jié)15

  開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì)自20xx年組織春運(yùn)志愿者活動(dòng),這已是第四個(gè)年頭了。

  本次春運(yùn)志愿者活動(dòng),開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì)共20人次參與,主要服務(wù)內(nèi)容:為出入車(chē)站旅客提供指引服務(wù),幫助行動(dòng)不便的旅客搬運(yùn)行李,協(xié)助車(chē)站工作人員維持秩序,打掃車(chē)站候車(chē)大廳環(huán)境衛(wèi)生等。

  現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

  1、發(fā)布公告,招募志愿者,通過(guò)在戶外公益、星火燎原等QQ群發(fā)布活動(dòng)公告,本次活動(dòng)共招募志愿者15人。

  2、參加培訓(xùn),有的放矢,本次志愿者活動(dòng),火車(chē)站給予了集中培訓(xùn),為更好的.服務(wù)春運(yùn)提供了可靠的保證。

  二、活動(dòng)開(kāi)展

  1、啟動(dòng)儀式,2月4日,我協(xié)會(huì)志愿者同火車(chē)站志愿者、大學(xué)志愿者參加了春運(yùn)志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2、活動(dòng)安排及開(kāi)展,本著旅客“安全出行、方便出行、溫馨出行”的宗旨,開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì)共分兩個(gè)小組:一個(gè)小組在候車(chē)大廳負(fù)責(zé)候車(chē)大廳的環(huán)境衛(wèi)生及秩序,一個(gè)小組負(fù)責(zé)候車(chē)大廳外部及出站口的環(huán)境衛(wèi)生及出站旅客的引導(dǎo)。

  由于春運(yùn)自2月4日一直持續(xù)40天,開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì)號(hào)召志愿者持續(xù)服務(wù)春運(yùn),直至春運(yùn)結(jié)束。

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