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關(guān)于魚有愛(ài)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于魚有愛(ài)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于魚有愛(ài)的作文1
威海是一座美麗的海濱小城,那兒到處都是有趣的事情,比如:吃小吃、游泳、玩沙子、用小石頭在水里建“大壩”、釣魚……其中,釣魚最有趣了!
事情是這樣的.,那時(shí)放暑假,于是我就和媽媽一起去威海玩。等到了威海的家里,我跟媽媽說(shuō):“我想去海邊釣魚!笨墒牵瑡寢寘s這樣回答我:“能夠,但是家里沒(méi)有魚桿啊!”媽媽的這句話,把我給難住了。我仔細(xì)地想了一會(huì)兒后,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我自己做!”說(shuō)完,我立刻開(kāi)始做魚桿。
過(guò)了一會(huì)兒,魚桿真的做好了!當(dāng)時(shí),我的心里很開(kāi)心,我馬上把媽媽、姥姥和姥爺都叫了過(guò)來(lái)。家人們看了后,都紛紛贊揚(yáng)我、表?yè)P(yáng)我。魚桿做好了,我又從食品柜里拿出一塊餅干,當(dāng)作魚食。這一些事都辦完以后,我們一家都到海邊去釣魚。等到了海邊,我在魚鉤上裝上一個(gè)魚食,就把魚鉤扔到大海里了,過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我覺(jué)得有什么東西在拉魚鉤。我把魚鉤收了回來(lái)?墒,我發(fā)現(xiàn)在魚鉤上鉤著一只活的小水母,在它那嘴巴里,有一個(gè)魚食!我這才知道是怎么回事,原來(lái)是這個(gè)小水母吃掉了魚食。我把這個(gè)調(diào)皮的“小家伙”帶回家養(yǎng)在魚池里,現(xiàn)在,這只小水母已經(jīng)長(zhǎng)大了!這是我一生中最歡樂(lè)的時(shí)間。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,就是:你只要有勞動(dòng),就會(huì)有很大的回報(bào)。
關(guān)于魚有愛(ài)的作文2
假如我是一只魚,我寧愿在涓涓溪流里勞累奔波,也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是貪生怕死,我一直都沒(méi)把大海深底的龐然大物放在眼里。我只不過(guò)是不喜歡喧囂而獨(dú)愛(ài)寧?kù)o罷了,假如真是那樣,涓涓溪流里隨時(shí)都會(huì)看見(jiàn)我的身影,那是我勞動(dòng)的影子,那是我辛勤的影射。我喜歡在寧?kù)o中獲取成功。
假如我是一只魚,我寧愿嘗試跳出水面時(shí)的.窒息,也不要安享在水里的舒適。我不是自不量力,我一直都在衡量自己。我只不過(guò)是不喜歡安于現(xiàn)狀而惟愛(ài)挑戰(zhàn)罷了,假如真是那樣,滔滔水面上你也會(huì)愛(ài)上我跳躍的身軀,那是我頑強(qiáng)的生命力,那是我永不言敗的透視。我喜歡在困境中挑戰(zhàn)自己。
假如我是一只魚,我寧愿被餓死,也不要去觸摸那只鐵鉤。我不是呆子,我一直都在充實(shí)自己的腦子,我只不過(guò)是不喜歡為了擁有一時(shí)的滿足而命喪黃泉罷了。假如真是那樣,就會(huì)有很多的伙伴不會(huì)慘死,那是我作為一只魚的原則,那是我擁有生命的權(quán)利。我喜歡在倒下時(shí)學(xué)會(huì)站立。
假如我是一只魚,我寧愿生活在沙漠,也不要在水里。我不是不愛(ài)惜自己,我一直都在關(guān)心自己,我只不過(guò)是不喜歡在我流淚的時(shí)候只有自己來(lái)擦拭,因?yàn)槲以谒铮l(shuí)也不知道我在哭泣。假如真是那樣,我會(huì)放聲大哭,讓我的淚水把沙漠變成綠洲,那是我作為一只魚的付出,那是我為了報(bào)答上蒼給我生命而必須付出的一份薄力。我喜歡用自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的開(kāi)始。
假如我是一只魚… …
關(guān)于魚有愛(ài)的作文3
中國(guó)過(guò)年有個(gè)習(xí)俗,一定要有魚,代表年年有余。
今天是大年三十,早上,我和爸爸早早起床去買魚,我們從家打車首先來(lái)到了盛德美,來(lái)到賣魚的地方一看沒(méi)有魚,我們又打車來(lái)到緑鮮菜市場(chǎng),一看也沒(méi)有,怎么辦?爸爸說(shuō):“我們?nèi)サつ崴乖倏纯窗伞!蔽覀冏呗返搅说つ崴挂豢匆廊粵](méi)有,這可怎么辦。堪职终f(shuō):“我們?cè)偃トf(wàn)達(dá)看看吧。”我有點(diǎn)不情愿的說(shuō):“好吧”。我和爸爸有走路到了萬(wàn)達(dá),可結(jié)果依然是一場(chǎng)空。這是我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我好累,我不想再去買魚了!卑职置鎺⑿χ鴮(duì)我說(shuō):“寶寶,既然我們選擇了這件事,我們就一定要做到,任何事都不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的,通過(guò)自己不斷的努力,就一定能夠成功,不能輕言放棄。”聽(tīng)了爸爸的話,我們就繼續(xù)尋找賣魚的地方。
坐上出租車,爸爸就問(wèn)司機(jī)叔叔哪里還有賣魚的地方,司機(jī)叔叔告訴我們?cè)趶V州市場(chǎng)的.一天街那里平時(shí)天天都有賣魚的,我們懷著最后的希望來(lái)到了廣州市場(chǎng)一條街,到了那里果然沒(méi)有讓我們失望,爸爸挑好一條鱸魚,付錢后我們高高興興的回家了。
今天買魚的過(guò)程雖然很累,但通過(guò)買魚這件事讓我明白的一個(gè)道理,做任何事情不能輕易放棄,既然選擇了就一定要堅(jiān)持到底,遇到困難不能退縮,要勇于想辦法,一定會(huì)成功。
關(guān)于魚有愛(ài)的作文4
魚和狼這篇顯現(xiàn)出了一個(gè)道理,魚這篇故事講:按理來(lái)說(shuō)一個(gè)魚,如果曾經(jīng)在大江大河里生活過(guò),養(yǎng)在小魚缸里,是仍然會(huì)長(zhǎng)大的。因?yàn)樗?jīng)在大江大河里與激流搏斗,已經(jīng)練就了頑強(qiáng)不屈的精神,練就了一副不壞之身和品質(zhì),所以在小魚缸里仍然能不停地頑強(qiáng)地長(zhǎng)大。而還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就被人捉住的魚,則是長(zhǎng)不大的,因?yàn)樗麤](méi)有一段段生與死之間的經(jīng)歷,沒(méi)有一個(gè)對(duì)抗激流的勇氣。所以他是長(zhǎng)不大的。但在小魚缸里,環(huán)境受到了影響,魚缸只有一點(diǎn)點(diǎn),所以再?gòu)?qiáng)的魚也不可能繼續(xù)長(zhǎng)大。狼這篇故事則講:狼因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在野外,所以才叫狼,野外也生存著梅花鹿、羚羊這些動(dòng)物,這些動(dòng)物很溫順,沒(méi)有殺傷力,但他們是怎沒(méi)存活下來(lái)的,狼之所以能夠生存,是因?yàn)槟撤N原因。
由狼我們可以聯(lián)想到人類,北方人豪爽粗獷,身強(qiáng)力壯,南方人不身強(qiáng)力壯,也不見(jiàn)得不厲害呀!人也一樣。人是形形色色的',有好有壞,有聰有愚。但這些形形色色都是從最普通的開(kāi)始的,上帝給予我們每個(gè)人都是平等的,有些人被稱作傻瓜后,被人激勵(lì),努力學(xué)習(xí),最后取得了很大的成就,有些人潛力很大,但卻沒(méi)有用到百分之九十九的汗水,怎么能成大事,有些人被稱作傻瓜后,自暴自棄,破罐子破摔。如果說(shuō)你是天才,那豈不是毀了你一生的前途。
人須知天賦、機(jī)遇、勤奮三大特點(diǎn)。有些天才不努力,毀了一生,而有些人,雖然不是天才,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力,取得了成就,這樣的人值得我們學(xué)習(xí),尊敬。
關(guān)于魚有愛(ài)的作文5
隔壁的領(lǐng)居喜歡金魚,也喜歡養(yǎng)金魚,養(yǎng)了很多條金魚。金魚越長(zhǎng)越大,可是魚缸卻沒(méi)有長(zhǎng)大,他的魚缸快要放不下魚了,叔叔很心疼,打算送出去幾條金魚,見(jiàn)我可愛(ài),就送給我了。
我把金魚養(yǎng)在家里最大的魚缸里,靠著陽(yáng)臺(tái)。冬天,太陽(yáng)灑在水面上,暖融融的。
起先,它們還不適應(yīng),在魚缸里的一角緊緊抱在一起,仿佛在問(wèn):“這是哪兒呀?”“我們?cè)趺窗峒伊?”我走過(guò)去,金魚們看到了我,嚇得竄進(jìn)了水里。漸漸地,它們膽子大了,竟然在水里跳來(lái)跳去。它們先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害他們,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,一會(huì)兒貼著水面,扭動(dòng)著尾巴;一會(huì)兒潛入水底,若有所思;一會(huì)兒三三兩兩地你追我趕,仿佛整個(gè)世界都是它們的。然后在水里玩游戲、耍雜技,在抬起頭瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái),它們完全放心了,在水里跳來(lái)跳去,濺起了水花。
白天,我在上課,金魚們?cè)诰氹s技;傍晚,我回家了,它們?cè)俳o我表演它們學(xué)的雜技;深夜;我鉆進(jìn)被窩,安然入睡,它們潛入水底,安然入眠,仿佛整個(gè)世界都睡了。
有一天,我在彈【騎士】,金魚竟然在水中跳起了舞,我停下了手中的琴鍵,走到魚缸邊,欣賞著它們的`舞蹈。
看著這些可愛(ài)的小家伙,我不由自主地明白了,陪伴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
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