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我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（共14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇1
每個(gè)人都有未來(lái)的夢(mèng)想，比如當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)模特，當(dāng)歌手，當(dāng)舞蹈家……天上有無(wú)數(shù)的星星。而且我以后想當(dāng)老師。
因?yàn)槌跞麓笥�，沒(méi)帶傘，不能回家。我該怎么辦？教室里的人都走了，外面起了暴風(fēng)雨。想起來(lái)都快哭了。我不顧三七二十一沖出去，想冒雨跑回家。我在雨中顫抖著奔跑，但路邊的一塊石頭絆倒了我。我坐在水坑里哭了。如果我的腿斷了呢？想到這里我哭的更厲害了。就在我胡思亂想的時(shí)候，班主任來(lái)找我，脫了衣服給我穿上�！袄蠋�，不用了！”我有點(diǎn)不知所措。“穿上，下雨了，感冒了怎么辦！”老師的聲音溫柔而堅(jiān)定。突然，一種溫暖的感覺(jué)油然而生�？粗砩系�.衣服，我感動(dòng)得眼淚打著旋。老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我的眼淚掉了下來(lái)。
從那次事件開(kāi)始，我就樹(shù)立了一個(gè)大夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，我想成為一名老師，一名充滿激情和溫柔的老師。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師，我會(huì)和我的學(xué)生交朋友。經(jīng)�；孟胱约旱奈磥�(lái)，幻想自己當(dāng)老師會(huì)是什么樣子。應(yīng)該是美好的，真誠(chéng)的，溫柔的，悅耳的。聽(tīng)起來(lái)像唱歌，像春天的花一樣令人陶醉。也可能是一種充滿青春活力的感覺(jué)，我的目光一掃，全班頓時(shí)安靜下來(lái)�；蛘呦衽笥岩粯雍退麄円黄饘W(xué)習(xí)。
老師，您用知識(shí)的甘露，澆灌出我們理想的花朵；你用你心靈的清泉培育了我們強(qiáng)大的未來(lái)。如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師，我會(huì)用一把漂亮的雨傘在雨中給學(xué)生一個(gè)晴朗的天空。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇2
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后可以給爸爸媽媽買(mǎi)好吃的：再大點(diǎn)，我的夢(mèng)想是可以好好學(xué)習(xí)：現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考上名牌大學(xué)，那未來(lái)……
未來(lái)是未知的，沒(méi)有人可以肯定它的糟糕，也沒(méi)有人可以肯定它的美麗。只有我，只有我才可以描繪它的樣子，因?yàn)槊枥L它的畫(huà)筆在我手上，描繪它的色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅姹紫焉紅的豐收?qǐng)D，也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖，一切機(jī)會(huì)都在我的手中，我只要再努力那么點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功。
有人說(shuō)：未來(lái)太渺茫了�？晌艺f(shuō)：未來(lái)就在眼前，明天對(duì)于今天、昨天來(lái)說(shuō)，就是未來(lái)。我昨天的失敗，不代表明天的“失敗”;我今天的成功，不代表明天的“成功”。一切都取決于我的“過(guò)程”。我認(rèn)真的對(duì)待了這次考試，僅管我失利了，但我卻又成功了，我成功的獲取了這次“過(guò)程”中的種種，我知道了不足，得到了提高，那我明天就肯定會(huì)成功。因?yàn)槲沂稚嫌辛四菙?shù)不清的'色彩和畫(huà)筆;如果這次考試我作弊了，我成功了，但我又慘敗了，因?yàn)槲覍?duì)于這“過(guò)程”一無(wú)所獲，那么明天，我必定會(huì)以失敗告終，因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)筆和色彩。
因此，不要管未來(lái)是什么樣子，我們所需要的是積極的尋找色彩和畫(huà)筆，而不是坐在那兒虛嘆：“未來(lái)太渺茫了�！�
我的未來(lái)不是夢(mèng)，是一幅等待我描繪的未來(lái)圖。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇3
憑空想象的是夢(mèng)，但努力去實(shí)現(xiàn)的卻是現(xiàn)實(shí)。
從小我有一個(gè)夢(mèng)，那就是去當(dāng)一名中國(guó)人民解放軍。因?yàn)槲业泥従哟蟾绺缭诓筷?duì)，他給他的母親寄回來(lái)照片，后來(lái)我再去他家玩的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)放在屋子里顯眼位置的照片。照片上大哥哥穿著穿著迷彩服趴在地上，全神貫注的看著前方，手里端著狙擊步槍。酷的簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這種硬漢霸氣的感覺(jué)就是我認(rèn)為男人應(yīng)該擁有的氣質(zhì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就是誰(shuí)有錢(qián)、有權(quán)、優(yōu)勢(shì)、有地位自己說(shuō)的話才會(huì)有分量，別人才會(huì)把你放在眼里。我便有了當(dāng)生意人的'念頭，開(kāi)一家屬于自己的公司，全面發(fā)展，什么生意都做，唯獨(dú)不做犯法的事。
去年寒假再一次去旅游的過(guò)程中被我姐姐的攝影技術(shù)徹底征服后，我便有了當(dāng)攝影師的想法。通過(guò)攝影我知道了攝影不僅可以把美好的瞬間留下作為回憶，而且還可以享受自己給別人帶來(lái)的歡樂(lè)。
這個(gè)夢(mèng)沒(méi)多久在暑假一次匯演當(dāng)中再次被顛覆了！
因?yàn)檎驹谖枧_(tái)上感受著變化多端的燈光打在我身上，我享受站在這眾人關(guān)注的舞臺(tái)中心，別人認(rèn)真聽(tīng)我主持的感覺(jué)。還可以贏得觀眾的掌聲和我周圍熟悉我的人的夸獎(jiǎng)。于是，我便有了去學(xué)口才，當(dāng)主持人的沖動(dòng)。
我們現(xiàn)在還小，我們的未來(lái)根本不是夢(mèng)，把自己的夢(mèng)做為目標(biāo)去追求、去奮斗、去超于自己！真正的為夢(mèng)想開(kāi)始行動(dòng)，那才是現(xiàn)實(shí)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇4
人生短暫，夢(mèng)卻如此遙遠(yuǎn)，破碎的星空，殘留著我對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的幻想……天，陰沉沉的，猶如我的心情糟糕到了極點(diǎn)。早已想過(guò)放棄自己，不再對(duì)未來(lái)抱有任何幻想，沒(méi)有勇氣，去面對(duì)自己曾經(jīng)狂傲后的結(jié)果，想想只覺(jué)可笑。
“難道放棄了就能解脫，就能解決困難了嗎，不，不可能！這是懦弱的行為，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任！”面對(duì)父親的斥責(zé)，我竟有些底氣不足，雖覺(jué)父親說(shuō)的有理，但一想到自己，便不再抱有任何希望。
“曾執(zhí)著的夢(mèng)，那是你努力了多久的夢(mèng)，只因?yàn)橐淮问‰y道你就要放棄了嗎？那只會(huì)令我更加看不起你！人的一生都是由挫折構(gòu)成的，只是有的人挫折大罷了，但同樣需要勇氣和信心。如果才剛開(kāi)始你就要放棄，結(jié)果只會(huì)令你更加難受。沒(méi)有過(guò)程的.結(jié)果是不完美的，即使在你的意識(shí)中認(rèn)為它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但如果不真正地努力，你怎能斷定它的結(jié)果。”看著老師的滿臉期待，不禁思考起我的想法是否真的正確，它對(duì)我的未來(lái)又會(huì)有怎樣的影響。答案是肯定的，如果剛開(kāi)始我就選擇放棄，那么到后來(lái)就會(huì)一敗涂地。放棄，只是懦弱的表現(xiàn)……面對(duì)，才是正確的選擇。
未來(lái)，只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，不會(huì)同情那些懦弱的人。通向未來(lái)的路，是一步步走出來(lái)的。而在這條路上，布滿了荊棘，只有那些擁有夢(mèng)且對(duì)未來(lái)充滿自信的人，才能踩碎這些可惡的荊棘，踏上通向未來(lái)的道路。
我相信，我也是這其中之一。未來(lái)的路，雖然漫長(zhǎng)困難，但我會(huì)一直走下去……
因?yàn)�，我�?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！币皇住段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》不知鼓勵(lì)了多少失意人重拾希望，再次登上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途。
每個(gè)人從小就有著一個(gè)小小的夢(mèng)想，想象著有個(gè)美好的未來(lái)。卻不知美好的東西要靠努力來(lái)?yè)Q取的。我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名演員，那時(shí)候還小，只知道電視上那些人的衣服都好漂亮，自己也想穿，就有了這個(gè)夢(mèng)想，再長(zhǎng)大些就喜歡上了唱歌，又想做一名歌手，長(zhǎng)大些我就明白了許多，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)的，是要用努力才能實(shí)現(xiàn)的，不努力什么都做不了。
我現(xiàn)在就有個(gè)自以為神圣的夢(mèng)想，就想要成為一名救死扶傷的白衣天使，雖然自己都覺(jué)得很渺茫，但是我在努力，再堅(jiān)持著努力把每個(gè)學(xué)科都學(xué)好，當(dāng)我看到那些條件比我差，甚至連讀書(shū)都很困難的人都在努力，我就更不敢松懈了。有一些人從出生就有缺陷，但他們毫不放棄，努力擺脫命運(yùn)帶來(lái)的不幸，就像海倫凱勒，在很小的時(shí)候就變成了聾啞人，這對(duì)一個(gè)未滿10歲的.孩子是多大的打擊。從不會(huì)說(shuō)話，直到會(huì)喊爸爸媽媽她得付出了多少，可能比我們正常的人多付出100倍，她都這么努力，我們還有什么理由懶惰呢？我們不能將未來(lái)只看成一場(chǎng)夢(mèng)，我們要將理想落實(shí)。像霍金，因21歲時(shí)一場(chǎng)病而在輪椅上坐了47年，張海迪。自打小就高位截癱，他們都非常努力。
未來(lái)到底有多遠(yuǎn)，我們會(huì)不會(huì)變成神仙。真理告訴我們:未來(lái)的夢(mèng)其實(shí)沒(méi)多遠(yuǎn)，那時(shí)我們不會(huì)是神仙，用愛(ài)鋪成的路，是一帆風(fēng)順的，用夢(mèng)撐起的天空是晴的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇6
雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后能夠像楊利偉叔叔一樣登上太空，探索太空的奧秘，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有男宇航員，還有女宇航員呢，所以我的未來(lái)不是夢(mèng)！
小時(shí)候，我從電視那里得知楊利偉叔叔上太空后，航天這幾個(gè)字就印在了我的心里，當(dāng)女宇航員這個(gè)夢(mèng)想便在我的心里逐漸長(zhǎng)大。我從電視上看到“神舟六號(hào)”載著費(fèi)俊龍，聶海勝叔叔在太空遨游的情景，和他們滿載中國(guó)人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪，當(dāng)一名女航天員的夢(mèng)想也更加強(qiáng)烈。從那以后，我開(kāi)始做起了自己的航天夢(mèng)......
十五年后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種航天知識(shí)：飛入太空需要結(jié)實(shí)的身體，豐富的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期不停地訓(xùn)練，而且未來(lái)的宇航員還需要博學(xué)多識(shí)。航天員艱苦的訓(xùn)練，是為了適應(yīng)宇宙上失去重力的生活；吃東西時(shí)，還要像牙膏一樣擠出來(lái)；睡覺(jué)時(shí)，要睡在掛在墻上的睡袋里；而博學(xué)的.知識(shí)是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種試驗(yàn)、進(jìn)行各種科學(xué)探究......
這時(shí)，我收回了思緒的翅膀，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。我想了想，覺(jué)得要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要不斷的努力、奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，每天好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有博學(xué)的知識(shí)。經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，注意鍛煉身體，就會(huì)有結(jié)實(shí)的身體。
我相信，總有一天，我會(huì)坐上飛船，探索太空更多的奧秘，為祖國(guó)爭(zhēng)光！讓祖國(guó)再添輝煌!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇7
如果沒(méi)有妹妹，我就不可能上學(xué)，因?yàn)槲业母改该刻煲蚬べ嶅X(qián)，供我們四個(gè)上學(xué)，養(yǎng)家糊口，根本沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué)，更別說(shuō)到學(xué)校里來(lái)照顧我。上學(xué)，放學(xué)以及許多事情都是妹妹照顧我，我的生活因?yàn)槊妹貌庞辛私k麗的光彩。
妹妹脾氣很好，而我的脾氣卻很差，雖然我是姐姐，理應(yīng)讓著她，可是恰恰相反，有很多我周圍的同學(xué)也覺(jué)得我不可理喻，其實(shí)我也這么認(rèn)為，可是我就是控制不住自己，等事情過(guò)后，我又覺(jué)得很后悔，想給她道歉，可是又開(kāi)不了口，心里很糾結(jié)，每次都是她用實(shí)際行動(dòng)原諒了我，還讓我覺(jué)得好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣。
在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，我們是同一年級(jí)同一個(gè)班，在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常督促她，畢竟我是姐姐嘛，懂得好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還都行，在我們這個(gè)班里總是名列前茅，我們會(huì)繼續(xù)付出超乎常人的努力，因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇歉欢�，更不是官二代，靠父母是不行的，要靠我們自己改變我們的命運(yùn)。
目前我的理想，當(dāng)然是考一個(gè)理想的高中了，爭(zhēng)取走好這關(guān)鍵的一步，未來(lái)的`事，我也不想多想，也不敢多想，況且想也沒(méi)用，做好現(xiàn)在應(yīng)該做的事，比什么都好！我相信天無(wú)絕人之路，上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，就算它關(guān)了所有的門(mén)，也會(huì)為你留一扇窗。
我相信命運(yùn)掌握在自己手里，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇8
時(shí)針的秒針“嘀嘀噠噠”向終點(diǎn)邁進(jìn)，可今天的美好時(shí)光卻留在昨天。爭(zhēng)取做時(shí)間的主人，別讓時(shí)光獨(dú)守在時(shí)光穿梭道，成為你駛向彼岸的坎坷，抓住時(shí)間的翅膀與之同翔，掠過(guò)事后不悔的高山，抵達(dá)成功的彼岸。不要讓眼前的平坦大道瞬間變成一灘泥濘，要用你日積月累的絆腳石將其鋪平，讓你離西天如來(lái)佛祖更近一步，腳踏實(shí)地，你會(huì)取的真經(jīng)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我踏上高中的征程。在此過(guò)程中，猶豫使我陷入逆流之中，選擇讓我無(wú)法握緊手中之槳，挫折使我走向逆水之中，而不是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，只要你扶著理想的拐杖，雖空中無(wú)飛鳥(niǎo)之跡，但我已經(jīng)努力了。
高中的莘莘學(xué)子中隱含著“車如流水，馬似游龍”的雄鷹。要想與之同翔，那你就要生活在沒(méi)有樹(shù)林保護(hù)的環(huán)境之中；想要做山雞，你會(huì)在翔飛之時(shí)被“淘汰”上一堂課。讓挫折成為你隱形的翅膀，掠過(guò)那無(wú)底的深淵，抵達(dá)你成功彼岸，別讓無(wú)情的眼淚沖垮你的偉岸。
人生的'道路如同棘刺叢生，沒(méi)有“梅花香自苦寒來(lái)”的精神，你的人生將是春去秋常在；要把棘刺看作你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，相信冬天已來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要你永不言棄希望，永遠(yuǎn)和失望斗爭(zhēng)，你將會(huì)看到縷縷陽(yáng)光沖破了萬(wàn)丈烏云。
由于我的才學(xué)疏淺，此文可能有許多不足之處，還望眾多的學(xué)子見(jiàn)諒！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇9
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱�，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！
那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程————學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；"你的`夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說(shuō)：”你的夢(mèng)想，存在著極大的可能性哦！
但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯右粋�(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，雖然我還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì)更精彩、更絢麗、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇10
理想是漫漫人生路中一個(gè)指引方向的明燈，而我幼小的心靈中則埋藏著一個(gè)美好的理想———————成為一名慈善家。
又到捐款捐物的時(shí)候了，我緊緊地捏著手心的五元錢(qián)。暴風(fēng)雪刮倒了電塔，卻刮不倒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心。
我明白，我手中的五元錢(qián)真的起不了很大的作用，我多么想給無(wú)家可歸的人們建一幢房子，給無(wú)法上學(xué)的兒童蓋一間多媒體學(xué)校，給停電多日的山區(qū)建一座塔呀！可是，我現(xiàn)在卻沒(méi)有能力。那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛是明亮的，而我即使有一顆善良的心，也無(wú)能為力。
所以，我希望自己能夠在學(xué)有所成時(shí)，用自己的`能力去幫助別人。首先，我去邊遠(yuǎn)的山區(qū)探望那些人窮志不窮的孩子們，我會(huì)為他們蓋一所漂亮大方的學(xué)校，當(dāng)然還會(huì)有一個(gè)衛(wèi)生的食堂，讓孩子們不用每天早上走幾公里的山路去上學(xué)而中午還要吃發(fā)涼變餿的飯菜。我會(huì)為他們請(qǐng)最好的老師，希望他們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁之材。
然后，我會(huì)去福利院照顧孤兒們。我給他們講最動(dòng)聽(tīng)的故事，為他們唱最美妙的歌曲。我要成為他們的最親愛(ài)的的姐姐，讓孩子們明白，這個(gè)世界上不僅僅有孤獨(dú)，還有許許多多關(guān)心，愛(ài)護(hù)他們的人，他們正生活在一個(gè)幸福的大家庭里。
我有一個(gè)美好的理想，這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。我深知，光有夢(mèng)想是不行的，必須負(fù)之行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷和善良的心。我相信，我一定能成為一名成功而出色的慈善家，讓世界充滿愛(ài)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇11
嗒嗒！我乘坐著時(shí)光機(jī)穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了美麗的二十三世紀(jì)。 二十三世紀(jì)的大街真是熱鬧非凡，一幢幢高樓大廈聳立在我眼前；一輛輛汽車在我身邊飛馳而過(guò)；一家家餐館燈紅酒綠；一位位行人在路上漫步。這時(shí)，我看見(jiàn)一位行人在路上行走，一輛汽車飛快地向他駛來(lái)，而行人卻毫不在意地躲也不躲，我嚇得剛要大聲提醒行人時(shí)，只見(jiàn)汽車突然升了起來(lái)，越過(guò)了行人，我目瞪口呆。原來(lái)，二十三世紀(jì)的汽車遇到障礙物時(shí)能自動(dòng)升降，所以車?yán)锔緵](méi)有安裝喇叭，這樣就減少了城市里的噪音，無(wú)交通事故的城市，還能減少警力呢 在開(kāi)汽車的時(shí)候有時(shí)候會(huì)冷，也有時(shí)候會(huì)熱，但二十三世紀(jì)的`汽車?yán)镉锌照{(diào)，能根據(jù)體溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，這樣你就不用怕冷或熱了，可以開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)著你心愛(ài)的小汽車去兜風(fēng)了。 二十三世紀(jì)的汽車還能在天上飛，在水里游呢！只要你按一下車?yán)锏募t色按鈕，汽車就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀帶你在天上飛，這樣你就能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的凌空翱翔；你只要按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)變成潛水艇，帶你參觀美麗的海世界，領(lǐng)略大海無(wú)窮的魅力。 嗒嗒！我要趕快回到二十一世紀(jì)，好好學(xué)習(xí)，為二十三世紀(jì)這美好的未來(lái)而努力！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇12
未來(lái)，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖�，這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。未來(lái)，不一定要時(shí)代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的代言詞。
有人常說(shuō)自己的理想，自己的未來(lái)很渺茫，對(duì)于自己的未來(lái)，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無(wú)興趣，不肯努力的.借口。
在小時(shí)候，也許會(huì)有人問(wèn)：“你長(zhǎng)大以后干什么？”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千，天馬行空，對(duì)我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫(huà)卷。隨著時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下，我們也許會(huì)努力拼搏，用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為，這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見(jiàn)。
如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情，對(duì)世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度，不管他的未來(lái)如何，他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的，他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
只要確立未來(lái)目標(biāo)，并為之努力；把握時(shí)間，做我們?cè)撟龅氖�；積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取，我們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇13
每當(dāng)一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地?fù)魯?duì)手時(shí)，我都羨慕無(wú)比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現(xiàn)我的乒乓球星夢(mèng)，每當(dāng)周末來(lái)臨，我都會(huì)和我爸爸到二小的乒乓球場(chǎng)上“大顯身手。”每當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開(kāi)帷幕。
只見(jiàn)爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像猛虎下山之勢(shì)向我撲來(lái)，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的`空地上。“我也是不好惹的料，爸爸已經(jīng)贏了球，那我也不能示弱！”我這樣想著，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚(yáng)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我瞄準(zhǔn)方向，把球拍傾斜45度角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來(lái)越近，到了最后時(shí)刻，我的右臂往下一沉，眼睛盯準(zhǔn)球，把球往下一壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沾了一下對(duì)方的桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著我的刻苦練習(xí)，球技已經(jīng)很有長(zhǎng)進(jìn)，雖然我還是沒(méi)那么厲害，但是，我堅(jiān)信，只要我一直努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇14
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著那滿天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì)面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書(shū)籍中穿行，被書(shū)中那有趣的故事所吸引，為書(shū)中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運(yùn)讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫(xiě)出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的.作家。
后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè)令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè)大師，把美妙的音樂(lè)帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍(lán)天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅(jiān)持，是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養(yǎng)。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現(xiàn)更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因?yàn)椋抑溃褐灰吓�，我的未�?lái)不是夢(mèng)！
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