我的成長(zhǎng)作文精選9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此,世界因?yàn)橛袝?shū)而變得朝氣蓬勃,人類(lèi)因?yàn)橛袝?shū)而變得大方得體,如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書(shū),那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次,媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》,回到家,我迫不及待地拿出書(shū)來(lái),津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè),我就被它吸引住了:精美的插圖,讓人爽心悅目;生動(dòng)形象的語(yǔ)言,讓人感到身臨其境。其中,我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中,大家過(guò)著祥和、安寧的生活。但是有一天,一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林,使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機(jī)的存在,千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕,還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚,涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影,它終于堅(jiān)持不住,睡著了。
“!”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了!貓頭鷹狂笑著說(shuō):“哈哈哈,光吃你一個(gè)不能填飽肚子,我要把你們整個(gè)鴉群都吃了!”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想,我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑,是可以獲救的,但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜;如果我直接告訴它我的真實(shí)身份,那它一定回到它的.老巢,不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里,銀斑出言不遜地說(shuō)道:“我就是銀斑!”“什么?你就是大名鼎鼎的銀斑?我要趕緊把你帶回去,給我的鄰居炫耀一下!”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向,向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō):“再見(jiàn)了,親愛(ài)的鴉群。”
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后,都流下了傷心的淚水。
讀一本好書(shū),就像與睿智而高尚的人談話。書(shū)就像是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙,善于讀書(shū)的人,總能從書(shū)中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”,向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張畢業(yè)照,我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng),我讀不懂友情,總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇,我想才明白什么叫做友情。
那一年,我在上四年級(jí)的時(shí)候,姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái),就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她,雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了,但是卻又忍不住要做這些事?刹恢罏槭裁,我事事針對(duì)她,她卻從來(lái)不去向別人告狀,從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生,我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué),我寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)中,老師當(dāng)眾批評(píng)我,這使我感到很難堪,再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有(可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到)。下課后,我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒,我聽(tīng)到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現(xiàn)了一張臉,原來(lái)是姚詩(shī)宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她,就以為她來(lái)嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了,很著急,就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子,頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事,嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起,便抱著她哭起來(lái)。
臨近上課了,我們倆牽著手回到教室,同學(xué)們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝,拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上,我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書(shū),對(duì)寫(xiě)作文很有好處的`。她要把這本書(shū)送給我,我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。
之后的時(shí)間,我們都天天在一起。在家里時(shí),我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開(kāi)始,我真正明白了友情,或許是她來(lái)找我時(shí),或許她把作文書(shū)遞到我手上時(shí)……但真正重要的是,我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí),著急地跑出來(lái)找你,當(dāng)你傷心時(shí),她會(huì)陪在你身邊安慰你,當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí),她會(huì)毫不猶豫地讓給你……
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上,有一位指路人,他引導(dǎo)我,教育我,啟發(fā)我,關(guān)心我……
每個(gè)人都曾走過(guò)長(zhǎng)滿荊棘的道路,有那突起的風(fēng)波,而我在成長(zhǎng)的道路上,同樣發(fā)生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新:剛進(jìn)這所學(xué)校,爸爸媽媽告訴我,能進(jìn)這所學(xué)校讀書(shū),今后在的道路上,會(huì)有很大的幫助。所以,對(duì)我的分?jǐn)?shù)選定了一個(gè)范圍---九十五分以上。剛上一二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)還算得上一帆風(fēng)順,可是,慢慢地上了三四年級(jí),這個(gè)選定的分?jǐn)?shù),仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn),甚至有一次數(shù)學(xué),考得非常差,可以說(shuō)是全班倒數(shù)"第一",看到班級(jí)上的同學(xué)拿著優(yōu)異的成績(jī),像小鳥(niǎo)一樣"紛紛飛"出了學(xué)校,而我呢?走在馬路上,雙腿如灌了鉛似的,怎么走也走不快,心里就像十五只吊桶七上八下。慘哪,這次我考得好慘,可以說(shuō)是有生以來(lái)最大的一次失敗。我怕父母失望,試卷,該如何交給他們呢?
回到家,放下書(shū)包,媽媽親切地叫我:"鈞鈞,快來(lái)吃飯吧。⑦@一頓飯,讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛(ài)吃的美味佳肴,但是今天卻覺(jué)得酸溜溜的,眼淚強(qiáng)忍著,生怕被媽媽識(shí)破,隨便吃了幾口,就回房業(yè)去了。
這時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:"鈞鈞怎么不多吃幾口,再回房間業(yè)呢?"我沒(méi)有作聲,她已經(jīng)走到我的房間了:"這個(gè)禮拜有沒(méi)有呢?"我緊張得連頭皮都揪起來(lái)了,不敢抬頭看媽媽的.眼睛,聲音小得像蚊子一樣回答:"沒(méi)……沒(méi)有……"果然,聰明的媽媽一下子就被她識(shí)破了"真的沒(méi)有?"我翻你的書(shū)包看看。"我的心砰砰直跳,又時(shí)而像一塊沉重的大石頭一樣,不能落地。突然,"嗖"的一聲,那刺眼的數(shù)字"72"分,映入媽媽的眼簾,媽媽皺著眉頭,嚴(yán)厲地說(shuō):"為什么考得這么差呢?"
我低下頭,不敢作聲,不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時(shí),"道理大王"爸爸來(lái)了,看到了這般情景,拿起考卷看了一下,他不但沒(méi)有生氣,反而微笑地安慰我,失敗乃是成功之母,還講起了越王勾踐的故事,希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽?嫉貌缓貌⒉豢膳,可怕的是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。從那刻起,我便暗暗地下定決心,要刻苦。不是有一句成語(yǔ)說(shuō)"勤能補(bǔ)拙"嗎?我就用我的"勤"補(bǔ)我的"拙"。
隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我的成績(jī)終于又回到了原點(diǎn)。從中讓我懂得了一個(gè)道理---在哪里跌倒,應(yīng)該在哪里繼續(xù)地爬起來(lái),也許在你無(wú)數(shù)次失敗的背后,有一扇成功的大門(mén)正等著你!
在成長(zhǎng)的道路上,這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬(wàn)的故事,有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。讓我變得懂事了,成熟了。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
人生的真諦不在于增加它的長(zhǎng)度,而是不斷增加它的寬度。歲月如梭。時(shí)光飛逝,人生當(dāng)中又有多少個(gè)幾十年可以讓我們虛度。如果人生中總是一一味的追求物質(zhì)生活,而忽視精神的豐富。那么,匆匆?guī)资晡覀冇质斋@了什么?每個(gè)人都會(huì)遇到一些無(wú)法避及的挫折。對(duì)于勇敢者而言:它是墊腳石。對(duì)于懦弱者而言:它是絆腳石。在我看來(lái),這取決與自身的看法,凡是都會(huì)有正反兩面,關(guān)鍵在與我們?nèi)ピ鯓铀伎肌I钪袨槭裁床欢嘁环輼?lè)觀,面對(duì)挫折,何不多份自信,每個(gè)人都會(huì)有他自身的閃光點(diǎn)!也許,此時(shí)此刻他還會(huì)被發(fā)現(xiàn),因此我們應(yīng)當(dāng)正確的評(píng)價(jià)自己。
清華大學(xué)的校訓(xùn)是告誡所有的學(xué)子們做任何事都要:'自強(qiáng)不息,厚德載物。'是啊,生活中所需要的就是這樣的精神?墒俏覀冇腥绾巫龅侥?在我看來(lái):''自強(qiáng)就是自信。''一個(gè)人想要自強(qiáng),首先就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心。缺乏自信的人怎么會(huì)做到自強(qiáng)不息,他首先對(duì)自己就缺乏信心,那他又如何有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝挫折。他只會(huì)被困難踩于腳下。自信還會(huì)是什么呢?自信就是種力量,他可以使人振奮。使人勇敢。但是,他也如同魔鬼一般,過(guò)多自信的人只會(huì)讓自己沉淪, 無(wú)法自拔!總之,想要自強(qiáng),首先就當(dāng)自信。一位真正自強(qiáng)的人必定有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝挫折。所謂的厚德,也許就對(duì)他人的一份寬容!人與人相處總會(huì)發(fā)生一些矛盾,也許有時(shí)候我們會(huì)面紅耳赤,可是冷靜后仔細(xì)想想。'朋友不就是互相理解,互相寬容的嗎?如果凡是都去斤斤計(jì)較,那將永遠(yuǎn)心胸狹隘!
一位真正的成功者,他不會(huì)去計(jì)算今天掙了多少錢(qián),他會(huì)思考今天有沒(méi)有作些有意義的事。學(xué)習(xí)也是如此,學(xué)習(xí)中困難是無(wú)法避免的,我們所能做的只有堅(jiān)強(qiáng)而不是自卑。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)更是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。自卑是人生的.絆腳石,只有將這些絆腳石踩于腳下,努力的不斷進(jìn)取,才可以和今天的無(wú)知告別。從自卑中站起來(lái)的人,他將不會(huì)害怕,他清楚自己的得失,不斷進(jìn)步。因此我們要超越自卑,正確的認(rèn)識(shí)自己的不足,只有努力去做。。
總之,無(wú)論自己作什么,都要有著那份:自強(qiáng)不息,厚德載物'的精神。迷茫每個(gè)人都會(huì)有,因此我們應(yīng)該擁有自信,同時(shí)也擁有那份寬容去面對(duì)他,擁有自信,擁有寬容,他將擁有不一樣的藍(lán)天!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
彤管柔翰,數(shù)沓生宣,五寸歙硯,一電腦,一鼠標(biāo),一竹筆筒,蓋吾之幾也。而其右為樟木架,架上何物?有繁種笈冊(cè)臚列,每坐于案前,則聞其書(shū)香EF。
冊(cè)多,而吾獨(dú)愛(ài)其數(shù)本,其一即《滴水藏!,此書(shū)乃吾母累經(jīng)迂折而得。初時(shí),吾將其視如敝屣。然后,乃領(lǐng)略其玄妙菁華之處,遂探賾索隱。吾猶憶香客與主人之事——話說(shuō),南北兩山分有二廟,南廟香火不絕,而北廟無(wú)人問(wèn)津,遂北廟一僧佯裝香客造訪于南。至于南廟,北僧將平日困惑道與南廟之主,乃掣簽,一連三掣,曰:“皆上簽!”其大驚,而后勃然大怒:“豈非愚客?世上之事,事有成敗,何不依佛意如實(shí)相告?”
主人忍俊不禁,曰:“香客何以求佛?或?yàn)榍樗,或(yàn)楣γ撍鶖_,心亂如麻,舉棋不定,治絲益棼,須佛祖指點(diǎn)迷津,授以佛意!
讀至此,吾猶如醍醐灌頂,恍然大悟。上簽一支,至于庶人A民,不啻塵世一星佛光,增益其所不能。世人因上簽一支而k燭一炷于心,掙脫紛擾,分辨是非。世上之事本一善一惡,告世人摒棄惡念,一心向善,方可成功。如此而已,豈謂愚人?
佛曰:“一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來(lái),一砂一極樂(lè),一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清凈。”而吾曰:“一水一汪洋!
其二即《詩(shī)經(jīng)》
吾獨(dú)喜其別韻。喜“陟彼高岡,我馬玄黃”之愁情;喜“式微式微,胡不歸?”之憂情;喜“桃之夭夭,灼灼其華”之悅情;喜“予羽譙譙,予尾,予室翹翹”之哀情;喜“相鼠有體,人而無(wú)禮。人而無(wú)禮,胡不遄死”之慍情。
而吾更喜其蘊(yùn)意!对(shī)》云:“靡不有初,鮮克有終。”此乃萬(wàn)物存亡之道,太極運(yùn)行之法。如有忤逆,則江山社稷破亡,天子晏駕,諸侯薨歿,大夫卒,士不祿,布衣殞命,販夫走卒死有余戮。故至于修身養(yǎng)性,宜聆訓(xùn)于古人先賢。
囊螢映雪,鑿壁借光,聞雞起舞,頭懸梁,錐刺股,韋編三絕,此之謂勤學(xué)也。而其意在讀書(shū),讀書(shū)何為?有鴻鵠之志于心,每欣然開(kāi)卷,又聞書(shū)香EF。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
我———周晨思,來(lái)自五(1)班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢!只要班里哪兒一有哭聲,我一趕過(guò)去哭聲立刻轉(zhuǎn)為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少,因?yàn)槲蚁矏?ài)毛筆字。說(shuō)道毛筆字,還有一段小插曲呢!一開(kāi)始我一聽(tīng)到“毛筆字”我就頭疼,每次都是在爸爸的一再監(jiān)督下完成的`,一直到我看了一次電視節(jié)目,讓我領(lǐng)略到了中華漢字的獨(dú)特魅力,我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊,還要?jiǎng)屿o結(jié)合,全面發(fā)展!這不!“拉丁舞”也是我的一絕!第一名.第二名……的獎(jiǎng)牌也是琳瑯滿目。我自己覺(jué)得,我已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò),我堅(jiān)信這句話:只要你超越了自己,你就勝利了!
名師點(diǎn)評(píng):
文章寫(xiě)得非常好!全文內(nèi)容簡(jiǎn)潔、明了,意義深刻。老師為思思優(yōu)秀的表現(xiàn)而感到高興!你幽默、會(huì)寫(xiě)毛筆字、會(huì)跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已!不得不稱(chēng)思思為“文舞雙全”的好孩子喲!不要做一個(gè)普通人,要超越!超越那看來(lái)有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會(huì)做得更好!
我的成長(zhǎng)作文 篇7
最好的愛(ài),就是有媽媽的陪伴。媽媽把最溫柔的愛(ài)給了我和哥哥。
媽媽每天六點(diǎn)就起床給我們做早飯,春夏秋冬媽媽從不覺(jué)得辛苦。放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到飯菜的香味,剛踏入家門(mén),就會(huì)聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音:“孩子們開(kāi)飯嘍!蔽覀円贿叧燥堃贿呎?wù)撝刻煸趯W(xué)校發(fā)生的趣事。一陣陣的歡笑聲回蕩在我們的家里。
有一次,媽媽隨意地說(shuō):“你呀,以后睡覺(jué)可得注意點(diǎn)兒,不能老踢被子。這要是以后住校了可就要著涼了!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)有啊,每天早上我醒來(lái)的時(shí)候被子都是蓋得好好的!”媽媽笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。
難道媽媽半夜為我蓋被子?我想一探究竟,看看媽媽說(shuō)得是不是真的?于是晚上,我早早躺下,關(guān)了燈,假裝睡著,還故意把被子蹬開(kāi)。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影輕輕走進(jìn)我的房間,她身穿睡衣,長(zhǎng)頭發(fā)。沒(méi)錯(cuò),就是我的媽媽。她輕輕地為我掖好被角。我忍不住咯咯笑了,沖媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō):“媽媽我裝睡呢!”媽媽說(shuō):“臭丫頭,趕緊睡覺(jué)。”我一把抱住媽媽?zhuān)也幌腚x開(kāi)她的懷抱。
有一種愛(ài)叫陪你長(zhǎng)大,這就是媽媽的愛(ài)。
六年級(jí)期中考試我只考了班里第15名,比原來(lái)退步了好幾名。我垂頭喪氣地往家走,一路上我都在后悔這段時(shí)間學(xué)習(xí)不用心。一進(jìn)門(mén),我不敢看媽媽的臉。誰(shuí)知媽媽早已經(jīng)從老師那里知道了分?jǐn)?shù)?吹轿业臉幼樱瑡寢屜仁前参,然后又讓我一一改正錯(cuò)題,還在一旁耐心地講解錯(cuò)題,最后媽媽幫我一塊分析這次為什么考得這么差。當(dāng)媽媽低下的那一瞬間,我看到了媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā),年輕的.容顏有幾分憔悴,媽媽為我操碎了心。我暗下決心,以后一定要好好讀書(shū),要努力學(xué)習(xí),決不會(huì)再浮躁了。
有一種愛(ài)叫我們共同成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)有媽媽的陪伴真好!
我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)與陪伴而快樂(lè)而精彩。謝謝您媽媽。我愛(ài)您媽媽?zhuān)?/p>
我的成長(zhǎng)作文 篇8
一個(gè)人能不能成才,與他個(gè)人習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。
如果一個(gè)人上課總是專(zhuān)心聽(tīng)老師講話,周?chē)耐瑢W(xué)講話,做小動(dòng)作,對(duì)他絲毫產(chǎn)生影響,那他的學(xué)時(shí)成績(jī)是一流的。當(dāng)我們不會(huì)題挨批評(píng)時(shí),他們卻是愉快的。如果一個(gè)人上學(xué)遲到,那這個(gè)人不管怎么樣都是遲的。如果一個(gè)人不遵守諾言,那個(gè)人這會(huì)交到什么朋友呢?
其他的同學(xué)要是每人不戴紅領(lǐng)巾,不按時(shí)到校,見(jiàn)到老師和客人不行禮,不按學(xué)校穿戴,還有人做得不對(duì)就罵人,每天都進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳,進(jìn)網(wǎng)吧就是半天,要是見(jiàn)了這種人,別和他玩,更別和他做朋友,因?yàn)樗皇亲x書(shū)料,不是國(guó)家的'人才,所以他會(huì)影響你的成績(jī)和生活或你的一生,像這種人什么都不會(huì)的人,他永遠(yuǎn)都很笨。
我呢。我是一種很好的學(xué)生,我連斗地主都不會(huì)打,作業(yè)很拖拉,像我這種人做什么我都是最慢,如果你想跟我做朋友,那就隨便吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到許多事,或開(kāi)心的,或不開(kāi)心的;或煩惱的,或愉悅的;或順心的,或不順心的。這一件件事構(gòu)成了我們的人生,我們?cè)诓煌沫h(huán)境中成長(zhǎng),也許在挫折中,也許在陽(yáng)光中,更也許在風(fēng)雨中。而我,卻是在幸福中成長(zhǎng)。
我在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸的保護(hù),媽媽的叮囑,姐姐的關(guān)心,親戚的陪伴。這都是對(duì)我的呵護(hù),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海,媽媽就好像一座大山,把我緊緊地包圍在里面,給我足夠的自由,讓我無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的成長(zhǎng)。而兄弟姐妹和親戚們,就是一座座供我棲息的小房子,我有時(shí)就會(huì)在里面玩耍、嬉戲,不用去擔(dān)心任何事情,對(duì)他們可以無(wú)所畏懼,毫無(wú)保留。
我在老師陪伴下成長(zhǎng)。老師就相當(dāng)于我們的第二父母!按盒Q到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們,他們無(wú)私奉獻(xiàn),不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚,只為了換來(lái)我們的學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成功。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),老師會(huì)耐心地教我解答,直到我學(xué)會(huì)為止;當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí),老師會(huì)給我的父母打電話,詢(xún)問(wèn)我的病情;當(dāng)我回到學(xué)校后,老師又問(wèn)我病好了嗎。他們的關(guān)懷備至?xí)r時(shí)讓我感到溫暖,感到幸福。
我在同學(xué)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。同學(xué)們都是我的`好朋友,上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽(tīng)課,有不會(huì)的問(wèn)題互相請(qǐng)教。下課時(shí)我們一起玩耍嬉戲,一起走過(guò)了每一堂課。我們有困難時(shí)相互幫助,大家其樂(lè)融融。三個(gè)一群兩個(gè)一雙,或說(shuō)笑,或打鬧,每個(gè)人臉上都綻放著笑容。我們一起經(jīng)歷的每件事情都加深著我們的友誼,每個(gè)人在我們需要幫助時(shí)都會(huì)站出來(lái),給予我們最真誠(chéng)的幫助,我們雖不是一家人,卻勝似一家人。
家人的呵護(hù)、老師的陪伴、同學(xué)的關(guān)愛(ài),哪個(gè)不是幸福?我在這個(gè)溫暖的大家庭中成長(zhǎng)是我的幸運(yùn)。我可以驕傲地對(duì)你說(shuō):“我在幸福中成長(zhǎng)!”
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