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紀(jì)念我的小伙伴
今天是我的小伙伴小杰去世二周年的紀(jì)念日，我找來(lái)了一朵小白花，寫(xiě)了這一篇紀(jì)念文，來(lái)紀(jì)念我的小伙伴—小杰。小杰生著一張白哲的臉蛋，清眉、秀目、薄嘴唇，給人留下了一種文靜、美麗的印象。雖說(shuō)他是個(gè)男孩子，但他的外貌和舉止卻與女孩子相仿。
他好像有一雙天生的拉小提琴的手。他5歲的時(shí)候，就在當(dāng)音樂(lè)老師的媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拉小提琴。他和小提琴形影不離。
每天晚上，他都抱著琴來(lái)找我，說(shuō)：“姐姐，你拉手風(fēng)琴，我拉小提琴，我們來(lái)個(gè)合奏好嗎？”自那以后，我常�？吹剿诠�(jié)日晚會(huì)上表演小提琴獨(dú)奏。那婉轉(zhuǎn)、纖柔的琴聲深深地打動(dòng)著觀眾的心。人們都不敢相信這琴聲發(fā)自一個(gè)不上十歲的孩子的乎。
7歲的時(shí)候，小杰進(jìn)了一年級(jí)，老師們都很喜歡他。他會(huì)唱會(huì)說(shuō)，還會(huì)給班上的同學(xué)們講一些動(dòng)聽(tīng)的故事。
他那一雙明亮的大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，會(huì)使人感到他是一個(gè)聰明的孩子。每次考試回來(lái)，他總要帶著一張to。分的卷子和一把小提琴來(lái)找我，說(shuō)：“姐姐，你看我的考卷。
”我故意說(shuō)：“我看你這個(gè)‘小音樂(lè)家’一定考得不好�！彼麉s好勝而又天真地說(shuō)：“我考to。分呢！”是嗎？那姐姐錯(cuò)看了你這個(gè)音樂(lè)家了。
可是考了io。分別驕傲啊�！笆�，姐姐。
”他頑皮地行了個(gè)軍禮，便托起了小提琴，拉起歡快、悅耳的曲子�？墒�，白血癥—這個(gè)無(wú)情的病魔卻向這個(gè)可愛(ài)的孩子撲來(lái)了，一年級(jí)下學(xué)期他就病倒r。在他住院期間，我常常到醫(yī)院去看他，每一次去我都給他講許多故事。
有一次，我給他講了一個(gè)空軍戰(zhàn)士駕駛飛機(jī)殲滅敵人的故事。他聽(tīng)了便說(shuō)：“我將來(lái)也要當(dāng)一名空軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)空�！庇钟幸淮挝胰タ此�，他問(wèn)我：“姐姐，我什么時(shí)候才能出院？我要讀書(shū)！”還間：“同學(xué)們好嗎？’’我望著他那憔悴而又帶著希望的臉，強(qiáng)忍著悲痛說(shuō)：“你很快就會(huì)好的。
”他聽(tīng)了，便高興地又拉起了小提琴。
那美妙的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)，然而我卻聽(tīng)不進(jìn)去了。我心里非常難過(guò)，望著這個(gè)才7歲就被病魔纏身上的小杰，又說(shuō)了聲：“你會(huì)好的�！睕](méi)有多久，他終于離開(kāi)了人間，離開(kāi)了我。
聽(tīng)說(shuō)他臨死前手上還抱著小提琴和課本，嘴里還叨念著：“我要讀書(shū)，我要上學(xué)�！笨蓯�(ài)的小杰離開(kāi)我已有兩年了，然而他那婉轉(zhuǎn)、纖柔、悅耳的小提琴聲，卻久久地回蕩在我的腦海中。每當(dāng)我想到小杰，仿佛他并沒(méi)有死，他像生前一樣，抱著小提琴站在我面前，問(wèn)我：“……我們來(lái)個(gè)合奏好嗎？”今天，我獨(dú)自默默地回味著小杰的琴聲，在他的遺像前獻(xiàn)上一朵潔白的小花。
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