遇見(jiàn)為題的作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的遇見(jiàn)為題的作文，希望能夠幫助到大家。

遇見(jiàn)為題的作文1

　　祖父的院子里，有極大部分留給了花草果木。他喜愛(ài)這些植物，同自己的親人一般。其中，在院子的正中位置，栽了一棵梧桐，經(jīng)歷了十余年的光景，比我還大上了幾歲。我出生的那一年，這梧桐也就第一次真正放開(kāi)了粗壯的軀干，直直地立在院子里，仿佛必然與我相遇見(jiàn)。

　　兒時(shí)，住在祖父屋中一間小房中。離著梧桐稍遠(yuǎn)一些，記得有一句唐詩(shī)，“山遠(yuǎn)始為容”。這放在樹(shù)上也大抵相似，我從房里一個(gè)小窗向梧桐望，它就立正著對(duì)著我，而祖父就坐在花花草草之間，在春末夏初的和風(fēng)中，總是頗為愜意。再過(guò)個(gè)把月梧桐的新葉便全長(zhǎng)開(kāi)了，葉是極大的，不像梅桃桃樹(shù)作為花的點(diǎn)綴，那寬大而形似豬耳的葉便是這梧桐唯一的修飾。農(nóng)村的夏是極熱的，當(dāng)在溪間的嬉戲也擋不住暑氣，我便隨祖父坐在梧桐樹(shù)下，他總愛(ài)放個(gè)鼓詞來(lái)調(diào)和過(guò)分的安靜，那清脆的鼓點(diǎn)聲和濃陰下涼爽的地面也給我留下了極深遠(yuǎn)的影響。

　　到了晚上，所有人便將大圓桌移到了院子里，祖父在梧桐旁臨時(shí)搭一個(gè)小灶，便在樹(shù)的`“唦唦”聲中度過(guò)了晚飯時(shí)光，唯有祖父一人在眾人開(kāi)始閑談時(shí)才搬來(lái)一條木椅，坐在樹(shù)下，混著早已半涼的菜解決了剩下全部的飯。

　　就這樣過(guò)去了幾年，梧桐的葉生了又落，落了又生……

　　我長(zhǎng)大了，也即將要離開(kāi)這院子了。走的時(shí)候是秋初了，祖父的屋子早翻了新，五層的高樓，院子里幾乎全被水泥給吞沒(méi)了，只有那一棵梧桐幸存了。祖父就將平日里飾弄花草的時(shí)間都留給了在樹(shù)下邊抽煙邊聽(tīng)鼓詞，而煙又被祖母禁止了，他也只能揮著蒲扇，聽(tīng)著爛熟于耳的舊詞。也時(shí)常有一陣風(fēng)來(lái)，便掠走了幾片梧桐葉，“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還歸處……”鼓詞仍然響著，扇子卻停了，祖父嘆了口氣，合上眼。一夜，梧桐葉落盡了。樹(shù)又變得赤裸而蒼白。顯得那樣拙笨，而在陽(yáng)光下，還末散去的葉又那樣的灰淡，那棵梧桐在風(fēng)中似乎更蜷緊了身子，顯得那樣矮小，祖父靠在木椅上，半合著眼，身子佝僂了，頭發(fā)蒼白了，不知增生了幾道皺紋，沒(méi)有一片落葉在他的腳邊輕盈的徘徊，只好在樹(shù)下局促不安地面對(duì)著昔日的院子……

　　他是那樣的拙笨，又這樣的直白，沒(méi)有花的浪漫，只好佇立，而伴隨了他大半輩子的葉兒也悄悄地走了，葉可以由黃衰至青翠，且失而復(fù)得，乃是自然之則。

　　我在樹(shù)下遇見(jiàn)了他，卻只能隨著風(fēng)擦肩而過(guò)。

遇見(jiàn)為題的作文2

　　遇見(jiàn)草木，萬(wàn)般搖曳，遇見(jiàn)山水，激昂心扉，遇見(jiàn)星空，卻只嘆一聲哀�！�—題記

　　抬頭望向星空，看著一個(gè)一個(gè)閃爍著的點(diǎn)，目光透過(guò)光鮮亮麗，與星星的內(nèi)心深處撞了個(gè)滿懷，就這樣與星星遇見(jiàn)。

　　我曾經(jīng)嘆息，為何城市上空不見(jiàn)星空。而今重返鄉(xiāng)下，卻又已非童年，少年之時(shí)的我，看星空，竟與之前大相徑庭。

　　童年，星空是一盤(pán)珍珠，綴在漆黑的桌布上緩緩擺動(dòng)。一切都是美，不可言狀的美�，F(xiàn)在，目光銳利，穿透星外的亮麗的外衣，直視星中貧瘠的內(nèi)心。它的內(nèi)心向我吐白。

　　曾經(jīng)，它從無(wú)垠的宇宙出生，它內(nèi)心與火無(wú)別，它豪情壯志，“我要照亮黑夜！”它在那浩浩無(wú)垠的夜空中極力亮爍，向四周大發(fā)光明，周圍白熱如熾，它想，我要成功了！

　　可是十年，百年，千年，萬(wàn)看……時(shí)間慢慢流去。它的光亮一日不如一日，按部就班，放棄了改變世界的決心。我遇見(jiàn)它的過(guò)去，又遇見(jiàn)它的現(xiàn)在，也預(yù)見(jiàn)了它的將來(lái)。不由得默默嘆息。夜空中的它們，與這顆星又有何別呢？我曾一度這樣的想，直到，我遇見(jiàn)了它。

　　遇見(jiàn)它，我改變了對(duì)星的印象。

　　它如之前的星，充滿熱情。不同的是，直到現(xiàn)在，它蒼老的不能再蒼老了的時(shí)候，它依舊抱著這決心，它也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。但它笑了笑，一頭扎向地面。

　　一道火紅熾熱的光芒從它的身后拉出，半個(gè)夜空，仿佛為之驚訝。白晝匆匆趕來(lái)，托住了它的靈魂，它獲得了涅槃重生，獲得了永恒的`光明！

　　我望向它，心中只剩下了欽佩。

　　是啊，如果所有的星星都在時(shí)間中磨平了鋒芒與希望，那么夜空只當(dāng)是死所沉沉。幸好有這么一群星，能為了信念從不放棄，點(diǎn)醒了周圍的所有星星。

　　不僅是星，人也是一樣。在生活的獠牙下，我們又怎能適順?biāo)�呢？我們的心中所期盼的生活，難道就是如此嗎？不，只有沖破規(guī)則，才能實(shí)現(xiàn)本來(lái)的自我吧。

　　我望著白晝中它透明的靈魂，想著它走前的最后一句話，不由得笑了。

　　那些放棄了自我與希望的星，只能終生做黑夜的奴隸了。

　　遇見(jiàn)它，道出的是星空的悲還是白晝的明？

遇見(jiàn)為題的作文3

　　今天，我又遇到了我的好朋友朗郁，我們兩個(gè)都高興得手舞足蹈。

　　朗郁有兩只大眼睛和一個(gè)小鼻子嵌在她那櫻桃小口的正上方。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的柔順的頭發(fā)，垂在她那直挺挺的脊背上。他喜歡畫(huà)人物畫(huà)，她畫(huà)出的人物很漂亮。

　　我們兩個(gè)在樹(shù)蔭下跳繩。我們比賽誰(shuí)跳得最多。我先跳，她來(lái)數(shù)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……快到139個(gè)了�！凹佑桶�！”我在心里為自己加油�？斓綍r(shí)間了，我的`額頭都沁出了汗珠。心想，我肯定跳不過(guò)朗郁。朗郁好像看透了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“要相信自己��！”這句話使我又對(duì)自己有了信心。我跳了153個(gè)。

　　該我給朗郁數(shù)數(shù)了。我偶爾也會(huì)鼓勵(lì)她一下，我也希望她把這句話作為動(dòng)力。最終我比她多跳了3個(gè)。所以我贏了。陽(yáng)光照在我的身上，使我覺(jué)到異常的溫暖。最后，我宣布，我得了金獎(jiǎng)，朗郁得了最佳幫助金獎(jiǎng)。宣布之后，我和朗郁臉上都露出了燦爛的笑容。

　　這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樾判目梢宰屖虑楂@得成功，而友情可以使你恢復(fù)自信。

遇見(jiàn)為題的作文4

　　書(shū)海浩瀚，紙墨香中隱藏著一個(gè)個(gè)世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質(zhì)樸。

　　閱讀，讓你與一個(gè)個(gè)鮮活的故事形象迎面相遇，聽(tīng)他們娓娓道來(lái)，去感受生命之喜悅，人生之樂(lè)趣。有時(shí)候，閱讀真的能改變你的一生，盡管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。閱讀，好似一杯茶，平淡如水，但細(xì)細(xì)回味起來(lái)，確是清香撲鼻。

　　閱讀，帶給我快樂(lè)，也帶給我成長(zhǎng)。

　　書(shū)中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閱讀的大海�；蛟S起初你僅僅是心血來(lái)潮，只是想著去體驗(yàn)一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅(jiān)持，剎那間暮然回首，你發(fā)覺(jué)閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不知不覺(jué)間，這種習(xí)慣深入骨髓，如同吃飯一般天經(jīng)地義。讀書(shū)悄然融入到你的血液之中。讀書(shū)，真的'能教會(huì)你許多，平等，善良，尊重以及堅(jiān)持等等各種人世間的美好品格。常常問(wèn)自己，一個(gè)人究竟要吃多少苦，才算堅(jiān)強(qiáng)?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過(guò)，在孤島上克服種種艱難險(xiǎn)阻，面臨各種絕望，經(jīng)歷至深孤獨(dú)，獨(dú)自生活數(shù)十年，在常人看來(lái)，這無(wú)疑是天方夜譚，毫無(wú)可能之事，不說(shuō)死于天災(zāi)，也會(huì)被無(wú)盡的孤獨(dú)折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來(lái)。讀罷，我的內(nèi)心百感交集，深深的震驚讓我說(shuō)不出話來(lái)。我想任何一個(gè)人讀完這本書(shū)，內(nèi)心總會(huì)有觸動(dòng)吧!人在逆境中所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)，以及對(duì)希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)可以是吃盡了苦，但無(wú)苦，也未必不堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅(jiān)韌，那么《簡(jiǎn)·愛(ài)》則給我們展現(xiàn)了平等，書(shū)中人物對(duì)平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個(gè)人的心上留下深深的印記，未必會(huì)掀起驚濤駭浪，但卻大海更長(zhǎng)久。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，書(shū)聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書(shū)本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。

　　閱讀，遇見(jiàn)更美好的自己，閱讀，遇見(jiàn)更美好的未來(lái)，走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。

遇見(jiàn)為題的作文5

　　“啪—啪—啪！”

　　熱烈的掌聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我從桌面抬起頭，煩躁地揉揉眼睛，“真討厭！”我小聲說(shuō)了句。

　　講臺(tái)上站著個(gè)陌生面孔，長(zhǎng)得還可以，個(gè)子起碼有一米八幾一一應(yīng)該就是前幾天傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的轉(zhuǎn)學(xué)生吧。

　　“謝謝大家！”不知道他先前說(shuō)了什么，有那么熱烈的掌聲�！氨�歉，要和大家爭(zhēng)第一了�！彼�說(shuō)完徑直向最后一排走去。

　　“切！要爭(zhēng)第一，還得問(wèn)問(wèn)我答不答應(yīng)呢，不知天高地厚！”我嘴角不經(jīng)意的斜撇了一下，再把頭埋進(jìn)桌面上的臂彎里，我正養(yǎng)精蓄銳呢！

　　“很抱歉打擾到你睡覺(jué)了�！彼�經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)敲敲我的`桌面，留下一句話，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我抬起頭對(duì)著他的背影白了一眼，“這人真討厭，你以為你是誰(shuí)么？”我心想。

　　事實(shí)是他果然成了全班第一，我心不甘啊，更加發(fā)奮讀書(shū)，決心一定要超過(guò)他，我的成績(jī)比以前更好。

　　有一次課上老師出了道難題，對(duì)我來(lái)講完全在把握之中。我看大家眉頭緊鎖，特意看了看他，那家伙單手扶額似乎一籌莫展，我心中那得意勁啊，差點(diǎn)讓我笑了出來(lái)。課后我特意“路過(guò)”他桌旁，發(fā)現(xiàn)他所解題思路明確，步驟清晰，答案正確。我頓時(shí)像被劈頭蓋臉澆了一盆冷水，難道就沒(méi)有什么題能難倒他嗎？然而他并沒(méi)有聲張，無(wú)事人一般到課外活動(dòng)。

遇見(jiàn)為題的作文6

　　夏天，陽(yáng)光一瓣瓣綻放開(kāi)，像若離若即的金黃輕紗，旋即覆在已經(jīng)逐漸降溫的石板路上，隱隱折射出幾分瑰麗色彩。

　　腳下的田梗覆蓋著青黃的枯草，葉尖泛著點(diǎn)茸茸的光。我們一家人站在田梗上，望著前方大片大片枯敗的水田，日落橘黃的背景，眼中盡是蕭條。本是想來(lái)欣賞少見(jiàn)的金黃稻田，誰(shuí)知卻遇見(jiàn)了一場(chǎng)落寞。

　　大家望著道路前方，那里被陽(yáng)光籠罩著，路邊是幾棟小磚房，搭著矮矮的棚子，星星點(diǎn)點(diǎn)人影蹲在路邊。我怔了怔神，心中灰白的記憶開(kāi)始復(fù)蘇，一陣觸動(dòng)：不知何時(shí)起，已經(jīng)很久沒(méi)有遇見(jiàn)這樣充滿煙火味的場(chǎng)景。母親回頭一笑，拉著我們向賣(mài)菜地?cái)傋呷ァ?/p>

　　言談?wù)f笑聲逐漸放大。幾個(gè)老婆婆搬著板凳，坐在路邊，彼此攤位隔著一兩米遠(yuǎn)。面前的瓜果蔬菜整整齊齊地分類擺放在墊子上，翠綠鮮艷，顏色水靈得像是能沁出清水。老婆婆穿著顏色暗淡的短袖，手中的大蒲扇在頭邊扇啊扇，扇動(dòng)著耳邊的銀發(fā)一勾一勾，輕撫著臉頰上溢滿笑意的溝壑。

　　她們笑著望著面前走過(guò)的每一個(gè)人。與超市門(mén)前的菜市場(chǎng)是如此不同。他們就這么坐著，大蒲扇一搖一搖，搖出夏日的慵懶，與前面的人們拉拉家常，拾起一個(gè)絲瓜掂量掂量，一口流利的白話帶著歡快笑意;與小孩兒逗趣，拉長(zhǎng)笑意說(shuō)著慢點(diǎn)慢點(diǎn)，小心摔到溝里去吶。遇到初來(lái)的人，靜靜地看著你笑，告訴你今天的番石榴甜得特別。

　　我心中一片欣喜地環(huán)顧著這一切，不只是遇見(jiàn)了這地?cái)�，更是遇�?jiàn)了這些瑰麗的笑容，最后與滿腔熱情和真誠(chéng)撞了個(gè)滿懷。

　　母親蹲下，正在跟面前的老婆婆挑拾著小白菜。我迎上前，看著老婆婆挑起的銅稱桿被背后的陽(yáng)光勾勒出金屬的'瑰麗光芒。

　　她麻利地收拾好，抬頭，將一袋小白菜遞與我，對(duì)著我綻開(kāi)了一汪如陽(yáng)光絢爛的笑容。

　　我對(duì)上了她那被溝壑圍繞卻依舊澄明的雙眼，接過(guò)，嘴角勾起微笑的弧度。

　　那一刻，心中的花欣然盛開(kāi)，迸濺出一片瑰麗的馨香。

　　不需絕望的日落，破敗郊區(qū)的月亮，博爾赫斯的文字。只需遇見(jiàn)一把黯青的蒲扇，一汪傾心的笑容，一顆如火的誠(chéng)心。

　　在田梗的彼端，迎接如此瑰麗的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)為題的作文7

　　人的一生中會(huì)有許多遇見(jiàn)，有的遇見(jiàn)如裊裊驚鴻，匆匆而過(guò)；有的遇見(jiàn)如潺潺細(xì)流，回味深遠(yuǎn)；有的遇見(jiàn)如巍巍高山，令人難忘……而與周老師的遇見(jiàn)則如一杯氤氳醇久的香茗，催我?jiàn)^進(jìn)，促我成長(zhǎng)。

　　周老師是我的小學(xué)英語(yǔ)老師，她戴著一副眼鏡，微卷的披肩發(fā)，臉上總是掛著淡淡的笑容，舉手投足間無(wú)不透露著優(yōu)雅和淡淡的書(shū)卷氣。第一次上課時(shí)，她純正的發(fā)音就驚艷了我，我一下子就喜歡上了她。

　　六年級(jí)的時(shí)候，一次活動(dòng)時(shí)間，周老師把我叫到她的.辦公室，我當(dāng)時(shí)很緊張，心里直打鼓：難道是我犯了什么錯(cuò)誤？這時(shí)，周老師笑著遞給了我一張紙，我一看，萬(wàn)榮縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽參賽人員登記表！不由得一驚，老師不會(huì)是讓我參加比賽吧？老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，我就是打算讓你參加這次比賽，你也不要緊張，比賽時(shí)間定在下個(gè)月，從現(xiàn)在開(kāi)始你每天活動(dòng)時(shí)間都帶上英語(yǔ)資料到我的辦公室來(lái)，咱們一起努力�！蔽野蛋迪露�決心，一定要努力，絕不辜負(fù)老師的期望。

　　就這樣，在接下來(lái)的一個(gè)月里，我每天活動(dòng)時(shí)間來(lái)到周老師的辦公室參加口語(yǔ)備戰(zhàn)。周老師呢，不管有多忙，每天活動(dòng)時(shí)間總會(huì)在辦公室準(zhǔn)時(shí)等我，對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，教我如何正確發(fā)音，教我如何臨場(chǎng)應(yīng)變。

　　一個(gè)月很快過(guò)去，比賽的日子到了。由于是初次參加比賽，我非常緊張，一上場(chǎng)居然忘詞了！這時(shí)，我尷尬極了，心想，老師肯定生氣了！我急切地用目光搜尋著老師，一抬頭，老師正用堅(jiān)定的目光看著我，還沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我一下子放松了，那些詞也重新回到我的腦海中。我一鼓作氣，順利地完成了所有的問(wèn)題，最后我獲得了一等獎(jiǎng)�？粗�鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，別提有多開(kāi)心啦！但我知道，這優(yōu)異成績(jī)的背后，離不開(kāi)周老師的悉心輔導(dǎo)。

　　周老師，感謝遇見(jiàn)您。我忘不了您，忘不了您的眼神，更忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。感恩遇見(jiàn)您，謝謝您，周老師……

遇見(jiàn)為題的作文8

　　我，是一個(gè)列車售票員。目前就職于哈爾濱的小車站里。

　　我是個(gè)大學(xué)生，剛從鐵路學(xué)院畢業(yè)。原本興致勃勃地工作，但一個(gè)月后，我的銳氣就已經(jīng)被盡數(shù)磨平。

　　與往常一樣，來(lái)到火車站坐上我冰冷的座位，心里琢磨著晚上來(lái)個(gè)鐵鍋燉還是整點(diǎn)燒烤。

　　“嗚——”火車的汽笛聲傳來(lái)，原本空蕩蕩的站臺(tái)。頓時(shí)擠滿了人。我知道接下來(lái)晚上吃什么，就要看我的工作質(zhì)量了，一對(duì)夫婦帶著他們那凍得滿臉紅通紅的孩子，操著南方口音說(shuō)：“三張臥鋪，包一個(gè)包廂�！�

　　“300塊錢(qián)”，我答道。

　　那個(gè)南方紳士挽著他的妻子，從一個(gè)古樸華貴的錢(qián)包里拿出500元錢(qián)放在桌上，“不用找了�！闭f(shuō)完拿著票找到一個(gè)地方坐下來(lái)，看著妻子，用南方方言交談起來(lái)。那個(gè)孩子卻有些不同，眼神里透著冷漠，沒(méi)有一絲生氣，蹲在角落里呆呆地望著外面冰天雪地。

　　這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有乘客進(jìn)站了。我掏出一個(gè)木制的帛牌。這是我從一個(gè)鄉(xiāng)下的手藝人那里買(mǎi)的。那孩子走了過(guò)來(lái)，這時(shí)他的眼里的冷漠瞬時(shí)消失殆盡，取而代之的是孩童特有的玩心、童真和一抹笑意。

　　我摸索著，竟也把帛牌打開(kāi)了，里面空無(wú)一物。我便把它放在一旁不再玩弄。而那個(gè)孩子卻流露出躍躍欲試的表情。突然，他的父母開(kāi)始將那個(gè)男孩兒準(zhǔn)備上火車了。我趁他回頭便悄悄地掛在他的.褲帶上，裝著若無(wú)其事的樣子。隨后他們上了車，不一會(huì)兒汽笛聲又響起來(lái)�；疖囬_(kāi)始動(dòng)了。這時(shí)，那個(gè)孩子才發(fā)現(xiàn)，他扭頭過(guò)來(lái)對(duì)我報(bào)之一笑。我目送著火車一點(diǎn)一點(diǎn)地沒(méi)入雪白的世界。

　　傍晚，我坐在車站的座位上望著。外面下起了漫天大雪，站臺(tái)上盡是一灘灘的水。每天都會(huì)由老李這個(gè)車站的清潔工來(lái)拖，這會(huì)兒老李穿著大棉襖，步履蹣跚地走著，背后拖著掃把。水已經(jīng)結(jié)成了一層薄冰，老李腿腳不靈，這冰又滑的厲害，就摔了面朝天。

　　我便上前打趣道：“嗨，老李，你怎么爬在冰上睡大覺(jué)呢？”

　　“你別抬舉我了，快來(lái)扶我一把�！�

　　“你這身子骨可趕緊告老還鄉(xiāng)吧�！�

　　老李扶著腰一步一步地走回家，雪正大，可他就是想見(jiàn)見(jiàn)自己的閨女。

　　我關(guān)上車站的大門(mén)，也許那個(gè)孩子只是不合群，老李只是迫于生計(jì)，而我又為了什么呢？

遇見(jiàn)為題的作文9

　　燥熱的下午，昏沉沉的我終于熬完三節(jié)課，耷拉著眼皮下了樓，原本想去跑道上跑兩圈再回家，可是卻被同學(xué)拉超出了校門(mén)。腳下的是熾熱的大地，迎面的卻是狂燥的冷風(fēng)夾雜這這座城市獨(dú)有的氣息。冷熱的對(duì)比讓我覺(jué)得可笑。仔細(xì)想想，到一中讀書(shū)也有了1個(gè)多月了，時(shí)間過(guò)得很快，只是過(guò)去三年的日子卻還不能被放進(jìn)瓶子，漂向大海的另一邊。哎，又想起初中的朋友們了。

　　今天又一次厭倦了熙熙攘攘的人群，走在高層住房的后面，那條油膩的商業(yè)街路上。書(shū)包的擠壓告訴我要快點(diǎn)回家。頭也不回地邁著大步穿梭于人群的吵鬧聲中�！芭肿印�。左邊的耳朵接收到了這句話。腦子下達(dá)命令，眼睛往聲源看，��！竟然是小鮑！葉佳！芹菜！劉敏！他（她）們用見(jiàn)了大熊貓一樣的`眼神打量眼前這個(gè)戴上了眼鏡，不像五個(gè)月前的那個(gè)穿著土得掉渣還和他（她）們?cè)谝黄鸠傯[的我�！罢J(rèn)不到��？”我的喜悅溢出，“確實(shí)，看他戴眼鏡太不習(xí)慣”小鮑指著我想她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)。芹菜說(shuō)：“好久不見(jiàn)，好想你哦，來(lái)抱一個(gè)�！卑�，我沒(méi)有像五個(gè)月前的那個(gè)幽默的我一樣用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)一邊伸開(kāi)手，一邊笑著說(shuō)：“來(lái)嘛，抱就抱�！比缓笥谜嬲\(chéng)的眼神期待地望者她的窘樣�？墒乾F(xiàn)在是“男女授受不親”。接下來(lái)的隨意閑聊讓我有點(diǎn)找不到以前的那種感覺(jué)，才三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我怎么就變成了這樣！原來(lái)的那個(gè)我呢？到那里去了？死了嗎？這時(shí)，正巧陳金和它的BF走過(guò)來(lái)，小鮑對(duì)我的臉做出要親一口的動(dòng)作，意在取笑他們。這時(shí)我才找到了原來(lái)的感覺(jué)，小鮑還和原來(lái)一樣，我們兩個(gè)大男人作著令人“惡心”的動(dòng)作。從前的那個(gè)我又回來(lái)了吧！小鮑新買(mǎi)的單車我騎了，該聊的也都聊了。沒(méi)有不會(huì)分散的相聚，總是在分開(kāi)的時(shí)候才感到刻骨銘心。芹菜問(wèn)我在哪個(gè)班，我伸出4個(gè)指頭，驕傲地向說(shuō)：“4班”恩，4班，4這個(gè)數(shù)字有魔力，我在四中讀初一，初二，初三四班。從“好學(xué)生”漸漸地墮向“不好”，而又在“不好”中進(jìn)步，中考的那幾天我也是坐在本校的初一（4）班，不得不說(shuō)4注定要影響我的一生。最后芹菜只說(shuō)了句：“我給你寫(xiě)信哈”。夕陽(yáng)中，我向南，他（她）們向東，最后的見(jiàn)面只剩下一句頭也沒(méi)回的再見(jiàn)，夕陽(yáng)可以染紅街道，可是我的心卻為什么褪色呢？難道這場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)就只能傷感來(lái)買(mǎi)帳嗎？我不相信，我變了。但唯一沒(méi)變的，就是心中的那份永恒的思念。晚上，聽(tīng)著耳機(jī)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的歌曲，寧?kù)o的吉他掃弦，家駒的聲音純粹得那么感傷。

　　“從來(lái)不知想擁有多少的理想

　　還離不開(kāi)種種困憂

　　勉強(qiáng)去掩飾失意的感覺(jué)

　　再次聽(tīng)到昨日的冷嘲

　　徘徊于街中恐怕只得孤獨(dú)

　　尋回思憶中的碎片

　　變作了一堆草芥風(fēng)中散

　　與你奏過(guò)午夜的怨曲

　　總有挫折打碎我的心

　　緊抱過(guò)去抑壓了的手

　　我與你也彼此一起艱苦過(guò)

　　寫(xiě)上每句冰冷冷的詩(shī)

　　不會(huì)放棄高唱這首歌

　　我與你也彼此真的相識(shí)過(guò)

　　從回憶中找不到天真的笑聲

　　曾留不底心中斗爭(zhēng)

　　每次去擔(dān)當(dāng)失意的主角

　　總有挫折打碎我的心

　　緊抱過(guò)去抑壓了的手

　　我與你也彼此一起艱苦過(guò)

　　——家駒《午夜怨曲》”

　　如果這場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)就只剩下一個(gè)期待，期待著芹菜在信中寫(xiě)滿了洋洋灑灑的文字的話。那墨盒比要讓我擁有這次遇見(jiàn)呢？可是，它就這么發(fā)生了，我唯一能做的就是把它藏在心里，用憂傷的歌曲沖淡這傷感回憶，可是，問(wèn)誰(shuí)又能做到……

　　回想白天發(fā)生的一切，耳機(jī)里的音樂(lè)和泛黃的燈光讓思緒翻涌，故寫(xiě)下此文。每字每句都藏著我深厚的感情——思念過(guò)去在4班發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

遇見(jiàn)為題的作文10

　　我永遠(yuǎn)忘不了她那燦爛的笑容，就像忘不了陳立農(nóng)唱的那首歌《女孩》。

　　——題記

　　萬(wàn)縷陽(yáng)光灑在我左半邊的臉，它是那么的熱情又是那么的溫暖，這時(shí)的我已置身于書(shū)的'海洋，深深沉迷在故事情節(jié)中。

　　時(shí)間悄然而過(guò)，剛才還灑在我臉龐的陽(yáng)光，早已不知不覺(jué)的褪去�？磥�(lái)時(shí)間已經(jīng)已經(jīng)不早了，于是我拿起書(shū)本往閱覽室門(mén)口走去。

　　忽然身后傳來(lái)一陣喊聲：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)衛(wèi)生間在哪里？我剛想轉(zhuǎn)身婉拒，卻意外的和她對(duì)上了眼，如此美麗的一雙大眼睛竟然是空洞而無(wú)神，仿佛是萬(wàn)丈深淵，這雙眼睛本來(lái)不是應(yīng)該充滿童真，充滿陽(yáng)光的嗎？頓時(shí)，我明白了……她原來(lái)是一個(gè)盲童。

　　我俯下身，輕輕的拉著她的手笑問(wèn)到，小妹妹你的媽媽呢？擁有甜美笑容的她，表情瞬時(shí)暗淡了下來(lái)，我的媽媽……她去了……我恍然大悟，原來(lái)我掐中了她最內(nèi)心深處的痛。

　　我慢慢地牽著她的手往衛(wèi)生間走去，一路上，我思緒萬(wàn)千，女孩的手是如此的柔軟溫暖，可是……唉！

　　到了衛(wèi)生間門(mén)口，我放開(kāi)她的手，只見(jiàn)她輕步往前走去，臨了回頭給我一個(gè)甜甜的微笑。

　　正是這個(gè)微笑使我在許久的將來(lái)都不曾忘記，即便她看不見(jiàn)光明，看不見(jiàn)這大千世界，可她的內(nèi)心卻充滿了無(wú)盡的陽(yáng)光，她的笑容如同冬日暖陽(yáng)，將她內(nèi)心深處的冰冷和晦暗融化，更像一顆春日里的小草迎著石縫生長(zhǎng)，加油！女孩。

遇見(jiàn)為題的作文11

　　乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

　　近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的.身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！

　　北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆�(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。

　　或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……

　　遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻！

　　遇見(jiàn)，人生的轉(zhuǎn)折！

遇見(jiàn)為題的作文12

　　茫茫人海中的遇見(jiàn)，讓我學(xué)會(huì)珍惜。——題記

　　每天，在學(xué)校的走廊盡頭，看著陽(yáng)臺(tái)上晚霞燦爛。這個(gè)時(shí)刻，便是我一天學(xué)校生活中，最期待的時(shí)光。此時(shí)，已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間，走廊、教室里也沒(méi)有太多同學(xué)，所以也沒(méi)有人會(huì)注意我。位于格致樓四樓的卓遠(yuǎn)班教室前面是270°的“觀景臺(tái)”，也是欣賞晚霞的最佳位置。往遠(yuǎn)處可以看見(jiàn)對(duì)面的高樓和附近街道與建筑，余霞成綺，車輛很多，還能看見(jiàn)正在離校的學(xué)生。橘黃色的路燈在為他們照亮回家的路。

　　抬頭看，一縷一縷的晚霞都是不同的，各自交相輝映，又不突兀。在晚霞的映襯下，絢麗的云彩又是那般爛漫，那樣姹紫嫣紅。每當(dāng)看過(guò)后，我心里都會(huì)有一種巨大的震撼和驚嘆。

　　從前都是在書(shū)本上看到些描寫(xiě)，說(shuō)天空是多么浩瀚，人類如此渺小……我的`感悟并不深�，F(xiàn)在，直接凝望天空，卻了悟。在這個(gè)世界里，很多因素推著我們，成了現(xiàn)在的自己。面對(duì)未知的挫折、厄運(yùn)、困境，別人只能短暫地給予幫助，而不能代替我們?nèi)ッ鎸?duì)。

　　但在時(shí)間長(zhǎng)河的某一段區(qū)間，能和一些人相遇，我覺(jué)得非常幸運(yùn)，又怎能忘記？我很珍惜現(xiàn)在的卓遠(yuǎn)班……慈祥可親的黃老師，曾教過(guò)我的所有科任老師，朝夕相處的同學(xué)們。每天都是滿滿的回憶！

　　天空中的殷紅逐漸化開(kāi)，變得越來(lái)越濃的墨色。橘黃色的路燈，還在照亮著路，只是街邊的行人和車輛都變得稀疏了。此時(shí)，抬頭看，望著滿天星辰在璀璨地流轉(zhuǎn)。我想，該回去了。在班級(jí)門(mén)口，見(jiàn)一眼熟悉的“卓遠(yuǎn)班”的牌匾，它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由地會(huì)心一笑，迎著璀璨的星辰，離開(kāi)校園。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以珍惜。就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨的打擊，我也會(huì)堅(jiān)定地走下去。自從遇見(jiàn)，一切就注定……

遇見(jiàn)為題的作文13

　　遇見(jiàn)，是所有故事的開(kāi)始，我們來(lái)到人世的第一天，遇見(jiàn)了我們的父母。那應(yīng)該算是人生的第一次遇見(jiàn)吧。從哪以后，我們每個(gè)人的一生中，有過(guò)多少次遇見(jiàn)啊。喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，人生就這樣開(kāi)始了……

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇見(jiàn)了我最要好的朋友，她在我需要幫助的時(shí)候，向我伸出友好的雙手。給予了我鼓勵(lì)、自信，她就是我的朋友小菊。

　　小菊是我在小學(xué)里第一次分班的時(shí)候遇見(jiàn)的。我與她分到了一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)的我對(duì)同學(xué)還很陌生，是她在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ衣冻鲆粋�(gè)燦爛的`笑容，對(duì)我示好。我連忙微笑著向她點(diǎn)頭回應(yīng)。那一瞬間我感覺(jué)心里暖暖的。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓全班同學(xué)準(zhǔn)備方格本。我翻遍了書(shū)包桌洞都沒(méi)有找到，我這才想起來(lái)，我竟然落在就家里。我懊惱地拍打我的腦袋，“真是的，為什么在睡覺(jué)前沒(méi)好好的檢查書(shū)包呢，這可怎么辦？一定會(huì)被老師批評(píng)的。”我急的不知道怎么辦才好，眼看老師向我走來(lái)。這時(shí)，一本方格本放到我桌子上，我抬頭一看，原來(lái)是小菊她向我眨了眨眼睛，用口型對(duì)我說(shuō)：“我多帶了一本，這本給你�！彼�微微一笑，我的心里涌入一股暖流，十分感激的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“不客氣，以后我們互相幫助就是朋友了�！睆哪且院螅�我們成了最要好的朋友。一起寫(xiě)作業(yè)、一起聊天，一起去圖書(shū)館看書(shū)。

　　還有一次，我生病發(fā)高燒。沒(méi)有去學(xué)校上課。她向老師要了我家了地址，還拿了今天做的筆記來(lái)到我家。關(guān)心的詢問(wèn)：“還發(fā)燒嗎？感冒快好了嗎？吃藥了嗎？”問(wèn)了一連串的問(wèn)號(hào)，說(shuō)的都關(guān)心我的話語(yǔ)。還向我講述了今天所學(xué)的內(nèi)容。我心里非常感動(dòng)。

　　小菊，你就像冬日里一縷陽(yáng)光，照亮了我的心。像春天的微風(fēng)，那樣溫和。小菊謝謝你，遇見(jiàn)你真好。

遇見(jiàn)為題的作文14

　　十六歲，十七歲，十八歲，我朝著漫長(zhǎng)的未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)去。在這個(gè)叫做“命運(yùn)”的茫茫路途中，與你偶然相遇；在這條永不歸的路中，我路過(guò)幸福，路過(guò)痛苦，葬身在不知千年的洞中。來(lái)來(lái)往往的你，我遇到，這是多么龐大福祉。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見(jiàn)你。

　　如果說(shuō)，每個(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)或幾個(gè)守護(hù)天使，在你失落或傷心的時(shí)候，在你遇上困難的時(shí)候，那么天使會(huì)為你向寂靜的星辰禱告，祈求你幸福，快樂(lè)。那么，我愿意成為你的守護(hù)天使，用我的羽翼守護(hù)你，在今夜，我對(duì)著深朗的天空和璀璨的星辰為你祝福，你可曾聽(tīng)到？

　　在我的世界里，有你就好。如果你微笑，那么我的世界也跟著一起微笑。你在我的左邊，在我的.右邊，在我的無(wú)處不在。給我一剎那，對(duì)你寵愛(ài)。

　　期待與你一次次巧合，期待與你一次次相遇。

　　如果你愛(ài)我，我寧愿所有的星光全部隕落，因?yàn)槟愕难劬κ俏疑�命里最亮的光芒。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇�?jiàn)你，當(dāng)遇見(jiàn)你時(shí)，我感受到幸福在我身邊汩汩而過(guò)。如果能拉著你的手，無(wú)論在哪里，我都覺(jué)得朝著天堂奔跑，你相信嗎？

　　在往后的歲月里，不知你會(huì)用怎樣的心情來(lái)回憶我們的相遇！

遇見(jiàn)為題的作文15

　　“一片模糊淺淡的粉白，而后漸漸清晰，呈現(xiàn)出海棠花嬌美的姿態(tài)，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝綠葉……”你輕聲訴說(shuō)著，散發(fā)出的淡淡書(shū)香縈繞在我的鼻間，讓我不禁回憶起，那次與你——一本書(shū)的偶遇。

　　那是一個(gè)下雨天，我坐在窗前，漫不經(jīng)心地翻閱著書(shū)刊。一不小心，我碰到了身旁的書(shū)堆，書(shū)“嘩啦”掉了一地。我手忙腳亂地一本本撿起，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，你那封面上古老而嬌艷的'海棠花靜靜綻放，令人陶醉。莫名地，我迅速收好其他的書(shū)，卻唯獨(dú)留下了你。我將你輕輕拾起，拂去灰塵，翻開(kāi)，扉頁(yè)透著一種似紅非紅的色彩，仿佛是被海棠花汁暈染的，如印著幾朵輕柔的緋云。就這樣，我走進(jìn)了你的世界，開(kāi)始如癡如醉地品味著，贊嘆著，陶醉著。

　　你雖不是那眾多書(shū)中我最感興趣的一本，卻能輕而易舉地讓我在“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”等詩(shī)句中，身臨其境地體驗(yàn)?zāi)侨耸篱g已消失的夢(mèng)幻情景：在月色皎潔的夜晚，暖風(fēng)輕拂的時(shí)刻，一樹(shù)樹(shù)繁花齊聲吟唱，像遙遠(yuǎn)的海浪沖刷著沙灘，數(shù)億顆沙粒匯聚成細(xì)小又澎湃的合聲……

　　有人說(shuō)你太過(guò)煽情，有人說(shuō)你過(guò)于感性，有人則認(rèn)為你所描述的古典樂(lè)曲與傳統(tǒng)藝術(shù)都已隨風(fēng)而去，不復(fù)存在，所以你并無(wú)意義。但我卻一如既往地沉醉在你那泛著傷感的暖意中，接受著你的熏陶。

　　你，是一本普通的書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)那么的珍貴；人生中所會(huì)經(jīng)歷的千百回邂逅，卻都比不上你——我最美的遇見(jiàn)。

【遇見(jiàn)為題的作文】相關(guān)文章：

以遇見(jiàn)為題作文01-25

遇見(jiàn)為題作文02-11

遇見(jiàn)為題的作文07-31

以遇見(jiàn)為題作文01-20

以遇見(jiàn)為題的作文08-16

以遇見(jiàn)為題的作文11-29

[精選]以遇見(jiàn)為題作文02-19

以遇見(jiàn)為題的作文(精選)02-20

遇見(jiàn)為題的作文（精選）07-31

以遇見(jiàn)為題作文(薦)09-28