以朋友為題的作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以朋友為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以朋友為題的作文1

　　朋友是每個(gè)人的人生中不可或缺的一部分。

　　有朋友是一件很幸福的事情。在你需要幫助的時(shí)候，她會(huì)伸出援助之手。有一次，我忘記帶文具了，她二話不說(shuō)地拿出她的文具借給我；當(dāng)你受委屈的時(shí)候，她會(huì)幫你出頭。比如上次她的同桌欺負(fù)她，把她的文具盒扔了，我知道后，立刻跑過(guò)去，安慰她，讓她的同桌向她道歉，并和她一起去找文具盒；當(dāng)你向她請(qǐng)求某件事時(shí)，她總會(huì)答應(yīng)你。返�；貋�(lái)，我想和張菁珂一起出去玩，盡管那天下著雨，她還是答應(yīng)了……

　　雖然朋友都是彼此的天使，但有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吵。在軍訓(xùn)時(shí)，我們?cè)�吵得不可開(kāi)交。第一次離開(kāi)父母，我們都睡不著，于是就在黑暗中聊天。第一天晚上，由于害怕，我和其中一個(gè)室友睡在一起，張菁珂睡在我的前面，我們拉著手，讓我不再感到害怕，可是有一個(gè)室友有點(diǎn)靦腆，不想跟我擠在一起。可能是沒(méi)吃飽吧，我肚子餓了，于是叫她們陪我去拿點(diǎn)食物吃。拿了食物，我們就坐在張菁珂的床上吃，這時(shí)，我們看見(jiàn)了對(duì)面的那個(gè)室友，在黑暗中，那個(gè)室友的臉特別恐怖，跟《西游記》中的一個(gè)白虎大王的臉一樣，我們都不敢看，而這個(gè)室友為了嚇我們，還走了過(guò)來(lái)，張菁珂忍不住大叫起來(lái)，我跟著她也叫起來(lái)，另個(gè)室友也叫起來(lái)，還好我反應(yīng)快，捂住了她的嘴。從那天以后，張菁珂總是叫，稍微刺激她一下就大叫，她一叫，我就說(shuō)她是豬隊(duì)友，不考慮別人，看她的表情，好像是知道錯(cuò)了，但更多的.是不甘。在最后一天晚上，另外兩個(gè)室友在爭(zhēng)吵，本來(lái)心情就夠煩了，她又叫了，我說(shuō)她是豬隊(duì)友，她怒了，說(shuō)我總是說(shuō)她，我當(dāng)然也怒了，明明是她犯錯(cuò)了，還這樣，于是我們大吵起來(lái)，我當(dāng)然不想和最好的朋友爭(zhēng)吵，就讓她冷靜冷靜，好好說(shuō)，于是我們開(kāi)始交心，說(shuō)出自己的苦衷，說(shuō)著說(shuō)著就哭了，另外兩個(gè)室友也是交心，說(shuō)出她們的苦衷，說(shuō)著說(shuō)著也哭了。由于一直在流淚，使我們的眼睛感到困乏，就這樣，我們都睡著了，睡醒了還是好好的。

　　朋友可能不是盡善盡美的，但絕對(duì)是最值得每個(gè)人珍惜的。

以朋友為題的作文2

　　我有許多好朋友，比如薄純鵬、程子凱……其中我最好的朋友是薄純鵬。他有圓圓的腦袋，炯炯有神的'大眼睛，小小的嘴巴，他機(jī)智勇敢讓我佩服。

　　有一次，我和薄純鵬騎著自行車(chē)去公園玩。到了公園，我們倆開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。忽然一只大狼狗跑過(guò)來(lái)，我嚇得直哆嗦。然后，薄純鵬用了他的致命絕招“無(wú)影龍卷風(fēng)”把狼狗轉(zhuǎn)昏了。

　　我的好朋友薄純鵬真是個(gè)機(jī)智勇敢的小伙子啊！

以朋友為題的作文3

　　小男孩一點(diǎn)也不知道自己左胳膊的事。他為此非常煩惱。因?yàn)橛變簣@的小伙伴們都叫他獨(dú)臂傻子，其實(shí)，他一點(diǎn)都不傻，他的名字叫杜小剛。在那些壞小孩往他空當(dāng)當(dāng)?shù)淖笮渥臃偶垐F(tuán)的時(shí)候，他非常渴望的說(shuō)：“你們這樣我不會(huì)生氣的，可是你們可以做我的朋友嗎？”每到這時(shí)，壞小孩們就嬉笑著走開(kāi)，走遠(yuǎn)的時(shí)候就喊：“傻子傻子，一個(gè)胳膊的殘疾人，誰(shuí)也不會(huì)和你做朋友。”小男孩聽(tīng)了并不哭，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴他：“好孩子不管遇到什么事情，都一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”

　　他很想知道自己胳膊的事情，于是就問(wèn)媽媽：“我的左胳膊到底哪兒去了呢？”媽媽說(shuō)：“寶貝啊，你的胳膊在上帝哪兒�！薄吧系凼莻�(gè)壞人嗎？他為什么留我的胳膊在那兒呢？你知道的媽媽，為此幼兒園的小朋友都不和我玩游戲�！眿寢尣�沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而是說(shuō)好孩子不能問(wèn)關(guān)于上帝的問(wèn)題。之后答應(yīng)給他賣(mài)一個(gè)布娃娃�！斑@次賣(mài)一個(gè)非常乖巧的娃娃，這樣，你也有朋友了不是嗎？”媽媽說(shuō)。

　　小男孩非常孤單，他非�？释�有一個(gè)朋友，一個(gè)真正的朋友。說(shuō)實(shí)話，他已經(jīng)有很多布娃娃了，可是它們一點(diǎn)也不好玩�！八鼈兲�聽(tīng)話了，打它罵它都沒(méi)有反應(yīng)，像傻瓜一樣�！毙∧泻⒄f(shuō)。

　　媽媽果然給他買(mǎi)來(lái)了布娃娃，這個(gè)娃娃是個(gè)漂亮的女孩，她有黑黑的頭發(fā)，圓圓的'臉蛋，兩只眼珠子能夠上下翻動(dòng)，你要是在他胳肢窩撈癢癢的話，它還會(huì)格格的笑呢。他給這個(gè)娃娃起了個(gè)名字叫豆豆。

　　晚上，小男孩摟著豆豆睡了。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他把豆豆帶到了幼兒園，所有的小朋友都非常喜歡他的豆豆，他們?cè)谝粔K開(kāi)心的玩起了做秘藏。早上醒來(lái)的時(shí)候。小男孩真不愿意晚上的事只是個(gè)夢(mèng)。他決定把豆豆帶到學(xué)校去。

　　“看我有個(gè)娃娃呢？”小男孩在課間休息的時(shí)候跟同桌說(shuō)。同桌看了一眼，立即一把奪過(guò)了娃娃，并舉著在教室里邊跑邊喊：“看啊看啊，這里有一個(gè)娃娃！”立即，所有的小朋友都大叫大嚷的奪娃娃開(kāi)了，教室里亂作一片......

　　此時(shí)，我們的小男孩哭了，他哭著喊：“那是我的朋友！”

以朋友為題的作文4

　　友誼是真誠(chéng)的，但并不是每個(gè)人都可以得到的，但我和楊楊的友誼是深厚的。

　　我和小楊住在同一個(gè)小區(qū)，而且是同班同學(xué)，還坐在一起是同桌。以前，我們每天為了爭(zhēng)地盤(pán)，成天打打鬧鬧，對(duì)對(duì)方都有意見(jiàn)。回家我還告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不要跟小楊爭(zhēng)了，咱們不但住在一個(gè)小區(qū)，而且還是同學(xué)大家應(yīng)該好好團(tuán)結(jié)比比學(xué)習(xí)�！�

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一下子到了星期五，下午打掃時(shí)我看見(jiàn)楊楊的`口算本丟在學(xué)校了，幸好我看見(jiàn)了給他送了回去，小楊拿到后不好意思的謝過(guò)后飛快的跑了回家。

　　從這以后我們?cè)僖膊粨尩乇P(pán)了，朋友我要對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我們做為好朋友，要寬容、大度�！�

以朋友為題的作文5

　　最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家介紹一下吧！

　　符雅琪，綽號(hào)“野雞”，給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒(méi)有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”�？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過(guò)，這只是表面現(xiàn)象；要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥(niǎo)，一下子豁然開(kāi)朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。

　　而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來(lái)，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)得眉清目秀，因此，她的綽號(hào)叫“康乃馨�！�

　　劉瓊玉雖然沒(méi)有符雅琪的活潑，也沒(méi)有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長(zhǎng)的絲線，她很愛(ài)看書(shū)，整天捧著一本書(shū)，綽號(hào)“書(shū)呆子”。

　　怎么樣，大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛(ài)嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡她們！

　　最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家介紹一下吧！

　　符雅琪，綽號(hào)“野雞”，給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒(méi)有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”�？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過(guò)，這只是表面現(xiàn)象；要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥(niǎo)，一下子豁然開(kāi)朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。

　　而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的.溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來(lái)，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)得眉清目秀，因此，她的綽號(hào)叫“康乃馨�！�

　　劉瓊玉雖然沒(méi)有符雅琪的活潑，也沒(méi)有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長(zhǎng)的絲線，她很愛(ài)看書(shū)，整天捧著一本書(shū)，綽號(hào)“書(shū)呆子”。

　　怎么樣，大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛(ài)嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡她們！

以朋友為題的作文6

　　早就聽(tīng)說(shuō)牛膝是一味良藥，我很想認(rèn)識(shí)這位“良藥朋友”。

　　秋高氣爽的九月，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐驚叫起來(lái)：“哇！這么多牛膝。”

　　我立刻跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)牛膝是這個(gè)樣子的：整株大約1米高，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色，葉片是橢圓形的，正面是青綠色，綠得像一塊碧玉，反面是紫紅色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什么樣子的呢？我使勁一拔，發(fā)現(xiàn)它的根好像一個(gè)個(gè)小紅蘿卜。我看著這些可愛(ài)的小家伙，興奮不已，于是，接連不斷地拔了幾株。

　　我把用辛苦換來(lái)的勞動(dòng)成果——“小紅蘿卜”獻(xiàn)給媽媽。媽媽眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注視著我，贊不絕口：“小危危真是個(gè)能干的孩子！你競(jìng)能拔出這么多牛膝呀！”

　　我問(wèn)媽媽：“牛膝是良藥，那它到底有什么作用呢？”

　　媽媽說(shuō)：“牛膝的作用可大啦！它可l 牙齒疼痛，可以治口舌生瘡，可以治腰膝酸痛，可以活血通經(jīng)，治跌打損傷等等，有很多作用呢�！�

　　聽(tīng)了媽媽的稱贊，我多想再拔一些牛膝呀！送一點(diǎn)給爺爺奶奶，送一點(diǎn)給爸爸媽媽，送一點(diǎn)給敬愛(ài)的老師，祝他們身體健康！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　本文的題材較新穎，小作者在習(xí)作里向我們介紹了一味藥材：牛膝。習(xí)作的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，小作者先是按照由整體到局部的順序?qū)εＯサ耐庑芜M(jìn)行詳細(xì)的'描寫(xiě)，然后又借媽媽的口向我們介紹了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特點(diǎn)，把它寫(xiě)得具體而生動(dòng)。結(jié)尾處感情的升華也自然、貼切。

以朋友為題的作文7

　　在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，每一個(gè)動(dòng)物當(dāng)一天的值日管，今天正好輪到燕子姐姐當(dāng)值日官。

　　燕子姐姐非常勞累，一大早就起來(lái)察看王國(guó)。遮擋燕子姐姐剛想休息的時(shí)候，體格健壯而又笨拙的獅子就拉著小兔來(lái)告狀了�！把嘧樱�小兔偷吃了我鄰居的肉，還 不肯承認(rèn)呢！”獅子氣憤的說(shuō)。

　　是嗎？小兔為人誠(chéng)實(shí)，而且一向吃素，怎么開(kāi)始吃葷的了？燕子姐姐疑惑不解地想到。

　　于是燕子姐姐先讓獅子與小兔回去，自己要一天的'時(shí)間做調(diào)查。燕子姐姐來(lái)到植物林區(qū)，找到了見(jiàn)識(shí)廣的樹(shù)爺爺和小花妹妹，把自己的想法告訴了他們，問(wèn)它們有什么辦法做調(diào)查�！班拧�”小花妹妹停了會(huì)兒，(huo這里讀兒化音）講到，“一定是獅子撒謊，小兔為人誠(chéng)實(shí)友善，絕不會(huì)干這種事！”小花妹妹憤怒地講到。

　　樹(shù)爺爺緩緩的講道：“依我看，小花妹妹講的是對(duì)的小兔幫我揉過(guò)肩，捶過(guò)背，怎么會(huì)一下子學(xué)會(huì)偷吃別人的東西，更何況是肉？來(lái)，你這樣……”

　　燕子一下子就明白了然后找到獅子和小兔，對(duì)他們說(shuō)：“你們各自找兩個(gè)透明的杯子，把漱過(guò)扣的水吐到杯子里，再交給我”

　　事后，獅子和小兔把漱過(guò)口的杯子交給燕子姐姐，燕子姐姐仔細(xì)看了看，然后嚴(yán)肅地說(shuō)道：“獅子自己偷吃了鄰居家的肉，不承認(rèn)，還誣陷小兔，應(yīng)該得到處罰！”——“不要不要！獅子知錯(cuò)就改，咱們就別處罰他了吧！”小兔快速善良的說(shuō)。

　　獅子在一旁聽(tīng)得眼淚都流出來(lái)了，心里又羞愧又感動(dòng)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“謝……謝謝你，可，可以原……原諒我”——“沒(méi)關(guān)系的”小兔依然善良的說(shuō)“讓咱們握個(gè)手，成為好朋友吧！”

　　獅子和小兔握握手，去鄰居那道歉，成為了小兔的好朋友。獅子改過(guò)自新，他幫樹(shù)爺爺捶背，還 拿水給小花妹妹喝，大家都稱贊獅子。

　　燕子姐姐看著這一切，快樂(lè)的笑了！

以朋友為題的作文8

　　她，是在我上初中后認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩。

　　剛聽(tīng)到她的名字，我還以為她是個(gè)男孩，我也沒(méi)在意，誰(shuí)知道后來(lái)她竟成了我的好朋友。也許，是我們倆的緣分，老師讓我們倆一桌。

　　想起以前，那時(shí)我們剛來(lái)中學(xué)，要經(jīng)過(guò)三天軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的一天，她旁邊的一個(gè)人惹了她，她發(fā)起火來(lái)好嚇人。

　　其實(shí)后來(lái)我們也挺投緣，漸漸的'心里想什么都互相說(shuō)，一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我們兩個(gè)人大打出手，我心里很難受。不就是這一點(diǎn)小事嗎，至于這樣嗎？事情是這樣的：那一天，我們心里都有怨氣，正巧她說(shuō)我的書(shū)上她的桌子上去了，我說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)不就行，你幫我拿過(guò)來(lái)吧�！薄皯{什么，要拿自己拿。”“你幫我拿過(guò)來(lái)吧。”“哼！不行就不行，憑什么你命令我呀！”之后我們就打起來(lái)了。

　　就因?yàn)檫@樣一件小事，我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，終于她憋不住了，和我說(shuō)了一句話，我笑著說(shuō)：“不是不和我說(shuō)話嗎？怎么又說(shuō)了？恩”說(shuō)到這，我們倆哈哈大笑起來(lái)。我們的友誼更加珍貴了。

　　友誼就像易碎的玻璃球，受一次傷就會(huì)支離破碎，我們不要讓它受傷，要倍加珍惜。

以朋友為題的作文9

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒……

　　一轉(zhuǎn)眼，6年的小學(xué)生涯即將和我告別，當(dāng)然，也交了不少的朋友，也難免有些小矛盾。可是今天，唉！

　　一大早我來(lái)到書(shū)法班，老師竟然要考察我們�？墒沁@幾天我都是遲到，只好向好朋友請(qǐng)教一下嘍。沒(méi)想到她，竟然什么也不告訴我，還諷刺我，使我大吃一驚。不用說(shuō)，考試排前5名我又是名落孫山。老師讓同學(xué)們各自找缺點(diǎn)，本以為她會(huì)好好安慰我，她卻指著我得字：“切，這寫(xiě)的什么啊，連1年級(jí)都不如！還來(lái)干什么啊！”剎那，一行冰冷的淚水沖出我的眼眶，我哭了……并不是因?yàn)樽约簩?xiě)的`不好受到嘲笑，可她曾經(jīng)是我最好的朋友哈！

　　我怎么沒(méi)想到她竟然當(dāng)著很多同學(xué)的面這么說(shuō)我，只因?yàn)樗�自己�?xiě)的比我好而這么諷刺人家？這還是曾經(jīng)和我一起哭一起笑，闖了禍一起承擔(dān)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥褑幔績(jī)H僅為了自己的一個(gè)名次，而挖苦我，譏諷我。難道這就是朋友么？5年的友誼到了今天就一文不值么？唉，換了她，會(huì)怎么想？

　　帶著萬(wàn)般不解的心情，我回到了教室。小組長(zhǎng)的一句話再次震撼了我的心�！肮�哈，曲瑋瑋，這次考試6個(gè)數(shù)學(xué)題你錯(cuò)了3個(gè)，就等著老師K你把！我可不管哦！”我再次愣住了，難道好朋友就是這樣的么？只會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，火上澆油？淚水，再次從我的眼眶流出……

　　回頭想想，我從一年級(jí)起就當(dāng)上了班長(zhǎng)，一人之下，60人之上。難免有些自大驕傲，仗勢(shì)欺人。同學(xué)們也自然對(duì)我有些不滿�？墒牵�這難道都是我的錯(cuò)么？我怎么也不會(huì)想到昔日的驕傲竟然會(huì)給我?guī)��?lái)這樣的煩惱……

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒……

以朋友為題的作文10

　　飛舞的雪花帶去我對(duì)你的思念

　　脆耳的鐘聲帶去我對(duì)你的祝福

　　雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有相聚

　　但我對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚

　　雖然我們讓時(shí)空相隔千里

　　但我對(duì)你的祝福依然真誠(chéng)

　　時(shí)間如梭

　　歲月蹉跎

　　白發(fā)已悄悄爬滿雙鬢

　　夢(mèng)已在心中漸漸淡去

　　憶卻在心中愈發(fā)清晰

　　分別好像發(fā)生在昨天

　　回憶伴隨著歲月陪伴走過(guò)一年又一年

　　回憶面對(duì)愛(ài)情的青澀

　　回憶溢出酒杯的豪爽

　　回憶撒滿陽(yáng)光的教室

　　回憶同桌的你

　　回憶下鋪的兄弟

　　笑看大浪淘沙

　　總是后浪推前浪

　　笑看歷史更疊

　　總是新桃換舊符

　　沒(méi)有了指點(diǎn)江山的意氣

　　沒(méi)有了少年無(wú)畏的'輕狂

　　我心已歸與佛祖

　　唯有記憶喚起的思念在心底掀起層層漣漪

　　唯有心中永存的祝福在遠(yuǎn)方默默地陪伴你走過(guò)四季

以朋友為題的作文11

　　今天，爸媽帶我去鄉(xiāng)下的田野里尋找我的山野朋友。

　　我們剛把車(chē)停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥(niǎo)的歌聲讓我觸摸到了大自然。

　　來(lái)到草莓地，我便隱約地看見(jiàn)綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽(tīng)見(jiàn)綠葉清脆的“歌聲”。

　　我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿態(tài)還真是不一呀：有的挺著胸，舍去綠葉的呵護(hù)，猶如一個(gè)頂天立地的男子漢；有的露出了頭，好像一個(gè)正在曬太陽(yáng)的老奶奶；有的則藏在綠葉下，婉如一個(gè)害羞的小姑娘。

　　不懂怎樣摘草莓的我，只好求助農(nóng)民伯伯，伯伯便手把手地教我。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到一顆光艷照人的“紅寶石”。我學(xué)著伯伯的樣子：指甲摘到草莓的莖，拿起來(lái)后摘掉莖，一顆“紅寶石”的挖掘行動(dòng)就OK了。

　　正當(dāng)我伸手要把一顆光艷照人的“紅寶石”挖走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種雪白色的小花，她們零零星星的，不大引人注意。媽媽告訴我：“這是草莓的花兒，一朵花兒相當(dāng)于一顆草莓，不要亂摘哦!

　　我摘了不少草莓，拿起一顆紅彤彤的草莓，發(fā)現(xiàn)，草莓的表面有一片層茸茸的短毛，摸起來(lái)柔柔。我輕輕地咬開(kāi)草莓，頓時(shí)，甜滋滋的草莓汁流進(jìn)我的嘴里。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑。“哇！真甜！”我和爸媽不約而同地贊嘆道。

　　僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嘗到了如此甜美的草莓，看來(lái)接下來(lái)一定會(huì)發(fā)生有趣的事。

　　我們剛來(lái)到桃花地，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我們終于見(jiàn)到了艷麗的桃花。看著蒙蒙細(xì)雨下的桃花林，一望無(wú)際，我贊嘆不已，宛如進(jìn)入仙境。由于這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，每朵桃花都帶著晶瑩透剔的雨珠，更加艷麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一層的，有二層的，也有三層的。桃花分為兩種顏色，一種為粉紅色，另一種為紫紅色。粉紅色的`桃花，花瓣為醉人的粉紅色，中間的花蕊是淡黃色的；紫紅色的桃花，花瓣為迷人的紫紅色，中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細(xì)雨中爭(zhēng)芳斗艷，這樣，兩種不同顏色的桃花也就同時(shí)盛開(kāi)在同一棵桃樹(shù)上，真是讓人驚奇。這蒙蒙的細(xì)雨給天地間蓋上了一層細(xì)紗，同時(shí)也給桃花樹(shù)蓋上一層細(xì)紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。

　　我依依不舍的離開(kāi)了桃花地，真令人懷念�。�

　　我尋找到了我的山野朋友，他不僅是植物，他還是動(dòng)物，他還是山川河流，他還是天地間的萬(wàn)物，他就是大自然，一切的創(chuàng)造品的創(chuàng)造者，萬(wàn)物的母親——大自然！

以朋友為題的作文12

　　他，一張白白胖胖的臉上泛著紅暈。淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，只要他眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，那他就準(zhǔn)有壞點(diǎn)子了。一張不厚的嘴唇，讓人一看就知道是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的家伙。他就是我上興趣班剛認(rèn)識(shí)的新朋友——張強(qiáng)。他的缺點(diǎn)可不少。你瞧，剛下課他就像射出了的箭一樣，飛也似的沖了出去。

　　一到樓下場(chǎng)地，便開(kāi)始生龍活虎起來(lái)，他一會(huì)與我們女生跳皮筋，一會(huì)又和他的朋友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的，可一上起課來(lái)，不是哈欠連天，就是肚子疼，手酸……用“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”來(lái)形容他，是最恰當(dāng)不過(guò)了。他很胖，只要一下課就東轉(zhuǎn)西竄地，他準(zhǔn)是在找他的書(shū)包，因?yàn)樗麜?shū)包里有吃不完的好東西。今天剛下課，我見(jiàn)衛(wèi)南喜滋滋地從書(shū)包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊。“我的比她的`好吃”，他一邊用洪亮的聲音喊著，一邊得意洋洋地舉起一袋餅干一樣的東西，我定睛一瞧，呵！還是北京特產(chǎn)呢！我看這包裝不錯(cuò)，味道肯定很好！這時(shí)，王老師笑著逗逗他：“能給她們吃嗎？”“能，能。隨便吃。”他兩眼瞇成一條線，揮了揮他胖乎乎的小手說(shuō)道。說(shuō)罷，又遞給了我們幾塊。

　　瞧，他還真有男子漢的大度。剛光顧著與你們談他的缺點(diǎn)，可他的優(yōu)點(diǎn)也不少。他特喜歡看故事書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就如饑似渴地“啃”了起來(lái)。他還能將整本故事復(fù)述出來(lái)呢！怎么樣，我交的朋友還行吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì)想起我的新朋友——張強(qiáng)。

以朋友為題的作文13

　　《在沒(méi)有同桌的日子里》在沒(méi)有同桌的日子里 在沒(méi)有同桌的日子里，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。 ———題記 近日上課開(kāi)小差，成績(jī)一落千丈，由原來(lái)的18名跌到49名，要知道，全班只有62人啊！老師差不多天天找我談心，我也沒(méi)當(dāng)一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。

　　老師見(jiàn)我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學(xué)習(xí)。那天，我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，在62種充滿譏笑聲中獨(dú)自把桌椅抬到第一位，我強(qiáng)忍著淚，不讓淚就著樣無(wú)辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來(lái)。”來(lái)到第一位，要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個(gè)性格古怪的女孩，一個(gè)是班上學(xué)習(xí)最好的，不過(guò)，她好像沒(méi)有特別好的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。

　　上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好�！蔽矣X(jué)得她上的課很悶，本來(lái)我就很恨數(shù)學(xué)，沒(méi)逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒(méi)完沒(méi)了的勾股定理了。 第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來(lái)，就叫我起來(lái)，背勾股定理，幾乎每一個(gè)老師都喜歡用這一招來(lái)檢查不聽(tīng)課的學(xué)生，我也不差，幸好我昨天我有復(fù)習(xí)，一字不差地背了出來(lái)。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數(shù)學(xué)書(shū)的公式我也愿意。 從那以后，我已經(jīng)下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜老師給我的最后一次機(jī)會(huì)。

　　但問(wèn)題是，自己一個(gè)人坐，難免會(huì)受到班上愛(ài)說(shuō)是非的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對(duì)不起”不說(shuō)也就算了，還拍手叫好，說(shuō)：“活該”揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我獨(dú)自收拾地上的書(shū)，沒(méi)有人可憐我，我默不作聲，強(qiáng)忍著淚，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)：“不會(huì)讓淚就這么輕易地落下�！蔽覜](méi)有怨言，也沒(méi)有生氣，我只有強(qiáng)忍。 上課鈴響了，英語(yǔ)課，聽(tīng)寫(xiě)，平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)都是抄同桌的，現(xiàn)在同桌沒(méi)了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發(fā)現(xiàn)嗎？這次考試，我只有靠平時(shí)的積累寫(xiě)了幾個(gè)容易的單詞。交上去后，我暗暗發(fā)誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)由“C”到“B”到“A”，聽(tīng)寫(xiě)分?jǐn)?shù)的提高讓老師很是高興，又找我談心，說(shuō)我很用心記單詞，向成功邁進(jìn)了一大步，但還是方法不對(duì)，要我不恥下問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)

　　學(xué)習(xí)。老師就是這樣，你乖時(shí)，夸夸你；你犯錯(cuò)誤時(shí)，說(shuō)說(shuō)你，要是說(shuō)你你不聽(tīng)，下次也懶得說(shuō)你。 接近期中考試了，政治老師發(fā)了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒(méi)有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開(kāi)始議論：“不改了，同位也沒(méi)有，要是我沒(méi)有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當(dāng)時(shí)我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時(shí)，我后面的那個(gè)女孩說(shuō)：“我?guī)湍愀陌桑　蔽液芨兄x她幫我在這尷尬的時(shí)刻幫我脫圍，我把試卷遞過(guò)去，下課后，我接過(guò)她幫我改的試卷，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著一行行整整齊齊的紅字，她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆�！相信我�！蔽耶?dāng)時(shí)真的'很感動(dòng)。把當(dāng)時(shí)我對(duì)她的第一印像忘得……一干二凈。 那天晚上，我有一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想向她請(qǐng)教，我不經(jīng)意地過(guò)頭來(lái)，她在做作業(yè)，我這讓會(huì)打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學(xué)生��！

　　我這樣問(wèn)她，會(huì)讓老師誤會(huì)我和她聊天嗎？老師會(huì)因?yàn)檫@而責(zé)備她嗎？我就不敢問(wèn)了，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她問(wèn)我：“有什么須要我?guī)兔�嗎？”我把作業(yè)本遞了過(guò)去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開(kāi)始講了……我聽(tīng)了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無(wú)怨言，我真是太感動(dòng)了，因?yàn)橛辛怂�的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一度上升。

　　期中考試快到了，她利用課余時(shí)間把書(shū)本的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@一次的成績(jī)代表著我這一個(gè)月的努力。成績(jī)讓我感到很安慰，語(yǔ)文在班上排第二，排第一的是我后面的那個(gè)女孩，腦子真的好的要命。我并沒(méi)有因排第一而感到很自豪，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)我的語(yǔ)文水平，不過(guò)，班上的許多同學(xué)都說(shuō)我是抄我后面的那個(gè)同學(xué)的，我只是淡淡的說(shuō)：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前�！彼齻儫o(wú)言而對(duì)，不過(guò)，我并不在乎，因?yàn)�，我早已看透了這一切，嘴巴長(zhǎng)在別人那里，說(shuō)什么是她們的自由，與我無(wú)關(guān)，我只是一心一意地學(xué)好習(xí)。在那一段沒(méi)有同位的日子，我終于以我的堅(jiān)強(qiáng)熬了過(guò)去，過(guò)了幾個(gè)月，我也就習(xí)慣了。

　　前幾天，老師找我聊天，說(shuō)我的自制力強(qiáng)了，可以讓我挑一個(gè)有同位，我當(dāng)時(shí)不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“我不需要，我習(xí)慣了！”天知道我當(dāng)時(shí)的平靜。 自己一個(gè)人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過(guò)去，回首往事的是候，讓我感慨萬(wàn)千，在成長(zhǎng)的路上又多了一些回憶。 如果你也是一個(gè)人自己坐，請(qǐng)不要灰心，你應(yīng)該抬起頭，向前走去。總有一天，陽(yáng)光會(huì)照到你身上。

以朋友為題的作文14

　　今天是星期天了，作業(yè)做完了，一個(gè)人好無(wú)聊，望著天空發(fā)呆，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，我想起了我的一個(gè)好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

　　其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味，記得那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)班學(xué)習(xí)，下課后也沒(méi)有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說(shuō)我這不是，那不是，害的.我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友，我也不客氣了，也到處說(shuō)她的是非，到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了。

　　現(xiàn)在想起真覺(jué)的我們自己好傻哦！

以朋友為題的作文15

　　我的好朋友——xxx是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，給別人一個(gè)甜甜微笑的陽(yáng)光男孩。我跟他是“生死兄弟”，上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。可是我跟他鬧過(guò)一次小矛盾。原因是我不該把他送進(jìn)了“虎口”。

　　那件事發(fā)生在9月23日，正在上課。

　　同學(xué)們正舉著手，在回答問(wèn)題。突然“叮鈴鈴”下課了，我和xxx去上廁所。我跟他來(lái)了個(gè)“生死時(shí)速”，看著xxx馬上就要趕上我了。正在這緊要關(guān)頭。突然，神不知，鬼不覺(jué)的不知道從哪鉆出來(lái)一個(gè)老師�！澳銈儌z個(gè)，過(guò)來(lái)！”她怒吼道�？粗�她兇猛的樣子，我立馬知難而退，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。立馬跑進(jìn)了教室的墻角邊。xxx看見(jiàn)我往回跑，還以為我腦袋短路呢！見(jiàn)此機(jī)會(huì)，他就又加速了，雙腿像兩個(gè)“風(fēng)火輪”。

　　忽然，有人抓住了他，他雙腿著不了地。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一看是一位值周老師，胸著掛著個(gè)牌子，頭發(fā)在風(fēng)中盡情擺動(dòng)。好似一位俠女，威風(fēng)凜凜，鐵骨柔情。她氣得火冒三丈高，頭發(fā)都豎起來(lái)了。充滿怒火的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。“為什么要奔跑，尖叫？”“那位同學(xué)在追我。”xxx用手指向我說(shuō)。他（她）們倆正在互相反駁著，最后xxx激怒了那位女老師。女老師正想把xxx拉到她的辦公室時(shí)。

　　突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)。女老師說(shuō)：“原諒你一次，還有變本加厲的情況出現(xiàn)。立馬進(jìn)行批評(píng)”。于是，那位女老師說(shuō)著就放了xxx。xxx氣沖沖地走進(jìn)教室。他輕聲對(duì)我說(shuō)：“我們絕交吧！”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。不管他原不原諒我，我都認(rèn)為是自己錯(cuò)了。因?yàn)樗�是你�?好朋友，就應(yīng)該在他有困難的時(shí)候挺身而出，生死兄弟就應(yīng)該‘同生死，共患難’。

　　可我沒(méi)做到，我真像一個(gè)縮頭烏龜。下次如果還有這樣的事，我一定會(huì)‘奮不顧身，挺身而出’，承擔(dān)自己的責(zé)任和過(guò)錯(cuò)。

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