(實用)贊美學校的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的贊美學校的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美學校的作文1
走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們制作的溫馨提示。
教學樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發(fā)的香氣在學校里蕩漾。主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。
教學樓的右邊是圓臺。
我贊美學校是學習的.天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血�！皶接新非蔀閺�，學海無崖樂做舟�！睂W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續(xù)遠航
贊美學校的作文2
如果你要問我哪一所學校是最好，最出色?我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀�！钡拇_，它是一個給予學生知識，關懷，和做人的道理，時刻都關注著學生。這么一所學校，能不說它是最出色的學校嗎?母校，我對您
有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌您吧!
啊!我贊美您三小。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第;做作業(yè)時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉;音樂室里傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個個精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣;早晨，在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親，給予學生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼里。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的`無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血和汗水�！皶接新非跒閺�，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。
贊美學校的作文3
雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。
我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢。
我喜歡這里的小池塘，經(jīng)常會拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許愿池來用，考試之前的.日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。
喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領會三中夜晚的獨特風味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢里呻吟，旋轉著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……
就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽光下?lián)]汗如雨的那一抹動人。
這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠見不著人影的排球場，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著長龍的廁所，還有這里關于鯽魚精之類地傳說……
一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。
贊美學校的作文4
今天，天氣很好。我背上書包，坐在車上，心情便非常高興，因為今天開始，我已經(jīng)是一個七年級的初中生了，而且我今天要在新學校上學。
到了學校，教室的門前，已經(jīng)有很多同學在等人來開門了。開好門進去一看，同學們都驚呆了，因為這個教室和原來的一樣。窗戶可以移動，門面很光滑，前后兩快黑板非常干凈，而且后面還有許多小柜子，非常漂亮，再看看課桌，完全是新的。
上午班主任帶著我們參觀新學校。學校可真大��！我們先把廁所搞清楚，然后又把教學樓轉了一遍。教學樓里有教室、校長室、電腦房1、電腦房2、電腦房3和總務處。接著我們又
去了生物館。哪兒有兩個生物世界，一個是海洋，那里的標本魚可多了，吸引人的是那條大鯊魚，龐大的身子足足占掉了半個地方。另一個是森林，森林里有許多樹木，林中還有一只大老虎好像在說我餓了，旁邊還有一棵樹，樹上有許多鳥標本，可笑的是樹旁的'一條小河，河邊小貓正在釣魚……
我們的學校真美��！
贊美學校的作文5
金秋九月，收獲的季節(jié)。我又走進了那魂牽夢繞的校園——**學校。還是那樣熟悉，空氣中飄著淡得不著痕跡的書香，于我，這獨特的味道卻是那樣的濃烈。
滿地鋪著的青草，衛(wèi)士般排列整齊的'粗壯大樹，修剪得如綠色巨龍的小苗，多少次在我夢中縈繞。每當有風吹過，那草，那樹便隨著風的頻率翩翩起舞。悠揚的旋律伴著朗朗的讀書聲，穿梭在高高矮矮的樹叢、草尖，斑斕了一個又一個季節(jié)，也蔓延了一個又一個季節(jié)，染亮了我們每一個日子。佇立在舞動著的草里，看著辛勤的老師，想著老師的諄諄教誨，心中升騰起一種幸福的感覺。
有激動，有委屈，有張揚……但都在老師溫柔的微笑里隨風飄散，散進了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來的小朋友因為沒有媽媽在身邊哭了，晶瑩的淚水不斷地飛濺開來，把靜寂的校園浸潤得鮮活起來。老師心底不變的千般柔情萬般憐愛被喚了起來。等哭夠了，終于肯仰起臉，那張臉上又忽然溢滿了笑，那掛著未干淚珠的臉一下子充滿了笑容，有一種別樣的動人。
當夕陽染紅了整個世界的時候，我們也結束了一天快樂的學習生活。回頭看看浸潤在夕陽中的校園，竟是那樣金碧輝煌。啊，**學校，我心中的金色宮殿！
贊美學校的作文6
坐落于北京海淀一個小胡同里的十一一分，是我的學校，一分校的教學好，環(huán)境好，景色更是美好，我就抓住一分校的龍抓槐來說一說嘍……
在行方樓的前面，中學操場的旁邊，有一排排列整齊的龍爪槐，聽這個名字你可能會覺得它長得歪歪的，就像拄著拐杖的老爺爺，哦，不不不，你可千萬不要這么想，這一排龍爪槐，長得可直可直了，就像英姿颯爽的軍人，從火車頭這邊看，操場像是穿在它身上的綠衣服，龍爪槐上面的'枝丫，就好似軍人頭頂上那墨綠色的帽子，佇立在那里，靜靜的看著一分龍娃上學、放學，它把這些故事記在年輪上，這會是多么美好的回憶啊……
而且，龍爪槐的“龍”字，與一分龍娃中的“龍”字是一個字，如果說龍爪槐看著我們每天上下學，還不如說它是學生，而且還和我們一起“玩游戲”呢，在小游樂園的旁邊，有一顆龍爪槐“站”在那里，年紀小的學生每次玩和它挨著的設施，總是可以和它“拍”個手呢！
寫這個龍爪槐，其實還有更深一層的含義：龍爪槐在剛來我們一分校這個大家庭的時候，“頭”上可還沒有長葉子哦，還沒有戴上帽子呢，可是日復一日，月復一月，在一分校里，它們努力地成長，在成長的道路上，面臨著缺水，害蟲等大麻煩但他們都堅持下來了，并且長出了綠油油的帽子，這不正像一分校的小龍娃們嗎？在一分校的舞臺上快樂成長，一分校的小龍娃還有給它們做了幾只“鞋子”呢，在石頭上面涂鴉，放在樹下，龍娃們也有把它們當成家人哦，而且龍娃們也要像龍爪槐一樣，它的枝丫，喻意著我們要全面發(fā)展，而它綠色的葉子則是喻意著一分龍娃要開枝散葉，把好的習慣做給別人看，影響更多人，讓一分校發(fā)揚光大。
這就是我要說的龍爪槐，希望一分校的龍娃也能像它們一樣，共同成長。
贊美學校的作文7
秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過學校，秋姑娘的腳步也停留在了學校。
學校是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對于學校來說，新學年的開始就是秋了。談起學校的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在學校的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
學校之秋，景色是特別的。太陽仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的'白云。漫步在學校中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香。花壇里的花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨后，會泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
學校之秋，聲音是歡樂的。在學校里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在教室里，處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……到處是一片歡樂。
學校之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!這和學習的過程又有什么兩樣呢?
秋天的腳步輕輕來到學校，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰(zhàn)。
贊美學校的作文8
人杰地靈在國道的腹地中崛起一座皖西北的名校，是四中的影子。
在潁河旁邊的歷史中任憑風吹雨打經(jīng)歷的五十余年的風雨，屹立在國道腹地。
在經(jīng)濟的時代四中沒有沉寂在歷史，而是勇敢大步大步的前進。
在知識的時代四中不甘落后的勁頭，而是把大批大批的人培養(yǎng)精英。
在現(xiàn)在的四中是以奮進，崛起的口號。去打造我們的`四中，用歷史的力量去證明我們現(xiàn)在的力量，我們并比別人落后。
啊。我親愛的四中是誰寒心如簌的在你的那一方，作為我們的后盾。
是人類靈魂的工程師在塑造一個個關于四中高考的傳奇。
是四中那種奮進的學風督促我們的四中人更奮進，更努力，更奮發(fā)。
不管以前怎樣---我們現(xiàn)在在四中學習，我們就是四中的希望。
在交通發(fā)展的時代促進了四中的發(fā)展，因為四中在國道的腹地中。
在高考中四中的成績一年比一年更輝煌，一張張喜報在四中的校園里顯的更加神圣，我們?yōu)樗闹凶院馈?/p>
在高考中四中的發(fā)展一年比一年更驚人，一張張嘉獎令在四中的報刊欄顯的更神氣，我們?yōu)樗闹序湴痢?/p>
四中，四中，我們的四中---為你驕傲。我們會用我們的成績去描繪你。
崛起的四中是我們的家。我們要熱愛四中---做一位優(yōu)秀的四中人。
四中，四中，我們的四中---為你自豪。我們會用我們的行為去塑造你。
崛起的四中是我們生活的一部分，我們去塑造四中的形象。
四中里有人類最優(yōu)秀的工程師，他們是四中的主宰者。
四中里有最奮進的學生，他們把時間看的比自己都重要。
四中里有最值得四中人驕傲的嘉獎令---它證明了我們的四中是崛起的。
在四中的發(fā)展中有更加讓你驕傲的成績，在等你拭目以待。
我們四中人要把我們的目標向省重點邁進，那是我們每個四中人共同的使命。
贊美學校的作文9
千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點點滴滴；夢筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚我們的暨陽。
這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女，端坐在樹枝上，姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。
這兒有松樹，倔強的松樹。春天，綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風習習，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這么重的`積雪，仍不彎腰，絕不向風雪低頭，不畏嚴寒，堅強不息。
這兒有文字，我們的日記長廊，簡單而純美。九百多天的日記長跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢。回望過去，是學習，是記錄，是磨練。
這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級后，回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。
暨陽，是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校�；蛟S，我們還不能十分完整，優(yōu)美的敘述暨陽，但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景，傲然綻放。
贊美學校的作文10
光陰似箭，時間飛快的過去，我在一片歡聲笑語中度過，我們的初一生活其間的精彩是無法用語言來描述的。
初一生活一多半是在嚴肅，神圣而又和諧的校園中度過的。
到了春天，這里一片生機。大地重新瓜分了一片春季盎然，經(jīng)過風雨的洗禮完成了五彩的彩虹。同樣，不經(jīng)過嚴寒的考驗，又怎會有這一片詩情畫意的幽景？有怎會有“春雨貴如油”這樣的詩句？春雨滋潤萬物，整個生物界出現(xiàn)了一年之中最美的季節(jié)“春”在校園里春風應和著子們的讀書聲。
在人們的眼里，夏天就是一個喜怒無常的人。在我的眼里，夏天的烈日是子啊告訴人們他來了，它用它那驕陽似火的笑臉告訴人們它來了。而此時的人們則會回答：“歡迎你，活潑的夏天�！�
草木叢中到處展現(xiàn)出陽光的光芒。這時，花草樹木枝繁葉茂，充滿著旺盛的生命力�；ú菰陉柟獾钠照障聻槲覀兲峁┝诵迈r的空氣，為我們提供了良好的學習環(huán)境。
秋天是一個令人心情愉悅、令人淡忘的季節(jié)。校園的'秋天，別有一番情趣，讓人陶醉其中。有詩人說過：“霜葉紅于二月花”所說的正是校園的景色，同學們學習之余，可以在校園內放松心情。
冬天，雪姑娘裝點著整個校園。到處白雪皚皚，一片雪的世界，讓同學們更加安心在教室內學習。
讓我陶醉的只有你——和諧美麗的校園。
贊美學校的作文11
如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們楚江一完小！”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美它。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的.身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個不懂事的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步都無不浸透著學校的心血。學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我贊美我的學校，這里是我們學知識，長知識，長智慧，增長才干的好地方。這里有我親如手足的同學；我們在一起互幫互學；校園是我的家，它給我?guī)砹思业暮湍溃业男腋！?/p>
我贊美我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地！
我贊美我的學校，,因為它給了我知識，給了我快樂。這就是我們美麗的學校，在這里，我的到了慈母般的愛，在這里，我學到了豐富的知識，在這里，我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學校，我愛我的校園，學校像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我贊美我的學校！當有一天我們不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小船上的帆，繼續(xù)遠航。駛向心中的彼岸！啊！我愛你校園！
贊美學校的作文12
我是鎖金二小五年級（3）班的楊星宇，和我的同齡人一樣，都有一個可愛的校園，想知道我的校園在那里嗎？想來我的學校參觀嗎？那就聽我一一道來：
我的學校位于鎖金村南林大南邊，正所謂“智者樂水，仁者樂山�！睎|有紫金山，南有玄武湖，是一個修身養(yǎng)性的絕佳之處，以生態(tài)教育為特色。
說了那么多話，你一定嫌煩了吧，別急別急！等級忍一忍馬上就要說到我們學校的景色了：
剛一進入學校大門，你就會看到一棵老楊樹，那棵樹猶如一個巨人守衛(wèi)在哪兒，趕走所有的不速之客。然后在你的正前方就會出現(xiàn)一個多功能教室，這個教室“裝備”先進，光一個白板就要上萬塊，就連一個小小的話筒也要幾千塊，真不愧為我們學校教室的'代表啊！差點忘記告訴你們了，多功能教室的外墻上還貼著我們學校的校訓：誠實做人，踏實做事我校的樹木繁多，種類也不少，常見的有：梧桐`松樹`芭蕉……
哎，大家別走啊，我還沒講完呢！
贊美學校的作文13
如果你要問我哪一所學校是最好，最出色？我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校。”的確，它是一個給予學生知識，關懷，和做人的道理，時刻都關注著學生。這么一所學校，能不說它是最出色的學校嗎？母校，我對您
有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌您吧！
��！我贊美您。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業(yè)時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室里傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個個精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的.畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣；早晨，在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
�。∥屹澝滥感�。您是一位慈祥的母親，給予學生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼里。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。
��！我贊美您母校。贊美您的無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。
啊！我贊美您母�！�
我的母校，您的百年華誕即將來臨，在這里您的學生們要衷心地對您說一句：“生日快樂！”
我愛我的母校。即使明年我將要離開它，上大學了，但學校里的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。
贊美學校的作文14
培育我的搖籃是廣州的外語學校，她的特色就是培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代化人。
在學校里的每一堂生動的英語課上，老師會給我們帶來精彩的游戲。如：The school fair（學校義賣會）這一單元主要學習如何去購買物品，老師為此復印了一些港幣，還買了一些蘋果、雪梨、小番茄、橘子、核桃酥、字母餅、鉛筆等物品。讓我們拿著錢用英語來購物。有一次，冼浩洋當售貨員，麥露茵當顧客，麥露茵問：“How mach the small tomatos，please？”（小番茄要多少錢？）“They’re ten dollars each�！�(十元一個)冼浩洋回答說。麥露茵覺得太貴了，于是他們討價還價，最后一元一個，麥露茵滿心歡喜地買了20個小番茄。我們看著都哈哈大笑。這種游戲太有趣味了，同學們都很喜歡。不是只有這一單元有游戲玩，在festival we like（我們喜歡節(jié)目）這一單元中老師把卡片小心翼翼地放在同學頭頂上，輪流讓同學們猜頭頂上的卡片是什么節(jié)日或節(jié)日里的習俗。有一次，Jim（黃嘉�。┌裧et lucky money猜成了give presents，我們看看卡片又看看Jim半信半疑的眼神，同學們捧腹大笑，知道他自己猜錯了，“垂頭喪氣”地坐在位子上了。這樣的游戲是培養(yǎng)我們對學習外語的興趣和求知欲，更是讓我們牢固而深刻地記住英語單詞。
除了在課堂上的精彩的游戲之外，在課余時間如果你想了解國內外歷史文化，可以到我們的文化長廊，那里有豐富的中外知識，能開闊我們的`視野，更能增長我們的知識。
在校園里還有安靜的圖書館，像知識的海洋,讓我們的知識更加全面,還有豐富多彩的校園生活、鍛煉身體的體育館、展示我們才華的校園電視臺……
這就是我們的外校，更是培養(yǎng)我們走向世界現(xiàn)代人的搖籃。
贊美學校的作文15
歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中，永遠都不會忘記“求實、和諧、崇德、創(chuàng)新”的精神，我們會順應著歷史發(fā)展的腳步步步前行，我們會為您的臉上增光添彩。
轉眼間，晃過近一個春秋，在燕中，我學會的'不僅僅是文化知識，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng)新，一種榮譽感和成就感。
雄健的燕中精神會伴隨我成長。在這里，我們學著步步成長，在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對知識的渴求，在這里，同學們相互架起了一座座友誼的橋梁。
今天，我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔！。是學校鑄就了我們的夢想，是學校助我們成就明天的輝煌！
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