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關(guān)于讀書(shū)格言說(shuō)說(shuō)(通用50句)
應(yīng)做的功課已完,且有余暇,大可看看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫無(wú)相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。以下這篇文章是小編為大家推薦的讀書(shū)格言說(shuō)說(shuō),大家快來(lái)看看吧。
1、生在現(xiàn)今的時(shí)代,捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。
2、讀書(shū)貴精不貴多。 ——佚名
3、書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋
4、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷(xiāo)書(shū),卻不去讀,也不去碰。第二種人有大量的書(shū),只有少數(shù)幾本讀過(guò),大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下,而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少,每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起,書(shū)頁(yè)破爛,裝訂松動(dòng),從正面到背后都做滿了記號(hào),寫(xiě)滿了字句。這第三種人才稱(chēng)得上是書(shū)籍的主人!倌ぐ⒌吕
5、要體認(rèn),不須讀盡古今書(shū),只一部《千字文》終身受用不盡。要不體認(rèn),即三墳以來(lái)卷卷精熟,也只是博學(xué)之士,資談口,侈文筆,長(zhǎng)盛氣,助驕心耳,故君子貴體認(rèn)!獏卫
6、如果我在思考問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決,我就去向古代的智者和當(dāng)代的求素者求教,按照—個(gè)明顯的目的,我打開(kāi)一本又一本書(shū)。
7、書(shū),浩如煙海,是讀不完的;但僅僅是在書(shū)的海洋里仰浮是不夠的,還要到實(shí)際生活中去體驗(yàn),去學(xué)習(xí)。——朱自清
8、較好的是思索者。因?yàn)槭悄苡米约旱纳盍α,但還不免是空想。所以,更好的是觀察者,他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書(shū)籍。
9、吾家太傅后,衿佩盛青青。我忝殿諸老,汝能通一經(jīng)。學(xué)先嚴(yán)詁訓(xùn),書(shū)要講聲形。夙夜常相勉,諸孫待典刑。
10、對(duì)于做實(shí)際工作的人,要"破"萬(wàn)卷書(shū),確實(shí)是不容易的,讀破幾本書(shū)就不壞,凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)本,或者說(shuō)是"好書(shū)",應(yīng)該反復(fù)地讀,不厭其煩地讀上千遍,把它讀"破",那才能生巧。讀破之意在于通,引證自己的經(jīng)驗(yàn),加以融會(huì)貫通,書(shū)本知識(shí)才能成為你所掌握的工具。為什么要反復(fù)讀呢?是因?yàn)槊恳淮沃刈x好書(shū),讀破一本或幾本典范性的好書(shū),可以比喻在作戰(zhàn)中攻克一個(gè)主力堡壘,這一仗打勝,其余殘敵,只消用掃蕩戰(zhàn)就可以順利地解決了!愒
11、有不少人讀書(shū)只是為了取得不再思考的權(quán)力。——利希頓堡
12、我看精讀、泛讀都還各有不同的程度。有些書(shū)不但一次精讀,還要反復(fù)讀。有些書(shū)跳著讀,也有的甚至是翻翻就擱下了。所以寫(xiě)文章時(shí)就得注意能抓住人。你不能掐著脖子逼人讀書(shū),對(duì)胃口的,自然就精讀了。自然,有些東西本身有分量,感到非讀不可,這時(shí)也會(huì)精讀下去。精讀、泛讀之外,我認(rèn)為還有一種讀法,不叫讀,叫看書(shū),大多數(shù)是指閑書(shū)。這是坐車(chē)、乘船、入廁,或入寢看的書(shū),一般都是短小、輕松,例如隨筆,我有時(shí)還翻翻醫(yī)學(xué)常識(shí)的書(shū)!捛
13、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!鼱柼
14、怒海不及我們頑強(qiáng),雄獅不及我們自信,山巖不及我們堅(jiān)定,不,殘暴的死神也不及我們果決。
15、有些人讀書(shū)為了思考——這是少數(shù)人;有些人為了寫(xiě)作——這很普遍;有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人。——C。C?茽栴D
16、胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
17、學(xué)習(xí)就像爬山,目的性強(qiáng)爬得就快,盡管山坡陡,但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。——應(yīng)亞男
18、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。 作者:斯賓塞
19、沒(méi)有一本書(shū)可以疏忽地閱讀而得到益處。 作者:(意大利)諺語(yǔ)
20、讀書(shū)的藝術(shù),在很大程度上,就是在書(shū)中重新發(fā)現(xiàn)生活,更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)! [法]英洛亞
21、讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
22、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。 作者:(法國(guó))諺語(yǔ)
23、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人!
24、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
25、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。
26、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。——《警世賢文·勤奮篇》
27、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
28、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
29、越學(xué)習(xí),越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知!ǚ▏(guó))笛卡爾
30、有一技之長(zhǎng)者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨慕讀書(shū),唯明智之士要讀書(shū),然書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外全憑觀察得之。四二三世界讀書(shū)日,祝愿朋友愛(ài)讀書(shū),會(huì)利用書(shū)中之智,否則白讀不如不讀。
31、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
32、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。
33、讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
34、紈绔不餓死,儒冠多誤身。
35、讀書(shū)足以恬情,足以博采,足以長(zhǎng)才。作者:培根
36、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。
37、耐心是學(xué)習(xí)的好幫手。
38、勤勉而頑強(qiáng)的鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
39、如果多吃魚(yú)能夠補(bǔ)腦讓人變聰明的話,那么你至少的吃一對(duì)兒鯨魚(yú)了。
40、把書(shū)讀好就等于把路走好。
41、只為讀書(shū)找方法,不為失敗找借口。
42、只有讀書(shū),人類(lèi)才能進(jìn)步。
43、閱讀一本好書(shū),就會(huì)珍藏一份美好的回憶。
44、好書(shū)是作者留給人類(lèi)的禮物。 [美]愛(ài)迪生
45、念書(shū)謂已多,撫事知不敷。
46、書(shū)籍是伴侶,固然沒(méi)有熱情,但長(zhǎng)短常忠實(shí)。
47、要是童年的日子能從頭返來(lái),那我必然不再揮霍功夫,我要把每分每秒都用來(lái)念書(shū)!——泰戈?duì)?/p>
48、無(wú)窮相信書(shū)籍的力量,是我的教誨信奉的真諦之一!K霍姆林斯基
49、學(xué)是處處為家的,棗不外任何不播種的處所,它是不會(huì)使其豐收的!諣栣
50、念書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
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